Đang tải... (xem toàn văn)
CHỦ ĐỀ 6: THẾ GIỚI THỰC VẬT Thời gian thực hiện: 3 tuần từ ngày 452020 đến 2352020 I .Mục tiêu 1. Phát triển thể chất Phát triển các vận động cơ bản: Đi, chạy chậm, chạy nhanh, sự phối hợp nhịp nhàng. Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động : Tập làm công việc nội trợ, chăm sóc cây. Biết cách chế biến và ích lợi của một số món ăn từ thực vật Giáo dục một số hành vi ăn uống vệ sinh, văn minh Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất. Dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn. Tự rửa mặt, chải răng hằng ngày. Kể được tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày. Biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khoẻ. 2. Phát triển nhận thức Trẻ nhận biết và gọi tên các bộ phận cơ bản của cây xanh Tìm hiểu quá trình phát triển của cây xanh (từ hạt nảy mầm, ra cây non, cây trưởng thành, ra hoa, quả) Biết so sánh những đặc điểm giống và khác nhau của một số cây (kích thước, lá, thân, rễ, môi trường sống) Nhận biết những yếu tố cần thiết của môi trường đối với cây xanh ( nước, ánh sáng, không khí, phân bón) Nhận biết ích lợi của cây xanh đối với con người và môi trường Phân loại thực vật theo một số đặc điểm cơ bản: Nhóm rau ăn lá, rau ăn củ, rau ăn quả; nhóm trái cây, các loại hoa, nhóm lương thực, ngũ cốc, một số gia vị Nhận biết được số lượng, chữ số, số thứ tự trong phạm vi 10. tách gộp các đối tượng trong phạm vi 10. Gọi tên nhóm cây cối theo đặc điểm chung. Nhận ra sự thay đổi trong quă trình phát triển của cây. Nhận ra giai điệu (vui, êm dịu, buồn) của bài hát hoặc bản nhạc. Xác định được vị trí ( trong, ngoài, trên, dưới, trước, sau, phải, trái) chả một vật so với vật khác.
Chủ đề: Thế giới thực vật CHỦ ĐỀ 6: THẾ GIỚI THỰC VẬT Thời gian thực hiện: tuần từ ngày 4/5/2020 đến 23/5/2020 I Mục tiêu Phát triển thể chất - Phát triển vận động bản: Đi, chạy chậm, chạy nhanh, phối hợp nhịp nhàng - Phát triển khéo léo đôi bàn tay qua hoạt động : Tập làm công việc nội trợ, chăm sóc - Biết cách chế biến ích lợi số ăn từ thực vật - Giáo dục số hành vi ăn uống vệ sinh, văn minh - Trèo lên, xuống thang độ cao 1,5m so với mặt đất Dán hình vào vị trí cho trước, khơng bị nhăn - Tự rửa mặt, chải ngày Kể tên số thức ăn cần có bữa ăn hàng ngày - Biết khơng ăn, uống số thứ có hại cho sức khoẻ Phát triển nhận thức - Trẻ nhận biết gọi tên phận xanh - Tìm hiểu trình phát triển xanh (từ hạt nảy mầm, non, trưởng thành, hoa, quả) - Biết so sánh đặc điểm giống khác số (kích thước, lá, thân, rễ, mơi trường sống) - Nhận biết yếu tố cần thiết môi trường xanh ( nước, ánh sáng, khơng khí, phân bón) - Nhận biết ích lợi xanh người môi trường Lớp tuổi D Trường MN Đơng Hồng Chủ đề: Thế giới thực vật - Phân loại thực vật theo số đặc điểm bản: Nhóm rau ăn lá, rau ăn củ, rau ăn quả; nhóm trái cây, loại hoa, nhóm lương thực, ngũ cốc, số gia vị - Nhận biết số lượng, chữ số, số thứ tự phạm vi 10 tách gộp đối tượng phạm vi 10 Gọi tên nhóm cối theo đặc điểm chung - Nhận thay đổi quă trình phát triển - Nhận giai điệu (vui, êm dịu, buồn) hát nhạc - Xác định vị trí ( trong, ngồi, trên, dưới, trước, sau, phải, trái) chả vật so với vật khác Phát triển ngôn ngữ giao tiếp - Đọc thuộc diễn cảm thơ chủ đề Thực vật - Biết sử dụng phong phú vốn từ, cách miêu tả loại cây, hoa: “ Lá non mơn mởn, hoa tim tím” - Biết sử dụng từ để đặt câu hỏi, đặt câu hỏi, kể chuyện sáng tạo ngôn ngữ mạch lạc - Nhận biết số chữ phát âm âm chữ - Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi trẻ - Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ kinh nghiệm thân - Chăm lắng nghe người khác đáp lại cử chỉ, nét mặt, ánh mắt phù hợp - Đọc theo truyện tranh biết Phát triển tình cảm quan hệ xã hội - u thích loại có ý thích bảo vệ Nhận biết cần thiết giữ gìn MT xanh, đẹp - Giáo dục trẻ biết chăm súc bảo vệ xanh ( không chặt phá rừng, không gây ô nhiễm môi trường, giáo dục trẻ nhớ ơn người trồng cây) Lớp tuổi D Trường MN Đơng Hồng Chủ đề: Thế giới thực vật - Biết thực hành số thao tác : Lau lá, tưới cây, gieo hạt Cố gắng thực cơng việc đến - Thể thích thú trước đẹp Thích chăm sóc cối quen thuộc - Nhận việc làm có ảnh hưởng đến người khác Có hành vi bảo vệ mơi trường sinh hoạt hàng ngày Phát triển thẩm mỹ - Cảm nhận vẽ đẹp xanh, hoa xung quanh - Biết cách thể vẻ đẹp thiên nhiên, cối qua hoạt động nghệ thuật: Vẽ nặn, xé dán, in hình từ rau củ, qua dân ca, cách vận động theo nhạc (tạo dáng xanh, hoa lá) II: KẾ HOẠCH LÀM ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI Đồ chơi phân vai: - Sưu tầm tranh ảnh, theo dõi hạt nảy mầm phát triển cây, loại quả, loại rau, loại hoa - Làm bổ xung số đồ dùng học tập trường lớp nói chủ đề: Thực vật - Làm tranh mẫu đồ dùng dạy học theo đề tài kế hoạch thuộc chủ đề; Thực vật Đồ chơi xây dựng: - Làm hàng rào, cổng dậu, xanh hình ( tam giác, chữ nhật, vng), loại hình nút, hộp có màu sắc khác để trẻ XD ngơi nhà, làm mâm ngũ quả, chợ xuân - Làm số kiểu nhà, mơ hình mùa xn tết trồng cây, công viên xanh, vườn bách thảo… Đồ chơi nghệ thuật: - Đồ dùng âm nhạc (thanh la, trống lắc, xắc xô, đàn, gáo dừa, mũ múa) đủ cho trẻ theo tổ (của cô to trẻ) - Làm gậy, vòng, túi cát đủ cho cô trẻ ( cô to trẻ) Lớp tuổi D Trường MN Đơng Hồng Chủ đề: Thế giới thực vật - Sưu tầm tranh ảnh, cắt xé, dán, làm tranh bồi len, hột hạt phục vụ chủ đề ( Vừa trang trí vừa sử dụng dạy học) Góc thiên nhiên: - Sưu tầm trồng thêm loại cảnh khác nhau, tạo cát đá, sỏi cho trẻ chơi với cát, nước quan sát tiết trời mùa xn, tạo khơng khí chơi xn, tạo mơ hình xanh ích lợi mơi trường sống III MẠNG NỘI DUNG -Tên gọi Các phân - Cách chăm sóc điều kiện sống cây, đặc điểm bật - Lợi ích- sản phẩm - Quá trình phát triển từ hạt -Theo dõi hạt nảy mầm phát triển -Tên gọi loại - Các phận - Đặc điểm bật số loại quả, - Sự giống khác - Ích lợi cách chăm sóc - An tồn sử dụng số loại Một số loại Cây xanh môi trường sống lương thực THẾ GIỚI THỰC VẬT XUNG QUANH BÉ Một số loại - Tên gọi loại hoa hoa - Phân biệt tìm đặc điểm bật loại hoa - Cách chăm sóc điều kiện sống cácLớp loại hoa.D tuổi - Lợi ích - Cách bảo quản Một số loại - Tên gọi loại rau rauđặc - Phân biệt điểm giống khác qua điểm loại rau : rau ăn lá, rau ăn củ, rau ăn - Sự phát triển mơi trường sống, cách chăm sóc bảo vệ - Lợi ích rau Trường MNloại Đơng Hồng - Các cách chế biến ăn từ rau : ăn sống, ăn chín Chủ đề: Thế giới thực vật IV MẠNG HOẠT ĐỘNG Khám phá khoa học - Quan sát, trò chuyện, đàm thoại đặc điểm, phận chức cây, điều kiện để giúp phát triển - Làm quen số loại hoa - Làm quen số loại - Làm quen số loại rau Làm quen với tốn - Xác định phải trái, trước sau có định hướng - Đếm đến 10, nhận biết nhóm đối tượng phạm vi 10 - Nhận biết mối quan hệ số lượng phạm vi 10 - Tách, gộp đối tượng phạm vi 10 Lớp tuổi D Thể dục: +BTPTC: Hô hấp: Hít vào thật sâu, thở từ từ Tay2: Tay đưa trước lên cao, Tay3: Tay đưa sang ngang gập khuỷu tay Chân 4: Bước khuỵu chân trước, chân sau thẳng Chân2: Ngồi khuỵu gối Bước5: Ngồi duỗi chân, tay chống sau, chân thay đưa lên cao Bụng 6: Ngồi duỗi chân quay người sang bên Bật1: Bật tiến phía trước Bật 3: Bật chân sáo +Vận động bản: - Bị dích zắc qua điểm - Bò chui qua ống dài 1,5m x 0,6m - Ném xa tay - Đi thăng ghế thể dục + T3- T6: Tập tập kết hợp lời ca: Bước cho đều, Gieo hạt + HĐNT: - Quan sát, xem tranh, kể tên số loài hoa, quả, rau, sinh trưởng lớn lên Trò chuyện thảo luận, chơi trị chơi nội dung: Phân biệt nhóm thực phẩm giàu chất bột đường, nhóm thực phẩm giàu vitamin khống chất Một số ăn chế biến từ nhóm thực phẩm Trị chơi: Chọn rau, Tìm họ, hái Trị chuyện : ích lợi cách sử dụng, bảo quản loại rau củ - Vẽ hoa, quả, xanh -TCVĐ: Cắp hạt bỏ giỏ, Trồng nụ trồng hoa, Cây cao cỏ thấp Trường MN Đơng Hồng Chủ đề: Thế giới thực vật Phát triển nhận thức Phát triển thể chất THẾ GIỚI THỰC VẬT XUNG QUANH BÉ Phát triển ngôn ngữ +LQCC: - Làm quen với nhóm chữ p, q - Ơn tập nhóm chữ h, k, p, q Trò chơi với chữ học + LQVH: -Thơ: Ăn quả, Họ nhà cam quýt, Hoa kết trái - Truyện: Quả bầu tiên; Sự tích khoai lang +HĐ: Trị chuyện: -Trị chuyện số loại cây, rau, hoa, quả, số ăn chế biến từ rau, củ, Chơi góc, dọn đồ dùng Lớp tuổi D Phát triển thẩm mĩ Phát triển TC-XH + Tạo Hình: Xé dán ăn Tạo hoa dấu vân tay, Tạo hình rau củ T Vẽ theo đề tài + Âm nhạc - Dạy hát: Hoa kết trái (Màu hoa); Em yêu xanh; Lá xanh; Bầu bí -VĐ: Vỗ tay (gõ) theo nhịp, (phách, lời ca); Múa minh họa -Nghe hát : Em biển vàng, Hoa vườn, Lý bông, Bèo dạt mây trơi -Trị chơi âm nhạc: Nghe tiết tấu tìm đồ vật; Hát theo hình vẽ , Tai tinh + HĐVC: - XD: xd công viên xanh, -PV: Đóng vai gia đình, Bán hàng, Nấu ăn, Khám bệnh -HT: Tô, viết, nối chữ số học, chữ viết hoa, tô màu tranh -NT: Vẽ, nặn, xé dán hoa -TN: Chăm sóc xanh Thực hành chăm sóc cây, bảo vệ cây, bảo vệ môi trường Đong đo nước (Khám phá nảy mầm hạt) Trường MN Đơng Hồng Chủ đề: Thế giới thc vt IV: Kế hoạch giáo dục chủ đề 6: thÕ giíi thùc vËt Thêi gian thùc hiƯn: tn t ngy 4/5/2020 n 23/5/2020 LVHĐ Tuân Tuần Tn PTTC - Ném trúng đích thẳng đứng - Đi thăng ghế thể - TrÌo lªn xng ghÕ thĨ dục dơc T/C : Đi cà kheo (ThĨ - Nhảy lò cò -T/C:Rồng rắn lên mây dục ) PTTM Xé dán ăn To hỡnh rau c qu To hoa bng du võn tay (Tạo hình ) PTNT ( MTXQ) PTTM (GD¢N) PTNT (LQVT) PTNN (LQVH) PTNN Cây xanh môi trờng sống - DH: Em yêu xanh - VĐ: Vỗ tay theo nhịp - NH: Ma rơi - TrC: Hái hoa dân chủ - Đếm ®Õn 10 Nhí hÕt c¸c nhãm ®å vËt cã sè lợng 10 - Truyện: Quả bầu tiên - Đồng dao: Tay đẹp Làm quen chữ : p, q Lp tui D Một số loại phổ biến - DH: Vui ngày 8/3 - DH: Lá xanh - VĐ: Vỗ tay theo nhịp - VĐ: Vỗ tay TN - NH:Hoa vờn - NH: Hoa thơm bớm lợn - TrC: Tiếng hát đâu - TrC: Nhận hình đoán tên hát - Dạy trẻ biết mối quan - Thêm bớt, chia hệ số lợng nhóm đối tợng có số ltrong phạm vi 10 ợng 10 thành phần - Thơ: Cây dừa - Truyện: Cây tre trăm - Câu đố loại đốt cây, hoa, Một số loại hoa T/C chữ c¸i:p, q Trường MN Đơng Hồng Ơn chữ Chủ đề: Thế giới thực vật VI: KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ 6: THẾ GIỚI THỰC VẬT Thời gian thực hiện: tuần từ ngày 4/5/2020 đến 23/5/2020 HĐ Tuân Tuần Tuần - Trẻ chơi tự dovới đồ chơi góc - Trị chuyện với trẻ loại hoa, quả, hạt - Nhà bé trồng gì? Khởi động: Xoay Khởi động: Xoay Khởi động: Xoay cổ tay, cổ, eo, đầu cổ tay, cổ, eo, đầu cổ tay, cổ, eo, đầu Đón trẻ gối gối gối Thể dục Trọng động: Trọng động: Trọng động: sáng - Hô hấp: Gà gáy - Hô hấp: Gà gáy - Hô hấp: Gà gáy - Tập theo lời ca : - Tập theo lời ca : - Tập theo lời ca : Hồi tĩnh: thả lỏng Hồi tĩnh: thả lỏng Hồi tĩnh: thả lỏng điều hồ, chơi trị điều hồ, chơi trị điều hồ, chơi trị chơi chơi chơi Chơi hoạt - HĐCMĐ: Quan sát - HĐCMĐ:Quan sát - HĐCMĐ: Quan sát động loại hoa vườn rau phượng trời vườn trường - TrC: Tìm vườn - TrC: Cáo ngủ - TrC: Tìm cho - Chơi tự với đồ - Chơi tự với hoa chơi ngồi trời vịng , bóng - Chơi tự với đồ Lớp tuổi D Trường MN Đơng Hồng Tuần Khởi động: Xoay cổ tay, cổ, eo, đầu gối Trọng động: - Hô hấp: Gà gáy - Tập theo lời ca : Hồi tĩnh: thả lỏng điều hồ, chơi trị chơi - HĐCMĐ: Quan sát trình phát triển cây(từ hạt-> nảy mầm-> ) - TrC: Gieo hạt - Chơi tự với đồ Chủ đề: Thế giới thực vật chơi mang theo - GócPV: GĐ, giáo, cửa hàng bán hoa - Góc XDLG: XD vườn hoa, cơng viên - Góc nghệ thuật: Xé dán tơ màu lồi hoa - Góc HT: Xem tranh truyện TGTV -Góc TN: Chăm sóc chơi mang theo - Góc PV: GĐ, - Góc PV: GĐ, - Góc PV: GĐ, giáo, cửa hàng bán phịng khám, cửa giáo, cửa hàng bán rau hàng bán loại -GócXDLG: XD - Góc XDLG: XD -GócXDLG:XD vườn vườn rau vườn trường ăn - Góc nghệ thuật: Xé - Góc nghệ thuật: Xé - Góc nghệ thuật: Nặn Chơi hoạt dán, vẽ, tô màu dán tô màu loại loại động góc loại rau - Góc HT: Xem tranh - Góc HT: Xem tranh - Góc HT: Xem tranh truyện TGTV truyện TGTV truyện TGTV -Góc TN: Chăm sóc -Góc TN: Chăm sóc -Góc TN: Gieo hạt, cây quan sát trình - Góc ÂN: Nghe phát triển nhạc, hát hát TGTV VS, ăn ngủ - Rèn kỹ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh, lau miệng sau ăn - Ôn học chủ điểm.đặc biệt chữ cái- số Chơi trò chơi dân gian Chơi, HĐ - Làm quen số Chơi tự với đồ chơi, cô vệ sinh lớp: lau đc, giá đc, chiều - Liên hoan văn nghệ.Nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan Tiếp tục rèn cho trẻ có thói quen rửa mặt, rửa tay, vệ sinh miệng, tự mặc quần áo, gấp Trả trẻ quần áo Biết chào cô chào mẹ Lớp tuổi D Trường MN Đơng Hồng Chủ đề: Th gii thc vt VII: kế hoạch làm đồ dùng, đồ chơi ST T Nội dung Đồ dùng thể Lớp tuổi D Sè lỵng ChÊt liƯu ChÊt lỵng Chuẩn bị Phơng pháp K Q keo, chai 10 - Dùng kéo cắt chai chanh muối Trường MN Đơng Hồng Chủ đề: Thế giới thực vật Thứ 5, ngày 21 tháng 05 năm 2020 A ĐÓN TRẺ, ĐIỂM DANH, THỂ DỤC SÁNG:( Gv thực hiện: Vũ Thị Huế) - Cơ đón trẻ vào lớp cho trẻ chơi với đồ chơi trẻ thích đàm toại chủ đề học - Bao quát lớp chặt chẽ, trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ trẻ thấy có điều bất thường trẻ - Nhắc trẻ cất túi, mũ, dép nơi quy định B HỌC:( Gv thực hiện: Vũ Thị Huế) LV PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT GDTC TrÌo lªn xng ghÕ thĨ dơc I Mục đích u cầu: KiÕn thøc: - Trẻ biết kết hợp mắt, tay, chân nhịp nhàng để trèo lên xuống ghế thể dục - Trẻ biết kể 1số loại rau mà trẻ biết - Trẻ đọc thuộc diễn cảm ca dao đồng dao loại rau Kỹ năng: - Luyện kỹ phát triển chân, rèn cho trẻ tính khéo léo trÌo lªn xng ghÕ thĨ dơc - Lun kü hát vận động qua xanh Thái độ: - Giáo dục trẻ biết cách chăm sóc rau, ăn nhiều loại rau Vì rau có nhiều chất vi ta muối khoáng II Chuẩn bị: - 2- ghế thể dục - Sân sàn nhà sẽ, trẻ gọn gàng, khỏe mạnh III Cỏch tin hnh: Lớp tuổi D 90 Trường MN Đơng Hồng Chủ đề: Thế giới thực vật Hoạt động Ho¹t động 1: Trò chuyện gợi mở gây hứng thú - Cô cho trẻ hát xanh cô trẻ trò chuyện hát dẫn dắt cho trẻ đọc ca dao đồng dao số loại rau - Trẻ vừa vừa đọc, vòng tròn Hoạt động 2: Khởi động - Cho trẻ kiểu theo hiệu lệnh cô thờng, mũi bàn chân, gót chân, thờng, chạy chậm, chạy nhanh, chậm dần thờng chuyển đội hình thành hàng dọc theo tổ điểm số 1, chuyển thành hàng dọc Hoạt động 3: Träng ®éng a BTPTC: + Tay: Hai tay ®a sang ngang gập khửu tay vai 2x nhịp + Chân: Đa chân phía trớc tay chống hông 3x nhịp + Bụng: Đứng cúi gập ngời phía tríc 2x nhÞp + BËt: BËt tiÕn vỊ phÝa trớc 2x nhịp b Vận động bản: Trèo lên xuống ghế thể dục - Cô dẫn dắt tập mẫu cho trẻ quan sát * Tập mẫu: cô tập mẫu lần - Lần tập không phân tích - Lần Tập kết hợp phân tích động tác tay vịn vào thành ghế, tay tì cạnh ghế, bớc chân lên ghế chân đa qua ghế chạm đất đa tiếp chân đặt ghế xuống đất sau cuối hàng bạn khác lại tiếp tục lên tập * Trẻ thực hiện: - Cho 2, trẻ tập lên tập trớc cho lớp quan sát sau cho trẻ lên tập lần lớt cô bao quát sửa sai cho trẻ - Cho trẻ thi đua theo tổ nhóm cá nhân tập cô bao quát chung nhắc nhở trẻ động viên khuyến khích trẻ tập cho tốt * Kết thúc: Cho trẻ nhắc lại tên tập cho 2, trẻ tập cho lớp Lp tui D 91 HĐ trẻ - Trẻ hát - Trẻ kiểu theo hiệu lệnh cô - Trẻ tập - Trẻ quan sát - Lần lượt trẻ lên thực - Trẻ nhẹ nhàng vào lớp Trường MN Đơng Hồng Chủ đề: Thế giới thực vật quan sát nhận xét Hoạt động 4: Hồi tĩnh - Cho trẻ 1, vòng nhẹ nhàng ch¬i C CHƠI,HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:( Gv thực hiện: Nguyễn Thị Khen) * H§C§: Quan sát phượng * T/c vËn ®éng: Cáo ngủ * Chơi tự với đồ chơi trời D CHƠI , HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC:( Gv thực hiện: Nguyễn Thị Khen) - Góc phân vai: Cửa hàng bán - Góc XDLG: XD vườn trường - Góc nghệ thuật: Tơ màu loại - Góc học tập: Xem tranh truyện TGTV - Góc TN: Gieo hạt, quan sát trình phát triển E ĂN BỮA CHÍNH:( Gv thực hiện: Nguyễn Thị Khen+ Vũ Thị Huế) - Khi trẻ ăn, cô bao quát, động viên, đồng thời giúp đỡ trẻ ăn chậm, quan tâm đặc biệt đến trẻ suy dinh dưỡng F NGỦ:( Gv thực hiện: Vũ Thị Huế) - Sau vệ sinh cô cho trẻ nhận gối chỗ ngủ, cô động viên trẻ nằm ngắn, ngủ ngoan - Khi trẻ ngủ cô giữ không gian yên lặng để trẻ ngủ yên giấc, bao quát giúp đỡ trẻ khó ngủ G.ĂN BỮA PHỤ:( Gv thực hiện: Nguyễn Thị Khen) H CHƠI, HOẠT ĐỘNG CHIỀU:( Gv thực hiện: Nguyễn Thị Khen) Trẻ chơi theo ý thích Y TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ:( Gv thực hiện: Vũ Thị Huế) - Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh NHẬN XÉT CUỐI NGÀY -Tình trạng sức khỏe: - Trạng Thái,cảm xúc, thái độ, hành vi: Lớp tuổi D 92 Trường MN Đơng Hồng Chủ đề: Thế giới thực vật -Kiến thức, kỹ năng: Thứ , ngày 22 tháng 05 năm 2020 A ĐÓN TRẺ, ĐIỂM DANH, THỂ DỤC SÁNG:( Gv thực hiện: Vũ Thị Huế) - Cơ đón trẻ vào lớp cho trẻ chơi với đồ chơi trẻ thích đàm thoại chủ đề học - Bao quát lớp chặt chẽ, trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ trẻ thấy có điều bất thường trẻ - Nhắc trẻ cất túi, mũ, dép nơi quy định B HỌC:( Gv thực hiện: Nguyễn Thị Khen) LV PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ LQVH Truyện: Cây tre trăm đốt I Mc ớch yờu cu: Kiến thức - Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật truyện: Lão địa chủ, anh nông dân, ông bụt, cô gái lão địa chủ Nắm tình tiết câu chuyện Lớp tuổi D 93 Trường MN Đơng Hồng Chủ đề: Thế giới thực vật - Trẻ hiểu ý nghĩa nội dung câu chuyện: Truyện thể tinh thần đấu tranh với ác nhân dân Điều với chân lý dân gian từ ngàn đời xưa “cái thiện chiến thắng ác”, “người hiền gặp điều lành”, “ác giả ác báo” Kỹ năng: - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ sử dụng ngôn ngữ nhân vật để trả lời câu hỏi cô cách rõ ràng, mạch lạc - Trẻ phân biệt giọng nhân vật truyện - Trẻ cảm nhận, biết phân biệt đâu thiện đâu ác có tinh thần đấu tranh với việc xấu sống II ChuÈn bÞ: - Phục trang, đạo cụ: trang phục (Anh nông dân, Lão địa chủ, Ơng bụt), bó đốt tre - Các slide truyện “Cây tre trăm đốt” slide đàm thoại - Đàn ghi sẵn bài: Cây tre Việt Nam, Cây tre trăm đốt, chơi, âm (tiếng chim, tiếng lợn, trâu, bò ) * Địa điểm học: Lớp học sẽ, xếp gọn đẹp phù hợp III Cách tiến hành: Hoạt động cô HĐ trẻ Gây hứng thú: - Cô trẻ hát hát “đi chơi’, cô dẫn dắt trẻ vào khu vườn - Trẻ hát - Cơ trị chuyện với tr loại khu vờn, hỏi trẻ vỊ c©y tre - Trẻ trị chuyện - Có câu chuyện nói trăm đốt tre, trăm đốt tre tách rời lại nhập thành tre trăm đốt Néi dung - Trẻ ngồi xung quanh cô * Lần 1: Cô kể diễn cảm lần nhạc không lời (Trẻ ngồi xúm xít quanh cơ) - Bạn giỏi nhắc lại tên câu chuyện thật to cho cô bạn nghe nào? - Trẻ xem * Lần 2: Trình chiếu slide truyện cho trẻ xem *Đàm thoại trích dẫn: ( Sử dụng slide minh họa) - Trẻ trả lời - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Trẻ trả lời - Truyện “Cây tre trăm đốt” có ai? - Lão địa chủ câu chuyện người nào? Còn anh nơng dân sao? - Lão địa chủ th anh nơng dân làm gì? + Lão nhà giàu dỗ dành anh nông dân nào? + Giọng Lão địa chủ nào? Lớp tuổi D 94 Trường MN Đơng Hồng Chủ đề: Thế giới thực vật - Thời hạn năm hết, lão địa chủ có giữ lời hứa với anh nơng dân khơng? Vì sao? - Lão u cầu anh nơng dân làm gì? - Trong Lão nhà giàu làm cỗ, anh nơng dân làm gì? - Anh nơng dân có tìm tre trăm đốt khơng? - Điều xảy anh nơng dân ngồi khóc? + Ơng hỏi anh nơng dân nào? - Anh nông dân kể lại đầu đuôi câu chuyện cho ông bụt nghe Nghe xong ông nói với anh nơng dân? - Khi anh nơng dân chặt đủ trăm đốt tre Ông bụt hướng dẫn anh nông dân nào? - Cho trẻ chơi: Khi cụ c khc nhp, khc nhp lần đứng sát lại Ngược lại đọc ”khắc xuất, khắc xuất” lần rời Cả lớp nắm rõ chưa? + Ai nhắc lại hồn chỉnh câu nói chÕ nh¹o lão địa chủ? + Giọng lão địa chủ lúc lớp? - Chẳng cần trả lời Lão, anh lẩm nhẩm đọc gì? - Anh nông dân đọc lần? - Lúc giờ, anh nơng dân khoan thai đọc câu nói gì? Anh nơng dân cưới gái lão địa chủ làm vợ hai người sống bên hạnh phúc * Giáo dục:- Trong truyện ”cây tre trăm đốt” thích nhân vật nhất? Vì sao? - Giáo dục trẻ - Kể chuyện lần 3 Kết thúc buổi học - Cô cho trẻ đứng lên chơi trò chơi ”Khắc nhập, khắc xuất” giao lưu với nhận vật truyện C CHƠI,HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:( Gv thực hiện: Vũ Thị Huế) * H§C§: Quan sát phượng * T/c vËn ®éng: Cáo ngủ * Chơi tự với vịng , bóng Lớp tuổi D 95 - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ chơi trò chơi Trường MN Đơng Hồng Chủ đề: Thế giới thực vật D CHƠI , HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC:( Gv thực hiện: Nguyễn Thị Khen) - Góc phân vai: Cửa hàng bán - Góc XDLG: XD vườn trường - Góc nghệ thuật: Tơ màu loại - Góc học tập: Xem tranh truyện TGTV - Góc TN: Gieo hạt, quan sát trình phát triển E ĂN BỮA CHÍNH:( Gv thực hiện: Nguyễn Thị Khen+ Vũ Thị Huế) - Khi trẻ ăn, cô bao quát, động viên, đồng thời giúp đỡ trẻ ăn chậm, quan tâm đặc biệt đến trẻ suy dinh dưỡng F NGỦ:( Gv thực hiện: Vũ Thị Huế) - Sau vệ sinh cô cho trẻ nhận gối chỗ ngủ, cô động viên trẻ nằm ngắn, ngủ ngoan - Khi trẻ ngủ cô giữ không gian yên lặng để trẻ ngủ yên giấc, bao quát giúp đỡ trẻ khó ngủ G.ĂN BỮA PHỤ:( Gv thực hiện: Nguyễn Thị Khen) H CHƠI, HOẠT ĐỘNG CHIỀU:( Gv thực hiện: Vũ Thị Huế) LV PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ T/C chữ : p, q I Mục đích yêu cầu Kiến thức - Trẻ nhớ chữ học p, q - Nhận biết nhanh qua trò chơi cố - Trẻ phát âm chữ p, q Kĩ - Biết gắn chữ p, q Thái độ: - Biết giữ gìn sẽ,cất gọn gàng ngăn nắp 2.Chuẩn bị: - Thẻ chữ p, q cho trẻ - Tranh thơ “Trăng từ đâu đến” Lớp tuổi D 96 Trường MN Đơng Hồng Chủ đề: Thế giới thực vật III Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ a Ổn định: - Cô cho trẻ chơi trò chơi “Trời mưa” b.Nội dung: Hoạt động 1: Ơn chữ p, q, g, y - Cơ lớp chơi “Tập tầm vông” với chữ p, q Cô giơ chữ nào, trẻ phát âm nhanh chữ - Chơi trị chơi “Ai nhanh nhất”, cô phát cho trẻ thẻ chữ p, q.Trẻ giơ nhanh thẻ chữ theo hiệu lệnh cô - Cô cho trẻ ghép thẻ chữ cắt rời thành chữ p, q đọc lại chữ vừa ghép Hoạt động 2: Chơi trò chơi với chữ p, q *Trò chơi : “ Đi siêu thị” - Cô mời hai đội lên chơi Mỗi đội bạn qua đường dích dắc để mua chai nước có chứa chữ p, q Trong thời gian đội lấy nhiều đội thắng + Chơi trò chơi: “Pha nước màu” * Trò chơi : “ Về nhà bé” - Cô thấy học ngoan, cô thưởng cho trị chơi Đó trò chơi “Về nhà bé” Các vừa vừa hát “Trời nắng, trời mưa” Khi đến câu “ Mưa to mau mau thơi” bạn có thẻ chữ ngơi nhà có thẻ chữ - Bạn có thẻ chữ p ngơi nhà có chữ p Tương tự với chữ q, p - Trẻ quan sát trẻ chơi - Cô bao quát , hướng dẫn trẻ chơi, khuyến khích động viên trẻ chơi tốt - Cho trẻ đọc lại chữ Lớp, tổ, cá nhân, đọc * Trò chơi : “ Thi xem đội giỏi nhất” - Cô chia trẻ thành hai đội chơi Một đội làm tranh cát với chữ p, q Một đội tô màu đội nặn chữ p, q Trong thời gian đội nhanh đội thắng Lớp tuổi D 97 - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ đọc chữ - Trẻ giơ chữ đọc theo yêu cầu - Trẻ ghép chữ - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ chơi trị chơi Trường MN Đơng Hồng Chủ đề: Thế giới thực vật c.Kết thúc hoạt động: Cô nhận xét Hát “Nắng sớm” Y TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ:( Gv thực hiện: Vũ Thị Huế) - Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh - Trẻ hát NHẬN XÉT CUỐI NGÀY -Tình trạng sức khỏe: - Trạng Thái,cảm xúc, thái độ, hành vi: -Kiến thức, kỹ năng: Thứ , ngày 23 tháng 05 năm 2020 A ĐÓN TRẺ, ĐIỂM DANH, THỂ DỤC SÁNG:( Gv thực hiện: Vũ Thị Huế) - Cơ đón trẻ vào lớp cho trẻ chơi với đồ chơi trẻ thích đàm toại chủ đề học - Bao quát lớp chặt chẽ, trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ trẻ thấy có điều bất thường trẻ - Nhắc trẻ cất túi, mũ, dép nơi quy định B HỌC:( Gv thực hiện: Nguyễn Thị Khen) LV PHÁT TRIỂN THẨM MỸ GDAN - DH: L¸ xanh - VĐ: Vỗ tay theo nhịp - Nh: Hoa thơm bím lỵn I Mục đích u cầu: Kiến thức: Lớp tuổi D 98 Trường MN Đơng Hồng Chủ đề: Thế giới thực vật - Trẻ hát thuéc hát "L¸ xanh" với phong cách âm nhạc vui - Trẻ nghe hát Kỹ năng: - Trẻ biết hát kết hợp gâ ®Ưm theo nhịp điệu hỏt Thỏi : - Trẻ thích đợc ca hát, thể tình cảm II Chuẩn bị: * Dng c âm nhạc: Đầu đĩa, băng nhạc, xắc xô, phách tre III Cách tiến hành: Hoạt động cô HĐ trẻ Ởn định: - Cho lớp chơi trị chơi “gió thổi nghiêng” - Trẻ chơi trị chơi - Các vừa chơi trị chơi gì? - Trẻ trả lời Khi có gió con?cũng có hát nói gió xanh Hôm cô dạy lớp hát bài”lá xanh nhạc sĩ Thái Cơ sáng tác nhé! Néi dung: a Dạy hát - Cơ hát lần 1: Tóm tắt hát nói gió thổi đung đưa cµnh gọi bạn nhỏ - Trẻ ý nhanh bước tới trường để học bạn - Cơ hát lần 2: kÕt hỵp gâ theo nhịp - Lp, t, cỏ nhõn hỏt - Trẻ hát theo lớp, tổ, nhóm kết hợp gõ đệm theo nhịp - Đàm thoại: - Trẻ trả lời + cô vừa dạy hát gì? + tác giả ai? - Trẻ trả lời + gió thổi cành nào? + xanh vẫy vẫy nh gi cỏc bn đâu? b Nghe hỏt: - Nghe hỏt bi "Hoa thơm bớm lợn - Cụ gii thiu bi hỏt "Hoa thơm bớm lợn - Cụ hát lần 1, tóm tắt nội dung - Lần 2: Cô mở máy hát, cô múa minh họa theo hát Lớp tuổi D Trường MN Đơng Hồng 99 Chủ đề: Thế giới thực vật c Trò chơi - Cơ giải thích trị chơi - Trẻ chơi trị chơi - Cho lớp tham gia chơi - Cô nhận xét trị chơi Cđng cố - giáo dục - Cơ giáo dục:cây xanh có nhiều lợi ích.cho như:hoa,quả,gỗ,bóng mát ngồi cịn dung làm thuốc phải biết chăm sóc bảo vệ xanh quanh ta nhé! - Trẻ mỳa Kết thúc: cho trẻ hát vận động Lá xanh” C CHƠI,HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:( Gv thực hiện: Vũ Thị Huế) * H§C§: Quan sát phượng * T/c vËn ®éng: Cáo ngủ * Chơi tự với đồ chơi trời D CHƠI , HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC:( Gv thực hiện: Nguyễn Thị Khen) - Góc phân vai: Cửa hàng bán - Góc XDLG: XD vườn trường - Góc nghệ thuật: Xé dán loại - Góc học tập: Xem tranh truyện TGTV - Góc TN: Gieo hạt, quan sát q trình phát triển E ĂN BỮA CHÍNH:( Gv thực hiện: Nguyễn Thị Khen+ Vũ Thị Huế) - Khi trẻ ăn, cô bao quát, động viên, đồng thời giúp đỡ trẻ ăn chậm, quan tâm đặc biệt đến trẻ suy dinh dưỡng F NGỦ:( Gv thực hiện: Nguyễn Thị Khen) - Sau vệ sinh cô cho trẻ nhận gối chỗ ngủ, cô động viên trẻ nằm ngắn, ngủ ngoan - Khi trẻ ngủ cô giữ không gian yên lặng để trẻ ngủ yên giấc, bao quát giúp đỡ trẻ khó ngủ G.ĂN BỮA PHỤ:( Gv thực hiện: Nguyễn Thị Khen) H CHƠI, HOẠT ĐỘNG CHIỀU:( Gv thực hiện: Vũ Thị Huế) Trẻ chơi theo ý thích Y TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ:( Gv thực hiện: Vũ Thị Huế) - Sửa sang lại quần áo, đầu tóc cho trẻ Lớp tuổi D 100 Trường MN Đơng Hồng Chủ đề: Thế giới thực vật - Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh - Trò chuyện trao đổi tình hình trẻ, chủ đề NHẬN XÉT CUỐI NGÀY -Tình trạng sức khỏe: - Trạng Thái,cảm xúc, thái độ, hành vi: -Kiến thức, kỹ năng: PHÊ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Lớp tuổi D 101 Trường MN Đơng Hồng Chủ đề: Thế giới thực vt đánh giá cuối chủ đề Lớp tuổi D 102 Trường MN Đơng Hồng Chủ đề: Thế giới thực vật PHÊ DUYỆT CỦA KHỐI TRƯỞNG NhËn xÐt cña ban gi¸m hiƯu Lớp tuổi D 103 Trường MN Đơng Hồng Chủ đề: Thế giới thực vật ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lớp tuổi D 104 Trường MN Đơng Hồng ... Thứ ba 05/05 /2020 Chu? ??n bị - Lớp học sẽ, thoáng mát đồ chơi xếp gọn gàng, đẹp mắt, có khoa học - Băng nhạc dục - Sân tập thoáng mát, Thứ tư 06/05 /2020 Thứ năm Thứ sáu 07/ 05 /2020 08/05 /2020 Phương... Thứ ba 12/05 /2020 Chu? ??n bị - Lớp học sẽ, thoáng mát đồ chơi xếp gọn gàng, đẹp mắt, có khoa học - Băng nhạc dục - Sân tập thoáng mát, Thứ tư 13/05 /2020 Thứ năm Thứ sáu 14/05 /2020 15/05 /2020 Phương... câu chuyện + Cô kể lần 2: Kết hợp sử dụng tranh động minh hoạ nội dung câu chuyện * Hoạt động 3: Đàm thoại, trích dẫn, giảng nội dung - Các vừa nghe kể câu chuyện gì? - Trẻ trả lời - Trong câu chuyện
