Môn kĩ năng thuyết trình (22)

4 0 0
Môn kĩ năng thuyết trình (22)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

HỌC VIỆN CƠNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THƠNG BỘ MƠN PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG BÀI THI CUỐI KỲ KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM Tên sinh viên: Nguyễn Huy Quang Mã sinh viên: B19DCDT176 Nhóm lớp học: Nhóm Số điện thoại: 0352913472 Hà Nội, tháng năm 2022 Câu 1: Hãy nêu vai trị kĩ làm việc nhóm Có nhiều hình thức làm việc thời đại : làm việc online, làm việc parttime, làm việc full-time … chia làm hình thức làm việc độc lập làm việc nhóm Làm việc nhóm dần trở thành quan trọng người tiến tới hòa nhập phát triển tồn cầu.Vậy lợi ích vai trị đem lại ? +) Giảm áp lực Điều phải kể đến lượng cơng việc chia nhỏ chia cho thành viên phù hợp theo chuyên môn thân Từ cơng việc chun mơn hóa giảm đáng kể tình trạng cá nhân bị tải, căng thẳng Tinh thần thoải mái đạt hiệu cơng việc +) Có thể chia sẻ Các thành viên thay bổ sung vào chỗ yếu nhau, hẳn phải có điểm yếu, điểm khơng giỏi, qua hình thức làm việc nhóm tìm người có khả giúp Từ đạt hiệu cao cơng việc +) Nguồn cảm hứng Các ý tưởng lạ độc đáo thường xuất có tâm trạng tốt thoải mái Ngồi ý tưởng tiếp tục xây dựng phát triển thêm nhờ vào họp, buổi làm việc chung Một ý tưởng hay ý tưởng hay từ ban đầu +) Kết nối mối quan hệ Khi làm việc nhóm, bước vào môi trường mới, hội để gặp gỡ làm quen người bạn Chúng ta phát triển kĩ giao tiếp, cởi mở hơn, tự giao trao đổi Biết đâu người người hợp tác với ta lâu dài sau +) Phát triển kĩ cá nhân Làm việc nhóm khơng có nghĩa khơng hoạt động phát triển làm việc độc lập, làm công việc chuyên môn chúng ta, thử sức với công việc Nhưng hai giúp ta có thêm kĩ năng, tăng thêm hội cho tương lai Câu : Để xây dựng nhóm làm việc hiệu anh (chị) cần phải làm Để đạt kết cao cơng việc nói chung, làm việc nhóm nói riêng cần phải thỏa mãn tối thiểu điều sau: + Điều tiên cần phải có người lãnh đạo, người dẫn đầu ý tưởng người liên kết thành viên với Một người lãnh đạo khơng thể có nhóm làm việc tốt + Kiểm sốt cảm xúc kĩ cần học hỏi cần phải có q trình làm việc nhóm Điều khác lớn làm việc nhóm độc lập mặt ý tưởng Khi làm việc nhóm khơng phải lúc ý kiến chấp thuận thực hiện, lấy ý kiến tốt nhóm để triển khai Vì phải biết kiểm sốt tơi để tránh bất hòa làm việc chung + Điều cần có trách nhiệm với cơng việc giao, phần việc chia quan trọng, trì hỗn phẩn giao đồng nghĩa với việc trì hỗn cơng việc nhóm,ảnh hưởng đến người khác, khiến công việc tiếp tục vận hành + Sự giao tiếp người vô quan trọng lúc làm việc xảy khó khăn, hiểu lầm làm việc khơng ăn ý Nhưng người phải cởi mở, thẳng thắn với để đưa hướng giải Mỗi người cần có ý thức phát triển tập thể phát triển + Điều cuối tinh thần giúp đỡ nhau, hoàn thành cơng việc Mỗi người nên biết chia giúp đỡ nhau, hoàn thành phần giúp đỡ bổ sung cho thành viên khác để đạt chất lượng cao cơng việc Sau gặp khó khăn, hẳn giúp đỡ lại Câu 3: Bạn đánh giá thực trạng kỹ làm việc nhóm sinh viên Việt Nam nói chung sinh viên PTIT nói riêng Bài làm Nhìn tổng quan “kĩ làm việc” nhóm Việt Nam nói chung, PTIT nói riêng bạn sinh viên thấy kĩ chưa quan tâm phát triển Có thể nêu số vấn đề bật bạn cịn bỡ ngỡ với hình thức làm việc nhóm Một phần trình bạn sinh viên quen với việc đến lớp nghe giảng, ghi nhà tự học để thi cấp học phổ thông Nên lên đại học, giao nhiệm vụ làm tập nhóm bỡ ngỡ khơng biết phải làm Tình trạng hay gặp số bạn cịn nhút nhát nên khơng thể tìm nhóm cho mình, tìm nhiều thời gian để thích nghi Ngồi có bạn tự cao thân, ln cho ý kiến ,khơng thể hịa hợp với nhóm được, dẫn đến cãi vã, không chịu lắng nghe hay cảm thông nên nhiều nhóm tan rã lí Thực trạng nhóm khơng có ngun tắc riêng, nên từ bạn khơng có trách nhiệm với cơng việc, khơng hồn thành cơng việc giao làm ảnh hưởng đến tập thể Một điều đáng để nhắc đến kĩ làm việc nhóm bạn cịn kém, khơng làm khơng nói cho người trưởng nhóm để họ tìm hướng giải mà thay vào im lặng, điều xấu làm việc tập thể Khơng đâu xa thấy tình trạng xảy học viện PTIT, có confession đăng lên xúc thành viên nhóm Khi hỏi đến kết nghiên cứu có hàng ngàn lí đưa : “tớ phải quê, phải bận học môn khác, tớ bận tìm nhà trọ…” Dẫn đến tình trạng người “gánh team” kết lại nhóm hưởng Bởi bạn sinh viên PTIT có câu đùa vui “Khơng hiểu làm team-work hay tao- work nữa” Để giải vấn đề , học viện thêm môn “kĩ làm việc nhóm” vào chương trình giảng dạy, nhà trường có trách nhiệm quan tâm đến sinh viên Còn phẩn sinh viên, bạn cần phải trọng kĩ này, kĩ vô quan trọng kĩ mềm môi trường mai sau làm mơi trường cơng ti, khơng thể có việc khơng tham gia làm việc nhóm ... học viện thêm môn ? ?kĩ làm việc nhóm” vào chương trình giảng dạy, nhà trường có trách nhiệm quan tâm đến sinh viên Còn phẩn sinh viên, bạn cần phải trọng kĩ này, kĩ vô quan trọng kĩ mềm môi trường... tổng quan ? ?kĩ làm việc” nhóm Việt Nam nói chung, PTIT nói riêng bạn sinh viên thấy kĩ chưa quan tâm phát triển Có thể nêu số vấn đề bật bạn cịn bỡ ngỡ với hình thức làm việc nhóm Một phần trình bạn... khơng hoạt động phát triển làm việc độc lập, làm công việc chuyên môn chúng ta, thử sức với công việc Nhưng hai giúp ta có thêm kĩ năng, tăng thêm hội cho tương lai Câu : Để xây dựng nhóm làm việc

Ngày đăng: 16/08/2022, 20:59

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan