HỌC VIỆN CƠNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THƠNG BỘ MƠN PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG BÀI THI CUỐI KỲ KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM Tên sinh viên: Nguyễn Đức Hưởng Mã sinh viên: B19DCCN340 Nhóm lớp học:.Nhóm 22 Số điện thoại: 0378090883 Hà Nội, tháng năm 2022 Câu 1: Hãy nêu vai trị kỹ làm việc nhóm Bất đội nhóm mong muốn thành viên có kỹ làm việc nhóm tốt, lẽ, vai trị mà kỹ mang lại nâng cao đáng kể chất lượng công việc: Phát huy tối đa lực người Mỗi người có sở trường riêng, giao hết nhiệm vụ cho người có họ làm cực tốt, có chẳng đâu vào đâu, kết hợp lại kết chẳng cao chút Thay vào đó, giỏi giao đó, bước nhiệm vụ hoàn thành xuất sắc, tổng hợp toàn nhiệm vụ kết xuất sắc Phát triển nhiều ý tưởng sáng tạo lạ Mỗi thành viên giới quan khác nhau, dù Trưởng nhóm với trải nghiệm cơng việc nhiều hướng đa phần theo tư định, nhiều khiến việc theo lối mịn, khơng thể phát triển Kết hợp nhiều tư lại, người có gợi ý riêng, xác suất xuất điểm sáng cải tiến lạ cao Nâng cao chất lượng công việc Bước công việc hoàn thành xuất sắc, ý tưởng sáng tạo tuyệt vời hơn, quan trọng là, người làm việc lực mình, tốc độ, chất lượng, tiết kiệm chi phí cải thiện đáng kể Như vậy, chắn chất lượng công việc phải hoàn hảo việc giao cho người đảm nhận Câu 2: Để xây dựng nhóm làm việc hiệu Anh (Chị) cần phải làm gì? Để xây dựng nhóm làm việc hiệu ta cần phải hình thành kĩ sau: Lắng nghe ý kiến người khác Khơng hồn hảo cả, dù giỏi cỡ khía cạnh khác có người hay hơn, giỏi hơn, có điểm xứng đáng để ta học hỏi Vì vậy, khiêm tốn lắng nghe ý kiến người nhóm Ý kiến tốt, ta nên tiếp thu học hỏi, ý kiến chưa hay đừng vội bác bỏ, mà nên cân nhắc, lựa chọn ngơn từ góp ý khéo léo ‘Uốn lưỡi lần trước nói” – ơng bà dạy chẳng thể sai Tôn trọng, hỗ trợ lẫn Cùng tập thể, thành công thành công chung, thất bại thất bại chung.Dù người giỏi cỡ mà đội nhóm khơng hồn thành nhiệm vụ hồ sơ bạn bị đánh chéo thơi Vì vậy, tập thể, tôn trọng nhau, sẵn sàng hỗ trợ có thể,khi cần thiết, điều nằm lực Nâng cao tinh thần trách nhiệm cá nhân Từ trưởng nhóm đến thành viên khác, có phần nhiệm vụ Và tin khơng có phần phần Vì vậy, khơng có đủ thời gian để theo dõi, nhắc nhở, đốc thúc đâu Bạn phải tự ý thức trách nhiệm với cơng việc, với quyền lợi mình, tự giác thúc thân nâng cao tinh thần trách nhiệm, nỗ lực hoàn thành phần nhiệm vụ giao Đặt lợi ích tập thể lên hết Mâu thuẫn nhóm, tị nạnh nhau, khơng ưa mà lại bị xếp chung nhóm… có khơng ta? Có Nhưng vào chung nhóm cảm xúc tiêu cực phải dẹp ln Hãy chứng minh chuyên nghiệp thân, ý thức trách nhiệm với đội nhóm, ý thức trách nhiệm với hình ảnh thương hiệu thân Câu 3: Bạn đánh giá thực trạng kỹ làm việc nhóm sinh viên Việt Nam nói chung sinh viên PTIT nói riêng Quá nể nang mối quan hệ: Việc nể mối quan hệ thân quen khiến dễ dàng bỏ qua sai lầm nhỏ thành viên dẫn đến hiệu làm việc Lười biếng, ỷ lại: Nếu nhóm có thành viên lười biếng, ỷ lại làm cho công việc tồn đọng, chậm tiến độ Đùn đẩy trách nhiệm cho người khác: Việc đùn đẩy trách nhiệm cho làm nhiều thời gian công việc không đảm bảo tiến độ, không đạt hiệu Không giờ: Nếu thành viên nhóm hồn thành cơng việc khơng giờ, khiến cho cơng việc chung nhóm bị trì trệ Các tân sinh viên thường bỡ ngỡ gặp nhiều khó khăn bắt đầu làm việc nhóm, nhiều sinh viên khơng thể tự lựa chọn nhóm cho thân Có thành viên khơng có đóng góp hưởng thành chung Hiện không sinh viên đại học mà học sinh cấp hay chí người làm cần đến kỹ làm việc nhóm Tuy nhiên kỹ làm việc nhóm trọng nhiều từ cấp bậc Đại học Bởi kiến thức kỹ làm việc nhóm trường Đại học giúp bạn áp dụng vào thực tế công việc tương lai Đó lý trường Đại học, Cao đẳng nói chung Học viện Cơng nghệ Bưu Viễn thơng nói riêng lại trọng rèn luyện, đào tạo kỹ làm việc nhóm cho sinh viên  ... làm việc hiệu Anh (Chị) cần phải làm gì? Để xây dựng nhóm làm việc hiệu ta cần phải hình thành kĩ sau: Lắng nghe ý kiến người khác Không hoàn hảo cả, dù giỏi cỡ khía cạnh khác có người hay hơn,