Đang tải... (xem toàn văn)
LỜI MỞ ĐẦU Trong xu thế hội nhập và toàn cầu hoá hiện nay, sự cạnh tranh giữa các tổ chức không chỉ đơn thuần là sự cạnh tranh về nguyên vật liệu, công nghệ về thị trường tiêu thụ sản ph
Chuyên đề thực tập tốt nghiệp ĐHKTQD LI M U Trong xu hội nhập tồn cầu hố nay, cạnh tranh tổ chức không đơn cạnh tranh nguyên vật liệu, công nghệ thị trường tiêu thụ sản phẩm, chất lượng giá sản phẩm mà cạnh tranh diễn thị trường sức lao động Với điều kiện vị trí nguồn lực ngày trở nên quan trọng, người coi vừa nguồn lực quan trọng nhất, vừa nguồn lực nguồn lực Việc khai thác sử dụng phát triển nguồn lực doanh nghiệp cho có hiệu điều kiện tiên bảo đảm cho thành công kế hoạch phát triển lâu dài Động lực lao động vấn đề doanh nghiệp quan tâm hàng đầu nguồn gốc thúc đẩy tăng suất hiệu lao động doanh nghiệp Quan tâm đến công tác tạo động lực lao động doanh nghiệp đầu tư hướng quản trị nhận lực góp phần tạo hiệu sản xuất kinh doanh, suất lao động cao, làm tăng lợi nhuận cho doanh nghiệp Trong thực tế có nhiều cơng cụ tạo động lực, khuyến khích vật chất tiền lương tiền thưởng phúc lợi khác, khuyến khích phi vật chất điều kiện làm việc, đào tạo, bồi dưỡng, bố trí, xếp cơng việc….Trong tiền lương công cụ hiệu để tạo động lực lao động, giúp người lao động làm việc hăng say, gắn bó với cơng việc, từ tạo suất hiệu cao công việc Tiền lương với người lao động không nguồn thu nhập đảm bảo sống mà cịn ghi nhận đánh giá doanh nghiệp nhng úng gúp ca ngi lao ng, t Tạ Thị Phơng Động 46 A Lớp Kinh Tế Lao Chuyên ®Ị thùc tËp tèt nghiƯp §HKTQD làm cho họ nhận thức rõ vai trị vị trí doanh nghiệp Cơng ty Cổ phần may 10 thành viên Tổng công ty dệt may Việt Nam, cơng ty có lực lượng lao động lớn, hầu hết lao động sản xuất nên việc xây dựng chế độ tiền lương khoa học hiệu từ sở để tạo động lực cho người lao động quan trọng Qua thời gian thực tập phòng Tổ chức lao động tiền lương thuộc Công ty Cổ phần may 10 phận trực tiếp đảm nhiệm hoạt động quản trị nhân lực, em thấy công tác tạo động lực Cơng ty có nhiều ưu điểm, song cịn có hạn chế định Do em chọn đề tài: “Một số giải pháp nhằm tạo động lực cho người lao động Công ty Cổ phần may 10 thơng qua việc hồn thiện cơng tác tổ chức tiền lương” làm chuyên đề thực tập tốt nghiệp nhằm đề xuất số giải pháp nhằm góp phần nâng cao hiệu cơng tác Công ty Trong khuôn khổ đề tài, em đề cập hết vấn đề công tác tạo động lực có nội dung rộng Với kiến thức lý luận học từ nhà trường, với số kiến thức thực tế tìm hiểu, quan sát, học hỏi, trao đổi thời gian thực tập Công ty Cổ phần may 10, em xin vào tìm hiểu vấn đề tạo động lực cho người lao động thông qua tiền lương từ đưa giải pháp nhằm hồn thiện cơng tác cho phù hợp với tình hình sản xuất Cơng ty, với quy định pháp luật phù hợp với mong đợi người lao động Phương pháp nghiên cứu sử dụng chuyên đề là: - Phương pháp thống kê: thông qua sử lý Báo cáo thống kê Công ty tiền lương công tỏc to ng lc Tạ Thị Phơng Động 46 A Lớp Kinh Tế Lao Chuyên đề thực tập tốt nghiƯp §HKTQD - Phương pháp bảng hỏi: Căn vào nội dung nghiên cứu xây dựng câu hỏi có liên quan nhằm thu thập thông tin từ phía người lao động Cơng ty - Phương pháp phân tích thống kê: Từ thơng tin, tư liệu thu thập tiến hành xử lý phân tích Chun đề em ngồi phần mở đầu, kết luận gồm ba chương: Chương 1: Những vấn đề chung động lực lao động hệ thống công cụ tạo động lực cho người lao động doanh nghiệp Chương 2: Phân tích thực trạng tạo động lực cho người lao động Công ty Cổ phần may 10 Chương 3: Một số giải pháp kiến nghị tạo động lực Công ty Cổ phần may 10 Tạ Thị Phơng Động 46 A Lớp Kinh Tế Lao Chuyên đề thực tập tốt nghiệp ĐHKTQD CHNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỘNG LỰC LAO ĐỘNG VÀ TẠO ĐỘNG LỰC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TRONG DOANH NGHIỆP 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Động lực lao động Trong tổ chức nay, đội ngũ lao động nguồn lực quan trọng Các nhà quản lý ngày quan tâm đến việc để người lao động làm việc hăng say, gắn bó với cơng việc từ đạt hiệu cao lao động Với công việc điều kiện làm việc có người đạtđược kết cao có người đạt kếtquả thấp Ngồi lý lực, trình độ lành nghề, yếu tố quan trọng cần nói tới động lực lao động Theo giáo trình Quản trị nhân lực – Th.S Nguyễn Vân Điềm PGS.TS Nguyễn Ngọc Quân thì: “Động lực lao độnglà khao khát tự nguyện người lao động để tăng cường nỗ lực nhằm hướng tới việc đạt mục tiêu tổ chức” Theo giáo trình Tổ chức hành vi – TS Bùi Anh Tuấn: “Động lực người lao động nhân tố bên kích thích người nỗ lực làm việc điều kiện cho phép tạo suất hiệu cao” Tuy có nhiều định nghĩa nhìn chung định nghĩa thể chất động lực lao động là: - Động lực lao động ln gắn với công việc cụ thể, tổ chức, môi trường làm việc cụ thể Điều có nghĩa khơng cú ng lc lao ng Tạ Thị Phơng Động 46 A Lớp Kinh Tế Lao Chuyên đề thực tập tèt nghiƯp §HKTQD chung chung Động lực lao động thể công việc mà người lao động đảm nhiệm, thái độ họ với tổ chức Vì muốn tạo động lực cho người lao động phải hiểu rõ công việc, môi trường làm việc họ mối quan hệ họ với tổ chức - Động lực lao động đặc điểm tính cách cá nhân, khơng phải cố hữu người mà thường xuyên thay đổi Khơng có sinh mà có sẵn tính động lực lao động hay khơng có động lực lao động Vào thời điểm cá nhân có động lực lao động cao vào thời điểm khác động lực lao động chưa tồn họ Đặc điểm cho thấy nhà quản lý can thiệp vào trình tạo động lực cho người lao động - Động lực lao động ln mang tính tự nguyện, người lao động có động lực lao động làm việc hết mình, làm việc hăng say có chủ đích hồn tồn tự nguyện mà khơng cảm thấy phải chịu áp lực hay sức ép Bản chất người thích chủ động tự nguyện mà họ đạt kết mong đợi làm việc điều kiện thuận lợi khơng sức ép, áp lực Vì vậy, nhà quản lý phải có nghệ thuật để tăng cường tính tự lập cho người lao động, tức tạo động lực cho họ - Động lực lao động nguồn gốc dẫn đến tăng suất lao động cá nhân sản xuất kinh doanh có hiệu điều kiện điều kiện khác không đổi Động lực lao động giống sức mạnh vơ hình từ bên người thúc đẩy họ làm việc nỗ lực hơn, hăng say Tuy nhiên, phải hiểu rằng, động lực nguồn gốc nhân tố tất yếu dẫn tới tăng suất lao động cá nhân hiệu sản xuất kinh doanh Vì điều phụ thuộc vào nhiều yếu tố trình độ, tay nghề người lao động, trình độ cơng ngh sn xut Tạ Thị Phơng Động 46 A Lớp Kinh Tế Lao Chuyên đề thực tập tốt nghiệp §HKTQD - Người lao động khơng có sẵn động lực lao động hồn thành cơng việc Mặc dù khơng có động lực họ có trình độ có tay nghề, có nghĩa vụ phải hồn thành công việc Tuy nhiên kết công việc không phản ánh hết khả họ, họ nhân viên trung thành, nguồn tài nguyên quý giá tổ chức 1.1.2 Động lao động Theo quan điểm nhà tâm lý xã hội học lao động thì: “Động lực lao động tượng chủ quan nhận thức hành động thể việc đề mục tiêu thúc đẩy người hoạt động” Động lao động biểu thị thái độ chủ quan người hành động mình, mặt khác động lực thúc đẩy người hành động nhằm đáp ứng thoả mãn mục tiêu đặt 1.1.3 Nhu cầu Nhu cầu yếu tố tồn vĩnh viễn chế độ xã hội Theo giảng PGS.TS Trần Xuân Cầu: “Nhu cầu đòi hỏi, mong ước người xuất phát từ nguyên nhân khác như: tâm sinh lý, xã hội Trong thực tế có nhiều loại nhu cầu khác như: nhu cầu vật chất nhu cầu tinh thần, nhu cầu trước mắt nhu cầu lâu dài, nhu cầu thiết yếu nhu cầu không thiết yếu Mặc dù nhu cầu thoả mãn thoả mãn cách hoàn toàn Khi nhu cầu thoả mãn nhu cầu có khoảng cách nhu cầu có khả tạo động lực Khi nhu cầu thoả mãn, khả tạo động lực Các nhu cầu xuất thay nhu cầu Nhu cầu yếu tố tồn vĩnh viễn xã hội kinh tế thị trường nhu cầu động lực trực tip thụi thỳc hnh Tạ Thị Phơng Động 46 A Lớp Kinh Tế Lao Chuyên đề thực tập tốt nghiƯp §HKTQD động người Động lực thơi thúc người lợi ích hay mức độ thoả mãn nhu cầu 1.1.4 Lợi ích Theo giảng PGS.TS Trần Xuân Cầu: “Lợi ích mức độ thoả mãn nhu cầu người điều kiện định biểu trước, sau trình lao động; sau kỳ hoạt động người ln tự hỏi gì? lợi gì? bao nhiêu? Lợi ích động lực quan trọng thúc đẩy người lao động làm việc Có nhiều loại lợi ích: lợi ích vật chất tinh thần, lợi ích cà nhân lợi ích tập thể, lợi ích trước mắt lợi ích lâu dài, lợi ích kinh tế lợi ích xã hội Hiện người ta quan tâm nhiều đến lợi ích cá nhân, lợi ích vật chất lợi ích kinh tế Tuy nhiên, loại lợi ích có vai trị động lực khác tuỳ vào hoàn cảnh cụ thể mà lợi ích có tác dụng thúc đẩy nhiều hay thúc đẩy Nhu cầu lợi ích có mối quan hệ chặt chẽ với Khơng có nhu cầu khơng có lợi ích, lợi ích hình thức biểu nhu cầu hay nhu cầu nội dung lợi ích Khi nhu cầu xuất hiện, người hành động để thoả mãn nhu cầu đó, kết hành động lợi ích đem lại cho họ Lợi ích lớn tạo động lực, người hi sinh lợi ích để có lợi ích khác lớn hơn, ví dụ có người hi sinh lợi ích tập thể để có lợi ích cá nhân, hi sinh lợi ích trước mắt để có lợi ích lâu dài 1.1.5 Tạo động lực lao động Một tổ chức đạt suất lao động cao có nhân viên làm việc tích cực sáng tạo Điều phụ thuộc vào cách thức phương pháp mà người quản lý áp dụng để tạo động lực lao động cho nhân viên Tạo động lực cho người lao động việc sử dụng biện pháp định để kích thích người lao động làm việc cách tự nguyện, nhit tỡnh hng Tạ Thị Phơng Động 46 A Lớp Kinh Tế Lao Chuyên đề thực tập tốt nghiệp §HKTQD say có hiệu tốt Theo Giáo trình Tổ chức hành vi: “Tạo động lực hệ thống sách biện pháp thủ thuật tác động đến người lao động nhằm tạo cho họ có động lực cơng việc.” Q trình tạo động lực lao động gồm bước sau: Sơ đồ 1: Quá trình tạo động lực Nhu cầu khơng thoả mãn Sự căng thẳng Có động Hành vi tìm kiếm Nhu cầu thoả mãn Giảm căng thẳng Khi nhu cầu không thoả mãn tạo căng thẳng, căng thẳng thường kích thích động bên cá nhân, động thường tạo tìm kiếm nhằm đặt mục tiêu cụ thể, việc đạt mục tiêu thoả mãn nhu cầu trước dẫn đến giảm căng thẳng Sau số điểm cần ý tạo động lực cho người lao động: - Tạo điều kiện thuận lợi để người lao động thực công việc - Xây dựng thực hệ thống đánh giá thực công việc cách xác, cơng - Khuyến khích động viên tính sáng tạo người lao động - Tơn trọng người lao động, làm cho họ thấy quan tâ - Tạo cạnh tranh, thi đua lẫn người lao độn - Nghiên cứu thực chương trình tạo động lực cho người lao động mt cỏch cú h thng v khoa hc Tạ Thị Phơng Động 46 A Lớp Kinh Tế Lao Chuyên ®Ị thùc tËp tèt nghiƯp §HKTQD 1.2 Các yếu tố ảnh hưởng tới công tác tạo động lực cho người lao động Có nhiều nhân tố tác động đến động lực người lao động doanh nghiệp Nhưng phân chia thành ba nhóm nhân tố bản: 1.2.1 Nhóm nhân tố thuộc thân người lao động Đây nhóm nhân tố xuất phát từ thân người lao động, động cơ, động lực thơi thúc ngưịi lao động để đạt mục tiêu riêng họ Nhóm nhân tố bao gồm: a Mục tiêu cá nhân Mục tiêu cá nhân động thơi thúc người lao động làm việc, cá nhân có mục tiêu rõ ràng hành động họ tốt Mỗi người có mục tiêu khác nhau, từ hành động họ khác để đạt mục tiêu đề Để đạt mục tiêu người lao động, người quản lý phải sâu xát, tiếp cận, quan tâm đến họ nhiều mục tiêu họ động thúc họ hành động mà động người khó nhận biết, xảy bên người b Hệ thống nhu cầu cá nhân Nhu cầu sở để tạo động lực lao động lẽ nhu cầu thoả mãn người hăng hái làm việc gắn bó với công việc Hệ thống nhu cầu người bao gồm: - Nhu cầu thiết yếu sống bao gồm nhu cầu vật chất nhu cầu tinh thần như: nhu cầu ăn mặc, ở, lại, nhu cầu nghỉ ngơi giải trí… - Nhu cầu học tập để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ trình độ nhận thức Với điều kiện khoa học kỹ thuật phát triển vũ bão người lao động cần phải thường xuyên bồi dưỡng, nâng cao trình độ chun mơn - Nhu cầu thẩm mỹ xã hội: Được làm việc môi trường đảm bảo yêu cầu thẩm mỹ nhân chng hc s khuyn khớch ngi lao Tạ Thị Phơng Động 46 A Lớp Kinh Tế Lao Chuyên đề thùc tËp tèt nghiƯp §HKTQD động làm việc hăng say, nhiệt tình phát huy tính sáng tạo cơng việc Mặt khác, hầu hết người sống làm việc môi trường xã hội định họ có nhu cầu quan hệ với người khác chấp nhận tình cảm, chăm sóc hợp tác Hay nói cách khác nhu cầu bạn bè, giao tiếp - Nhu cầu tôn trọng: Đây nhu cầu cấp cao người, nhu cầu có địa vị, người khác công nhận tôn trọng, nhu cầu tự tơn trọng Nghiên cứu hệ thống người lao động cho biết người lao động muốn gì, từ người quản lý có biện pháp nhằm thoả mãn nhu cầu đó, từ khuyến khích họ hành động tốt hơn, tích cực lao động, hăng say sáng tạo c Sự khác biệt khía cạnh cá nhân người lao động Mỗi cá nhân có tính cách khác việc tạo động lực cho cá nhân khác Nhà quản lý cần đưa biện pháp tạo động lực phù hợp với đại đa số cá nhân tập thể Trình độ khả người lao động khác khác Người lao động có trình độ, khả cao động lực lao động họ là: sống đầy đủ hơn, địa vị xã hội cao hơn….Những người trình độ kỹ thuật thấp ln cố gắng nâng cao trình độ tay nghề phục vụ cơng việc họ xác lập địa vị xã hội Sự khác biệt giới tính, tuổi dẫn đến mục đích sống khác nhau, nhu cầu khác nhau: trẻ tuổi người có nhu cầu phấn đấu nghiệp, già họ lại cần an toàn, ồn định….Vì nắm rõ tâm lý độ tuổi, giới tính điểu cần thiết người quản lý Tình trạng kinh tế khía cạnh tạo nên khác biệt người lao động Khi thu nhập điều kiện sng cũn khú khn Tạ Thị Phơng Động 46 A 10 Lớp Kinh Tế Lao Chuyên đề thực tập tốt nghiƯp §HKTQD Các bước cơng việc phải nhặt xếp theo thứ tự trước chuyển cho phận sau Thực theo hướng dẫn quản lý chất thải Xí nghiệp Làm cơng việc khác theo phân công Trưởng Quyền hạn ca Giám đốc Xí nghiệp Được học tập để nâng cao trình độ chun mơn tay nghề Được đóng góp ý kiến với tổ giải công việc B/ Yêu cầu công việc người thực Tốt nghiệp PTTH THCS Thợ may bậc 2/6 trở lên C/ Tiêu chuẩn THCV Hồn thành bước cơng việc theo mức giao Đảm bảo tiến độ công đoạn để dây chuyên sản xuất liên tục Sản phẩm sản xuất phải đảm bảo tiêu chuẩn chất lượng Phân tích cơng việc sở để xác định cấp bậc cơng việc, nhờ mà NLĐ bố trí làm việc theo u cầu cơng việc, phù hợp với khả mình,… Điều giúp cho việc trả lương DN cơng xác hơn, giúp cho NLĐ n tâm hài lịng với cơng việc b Hồn thiện hệ thống đánh giá thực cơng việc Xác định mức độ hồn thành cơng viêc người lao động để đảm bảo việc trả lương cơng bằng, xác quan trọng doanh nghiệp nào, Công ty Cổ phần may 10 – nơi có lực lượng lao động đông đảo yêu cầu mặt chất lượng sn phm l rt cao Vỡ vy Tạ Thị Phơng Động 46 A 73 Lớp Kinh Tế Lao Chuyên đề thùc tËp tèt nghiƯp §HKTQD Cơng ty cần phải nhận thức điều xây dựng hệ thống đánh giá cho phù hợp công nhân sản xuất cán quản lý phục vụ Để đạt hiệu cao hoàn thiện hệ thống đánh giá thực công việc phải đảm bảo yêu cầu đồng bộ, công sát với thực tế mà người lao động thực Để công tác đánh giá thực cơng việc cơng xác, Cơng ty nên áp dụng phương pháp đánh giá thang đo đồ hoạ theo bước sau: - Xác định tiêu chí đánh giá: Trên sở bảng phân tích cơng việc xem xét đánh giá xác, tỉ mỉ yếu tố điều kiện thực công việc thực tế người lao động kỳ đánh giá để ấn định tiêu chuẩn phù hợp với thực tế thực cơng việc người lao động Đó tiêu thức để đánh giá thực công việc người lao động - Xây dựng cấu bảng điểm: Các chuyên gia xem xét tiêu thức thích hợp cho điểm tiêu thức quy định tổng điểm - Tổ chức đánh giá: Sau tháng, vào bảng chấm điểm kết thực công việc xây dựng cho công nhân, người lao động tự chấm điểm cho mình, đồng thời phận trực tiếp quản lý người lao động họp chấm điểm cho người lao động phận Cuối ban tổ chức lao động vào kết theo dõi để xét lại điểm cho người lao động Thực tốt công tác xác định xác mức độ đóng góp hiệu cơng việc người lao động, tạo tảng cho công trả lương, thực gắn tiền lương với người lao động Hơn giảm bớt phụ thuộc lương người lao động quản lý vào hiệu làm việc cơng nhân sản xuất, từ tạo động lực làm việc cho cán công nhân viên ca Cụng ty Tạ Thị Phơng Động 46 A 74 Lớp Kinh Tế Lao Chuyên đề thực tập tốt nghiệp §HKTQD Bên cạnh đó, Cơng ty cần triệt để thực nguyên tắc: làm việc gì, chức vụ gì, xếp lương theo cơng việc đó, chức vụ Việc nâng bậc lương hàng năm cho NLĐ phải thực xuất phát từ nhu cầu cơng việc khơng thiết phải nâng bậc chuyển cơng việc khác phải thay đổi lương theo việc Trước thi nâng bậc cần phải tổ chức kiểm tra, thi giữ bậc, lao động đạt tiêu chuẩn cấp bậc đại cho bậc đề nghị cho nâng bậc thi nâng bậc, cịn lao động khơng đạt tiêu chuẩn cấp bậc đạt mức độ xếp vào bậc lương tương ứng Làm tốt công tác giúp DN sử dụng hiệu chi phí tiền lương mà cịn tạo động lực thúc đẩy NLĐ học hỏi nâng cao trình độ tăng bậc lương hài lịng với cơng việc c Thơng qua xếp bố trí cơng việc Cơng ty phải thường xun ln chuyển cơng việc có nghĩa chuyển người lao động qua số công việc khác có mức độ phức tạp tương tự Nhằm giảm nhàm chán công việc người lao động phải làm công việc, đồng thời giúp cho người lao động làm nhiều cơng việc khác nhau, làm tăng tính linh hoạt lao động, mục đích giải thích cách rõ ràng cho họ người có liên quan họ cảm thấy có động lực cao Ngồi ra, Cơng ty cho số người làm phận quản lý kiêm nhiệm công việc phù hợp với khả lực họ nhằm tránh làm cơng việc mang tính chất đơn điệu Song Cơng ty cần phải có số sách đãi ngộ cho phù hợp để kích thích họ làm việc hăng say, cho hiệu cơng việc cao Bên cạnh đó, Cơng ty nên bố trí người lao động mức cơng việc cao phù hợp không thấp để họ thấy nhàm chỏn, cng khụng nờn quỏ cao h Tạ Thị Phơng Động 46 A 75 Lớp Kinh Tế Lao Chuyên ®Ị thùc tËp tèt nghiƯp §HKTQD thấy bất lực Cơng việc phải khó chút để địi hỏi người lao động muốn khám phá, phát huy tính sáng tạo Điều làm cho người lao động cảm thấy cơng việc có ý nghĩa tạo động lực cao cho họ cố gắng đạt vượt mức Đồng thời, hàng năm Cơng ty cần có đề bạt số cán có uy tín, có tinh thần trách nhiệm, có lực chun mơn có nhiều thành tích năm trước đảm nhận vị trí cơng tác Vị trí cơng tác phải quan trọng hơn, nhiều trách nhiệm vị trí cơng tác cũ để tránh nhàm chán công việc thoả mãn nhu cầu quyền lực cán Chính sách thúc đẩy người cán vừa phấn đấu học tập, rèn luyện, vừa có tinh thần trách nhiệm cao cơng việc để tạo lịng tin tập thể Việc bố trí cơng nhân sản xuất Cơng ty chưa vào khối lượng công việc cơng nhân mức độ phức tạp cơng nhân phụ mà chủ yếu theo kinh nghiệm người tổ trưởng bố trí chưa hợp lý CBCN với CBCV dẫn đến tình trạng cân đối trình sản xuất Để khắc phục tình trạng này, Công ty cần tiến hành xác định tỷ lệ cơng nhân chính, cơng nhân phụ vào khối lượng cơng việc vủa cơng nhân mức phục vụ công nhân phụ, đồng thời tiêu chuẩn cấp bậc công viêcj xây dựng mà phân công lao động cho hợp lý, đảm bảo CBCN phù hợp với CBCV Như vậy, NSLĐ công nhân cao hơn, tiền lương trả cho NLĐ sát với lực thực tế họ Cơng ty trả lương xứng đáng với NLĐ đóng góp 3.2.3.Hồn thiện quy chế trả lương thưởng a Hoàn thiện phương pháp chia lương LCBCV = HCBCV x tiền cho hệ số x NCĐ Theo cơng thức LCBCV phụ thuộc vào HCBCV ngày cơng thực mà chưa tính đến chất lượng cơng việc Cơng ty cần dựa vào bảng chấm T¹ Thị Phơng Động 46 A 76 Lớp Kinh Tế Lao Chuyên đề thực tập tốt nghiệp ĐHKTQD im kt qu THCV để đánh giá thêm mức độ hồn thành cơng việc tháng phận lao động gián tiếp cách tính hệ số sau: - Hồn thành tốt công việc số lượng chất lượng (đạt từ 45-50 điểm) có hệ số K=1,2 - Hồn thành cơng việc (đạt từ 35-45 điểm) có hệ số K=1,0 - Chưa hồn thành cơng việc (đạt
