KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN 15 Chủ đề: Nghề đội Thời gian thực từ ngày 13/12 đến ngày 17/12/2021 Hoạt động Đón trẻ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Nói cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép - Nhắc nhở trẻ cất cặp, giày, dép lên giá, Trò chuyện sáng Thể dục sáng - Trò chuyện với trẻ về nghề đội * Trẻ biết tham gia tập động tác phát triển nhóm hơ hấp, có phản ứng nhanh, chạy theo hiệu lệnh, biết phối hợp tay, chân, mắt qua vận động * Tập nền nhạc “ Chú đội”: Gập đan ngón tay vào nhau, trẻ chậm, nhanh, kiểng gót, chạy chậm, chạy nhanh theo hiệu lệnh - Hô hấp: Hít vào, thở - Tay: tay giang ngang đập sau gáy - Chân: ngồi xổm - Bụng lườn: tay chống hông nghiêng phải nghiêng trái - Bật: Bật chụm chân Hoạt động học PTTC KPXH PTTM - Chuyền bắt bóng bên theo hàng ngang, hàng dọc Trò chuyện về trang phục đội - Vẽ quà tặng đội - Dạy trẻ đếm - Biểu diễn tổng hợp đối tượng phạm vi - Vẽ tự sân - Làm quen hát: - Thơ: Bé (dạy bù) Hoạt động - Trị chuyện về nghề ngồi trời PTNT PTTM - Đọc đồng dao đội Chú đội - TCVĐ: Về nhà - TCVĐ: Dung dăng dung dẻ - TCVĐ: Lộn cầu vòng - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi - TCVĐ: Dung dăng dung dẻ - Chơi tự do:Chơi với - TCVĐ: Lộn cầu vịng đờ chơi - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi I MỤC TIÊU - Trẻ biết nhận xét tìm hiểu đặc điểm vật tượng thơng qua góc chơi, phản ánh vai chơi mình, chơi đoàn kết, không đập phá đồ chơi, chơi xong cất dọn đồ chơi cản thận Hoạt động - Biết chơi nấu ăn, bác sĩ góc - Biết xây dựng vườn hoa - Biết hát múa về hát nghề nghiệp, vẽ, tô màu về chủ đề, chủ điểm Trẻ biết vẽ hình tròn theo mẫu - Biết xem sách, xem lơ tơ, về nghề, làm tốn, tạo hình - Biết chăm sóc cây, chơi với cát nước, in hình lên cát - Trẻ biết biểu lộ cảm xúc vui b̀n, sợ hãi, tức giận - Trẻ chơi đồn kết, không tranh giành đồ chơi bạn, dạy trẻ lấy cất đồ chơi gọn gàng, nơi quy định - 90 % trẻ đạt yêu cầu II NỘI DUNG CHƠI - Góc PV: Chơi nấu ăn, bán hàng, bác sĩ - Góc học tập: Xây dựng vườn hoa - Góc nghệ thuật: Hát múa về hát nghề nghiệp, vẽ, tô màu về chủ đề, chủ điểm - Góc xây dựng: Xem sách, xem lơ tơ, về nghề, làm tốn, tạo hình Cho trẻ tơ, nối, ơn nội dung tốn t̀n - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, chơi với cát nước, in hình lên cát Vệ sinh - Trẻ biết rửa tay, lau mặt, súc miệng Ăn - HD trẻ biết sữ dụng bát, thìa, cóc cách Ngủ - Tập trẻ cất dọn đồ dùng cá nhân nơi quy định Hoạt động - Hướng dẫn trò chơi chiều “Dung dăng dung dẻ” Trả trẻ - Biết ăn để chống lớn, khỏe mạnh chấp nhận nhiều loại thức ăn khác - Nghe hát theo cô - Nhắc nhở trẻ mặc điệu áo ấm, tất trời lệ thủy lạnh - Nhận biết hình tam giác hình chữ nhật (Dạy bù) - Bồi dưỡng trẻ yếu - Trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ lớp TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH NGÀY Chủ đề: Nghề đội Thời gian thực từ ngày 13/12 đến ngày 17/12/2021 Thứ ngày/ nội dung Mục tiêu THỨ I Chuẩn bị: Ngày 13/12/2021 Phát triển thể chất (Thể dục) Phương pháp - hình thức tổ chức - Sân bãi - Dạy trẻ biết chuyền bắt bóng qua hai bên kỹ thuật Chuyền bắt bóng bên - Rèn trẻ kĩ theo hàng ngang, hàng chuyền, bắt bóng, nhanh dọc nhẹn, khéo léo nhằm phát triển tay cho trẻ - Giáo dục trẻ có nề nếp - Túi cát đủ số lượng trẻ, vạch chuẩn cho trẻ thực hiện, quần áo trẻ gọn gàng - Bài hát: đoàn tàu nhỏ xíu II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Chào mừng bạn đến với “ngày hội thể thao bé” năm 2020 đồng hành với bạn chương trình hôm huấn luyện viên “Phương biết giúp đỡ bạn học, chơi Siêng tập thể dục ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng Thảo” - Chương trình ngày hôm gồm phần: + Phần 1: Đồng diễn + Phần 2: Tài + Phần 3: Chung sức - Trước bước vào chương trình cho hỏi có vận động viên bị mệt khơng? Có bị đau đâu không? Hoạt động 2: Nội dung * Khởi động: - Lễ diễu hành biểu dương đội về tham dự ngày hội thể thao bé xin phép bắt đầu Đi thường tạo vòng tròn, mũi bàn chân, gót chân, thường, nghiêng, thường, chạy nhanh, chạy chậm * Trọng động: Mở đầu chương trình “Ngày hội thể thao bé” Màn đồng diễn” kết hợp với nhạc bài: “Cùng đều” xin phép bắt đầu: - Tay vai: tay giang ngang đập sau gáy(2l x 4n) - Bụng: ngồi xổm (2l x 4n) - Bật : Bật nhảy chổ (4l x 4n) Như hai đội hồn thành xuất sắc đờng diễn, tràng pháo tay thật lớn cổ vũ hai đội * Tập VĐCB: Chuyền bắt bóng bên theo hàng ngang, hàng dọc Từ hàng dọc chuyển thành hàng dọc Để bước vào phần thi thứ hai Tài có tên gọi “Chuyền bắt bóng bên theo hàng ngang, hàng dọc” Để tham gia luyện tập thi đấu đạt kết cao hai đội quan sát cô làm mẫu: - Cô làm mẩu: + Lần 1: Làm mẫu toàn phần + Lần 2,3: Làm mẫu + giải thích rõ ràng, nhấn mạnh động tác khó - Cơ cho trẻ đứng hàng dọc - Cô làm mẫu lần 1: làm trọn vẹn, khơng giải thích - Cơ làm mẫu lần 2: kết hợp phân tích - TTCB: Đứng tự nhiên tay cầm bóng có hiệu lệnh thì cầm bóng chuyền sang ngang, bạn đứng sau bắt bóng tay chuyền tiếp cho bạn phía sau, bạn chuyền bóng xong thì bạn đứng quay người lại phía sau, cuối hàng - Cho trẻ lên làm mẫu: trẻ - Cho lớp nhắc lại tên vận động (2-3 lần) * Trẻ thực hiện: - Trẻ thực hiện: Cô cho trẻ đứng hàng dọc (thực 3-4 lần) - Khi trẻ thực cô ý, quan sát, sửa sai cho trẻ - Động viên, khuyến kích trẻ thực hiện, chuyền đón bóng khơng làm rơi bóng - Chuyển đội hình sang vị trí khác thực lại vận động Kết thúc phần thi thứ cô thấy đội hoàn thành xuất sắc, tràng pháo tay cở vũ đội Trị chơi: “Ném bóng vào rở” Và đến phần thi chung sức với tên gọi “Chuyền bóng qua chân“ - Cách chơi: Cơ vẽ sẵn vịng trịn Ở vịng trịn có để rở Lần lượt đội lên thực lượt chơi, lên tự lấy cho mình bóng về đứng vịng trịn Khi có hiệu lện cơ, lần lượt ném bóng vào rở - Luật chơi: Sau ba lượt chơi, đội ném nhiều bóng vào rở đội giành chiến thắng - Cho trẻ chơi 3- lần * Hồi tĩnh Sau phần thi đầy hấp dẫn, xin mời bạn dạo nhẹ nhàng - Cho trẻ nhẹ nhàng – vòng xung quanh sân vận động Hoạt động 3: Kết thúc Hội thi “Ngày hội thể thao bé” đến kết thúc, cảm ơn đội về tham dự Qua hội thi hôm cô mong thành viên hai đội về nhà thường xuyên tập thể dục, ăn uống đầy đủ để có sức khỏe cho kỳ thi năm sau đạt kết cao nữa, xin chào hẹn gặp lại Hoạt động trời * Hoạt động chủ đích - Trị chuyện về nghề đội * Trị chơi vận động: - Trẻ thích trị chuyện Hoạt động ngồi trời * Hoạt động chủ đích: - Trò chuyện về nghề đội - Trẻ hiểu cách chơi luật chơi - Trẻ đoàn kết chơi * Trò chơi vận động: - Về nhà - Về nhà * Chơi tự do: Chơi với đồ chơi * Chơi tự do: Chơi với đồ chơi Sinh hoạt chiều - Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi - Hướng dẫn trò chơi “Dung dăng dung dẻ” Sinh hoạt chiều - Hướng dẫn trò chơi “Dung dăng dung dẻ” * Đánh giá ngày: Thứ ngày/ nội dung Mục tiêu THỨ I Chuẩn bị: Ngày 14/12/2021 Phát triển nhận thức (MTXQ) Trò chuyện trang phục đội Phương pháp - hình thức tổ chức - Tranh vẽ đờ dùng, dụng cô đội như: áo, quần, mủ, dày, dép, súng, ba lô, …,tranh lô tô - Trẻ biết số trang phục, dụng cô nghề đội - Mỗi trẻ rá có áo, quần, mủ, dày, dép, súng, ba lô Phát triển ngôn ngữ cho trẻ II Tiến hành: - Trẻ trả lời câu hỏi cô rỏ ràng mạch lạc - Cho trẻ hát bài: Làm đội Rèn kỷ quan sát có - Đờ dùng giống trẻ kich thước lớn Hoạt động 1: Ôn định gây hứng thú - Hỏi trẻ hát gì? chủ định - Bài hát nói về ai? - Trẻ biết nghề góp phần đem lại bình yên cho tổ quốc, trẻ biết yêu quý kính trọng đội + Để biết hàng ngày đội thường sử dụng trang phục, đồ dùng dụng cụ gì hôm cô cháu mình tìm hiểu * Yêu cầu cần đạt: Trẻ hứng thú, đạt 92 – 95% Hoạt động 2: Nội dung * Làm quen số trang phục, dụng cô nghề đội + Quan sát đội binh: - Các nhìn lên hình xem hình ảnh gì đây? - Chú đội mặc trang phục màu gì ? - Chú cầm gì tay đây? - Trên lưng đeo gì? Chú đội binh mặc trang phục màu xanh cây, đội mũ có ngơi vàng, vai đeo súng Hằng ngày thường tập luyện: Bắn súng diễn tập, duyệt binh Ngồi cịn tăng gia sản xuất trồng rau, chăn nuôi Các làm nhiều công việc, ngày đêm canh gác để bảo vệ tổ quốc + Quan sát đội hải quân: Cô đọc câu đố: Mặc áo quần trắng Đứng gác ngồi đảo - Đố đội gì? - Các đội hải quân làm việc đâu? - Chú đội hải quân mặc quần áo màu gì? Các đội hải quân mặc trang phục quần áo màu trắng có viền màu xanh nước biển, mũ có màu trắng, vai có quân hàm Chú đội hải qn làm việc ngồi hải đảo xa xơi canh giữ biển cho tổ quốc * Mở rộng: Cho trẻ xem tranh số trang phục đội lục quân, không quân… - Cho trẻ chơi “Tìm theo hiệu lệnh” + Cơ nói tên áo q̀n , mũ, súng ba lô tr ẻ tìm lô tô đưa lên gọi tên * Luyện tập Cho trẻ chơi trò chơi: “Hảy tìm cho đúng” - Cách chơi: Cô chuẩn bị bàn có nhiều trang phục: quần áo, mũ, dày, dép, ba lô…của đội Ở xung quanh lớp có tranh vẽ đờ dùng, trang phục, dụng cô đội Yêu cầu tìm trang phục quần, áo, mũ, dép…Về tranh có hình ảnh với hình ảnh cầm tay Hoạt động 3: Kết thúc: - Hỏi trẻ tên học Cô nhận xét, tuyên dương, cắm hoa Hoạt động trời * Hoạt động chủ đích: - Vẽ tự sân * Trị chơi vận động: - Dung dăng dung dẻ - Trẻ biết dùng kĩ học để tạo sản phẩm - Trẻ biết cách chơi chơi luật * Chơi tự do: - Cho trẻ chơi đồ chơi Hoạt động ngồi trời * Hoạt động chủ đích: - Vẽ tự sân * Trò chơi vận động: - Dung dăng dung dẻ * Chơi tự do: - Trẻ đồn kết chơi - Cho trẻ chơi đờ chơi Sinh hoạt chiều - Biết ăn để chống lớn, khỏe mạnh chấp nhận nhiều loại thức ăn khác Sinh hoạt chiều - Trẻ biết ăn đầy đủ chất dinh dưỡng - Biết ăn để chống lớn, khỏe mạnh chấp nhận nhiều loại thức ăn khác * Đánh giá ngày: Thứ ngày/ nội dung Mục tiêu THỨ I Chuẩn bị: Ngày 15/12/2021 Phát triển thẩm mỹ (Tạo hình) Vẽ quà tặng đội Phương pháp - hình thức tổ chức - Tranh tranh gợi ý (1 tranh vẽ quả, tranh vẽ hoa) - Trẻ biết thể tình cảm yêu quý đội qua vẽ mình - Trẻ bước đầu biết phối hợp kỉ vẽ học như: vẽ nột sổ thẳng, nột cong tròn, nét xién để vẽ quà tặng đội - Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng đội Trẻ biết giữ gìn đồ dùng học - Bút màu, giấy A4, bàn ghế đủ cho cô trẻ, giá treo sản phẩm - Băng đĩa có “Cháu thương đội II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Trẻ hát theo băng nhạc “Cháu thương đội” + Lớp mình vừa hát hát nói về ? - Các ạ! đội người làm nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc, nhiệm vụ vất vã, đẫ chịu bao hy sinh mát để bảo vệ hòa bình cho đất nước chúng ta, thiêng liêng, vì mà Đảng nhà nước ta chọn 22-12 ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam Vì hôm làm gì để thể tình cảm với đội “Vẽ quà tặng đội” Hoạt động 2: Nội dung * Quan sát tranh đàm thoại với trẻ về nội dung tranh: Để thể tình u thương đội có số tranh để tặng cho chú, cô cháu mình xem nhé! - Tranh vẽ hoa: + Cô có tranh vẽ về gì? + Cánh hoa ntn, trịn hay dài? + Cành hoa có màu gì? Cành hoa cô vẽ nét xiên hay thẳng + Nhị hoa hình gì? Có màu gì? + Lá hoa có màu gì? - Tranh vẽ quả: + Bức tranh vẽ gì? (Quả cam) + Quả cam, có dạng gì? Màu gì? Khi vẽ phải dùng kỉ gì? + Cuống cam nét xiên hay thẳng? Cô tô màu gì? + Lá cam nét cong trịn khép kín Sắp đến ngày 22/12 có gì tặng đội? Theo cô thì học vẽ thật nhiều quà tặng cho đồng ý không? * Hỏi ý định trẻ: ( – trẻ) - Con vẽ tranh ? + Vẽ hoa thì vẽ nào? + Con dùng kĩ gì để vẽ cánh hoa, nhị hoa? - Con vẽ quà gì ? + Vẽ cam thì vẽ nào? + Con dùng kĩ gì để vẽ? + Khi vẽ xong phải làm gì cho cam đẹp - Khái quát: Khi vẽ hoa thì phải vẽ nét cong trịn khép kính, cịn cành hoa nét cong cam vẽ nết cong tròn khép kính, * Trẻ thực hiện: + Để vẽ đẹp, không bị cong vẹo cột sống thì phải ngồi nào? cầm bút tay nào? - Cô cho trẻ nhắc lại tư ngồi cách cầm bút - Quá trình trẻ vẽ, cô bao quát nhắc trẻ ngồi tư cách cầm bút, cách chọn màu tô - Chú ý nhiều đến trẻ yếu - Gợi ý trẻ vẽ thêm chi tiết khác như: cỏ, cây… * Trưng bày nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá - Gọi trẻ nêu ý định tự nhận xét sản phẩm mình, bạn - Cô nhận xét chung Hoạt động 3: Kết thúc + Cũng cố: Nhắc lại tên vừa học - Giáo dục - Nhận xét: Nêu gương - Cắm hoa Hoạt động ngồi trời * Hoạt động chủ đích: - Làm quen hát: Hoạt động trời - Trẻ thích thú làm quen hát * Hoạt động chủ đích: - Làm quen hát: Chú đội Chú đội * Trò chơi vận động: - Lộn cầu vòng - Trẻ biết cách chơi chơi luật * Chơi tự do: - Chơi với đồ chơi * Trò chơi vận động: - Lộn cầu vòng * Chơi tự do: - Trẻ đoàn kết chơi Sinh hoạt chiều - Chơi với đồ chơi Sinh hoạt chiều - Trẻ hứng thú nghe - Nghe hát theo điệu dân ca điệu hị khoan lệ thủy - Bồi dưỡng trẻ yếu về - Trẻ hứng thú ôn luyện lĩnh vực phát triễn thẩm cô mĩ (Tạo hình) - Nghe hát theo cô điệu hị khoan lệ thủy - Bời dưỡng trẻ yếu về lĩnh vực phát triễn thẩm mĩ (Tạo hình) cháu: * Đánh giá ngày: Thứ ngày/ nội dung Mục tiêu THỨ I Chuẩn bị: Ngày 16/12/2021 Phát triển nhận thức Phương pháp - hình thức tổ chức - Mỗi trẻ có rá đựng mũ (Toán) - Trẻ biết đếm đối tượng Dạy trẻ đếm đối phạm vi không bỏ sót Bài hát, Tranh vẽ, súng, mũ, ba lơ II Tiến hành tượng phạm vi đối tượng - Phát triển tư ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ biết yêu quý độj Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cho trẻ hát “chú đội” - Các vừa hát hát gì? - Bài hát nói về ai? Cô dẫn dắt vào trọng tâm học Hoạt động 2: Nội dung 92-94% trẻ biết đểm * Dạy trẻ đếm đối tượng phạm vi đối tượng - Màn hình xuất gì? - Cô xếp mũ thành hàng ngang - Cho trẻ đếm Các đếm cơ: 1,2,3 tất có mũ Cho trẻ đếm ngược lại từ phải sang trái.1,2,3 tất có mũ Gọi vài trẻ đếm lại - Cô đặt mũ không thành hàng cho trẻ đếm Sau gọi vài trẻ lên vào mũ đếm (2-3 trẻ lên đếm) - Cô thấy lên bảng đếm tài, lấy rá mình xem cô chuẩn bị gì? Trẻ lấy rá nói tên đờ dùng chuẩn bị (3 mũ) - Bây giơ xếp cho cô hàng ngang (trẻ xếp thành hàng ngang) - Các đếm xem có mũ? trẻ đếm cô bao quát, hướng dẩn - Cô về kiểm tra cách đếm Tổ, cá nhân - Đến tập luyện Các mũ trở về thành hàng dọc Các xếp mũ thành hàng dọc Nhưng cô yêu cầu xếp từ xuống (trẻ xếp) cô thực xếp bảng - Hãy đếm xem có mũ (trẻ đếm quan sát hướng dẫn trẻ) - Cô kiểm tra theo tổ - Cô kiểm tra lại số trẻ yếu (cho trẻ cất mũ vào rá, vừa cất vừa đếm) Hoạt động 3: Luyện tập * Trò chơi: “Về nhà” - Cách chơi: Xung quanh lớp cô để sẵn tranh về đồ dùng (3 mũ, súng, ba lô.) Trẻ vừa vừa hát "Trới nắng trời mưa” Khi có hiệu lệnh” Trẻ phải chạy về tranh cô đồ dùng giống thẻ tay trẻ - Sau về nhóm kiểm tra cho trẻ đếm - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Cũng cố: Hôm học gì? (đếm đối tượng có số lượng 3) Hoạt động 3: Kết thúc + Cũng cố: Hỏi trẻ tên học? Hoạt động trời * Hoạt động chủ đích: - Thơ: Bé (dạy bù) + Nhận xét tuyên dương - Trẻ biết tên thơ: bé tên tác giả: Phong Thu - Bước đầu hiểu nội dung cảm nhận âm điệu nhẹ nhàng thơ Hoạt động trời * Hoạt động chủ đích: Thơ: Bé (dạy bù) I Chuẩn bị: Tranh thơ: Bé II Tiến hành Có thơ nhắc nhở bạn nhỏ làm số việc có ích cho sức khỏe thân Đó thơ Bé tác giả Phong Thu mà hôm cô sẻ dạy cho lớp mình đấy! * Cô đọc thơ cho trẻ nghe - Cô đọc cho trẻ nghe lần - Cô đọc cho trẻ nghe lần kết hợp tranh minh hoạ * Trích dẫn, đàm thoại - Cô vừa đọc thơ gì ? - Bài thơ sáng tác? câu thơ đầu, lời dặn dị khơng chơi đất cát, trời nắng thì vào chơi chổ mát, ăn no thì không chạy nhảy, mà tác giả thu phong muốn gửi gắm đến Cô mời lắng nghe khổ thơ sau: “Bé bé - Đừng cho chân chạy” + Khổ thơ vừa rồi nhắc bé điều gì? + Khi trời nắng to thì chơi đâu? + Khi vừa ăn no xong, điều gì không nên làm? Câu thơ thể điều đó? câu thơ cuối, tác giả thu phong muốn nhắn gửi phải biết vệ sinh “Mỗi sáng ngủ dậy - Bé ơi, bé này.” + Bài thơ nhắc chúng ta, ngủ dậy phải làm gì? + Chúng ta phải làm gì chuẩn bị ăn cơm? - Qua thơ giáo dục điều gì ? - Bài thơ khuyên phải chơi chổ mát, không nghịch đất cát, phải đánh rửa mặt, không chạy nhảy sau ăn no Các làm trở thành bé ngoan rồi * Dạy trẻ đọc thơ - Cả lớp đọc thơ cô - lần - Chuyển tở, nhóm, cá nhân trẻ đọc - Cô ý sữa sai cho trẻ - Cả lớp đọc lại 1lần * Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ - Trẻ biết cách chơi – chơi luật * Chơi tự Chơi với đờ chơi * Trị chơi vận động: Dung dăng dung dẻ - Trẻ đoàn kết chơi Sinh hoạt chiều - Nhắc nhở trẻ mặc áo ấm, tất trời lạnh + Hỏi tên học? Nhận xét tuyên dương * Chơi tự do: Chơi với đồ chơi - Chấp nhận mang tất trời lạnh Sinh hoạt chiều - Nhắc nhở trẻ mặc áo ấm, tất trời lạnh * Đánh giá ngày: Thứ ngày/ nội dung Mục tiêu THỨ Ngày 17/12/2021 Phát triển thẩm mĩ (Âm nhạc) Phương pháp - hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Trẻ biết biểu diễn hát cuối đề nghề nghiệp: “Bầu bí, Cháu u cơng - Hệ thống nhạc có hát chủ đề - Mủ múa, trống, đàn đồ chơi II Tiến hành: Biểu diễn tổng hợp nhân, Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú Xin chào quí vị đại biểu, tất diễn viên tham dự buổi biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày 22/12hôm nay, về dự buổi biểu diễn hơm gờm có - Trẻ biết thể cảm đội đội thứ đội thỏ trắng đội thứ đội vịt đội thứ đội chim xúc hát vận động phù non hợp với nhịp điệu Hoạt động 2: Nội dung hát “Bầu bí, Cháu u cơng nhân * Biểu diễn hát : “Chú đội” Khám tay + Trẻ chơi thành thạo trò chơi Ai nhanh Trẻ: Một trẻ lên làm MC Con xin chào bác Món q đầu tiên bạn dành tặng quý khách chương trình biểu diễn ngày hôm hát gì nhỉ? - Trẻ mạnh dạn, tích cực, chủ động, hào hứng Cả lớp: Hát hát “Chú đội” tham gia biểu diễn - Cơ giáo: Sau nhóm “Thỏ trắng ” hát hợp xướng “Chú đội” 92-94% trẻ biết hát thể nhịp điệu theo Số lượng: trẻ hát Lần hát nối tiếp, hát đệm kết hợp vỗ tay theo nhịp Xin cảm ơn bé nhóm “Vịt con” Một tràng pháo tay dành cho bé * Biểu diễn “Bầu bí” Và chương trình mời quý vị đón chờ tiết mục nhóm múa “chim non” thể lời ca điệu múa nhẹ nhàng dễ thương để dành tặng tới cô giáo với hát múa “Tía má em” Nhạc lời…Xin mời bạn nhỏ Hình thức: Hát, múa minh họa Lần bạn trai hát, bạn gái múa Lần múa minh họa đội hình vòng tròn Trò chơi: Sợi dây yêu thương Mỗi có người bạn đặc biệt - người đồng hành, chở che chắp cánh ước mơ Người bạn đặc biệt mẹ, cha Với mẹ, cha người bạn thân Và chương trình hôm nay, mời mẹ tham gia chương trình “sợi dây yêu thương” để biết chúng mình yêu cha mẹ nhiều (3 trẻ mời mẹ lên tham gia trò chơi) Cách chơi: Bố mẹ đứng sau phía bảng theo vị trí 1, 2, Cô mời mẹ hát, lắng nghe để nhận giọng hát mẹ mình Khi mẹ dứt tiếng hát, nhiệm vụ chạy thật nhanh về vị trí số có giọng hát mẹ mình Luật chơi: Bạn tìm mẹ mình người chiến thắng Bạn chưa tìm mẹ mẹ biểu diễn điệu nhảy * Nghe hát “Ước mơ bé” Trẻ MC : “ Có bé có ước ao Có bé mơ làm bác sỹ mơ làm họa sỹ vẽ mây xanh” Đó nội dung hát “Ước mơ bé” mà cô giáo thân yêu hát tặng chúng mình bạn chúng mình chào đón tràng pháo tay - Cô giáo: Cảm ơn tất * Biểu diễn hát “Cháu yêu cô cơng nhân” Và sau nhóm nhạc “Mắt ngọc” cô Thảo gửi tới quý vị vận động vui nhộn nền nhạc hát “Cháu yêu cô công nhân” Số lượng: cô trẻ Hình thức: Vận động minh họa * Trò chơi: “Những bút nhảy múa” Cô giáo => xin cảm ơn Thảo nhóm nhạc đội kèn tí hon mang đến cho khơng khí vui về đội, Còn con có u q đội khơng? Chúng mình trang trí bưu thiếp thật đẹp để gửi tặng đội ngày đêm canh giữ bình yên cho tổ quốc qua trò chơi “ Những bút nhảy múa” ! Cách chơi: Ở xung quanh lớp cô chuẩn bị sáp màu bưu thiếp với nhiều màu sắc, hình dạng khác Các về bàn, lắng nghe âm nhạc nhanh đưa bút nhanh nhạc chậm đưa bút chậm Những sáp màu nhảy múa để tạo thông điệp thật ý nghĩa ngày vui hôm Trò chơi kết thúc, trẻ cầm thiệp lên gắn vào bảng nền nhạc “Chú đội” Hoạt động 3: Kết thúc + Cũng cố: Các vừa hát hát gì? + Nhận xét tuyên dương Hoạt động trời * Hoạt động chủ đích: - Đờng dao * Trò chơi vận động: - Lộn cầu vòng Hoạt động ngồi trời - Trẻ hứng thú đọc đờng dao * Hoạt động chủ đích: - Trẻ biết cách chơi chơi luật * Trò chơi vận động: - Lộn cầu vòng * Chơi tự do: - Cho trẻ chơi với đồ chơi Sinh hoạt chiều - Nhận biết hình tam giác hình chữ nhật (Dạy bù) - Đờng dao - Trẻ đồn kết chơi - Trẻ nhận biết gọi tên hình tam giác, hình chữ nhật * Chơi tự do: - Cho trẻ chơi với đồ chơi Sinh hoạt chiều I Chuẩn bị: - Mỗi trẻ có hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông màu sắc khác - Một số đờ vật có dạng hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật để xung quanh lớp II Tiến hành: + Phần 1: ôn tập nhận biết hình vuông hình trịn xung quanh trẻ - Cơ phát cho trẻ hình chuẩn bị - Cô giáo giơ hình vng lên cho trẻ nói hình gì! - Cháu quan sát lớp tìm xem đờ vật gì có hình dạng hình vuông - Cháu tìm xem số đồ chơi vừa phát cho, có hình vng khơng, giơ cao lên cho lớp xem + Phần 2: Dạy trẻ chọn hình chữ nhật, hình tam giác theo hình mẫu - gọi tên hình cho trẻ chọn hình theo tên gọi - Cô giơ hình tam giác lên cho trẻ chọn hình có hình dạng giống giơ lên Cô ý để tất trẻ đều chọn hình Cô họn tiếp hình tam giác có màu sắc khác cho trẻ chọn hình có hình dạng màu sắc Cô hỏi trẻ: "Đây hình gì?" Cô cho trẻ nhắc lại câu trả lời - Tương tự vậy, cô hướng dẫn cho trẻ nhận biết về hình chữ nhật - Cô cầm giơ xen kẽ hình: chữ nhật, vng, tam giác có màu sắc khác cho trẻ gọi tên hình (hình chữ nhật cầm dọc, cầm ngang hình,.) - Tiếp theo, cô gọi tên hình cho trẻ thi xem chọn nhanh, chọn (lưu ý cho trẻ chọn hình tam giác chữ nhật chính, cần cho trẻ chọn xen vào hình vuông) Khi chọn giơ hình lên, đờng thời cháu nói tên hình * Nhận xét: Tuyên dương cho trẻ thay hoa cắm cờ * Đánh giá ngày: ... chiều - Trẻ hứng thú nghe - Nghe hát theo cô điệu dân ca điệu hị khoan lệ thủy - Bời dưỡng trẻ yếu về - Trẻ hứng thú ôn luyện lĩnh vực phát triễn thẩm cô mĩ (Tạo hình) - Nghe hát theo điệu hị... giả Phong Thu mà hôm cô sẻ dạy cho lớp mình đấy! * Cô đọc thơ cho trẻ nghe - Cô đọc cho trẻ nghe lần - Cô đọc cho trẻ nghe lần kết hợp tranh minh hoạ * Trích dẫn, đàm thoại - Cơ vừa đọc thơ... “Dung dăng dung dẻ” Trả trẻ - Biết ăn để chống lớn, khỏe mạnh chấp nhận nhiều loại thức ăn khác - Nghe hát theo cô - Nhắc nhở trẻ mặc điệu áo ấm, tất trời lệ thủy lạnh - Nhận biết hình tam giác