Đang tải... (xem toàn văn)
Kế hoạch dạy học môn hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 (CTST) Kế hoạch dạy học môn hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 (CTST) Phụ lục 5 KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ TỰ NHIÊN, KHỐI LỚP 10 MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIẸP (Năm học 2022 2023) (K.
Kế hoạch dạy học môn hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 (CTST) Phụ lục KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ TỰ NHIÊN, KHỐI LỚP 10 - MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIẸP (Năm học 2022 - 2023) (Kèm theo Kế hoạch số: / ngày 05 tháng 08 năm 2022 Trường THPT Văn Lang) Phân phối chương trình ST T Bài học Chủ đề Thể phẩm chất tốt đẹp người học sinh Số tiết Yêu cầu cần đạt Về kiến thức: - Có trách nhiệm thực nhiệm vụ giao hỗ trợ người tham gia - Thể tự chủ, lịng tự trọng, ý chí vượt khó để đạt mục tiêu đề - Thể chủ động thân môi trường học tập, giao tiếp khác - Thực tốt nội quy, quy định trường, lớp, cộng đồng Năng lực đặc thù: Nội dung tích hợp/lồng ghép Kế hoạch dạy học môn hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 (CTST) - Xác định phong cách thân - Thể hứng thú thân tinh thần lạc quan sống - Thể tư độc lập giải vấn đề thân - Đánh giá điểm mạnh, điểm yếu khả thay đổi thân Năng lực phẩm chất chung - Nhân ái, trách nhiệm, tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác - Giải vấn đề sáng tạo Chủ đề Xây dựng quan điểm sống Về kiến thức: - Chỉ đặc điểm tính cách, quan điểm sống thân biết cách phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu - Nhận diện khả điều chỉnh tư theo hướng tích cực cho thân - Hình thành đươc tư phản biện đánh giá vật, tượng Kế hoạch dạy học môn hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 (CTST) Năng lực đặc thù: - Thể hứng thú thân tinh thần lạc quan sống - Thể tư độc lập giải vấn đề thân - Thay đổi cách suy nghĩ, biểu thái độ, cảm xúc thân để đáp ứng với yêu cầu, nhiệm vu hoàn cảnh - Thể khả tự học hoàn cảnh Năng lực phẩm chất chung - Trách nhiệm, chăm chỉ, tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Chủ đề Giữ gìn truyền thống nhà trường Về kiến thức: - Lập thực kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường đánh giá ý nghĩa hoạt động - Thể tự tin tình giao tiếp, ứng xử biết cách thể thân thiện với bạn bè, thầy cô Kế hoạch dạy học môn hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 (CTST) - Thực hoạt động theo chủ đề Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Năng lực đặc thù: - Thể tự tin giao tiếp, ứng xử mối quan hệ khác - Giải số vấn đề môi trường tự nhiên vã xã hội phù hợp với ăng lực - Thể chủ động hợp tác, hoo64 trợ người hoạt động để đạt mục tiêu chung - Lãnh đạo thân nhóm, tạo động lực huy động sức mạnh nhóm hoàn thành nhiệm vụ theo kế hoạch Năng lực phẩm chất chung - Nhân ái, trách nhiêm65, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Chủ đề Thực trách nhiệm vơi gia đình Về kiến thức: - Thực trách nhiệm thân vơi bố mẹ, người thân - Thể trách nhiệm hoạt Kế hoạch dạy học môn hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 (CTST) động lao động gia đình - Ứng xử phù hợp với tình giao tiếp khác gia đình Năng lực đặc thù: - Thực nhiệm vụ hoàn cảnh - Lựa chọn hoạt động thay cho phù hợp với đối tượng, điều kiện hồn cảnh - Xử lý tình giải vấn đề nảy sinh hoạt động cách sáng tạo Năng lực phẩm chất chung - Nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Chủ đề Xây dựng kế hoạch tài phát triển kinh tế gia đình Về kiến thức: - Xây dựng kế hoạch tài cá nhân cách hợp lí - Đề xuất biện pháp phát triển kinh tế góp phần phát triển inh tế cho gia đình Năng lực đặc thù: Kế hoạch dạy học môn hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 (CTST) - Xác định mục tiêu, nội dung hoạt động, phương tiện hình thức hoạt động phù hợp - Dự kiến nguồn lực cần thiết cho hoạt động: nhân sự, tài chính, điều kiện thực khác Năng lực phẩm chất chung - Trung thực, trách nhiệm, chăm chỉ, tự chủ tự học, giải vấn đề sáng tạo Chủ đề Vận động cộng đồng tham gia hoạt động xã hội Về kiến thức: - Thực biện pháp mở rộng quan hệ thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội - Biết cách thu hút bạn tham gia hoạt động chung - Lập thực kế hoạch tuyên truyền cộng đồng văn hóa ứng xử nơi công cộng - Tham gia số hoạt động cộng đồng phù hợp đánh giá kết hoạt động phát triển cộng đồng Năng lực đặc thù: Kế hoạch dạy học môn hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 (CTST) - Xác định mục tiêu, nội dung hoạt động, phương tiện hình thức hoạt động phù hợp - Dự kiến nguồn lực cần thiết cho hoạt động: nhân sự, tài chình, điều kiện thực khác - Dự kiến thời gian cho hoạt động xếp chúng trật tự thực hoạt động hợp lí Năng lực phẩm chất chung - Nhân ái, trung thực, trách nhiệm, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Chủ đề Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ địa phương Về kiến thức: - Xác định hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ địa phương nêu thông tin, yêu cầu nhóm nghề - Tìm hiểu điều kiện đảm bảo an toàn sức khỏe nghề nghiệp lĩnh vực nghề nghiệp - Biết cách tìm hiểu thơng tin nhóm nghề quan tâm, yêu cầu lực, phẩm chất Kế hoạch dạy học môn hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 (CTST) theo nhóm nghề - Phân tích phẩm chất lực cần có người lao động thơng qua trải nghiệm nghề cụ thể yêu cầu nhà tuyển dụng Năng lực đặc thù: - Giải thích điều kiện làm việc, cơng việc vị trí việc làm nghề/nhóm nghề - Phân tích yêu cầu phẩm chất, lực người làm nghề - Trình bày nhu cầu xã hội nghề phát triển nghề xã hội - Giới thiệu thông tin trường cao đẳng, đại học, trường trung cấp học nghề sở đào tạo nghề liên quan đến định hướng nghề nghiệp thân - Phân tích vai trị công cụ ngành nghề, cách sử dụng an tồn, nguy tai nạn xảy cách đảm bảo sức khỏe nghề nghiệp Năng lực phẩm chất chung Kế hoạch dạy học môn hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 (CTST) - Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ, tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Chủ đề Định hướng học tập rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn Về kiến thức: - Đánh giá phù hợp thân với nhóm nghề định lựa chọn - Trình bày số thơng tin hệ thống trường đào tạo liên quan đến nghề định lựa chọn - Tham vấn ý kiến thầy cơ, gia đình, bạn bè dự định lựa chọn nghề định hướng học tập thân - Xây dựng thực kế hoạch rèn luyệ thân theo định hướng nghề nghiệp - Xây dựng thực kế hoạch học tập, rèn luyện phẩm chất lực cần thiết cho nhóm nghề định lựa chọn Năng lực đặc thù: - Giải thích điều kiện làm việc, cơng việc vị trí việc làm nghề/nhóm nghề Kế hoạch dạy học môn hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 (CTST) - Phân tích yêu cầu phẩm chất, lực người làm nghề - Trình bày nhu cầu xã hội nghề phát triển nghề xã hội - Giới thiệu thông tin trường cao đẳng, đại học, trường trung cấp học nghề sở đào tạo nghề liên quan đến định hướng nghề nghiệp thân - Xác định phẩm chất lực thân phù hợp chưa phù hợp với yêu cầu nhóm nghề nghề định lựa chọn - Rèn luyện phẩm chất, lực đáp ứng yêu cầu nghề định lựa chọn với nhiều nghề khác - Tổng hợp phân tích thơng tin chủ quan, khách quan liên quan đến nghề định lựa chọn - Ra địnhlựa chọn nghề, trường đào tạo nghề, hướng học tập nghề nghiệp - Lập kế hoạch học tập phát triển nghề nghiệp Kế hoạch dạy học môn hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 (CTST) Năng lực phẩm chất chung - Nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Chủ đề Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên môi trường tự nhiên Về kiến thức: - Nhận xét, đánh giá hành vi, việc làm tổ chức, cá nhân việc bảo tồn thiên nhiên - Xây dựng thực kế hoạch tuyên truyền, kêu gọi người chung tay bảo vệ cảnh quan thiên nhiên - Phân tích, đánh giá thực trạng mơi trường tự nhiên địa phương, tác động người tới mơi trường tự nhiên - Thuyết trình với đối tượng khác ý nghĩa việc bảo vệ môi trường tự nhiên - Đề xuất tham gia thực giải pháp bảo vệ môi trường Năng lực đặc thù: - Đánh giá cách khách quan, cơng đóng góp thân người khác Kế hoạch dạy học môn hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 (CTST) tham gia hoạt động - Giải số vấn đề môi trường tự nhiên xã hội phù hợp với khả - Rút học kinh nghiệm đề xuất phương án cải tiến - Lãnh đạo thân nhóm, tạo động lực huy động sức mạnh nhóm hồn thành nhiệm vụ theo kế hoạch Năng lực phẩm chất chung - Trách nhiệm, chăm chỉ, tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo 49 Chuyên đề lựa chọn STT … Chuyên đề Số tiết Yêu cầu cần đạt Kế hoạch dạy học môn hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 (CTST) Kiểm tra, đánh giá định kỳ Chủ đề kiểm tra, đánh giá Thời gian Thời điểm Giữa Học kỳ 45 phút Tuần Kiểm tra viết Cuối Học kỳ 45 phút Tuần 15 Kiểm tra viết Giữa Học kỳ 45 phút Tuần 25 Kiểm tra viết Cuối Học kỳ 45 phút Tuần 32 Kiểm tra viết Tổ chức dạy học qua internet Yêu cầu cần đạt Hình thức ... thù: Kế hoạch dạy học môn hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 (CTST) - Xác định mục tiêu, nội dung hoạt động, phương tiện hình thức hoạt động phù hợp - Dự kiến nguồn lực cần thiết cho hoạt động: ... thù: Kế hoạch dạy học môn hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 (CTST) - Xác định mục tiêu, nội dung hoạt động, phương tiện hình thức hoạt động phù hợp - Dự kiến nguồn lực cần thiết cho hoạt động: ... chọn nghề, trường đào tạo nghề, hướng học tập nghề nghiệp - Lập kế hoạch học tập phát triển nghề nghiệp Kế hoạch dạy học môn hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 (CTST) Năng lực phẩm chất chung