HỌC VIỆN CƠNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THƠNG BỘ MƠN PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG BÀI THI CUỐI KỲ KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH Tên sinh viên: Trần Ngọc Phúc Mã sinh viên: B19DCDT170 Nhóm lớp học: 22 Số điện thoại: 0368592930 Hà Nội, tháng năm 2022 Câu Hãy nêu vai trị kỹ làm việc nhóm 1) Giảm tải khối lượng công việc để tăng hiệu Đây vai trò quan trọng yếu tố quan trọng kỹ thực cơng việc nhóm Nhiệm vụ hiển nhiên, làm việc tập thể khối lượng hoạt động chia nhỏ cho nhiều người, từ áp lực cơng việc giảm nhiều Các thành viên nhóm khơng bị căng thẳng hay q áp lực trước công việc, dự án lớn Và nhờ có nhiều lời phàn nàn giúp sức từ thành viên nhóm, mà thơng minh, tư ý tưởng đẩy mạnh Nhờ vào điều đó, tính đạt kết tốt nâng cao nhiều Thực tế chứng minh, làm việc nhóm ln ln đem đến mục đích tốt làm việc cá nhân, đặc biệt công việc mà tầm cỡ lớn 2) Bổ sung khiếm khuyết thành viên Nhiệm vụ kỹ làm việc nhóm sau bổ sung khiếm khuyết thành viên cho Rõ ràng, trình làm việc, thành viên đưa ý kiến thành viên khác lắng nghe đánh giá Thông qua nhận xét, nhận xét, thành viên nhận biết sai, thiếu sót điểm để khắc phục sửa chữa Từ đó, đạt kết tốt thực cơng việc thân nhóm tăng cao 3) Phát huy tốt tiềm người Đây nhiệm vụ kỹ thực cơng việc nhóm chứng minh rõ nét Điều thể thơng qua ý tưởng thông minh, cảm hứng từ tranh luận, qua thành viên tự động tạo cảm hứng thực cơng việc cho Bên cạnh đó, phối hợp ăn ý thành viên xây dựng nhiều thành mang tính sức mạnh lâu dài, hiệu nhiều so với việc tận dụng điểm mạnh cá nhân 4) Truyền cảm hứng Đây nhiệm vụ kỹ thực cơng việc nhóm chứng minh rõ nét Điều thể thơng qua ý tưởng thông minh, cảm hứng từ tranh luận, qua thành viên tự động tạo cảm hứng thực cơng việc cho Hiểu cách đơn giản, cá nhân có ý tưởng hay viên ngọc thơ chưa mài giũa Nhưng thơng qua q trình quản trị nhóm, với tác động nhiều thành viên khác, viên ngọc giũa để trở nên sáng đẹp 5) Ra định đắn Khi làm việc cá nhân, ta có nhìn chủ quan cơng việc Khi làm việc nhóm, vấn đề tiếp cận xử lý nhiều góc nhìn Mỗi ý kiến thành viên đưa nhóm góp ý, thảo luận đưa giải pháp tốt nhất, đắn để xử lý vấn đề 6) Tạo động lực rèn tính kỷ luật Khi làm việc độc lập, kết công việc phụ thuộc vào cá nhân cá nhân tự chịu trách nhiệm Khi làm việc nhóm, thành viên khơng thể tự ý làm theo ý mà phải tuân theo nguyên tắc nhóm đặt để đạt thống Cơng việc lớn, nhóm đơng tổ chức nề nếp cao Mất động lực làm việc điều khó tránh khỏi Có thể bế tắc cách giải quyết, hay tâm lý tình cảm dẫn đến tiến độ cơng việc bị trì trệ khó làm việc trở lại Khi làm việc nhóm, cá nhân động lực chia sẻ vấn đề với thành viên người động viên truyền cảm hứng 7) Cải thiện kỹ giao tiếp Giao tiếp ln chìa khóa kỹ làm việc nhóm Bạn ln cần giao tiếp để trì mối quan hệ, để trao đổi ý tưởng cần phản biện có ý kiến đối lập Những buổi họp, trao đổi diễn xuyên suốt khoảng thời gian làm việc nhóm hội q giá để bạn nâng tầm kỹ giao tiếp Không rèn luyện giao tiếp với đồng nghiệp mà rèn luyện giao tiếp trước đám đơng Vì thế, đừng ngại ngần nói lên ý kiến làm việc nhóm Câu Để xây dựng nhóm làm việc hiệu Anh (Chị) cần phải làm gì? Để xây dựng nhóm hiệu phải cần: Để xây dựng nhóm hiệu phải cần: • Xác định cơng việc mà giao phó, ln có tinh thần trách nhiệm tâm để hoàn thành hạn, tránh ảnh hưởng đến cơng việc nhóm • Bản thân phải luôn sẵn sàng lắng nghe ý kiên cá nhân nhóm Đồng thời tự tin trao đổi kiến thức ý kiến nhóm giúp nhóm có nhiều ý tưởng tốt • Bên cạnh tự tin làm việc nhóm Nếu thấy có vấn đề bất hợp lý, thẳng thắn đưa ý kiến cách giải Từ khó khăn nhóm giải • Ln giúp đỡ người nhóm, lắng nghe lẫn nhau, tơn trọng lẫn từ tìm hướng giải Qua mà phát huy lực, điểm mạnh thành viên để bổ sung khiếm khuyết cho • Khen ngợi, ủng hộ cố gắng, nỗ lực thành viên lúc chỗ để họ cảm thấy công sức mà bỏ trân trọng hết tạo động lực say mê công việc • Vơ tư thẳng bỏ qua hết ích kỷ cá nhân, không chấp chuyện nhỏ, tỵ nạnh với đồng đội mình, trách va chạm, mâu thuẫn… với thành viên khác Câu Bạn đánh giá thực trạng kỹ làm việc nhóm sinh viên Việt Nam nói chung sinh viên PTIT nói riêng Kỹ làm việc nhóm l mơn học, kỹ mà nhà trường, học viện đưa vào trương trình giảng dạy để giúp sinh viên có kỹ quan trọng việc học tập, tiếp thu kiến thức bước đệm để bạn hoàn thiện kỹ làm Thực bên cạnh mặt tốt, tích cực có khuyết điểm kỹ làm việc nhóm bạn sinh viên ➢Đối với sinh viên Việt Nam nói chung: ❖ Các bạn sinh viên nhận thức hay ý thức kỹ làm việc nhóm quan trọng việc học tập nhà trường công việc sau ❖ Bên cạnh nhóm hoạt động nổ hiệu có vào nhóm hoạt động khơng tốt, chí xảy xích mích khơng thể giải Lý làm việc với nhau, nghĩ giỏi, có tơi cao nên khăng khăng ý kiến Điều dẫn tới việc khó thống ý kiến nhóm Và việc tranh luận để thống ý kiến chiếm nhiều thời gian Thậm chí, thời gian cịn nhiều thời gian để hồn thành tập ❖ Các nhóm hoạt động ít, khơng có ngun tắc rõ ràng ❖ Sau học xong mơn kỹ làm việc nhóm, sinh viên ln cảm thấy thân tự tin học tập làm việc theo nhóm ➢Đối với sinh viên PTIT nói riêng: ❖ Nhìn chung bạn hiểu tầm qua trọng kỹ làm việc nhóm qua việc mang lại hiệu cho việc học tập công việc ❖ Các bạn sinh viên PTIT đa số có tinh thần trách nhiệm cao ,đều tích cực hoạt động sơi nổi, tham gia xây dựng đề tài, nội dung ❖ Bên cạnh mặt tốt số thành viên thiếu tinh thần trách nhiệm, đa phần lười biếng, ỉ lại , khơng có tình thần làm việc khiến cho nhóm bị ảnh hưởng ❖ Một số nhóm xảy mâu thuẫn số thành viên có tơi cao, khiến team có luồng suy nghĩ trái chiều khó để ngồi lại bàn bạc ❖ Một số bạn lần đầu làm nhóm trưởng thiếu tinh thần lãnh đạo, dẫn dắt tập thể, khiến nhóm khơng có liên kết, làm việc khơng tốt Với cá nhân sinh viên PTIT em thấy mơn học kỹ thú vị bổ ích, khơng giúp đỡ em cải thiện kỹ làm việc nhóm mà cịn giúp em cải thiện tự tin, mạnh dạn việc đưa quan điểm, ý kiến cá nhân thân nhóm Em hi vọng mơn học Kỹ làm việc nhóm cịn đưa vào cơng tác giảng dạy nhiều trường cấp bậc học tập, không riêng cấp bậc đại học  ... sinh viên Việt Nam nói chung sinh viên PTIT nói riêng Kỹ làm việc nhóm l môn học, kỹ mà nhà trường, học viện đưa vào trương trình giảng dạy để giúp sinh viên có kỹ quan trọng việc học tập, tiếp... việc cho Hiểu cách đơn giản, cá nhân có ý tưởng hay viên ngọc thô chưa mài giũa Nhưng thông qua q trình quản trị nhóm, với tác động nhiều thành viên khác, viên ngọc giũa để trở nên sáng đẹp 5) Ra... khiếm khuyết thành viên Nhiệm vụ kỹ làm việc nhóm sau bổ sung khiếm khuyết thành viên cho Rõ ràng, trình làm việc, thành viên đưa ý kiến thành viên khác lắng nghe đánh giá Thơng qua nhận xét, nhận