NỘI DUNG KHU VỰC NHIỆT ĐỚI NĨNG KHƠ KHU VỰC NHIỆT ĐỚI NÓNG ẨM KHU VỰC ÔN ĐỚI NHÓM 22 34 PHẠM ĐỨC BẢO VƯƠNG NGỌC CHÁNH NGUYỄN NHẬT DANH LƯU HUỲNH QUỐC HUY NGUYỄN HOÀNG MẠNH KHANG NGUYỄN HOÀNG PHÚC ĐỖ LÊ TUYÊN VŨ THỊ THẢO VY GVHD THẦY NGÔ QUỐC THỊNH MS: 13510204351 MS: 13510204413 MS: 13510204487 MS: 1351020XXXX MS: 13510205171 MS: 1351020XXXX MS: 1351020XXXX MS: 13510207111 KHU VỰC NHIỆT ĐỚI NĨNG KHƠ 1.1 GIỚI THIỆU CƠNG TRÌNH: TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ GANDO ( Secondary school with passive ventilation system) - Vị trí: Gando, tỉnh Tenkodogo, Burkina Faso, Châu Phi KTS: Diebedo Francis Kere kiến trúc sư địa phương "Một môi trường bật từ góc độ xã hội xây dựng" - Global Holcim Awards Jury Burkina Faso quốc gia nghèo giới Làng Gando – với 5000 dân- nằm cách thủ đô Oua-gadougou 200km Như nhiều vùng khác Tây Phi Gando chịu ảnh hưởng xu hướng tồn cấu hóa Dân cư có hội tiếp cận với giáo dục đại Với tỉ lệ mù chữ 80%, cư dân nơi khơng có nhiều lựa chọn ngồi việc làm nơng nghiệp Ngày nay, thời đại cơng nghệ truyền thơng tồn cầu hóa, “lớp học” truyền thông gốc hay nhà chứa máy bay tạm bợ, nơi kiến thức truyền miệng qua hệ đáp ứng nhu cầu thời đại Để phát triển Gando cần phải thay đổi, để thay đổi trước tiên cần tiếp cận vói giáo dục tiên tiến ngồi kiến thúc truyền thống.tổ chức “Schulbausteine for Gando” Năm 1998, đầu tư hộ trợ từ phủ để phát triển dự án Gando Ý tưởng công trình lấy cảm hứng từ lóp học tán nhà chứa máy bay Cùng định hướng kiến trúc phát triển bền vững, cơng trình tận dụng ưu điểm đất sét sử dụng loại vật liệu Dự án trường học Gando tận dụng loại vật liệu địa phương, ứng dụng công nghệ để sử dụng loại vật liệu địa phương cách hiệu Các trường trung học Gando dự án tiêu biểu cung cấp đóng góp xuất sắc cho vấn đề chi phối đường đất nước đến tương lai bền vững. Ấn tượng vẻ đẹp trường khái niệm kiến trúc sáng tạo mình, kết hợp hai phương pháp xây dựng đại tính địa phương, tác động xã hội giáo dục Đất sét nguồn gốc địa phương trộn với cốt liệu xi măng để đúc tường dựa ván khuôn hai mảnh Nhà trường cho thấy làm công nghệ thấp, tiết kiệm lượng chi phí thấp khái niệm khí hậu sử dụng điều kiện thời tiết nóng  Giải pháp kỹ thuật bao gồm hệ thống thơng gió thụ động, làm mát lịng đất, tưới tự động tích hợp vào giải pháp kiến trúc. Trồng rừng, xanh, hệ thống tản nhiêt gió, hệ thống mái lớp giải pháp bao che mặt đứng thành phần bền vững quan trọng khác tòa Để chống lại việc mở rộng sa mạc để ngăn chặn nước đất, nước mưa tích trữ tập trung để tưới cho trồng khu vực.  Từ quan điểm vật liệu công nghệ, trường trung học Gando thiết lập ví dụ cho xây dựng bền vững - không Sahel khô cằn, mà tất khu vực phát triển giới 1.2 ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU ĐỊA PHƯƠNG Vùng Tenkodogo thuộc Burkina Faso có khí hậu nhiệt đới nóng khơ đặc trưng, lượng xạ mặt trời cao quanh năm Biên độ nhiệt lớn từ 16 – 40˚C Khí hậu khắc nghiệt, chịu ảnh hưởng gió nóng harmattan từ sa mạc Sahara gió Tín Phong biến tính thổ từ biển vào theo hướng Tây Nam Nhiệt độ thay đổi rõ rệt ngày đêm, ngày nóng xạ mặt trời gió nóng từ sa mạc, đêm giá rét Nhiệt độ trung bình năm khoảng 29˚C, lượng mưa trung bình thấp khoảng 75mm BIỂU ĐỒ CHUYỂN ĐỘNG BIỂU KIẾN MẶT TRỜI BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ TRUNG BÌNH NĂM BẢNG NHIỆT ĐỘ TRUNG BÌNH NĂM BẢNG LƯỢNG MƯA TRUNG BÌNH NĂM 1.3 TỔ CHỨC MẶT BẰNG CÔNG NĂNG 0) KHỐI LỚP HỌC CŨ 1)TRƯỜNG TIỂU HỌC 2)KHỐI NHÀ CHO GIÁO VIÊN 3)KHỐI LỚP MỞ RỘNG 4)THƯ VIỆN 5)TRUNG TÂM CỘNG ĐỒNG PHỤ NỮ 6)TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ GANDO MẶT BẰNG TỔNG THỂ 1) 2) 3) 4) 5) 6) 1 7) KHỐI LỚP HỌC KHỐI HỘI TRƯỜNG BAN GIÁM HIỆU BÃI XE SÂN BÓNG RỔ SÂN BÓNG CHUYỀN KHU VỆ SINH MẶT BẰNG TẦNG TRỆT 10 BIỂU ĐỒ KHẢ NĂNG TUYẾT RƠI TRONG NĂM BIỂU ĐỒ ĐỘ ẨM TRUNG BÌNH NĂM 38 2.3) TỔ CHỨC MẶT BẰNG CƠNG NĂNG Cơng trình gồm khối chức năng: khối học, khối hành khối đa (P giáo viên ; P họp ; Y tế) Khối hành bố trí nằm phía Tây cơng trình Khối đa bố trí khối học khối hành MẶT BẰNG TẦNG TRỆT 39 - Khối lớp học gồm: + lớp bố trí theo trục Đơng Bắc-Tây Nam + lớp bố trí theo trục Tây Bắc-Đơng Nam MẶT BẰNG LẦU 40 DÂY CHUYỀN CÔNG NĂNG CƠNG TRÌNH 41 2.4) CÁC GIẢI PHÁP KIẾN TRÚC THÍCH ỨNG VỚI KHÍ HẬU A GIẢI PHÁP TỔ CHỨC HÌNH KHỐI Cơng trình gồm khối có chiều cao khác nhau, đồng thời có khu vực giật khối  che chắn cho  giảm xạ chiếu trực tiếp vào cơng trình  giảm nhiệt lượng Nhà vệ sinh, phịng vật dụng học tập bố trí xen kẽ lớp học đưa phía ngồi (có thể tiếp cận từ ngồi trong) tạo bóng đổ che nắng , làm kết cấu chịu lực đỡ hành lang đưa tầng Phòng học bố trí hướng Đơng hướng Nam (biểu kiến mặt trời lệch phía Nam) đảm bảo đủ ánh sáng học tập Khối chức – hành bố trí bên góc tây cơng trình (khối đặc)  che chắn cho khối học (dùng kính gần hồn tồn) Hành lang rộng tạo khơng gian chơi mở đồng thời giúp hạn chế xạ mặt trời chiếu trực tiếp vào phòng học Hành lang bên ngồi phịng ngăn chia  tạo bóng đổ che nắng 42 2.4) CÁC GIẢI PHÁP KIẾN TRÚC THÍCH ỨNG VỚI KHÍ HẬU A GIẢI PHÁP TỔ CHỨC HÌNH KHỐI Trục cơng trình hướng Đơng Bắc- Tây Nam, mặt hướng đường lớn (hướng Tây Bắc)  đảm bảo thuận tiện tiếp cận, mặt tiền đảm bảo hướng lớp học đủ ánh sáng Tạo điểm nhấn lối vào hình khối có điểm hút 43 2.4) CÁC GIẢI PHÁP KIẾN TRÚC THÍCH ỨNG VỚI KHÍ HẬU B GIẢI PHÁP VỀ BAO CHE MẶT ĐỨNG CHÍNH MẶT ĐỨNG SAU Cơng trình dùng bê tông mặt đứng hướng Tây Bắc Tây Nam ( khối hành chính) Sử dụng kính mở hồn tồn mặt đứng hướng Đông Nam Đông Bắc ( khối lớp học) Tất lớp học tạo khơng gian mở việc sử dụng kính ốp từ trần đến sàn ( bên lẫn bên ngoài)  tạo view nhìn 44 2.4) CÁC GIẢI PHÁP KIẾN TRÚC THÍCH ỨNG VỚI KHÍ HẬU C GIẢI PHÁP THƠNG GIĨ TỰ NHIÊN Tịa nhà thơng gió chủ yếu thơng gió tự nhiên Tất phịng học thiết kế có phần ống khói thu gió từ lỗ cửa mặt tiền lưới tản nhiệt MẶT CẮT b-b MẶT CẮT a-a 45 2.4) CÁC GIẢI PHÁP KIẾN TRÚC THÍCH ỨNG VỚI KHÍ HẬU D GIẢI PHÁP CHIẾU SÁNG TỰ NHIÊN Cơng trình tận dụng mở cửa kính phịng học phía nam  tận dụng tối đa nguồn ánh sáng tự nhiên 46 2.4) CÁC GIẢI PHÁP KIẾN TRÚC THÍCH ỨNG VỚI KHÍ HẬU D GIẢI PHÁP CHIẾU SÁNG TỰ NHIÊN Kết hợp mở cửa kính lấy sáng mái 47 2.4) CÁC GIẢI PHÁP KIẾN TRÚC THÍCH ỨNG VỚI KHÍ HẬU E GIẢI PHÁP CƠNG NGHỆ XANH Khơng gian học trung tâm chiếu sáng tự nhiên thơng gió thơng qua lấy sáng mái đón ánh sáng hướng bắc vào, đồng thời tích hợp hệ thống quản lý tòa nhà (BMS) để đảm bảo môi trường học tập thoải mái cho học sinh BMS điều khiển quản lý hệ thống kỹ thuật tòa nhà hệ thống điện, hệ thống cung cấp nước sinh hoạt, hệ thống điều hồ thơng gió, hệ thống cảnh báo môi trường, hệ thống an ninh, hệ thống báo cháy - chữa cháy, giúp cho việc vận hành cơng trình trở nên hiệu quả, kịp thời Đặc tính thân thiện với mơi trường cơng trình tạo hệ thống M&E thơng minh có khả tùy biến cho phù hợp với ánh sáng, nhiệt độ mức độ CO2 khơng khí 48 SO SÁNH CÁC KHU VỰC   KHÍ HẬU NHIỆT ĐỚI NĨNG KHƠ KHÍ HẬU NHIỆT ĐỚI NĨNG ẨM KHÍ HẬU ÔN ĐỚI TÊN CÔNG TRÌNH Trường trung học sở Gando Trường đại học FPT Hà Nội Trường tiểu học cộng đồng Park Brow Vùng Tenkodogo thuộc Burkina Faso có khí hậu nhiệt đới nóng khơ đặc trưng, lượng xạ mặt trời cao quanh năm Biên độ nhiệt lớn từ 16 – 40˚C Khí hậu khắc nghiệt, chịu ảnh hưởng gió nóng harmattan từ sa mạc Sahara Nhiệt độ thay đổi rõ rệt ngày đêm, ngày nóng xạ mặt trời gió nóng từ sa mạc, đêm giá rét Nhiệt độ trung bình năm khoảng 29˚C, lượng mưa trung bình thấp khoảng 75mm   - Hà Nội nằm vùng nội chí tuyến bắc bán cầu nhận nhiều lượng xạ mặt Trời + Số nắng năm: 1641 + Nhiệt độ trung bình: 23,6 *C + Nhiệt độ cao nhất: 28,9 *C (tháng + Nhiệt độ thấp nhất: 16,4 *C (tháng 1)   ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU ĐỊA PHƯƠNG Vương quốc Liên hiệp Anh có khí hậu ôn đới, lượng mưa dồi quanh năm Nhiệt độ biến hóa theo mùa, giảm xuống −11 °C (12 °F) tăng 35 °C (95 °F) Gió phổ biến thổi từ tây nam mang theo thường xun đợt thời tiết ơn hịa mưa từ Đại Tây Dương Mùa hè tương đối mát mẻ mùa đơng ơn hịa Nhiệt độ trung bình 9,4 ° C Lượng mưa trung bình 796 mm   49 SO SÁNH CÁC KHU VỰC Ý tưởng khối tịa nhà đặt chồng lên hình tượng từ bãi cỏ có xanh khối đất kèm Mặt đứng cơng trình có hình dáng cụ rùa Văn Miếu Quốc Tử Giám - Nơi thể tinh thần học tập bền bỉ đỗ cao Việt Nam GIẢI PHÁP TỔ CHỨC HÌNH KHỐI Ngồi hình dáng trường FPT kết hợp đổ bóng nước tạo hình dáng cá ý tưởng chủ đích kiến trúc sư độc đáo Hình khối trãi dài, đơn giản Khối giật cấp để che nắng xấu Chiều cao khối khác (khối cao nằm hướng bất lợi)         GIẢI PHÁP BAO CHE Hành lang với mái đua hệ lam gỗ bạch đàn giúp tạo không gian đêm chống ánh sáng trực tiếp hướng đông-tây chiếu vào phòng học Hệ thống cửa sổ lam xếp điều chỉnh ánh sáng gián tiếp gió vào lớp học   Mặt tiền thiết kế ô vuông đặc rỗng so le tạo nhịp điệu đơn giản ấn tượng Giải pháp mái lớp Mái nhà phủ cỏ xanh Cơng trình dùng bê tơng mặt đứng hướng Tây Bắc Tây Nam ( khối hành chính) Sử dụng kính mở hồn tồn mặt đứng hướng Đông Nam Đông Bắc ( khối lớp học) Tất lớp học tạo không gian mở việc sử dụng kính ốp từ trần đến sàn ( bên lẫn bên ngoài)  tạo view nhìn   50 SO SÁNH CÁC KHU VỰC GIẢI PHÁP THƠNG GIĨ TỰ NHIÊN Sử dụng giải pháp thơng gió thụ động Lợi dụng gió tự nhiên để vận hành hệ thống điều khơng khí thụ động Sử dụng tháp gió hướng Đơng – Tây Thơng gió tự nhiên theo phương ngang Việc bố trí lỗ mở đối diện nhau, không ngang nhau, giúp cho không khí phịng hịa đều, khí tươi làm mát phân tán cách tốt   Tòa nhà thơng gió chủ yếu thơng gió tự nhiên Tất phịng học thiết kế có phần ống khói thu gió từ lỗ cửa mặt tiền lưới tản nhiệt   Cơng trình tận dụng mở cửa kính phịng học phía nam  tận dụng tối đa nguồn ánh sáng tự nhiên Kết hợp mở cửa kính lấy sáng mái   GIẢI PHÁP CHIẾU SÁNG TỰ NHIÊN Sử dụng cửa sổ băng đứng Sử dụng ánh sáng gián tiếp hệ thống trần vòm màu sáng   Tận dụng ánh sáng tự nhiên từ không gian mở     GIẢI PHÁP CƠNG NGHỆ XANH - Cơng trình sử dụng giải pháp tường hai lớp có hệ thống thơng gió giữa, lớp phủ lớp thực vật giúp giảm xạ mặt trời chắn gió nóng   Hệ thống thu nước mưa trồng Sử dụng hệ thống quản lý tòa xanh mái nhà nhà BMS   Có cảm ứng với nồng độ CO2 GIẢI PHÁP KHÁC Áp dụng công nghệ tận HVAC CHIẾU SÁNG dụng vật liệu địa phương     51 CÁM ƠN THẦY VÀ CÁC BẠN THEO DÕI ! 52 ... CO2 khơng khí 48 SO SÁNH CÁC KHU VỰC   KHÍ HẬU NHIỆT ĐỚI NĨNG KHƠ KHÍ HẬU NHIỆT ĐỚI NĨNG ẨM KHÍ HẬU ƠN ĐỚI TÊN CƠNG TRÌNH Trường trung học sở Gando Trường đại học FPT Hà Nội Trường tiểu học cộng... PHÁP THƠNG GIĨ 13 1.4 CÁC GIẢI PHÁP KIẾN TRÚC THÍCH ỨNG VỚI KHÍB.HẬU GIẢI PHÁP THƠNG GIĨ 14 15 1.4 CÁC GIẢI PHÁP KIẾN TRÚC THÍCH ỨNG VỚI KHÍ C.HẬU GIẢI PHÁP CHIẾU SÁNG Các vòm trần nhẹ đúc sẵn... PHÁP KIẾN TRÚC THÍCH ỨNG VỚI KHÍ HẬU D GIẢI PHÁP CHIẾU SÁNG TỰ NHIÊN Kết hợp mở cửa kính lấy sáng mái 47 2.4) CÁC GIẢI PHÁP KIẾN TRÚC THÍCH ỨNG VỚI KHÍ HẬU E GIẢI PHÁP CƠNG NGHỆ XANH Khơng gian học