TUẦN ĐẠO ĐỨC CHỦ ĐỀ 1: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM Bài 02: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (Tiết 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: Sau học, học sinh sẽ: - HS đưa cách ứng xử phù hợp việc thể tình yêu Tổ quốc - Bày tỏ quan điểm thân tình yêu quê hương, đất nước - Sưu tầm số tranh ảnh, viết đoạn văn ngắn, làm thơ, đội bảo vệ biên giới, hải đảo - Thực hành vi, việc làm thể tình yêu Tổ quốc Việt Nam; nghiêm trang chào cờ hát Quốc ca; yêu quý, bảo vệ thiên nhiên, trân trọng tự hào truyền thống lịch sử, văn hóa đất nước - Xác định trách nhiệm để thể tình yêu Tổ quốc Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: Biết thực tốt nhiệm vụ viết học - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Lựa chọn ảnh đẹp để giới thiệu sáng tạo viết đoạn văn ngắn, làm thơ, … đội bảo vệ biên giới, hải đảo - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết chia sẻ, trao đổi, trình bày hoạt động nhóm Phẩm chất - Phẩm chất u nước: Có biểu u nước qua trình bày cảm xúc - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm tìm hiểu lựa chọn cảnh đẹp để giới thiệu cho bạn, qua hồn thành tốt nhiệm vụ học tập học - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo khơng khí vui vẻ, khấn khởi trước học + Kiểm tra kiến thức học trước - Cách tiến hành: - GV mở hát “Quê hương tươi đẹp” để khởi - HS lắng nghe, hát biểu diễn động học theo + GV chia sẻ với HS nội dung hát - HS Chia sẻ với GV nội dung hát - GV Nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào Luyện tập: - Mục tiêu: + HS đưa cách ứng xử phù hợp việc thể tình yêu Tổ quốc + Bày tỏ quan điểm thân tình yêu quê hương, đất nước + Thực hành vi, việc làm thể tình yêu Tổ quốc Việt Nam; nghiêm trang chào cờ hát Quốc ca; yêu quý, bảo vệ thiên nhiên, trân trọng tự hào truyền thống lịch sử, văn hóa đất nước - Cách tiến hành: Hoạt động 1: Xử lí tình (Làm việc nhóm 4) - GV mời HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để đưa cách - Các nhóm tiến hành thảo luận ứng xử tình sau: để đưa cách ứng xử phù hợp + Nam rủ Lan tham gia dọn vệ sinh khu phố cho tình vào sáng Chủ nhật Lan sợ nắng nê từ chối Nếu Nam, em làm gì? + Trong buổi giao lưu với nghệ sĩ đờn ca tài tử trường tổ chức, Minh khơng tập trung tham gia mà cịn rủ Đức đọc truyện Nếu Đức, em làm gì? - Tổ chức báo cáo trước lớp - Đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận: TH1: Nếu Nam, em nói để Lan hiểu việc làm cho khu phố nhiệm vụ chung người, việc làm thể tình yêu quê hương nên làm Bạn mặc áo chống nắng để tránh nắng - GV tổ chức nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến (Làm việc lớp) - GV mời HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS bày tỏ ý kiến thân nội dung sau: a, Nghiêm trang chào cờ thể tình yêu Tổ quốc b, Giữ gìn vẻ đẹp quê hương trách nhiệm mõi c, Trị chơi dân gian khơng hấp dẫn d, Yêu nước truyền thống quý báu dân tộc ta TH2: Nếu Đức, em nhắc nhở bạn cần tôn trọng nghệ sĩ môn nghệ thuật truyền thống dân tộc, tập trung lắng nghe - Các nhóm cử đại diện tham gia thi theo thứ tự bốc thăm - Lớp thảo luận - HS nêu yêu cầu - HS đưa ý kiến trước lớp: + Đồng tình với ý kiến a, b, c thể trân trọng, tự hào truyền thống lịch sử, văn hóa đất nước ta tình u Tổ quốc + Khơng đồng tình với ý kiến c trị chơi dân gian trò chơi truyền thống dân tộc, mang nét đẹp văn hóa dân tộc, đất nước - GV mời nhóm khác nhận xét - GV nhận xét tuyên dương Hoạt động 3: Nêu hiểu biết em địa danh (Làm việc nhóm 4) - GV mời HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Cho HS thảo luận nhóm để nêu hiểu - Nhóm trưởng điều hành cho biết đại danh sau: bạn thảo luận + Hồ Gươm: viên ngọc xanh duyên dáng lòng Hà Nội, mang nét đẹp cổ kính với Tháp Rùa tầng, đền Ngọc Sơn – Tháp Bút – Đài Nghiên Hồ Gươm xem biểu tượng Hà Nội + Bến Nhà Rồng: trụ sở thương cảng Sài Gịn, nơi Bác Hồ tìm đường cứu nước (5/6/1911) +Làng Sen quê Bác: Làng Kim Liên, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Nơi bật hồ sen trắng thơm ngát, di tích lịch sử, điểm du lịch, tham quan tiếng - Tổ chức báo cáo, nhận xét - Lớp thảo luận - GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 4: Thực tư nghiêm chào cờ (Làm việc nhóm 4) - Cho HS đọc phần hướng dẫn, thực hành: - Một số HS đọc + Bỏ mũ, nón xuống; + Chỉnh đốn trang phục gọn gàng; + Tư nghiêm trang, hai tay nắm hờ, mắt hướng phái Quốc kì; + Thực động tác chào cờ theo nghi thức - Cho HS thực động tác chào cờ - HS nghiêm trang chào cờ GV quan sát, uốn nắn tư - GV nhận xét, tuyên dương Vận dụng - Mục tiêu: + Xác định trách nhiệm để thể tình yêu Tổ quốc + Vận dụng vào thực tiễn qua hoạt động viết đoạn văn, làm thơ, đội bảo vệ biên giới, hải đảo - Cách tiến hành: - GV mời HS chia sẻ việc em làm để thể - Nhiều HS chia sẻ trước lớp tình yêu Tổ quốc - Cả lớp làm việc theo yêu cầu GV - Cho HS trình bày kết sưu tầm tranh, - 3-5 HS trình bày viết viết đoạn văn ngắn, viết thơ đội bảo vệ biên giới, hải đảo - GV nhận xét, tuyên dương Điều chỉnh sau dạy:  ... biểu tượng Hà Nội + Bến Nhà Rồng: trụ sở thương cảng Sài Gịn, nơi Bác Hồ tìm đường cứu nước (5 /6/ 1911) +Làng Sen quê Bác: Làng Kim Liên, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Nơi bật hồ sen