BÀI TẬP TỰ LUYỆN 0401 - ĐỀ 01 TỔNG ÔN TỒN DIỆN THI ĐGNL ĐHQG TP.HCM PHẦN NGƠN NGỮ 1 TIẾNG VIỆT Tác phẩm sau khơng thuộc dịng văn học dân gian? A Chuyện người gái Nam Xương B Đẻ đất đẻ nước C Cây tre trăm đốt D Chưa đỗ ông Nghè đe hàng tổng Văn “Con Rồng cháu Tiên” thuộc thể loại sau đây? A Cổ tích B Truyền thuyết C Ngụ ngôn D Truyện cười Chọn từ để điền vào chỗ trống: “Một nghề cho cịn chín nghề ” A B chán C sống D chín Trong từ sau: khanh khách, lộp độp, tươi tốt, lanh chanh từ từ láy? A khanh khách B lộp độp C tươi tốt D lanh chanh Chọn từ viết tả để điền vào chỗ trống câu sau: “Nếu anh có tư vấn “Shark” tương lai tập đồn rất…” A sáng lạn B sán lạn C xán lạn D sáng lạng Trong câu sau: I Qua hai tháng ôn luyện nâng cao kỹ làm học sinh II Sau thời gian đào tạo không dài, kỹ sư làm chủ công nghệ III Những học viên huấn luyện dài ngày IV Học viên cảm thấy vô hào hứng với luyện Những câu mắc lỗi? A Câu I II B Câu I III C Câu I IV D Câu II III “Đoạn trường tân thanh” (tên gọi khác Truyện Kiều – Nguyễn Du) có nghĩa A Đoạn ruột B Tiếng kêu C Con đường dài màu xanh đứt đoạn D Tiếng kêu đứt khúc ruột Bài thơ sau viết theo thể thơ nào? Nghe tiếng giã gạo Gạo đem vào giã bao đau đớn Gạo giã xong trắng tựa Sống đời người Gian nan rèn luyện thành công A Thất ngôn tứ tuyệt C Thơ chữ (Hồ Chí Minh) B Ngũ ngơn tứ tuyệt D Lục bát Đề tài truyện ngắn Vợ nhặt – Kim Lân A viết người dân lao động sau Cách mạng tháng Tám B viết người dân lao động nạn đói năm 1945 C viết số phận người phụ nữ nông thôn Việt Nam.D viết đời sống nông dân xã hội cũ 10 “…Biển thay đổi màu tùy theo sắc mây trời Trời xanh thẳm, biển thẳm xanh, dâng cao lên, nịch Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu sương Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu, giận dữ… ” (Biển đẹp, Vũ Tú Nam) Các câu văn liên kết với theo A phép nối B phép C phép lặp D phép liên tưởng Trang 1/15 11 Câu thơ “Áo chàm đưa buổi phân li/ Cầm tay biết nói hơm nay” Sử dụng biện pháp tu từ nào? A So sánh C Hoán dụ (Việt Bắc – Tố Hữu) B Ẩn dụ D Nhân hóa “Van nợ tràn nước mắt Chạy ăn bữa toát mồ hơi” (Cái khó – Trần Tế Xương) 12 Từ “chạy ăn” câu có nghĩa là: A vừa chạy vừa ăn C ăn thật nhanh B lo kiếm ăn cho gia đình cách chật vật D thật nhanh để tránh ăn 13 “Ngày ngày hai hồ ta khơng cịn để ý đến lối dùng chữ đặt câu Tây Xuân Diệu, ta quên ý tứ người mượn thơ Pháp (1) Cái dáng dấp yêu kiều, cốt cách phong nhã điệu thơ, Việt Nam, quyến rũ ta”(2) (Thi nhân Việt Nam, Hoài Thanh, Hoài Trân) Đặt ngữ cảnh đoạn, từ “Việt Nam” câu có nghĩa A tên gọi đất nước ta B gắn với nơng nghiệp C gần gũi, mang tính truyền thống D phát triển, lớn mạnh 14 “Lượng mưa năm kéo dài gây nhiều thiệt hại cho mùa màng.” câu A thiếu chủ ngữ B thiếu vị ngữ C thiếu chủ ngữ vị ngữ D sai logic 15 Hình ảnh Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga (Lục Vân Tiên, Nguyễn Đình Chiểu) khắc hoạ giống với môtip truyện cổ sau đây? A Một chàng trai tài giỏi lốt người dị tật, làm B Những người ăn hiền lành, phúc đức đền việc tốt, cô gái đẹp đem lòng yêu mến đáp xứng đáng, hưởng hạnh phúc C Một chàng trai tài giỏi cứu cô gái nạn, gái mang D Một anh nơng dân nghèo nhờ chăm chỉ, thần tiên nặng ơn sâu trở thành vợ chồng giúp đỡ lấy vợ đẹp nhà giàu 16 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 16 đến 20 “Nhưng tạnh Tạnh nhanh mưa đến Sao chóng thế? Tơi thẫn thờ, tiếc khơng nói Rõ ràng tơi khơng tiếc viên đá Mưa xong tạnh thơi Mà tơi nhớ đấy, mẹ tôi, cửa sổ, to bầu trời thành phố Phải, đó… Hoặc cây, vòm tròn nhà hát, bà bán kem đẩy xe chở đầy thùng kem, trẻ háo hức bâu xung quanh Con đường nhựa vào ban đêm, sau mưa mùa hạ rộng ra, dài ra, lấp lống ánh đèn trơng sông nước đen Những đèn điện quảng trường lung linh câu chuyện cổ tích nói xứ sở thần tiên Hoa cơng viên Những bóng sút vơ tội vạ bọn trẻ góc phố Tiếng rao bà bán xơi sáng có mủng đội đầu… Chao ơi, tất Những thiệt xa… Rồi chốc, sau mưa đá, chúng xoáy mạnh sóng tâm trí tơi…” (Trích Những ngơi xa xôi, Lê Minh Khuê) Phong cách ngôn ngữ văn A sinh hoạt B luận C nghệ thuật D báo chí 17 Hai câu văn sau “Quả bom nằm lạnh lùng bụi khô, đầu vùi xuống đất Đầu có vẽ hai vòng tròn màu vàng ” sử dụng phép liên kết nào? A Phép B Phép lặp từ ngữ C Phép nối D Phép đồng nghĩa 18 Phương thức biểu đạt câu “Con đường nhựa vào ban đêm, sau mưa mùa hạ rộng ra, dài ra, lấp lống ánh đèn trơng sơng nước đen ” A tự B biểu cảm C miêu tả D nghị luận 19 Câu văn “Sao chóng thế?” dùng với mục đích gì? A Bày tỏ ý nghi vấn C Thể cầu khiến B Trình bày việc D Bộc lộ cảm xúc 20 Chủ đề đoạn văn Trang 2/15 A nỗi tiếc nuối Phương Định mưa đá qua B nỗi niềm tiếc nhớ tuổi thơ nhân vật Phương Định nhanh C mưa đá qua làm thức dậy kỷ niệm D mưa đá qua làm Phương Định khao khát gia đình thành phố quê hương tuổi thơ bình muốn trở gia đình thành phố tuổi thơ lòng Phương Định 21 1.2 TIẾNG ANH Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions The equipment-use guidelines _ on our company’s website A may find B can be found C have found D have to find 22 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Mr Pike _ English at our school for 20 years before he retired last year A was teaching B has been teaching C is teaching D had been teaching 23 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions If your parking permit is damaged, bring it to the entrance station for a _ A replacement B replacing C replace D replaces 24 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions The more you study during this semester, the week before the exam A you have to study the less B the less you have to study C the least you have to study D the study less you have 25 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions If Tim _ so fast, his car wouldn’t have crashed into a tree A haven’t driven B didn’t drive C drives D hadn’t driven 26 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions He bought a lot of books, none of them he has ever read A bought B none C them D has ever read 27 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions A large amount of popular expressions in our language have interesting roots A A large amount B expressions C have D roots 28 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions To turn on the light, I was surprised at what I was A To turn on B the C was D at 29 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions We admire Lucy for her intelligence, cheerful disposition and she is honest A admire B for C cheerful D she is honest 30 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions The news of the decision to invade with armed forces were not well received by the citizens Trang 3/15 A The C were B to invade D received 31 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions This is the first time we have been to the circus A We have been to the circus some times before B We had been to the circus once before C We have ever been to the circus often before D We have never been to the circus before 32 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions She didn’t stop her car because she didn’t see the signal A If she saw the signal, she would have stopped her car B If she had seen the signal, she would have stopped her car C If she saw the signal, she would stop her car D If she had seen the signal, she would stop her car 33 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions I find myself at a loss to understand Harold’s behavior A I lost contact with Harold, so I couldn’t understand his B I have to lose a lot to understand Harold’s behavior behavior C I understood Harold’s behavior completely D I find Harold’s behavior quite incomprehensible 34 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Although he was able to the job, he wasn’t given the position A Because he couldn’t the job, he wasn’t given the B The position wasn’t given to him in spite of his ability to position the job C He got the position despite being unable to the job D He was given neither the job nor the position 35 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions A child is influenced as much by his schooling as by his parents A Schooling doesn’t influence a child as much as his B A child’s parents have greater influence on him than his parents schooling C A child can influence his parents as much as his D A child’s schooling influences him as much as his schooling parents 36 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 40 Why are there so many grandmothers and so few grandfathers? In other words, why men die younger than women? Is this because men are afraid of getting old and helpless and so they prefer to die before that happens? Perhaps they fear to be left alone by their women and so decide to the leaving first Many explanations are given for the fact that men die earlier than women Men are stronger physically, yet women can hang on longer to life Both men and women are emotional creatures but women are not afraid or ashamed to cry while men refuse to so They are afraid of being thought “Some men, when they are upset, play loud music or dig in the garden to relieve their feelings Many men like an orderly life so that they bury themselves in their work or want a wife with some children or long to take part in wars where there is a definite chain of command There is a leader to give orders and a known enemy to fight against and defeat All these make men feel they live in a rational world So, the majority of men like a rational world Rationality is fine but it does not include everything that makes life joyful and fun or even messy and frustrating When a man refuses to cry, he is refusing to accept that his emotions are part of him Of course, some men not follow this pattern Bob Hawke is capable of crying in public whereas Margaret Thatcher is probably incapable of crying at any time We need to cry because that shows our ability to suffer If we not suffer, we are not really alive at all Suffering can be creative or destructive If we can all learn to cry and laugh and shout and dance openly, we are living creatively and adding something to the human race We often say men suffer more from stress and therefore they die earlier Are we not saying in another way that they not know how to suffer in the right way – with tears and laughter instead of silence – and so they are miserable and just give up? That is just my theory of course Have you a better one? What does the word “that” in the passage refer to? A The fact that men get old and helpless B The fact that they fear to be left alone C The fact that men die younger than women D The fact that they decide to the leaving first Trang 4/15 37 What’s the main question the article is intended to discuss? A Why women are more emotional than men C Why men die earlier than women B Why suffering is different in men and women D Why men like a rational world 38 What is found the same for both men and women? A They like to cry C They are emotional creatures B They are physically strong D They want to play loud music 39 The phrase “to the leaving” is closest in meaning to _ A set off B go down C pass away D depart 40 What’s the writer’s opinion toward crying? A It is a good thing for people to cry C Tears are not real signs of suffering B It is all right for women to cry but shameful for men D To be silent is better than to cry 41 PHẦN 2: TOÁN HỌC, TƯ DUY LOGIC, PHÂN TÍCH SỐ LIỆU Tìm tham số m để đường thẳng y = x + m (d) cắt đồ thị hàm số y = 2x + (C) hai điểm phân biệt nằm hai x − phía so với trục tung A m ∈ R B m ∈ R∖ {− } C m > − D m < − 42 Cho i đơn vị ảo Tập hợp điểm biểu diễn hình học số phức thỏa mãn |z − i + 1| = |z + i − 2| đường thẳng có phương trình A 6x − 4y − = B 4x − 6y + = C 2x − 3y + = D 2x − 3y − = 43 Cho tứ diện ABCD có cạnh AB, AC, AD đơi vng góc với nhau; AB = 3a, AC = 4a, AD = 5a Gọi M , N , P tương ứng điểm thuộc BC, BD, CD cho BM = 2M C, BN = 2N D, CP = P D Tính thể tích tứ diện AM N P 20 B 7a A a 3 C 20 a D 7a 3 44 Viết phương trình mặt cầu tâm I (1; 4; −7) tiếp xúc với mặt phẳng (P ) : 6x + 6y − 7z + 42 = A (x + 1) + (y − 4) + (z + 7) = 121 B (x − 1) + (y − 4) + (z + 7) = 11 C (x − 1) + (y + 4) + (z + 7) = 11 D (x − 1) + (y − 4) + (z + 7) = 121 45 2 2 2 2 2 2 Nếu f (x) hàm số liên tục tập số thực ∫ f (x) = A C ∫ f (2x) dx B D 46 Một lớp học có 40 học sinh 25 nam 15 nữ Hỏi có cách chọn học sinh với yêu cầu phải có nam nữ? A 420 B 91390 C 405 D 31500 47 Gieo đồng xu A B cách độc lập với Đồng xu A chế tạo cân đối, đồng chất Đồng xu B chế tạo không cân đối nên xác suất mặt sấp gấp lần xác suất xuất mặt ngửa Tính xác suất để gieo hai đồng xu lần hai đồng xu ngửa A 0,4 B 0,125 C 0,25 D 0,75 48 Đặt a = log A - C 11, b = log Biểu diễn log 121 √7 n = ma + , với m, n số nguyên Tính tổng m 2 + n b B 52 D 13 Trang 5/15 49 Một công ti vận tải thu vé 50000 đồng khách hàng tháng Hiện công ty có 5000 khách hàng Họ dự định tăng giá vé giả sử tăng 10000 đồng số khách hàng giảm 400 người Hỏi công ti nên tăng giá vé để doanh thi hàng tháng lớn nhất? A 37500 đồng B 100000 đồng C 90000 đồng D 80000 đồng 50 Cho hình vng ABCD có cạnh 15 cm Có hình vng (1), (2), (3) hình vẽ Hãy tìm tổng chu vi hình vng A 75 cm C 60 cm B 90 cm D 15 cm 51 Có ô tô chạy chiều đường có xe, xe X dẫn đầu; xe N chạy sau xe X, xe M xe P chạy kế hai bên N, Q chạy sau P M khác Sau xe P giảm tốc để xe M xe N chuyển Khi xe chạy sau xe X? A xe M B xe Q C xe N D xe P 52 Có ba cặp vợ chồng, gồm Nam - Hà; Mai - Lân; Phi - Hoa ngồi quanh bàn tròn gồm chỗ ngồi; người ngồi đối diện với vợ chồng qua tâm bàn trịn; Lân ngồi cạnh Nam; Hà ngồi bên trái Phi Ai ngồi bên trái Mai? A Hà B Hoa C Nam D Phi 53 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu hỏi từ 53 đến 56 Lớp đại học bạn dự định tổ chức chương trình văn nghệ gồm tiết mục M, N, P, Q, R, S, T Thứ tự biểu diễn xếp theo quy luật: P phải biểu diễn trước Q; T phải biểu diễn sau P; Có tiết mục biểu diễn xen M R; M trước sau R Nếu tiết mục R biểu diễn vị trí thứ hai tiết mục biểu diễn vị trí thứ tư? A T B N C P D Q 54 Tiết mục T biểu diễn vị trí nào, trừ vị trí: A Thứ B Thứ ba C Thứ năm D Thứ bảy 55 Nếu hai tiết mục N S phải xếp thứ tự xa tiết mục P phải xếp A Thứ ba B Thứ tư C Thứ năm D Thứ sáu 56 Tiết mục R biểu diễn vị trí thứ để xác định thứ tự biểu diễn Q cách nhất? A Thứ B Thứ ba C Thứ năm D Thứ bảy 57 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu hỏi 57 đến 60 Một đoàn xe ngoại giao gồm xe chở nhà ngoại giao chay nối đuôi nhau; xe gồm tài xế không nhà ngoại giao Năm tài xế T, U, V, W, X; nhà ngoại giao S, Y, Z Trong đó: S, T, U, V nữ; W, X, Y, Z nam Hai xe đầu khơng có nam Xe tài xế T lái phía sau xe chở Z phía trước xe tài xế W lái Nếu Y ngồi cách xe U xe V ngồi xe số mấy? Trang 6/15 A Xe C Xe B Xe D Xe 58 Nếu S xe ba xe trước chở tất người? A B C D 59 Nếu S U hai xe kế tài xế khơng chở nhà ngoại giao nào? A T B V C U D W 60 Nếu có xe xe chở S xe chở V xe chở Y? A Xe B Xe C Xe D Xe 61 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 61 đến 64 Dưới bảng thống kê điểm số lớp học kiểm tra Trung vị số liệu cung cấp bảng A C 62 Mốt số liệu cung cấp bảng A C B D B D 63 Điểm trung bình học sinh lớp kiểm tra đó, làm trịn đến chữ số thập phân, A 6,50 B 7,00 C 6,53 D 6,00 64 Số điểm nhiều so với số điểm phần trăm? A 80% B 40% C 180% D 140% 65 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 65 đến 68 Dưới biểu đồ cột biểu diễn doanh thu (đơn vị: tỉ đồng) năm 2019 công ti lĩnh vực xây dựng Trang 7/15 Doanh thu trung bình (tỉ đồng) năm 2019 năm cơng ti bao nhiêu? A 213 B 214 C 215 D 216 66 Doanh thu cơng ti so với tổng doanh thu cơng ti cịn lại khoảng phần trăm? A 4,8% B 4,6% C 4,4% D 5% 67 Nếu việc tính tốn sổ sách có nhầm lẫn, doanh thu cơng ti bị ghi 10 tỉ đồng, thực tế doanh thu trung bình công ti thay đổi nào? A Giảm lên 10 tỉ đồng B Tăng 10 tỉ đồng C Không thay đổi D Không xác định 68 Giả sử việc tính tốn sổ sách có nhầm lẫn, doanh thu công ti bị ghi 10 tỉ đồng Sau cập nhật độ lệch tiêu chuẩn thay đổi so với việc dùng số liệu ban đầu? A Không xác định B Tăng lên 10 tỉ đồng C Giảm 10 tỉ đồng D Không đổi 69 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu 69 70 Các số liệu liên quan đến GDP tỉ lệ sinh năm 170 quốc gia trình bày bảng sau: Người ta tạm phân loại thô GDP tỉ lệ sinh theo mức: Thấp, Trung bình, Cao Chọn ngẫu nhiên tên nước Tính (xấp xỉ) xác suất để nước có GDP mức cao A 25,3% B 34,1% C 59,4% D 19,4% 70 Chọn ngẫu nhiên tên nước Tính (xấp xỉ) xác suất để nước có tỉ lệ sinh mức thấp biết nước khơng có GDP mức trung bình A 2,4% B 4,2% C 21,8% D 38,9% 71 PHẦN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Trang 8/15 Dung dịch X chứa ion sau: Ba ,Ca , M g ,K , H , Cl Để tách nhiều cation khỏi dung dịch mà không đưa thêm cation vào, ta cho dung dịch X tác dụng vừa đủ với dung dịch sau đây? A K SO B N a CO C KCl D K CO 2+ 2+ 2+ + + − 2 3 72 Dãy sau xếp theo thứ tự giảm dần bán kính nguyên tử ion? A K > Ca > Ar B Ar > Ca > K C Ar > K > Ca D Ca > K > Ar + 2+ + 2+ 2+ 2+ + + 73 Trộn dung dịch chứa x mol AlCl với dung dịch chứa y mol NaOH Để thu kết tủa cần có tỉ lệ A x:y = 1:4 B x:y > 1:4 C x:y < 1:3 D x:y ³ 1:3 74 Một học sinh cho vào ống nghiệm vài tinh thể K2CrO4, sau thêm tiếp khoảng - ml nước cất lắc khoảng phút, thu dung dịch X Thêm vài giọt dung dịch HCl vào dung dịch X thu dung dịch Y Hai dung dịch X Y có màu A da cam vàng B vàng da cam C đỏ nâu vàng D vàng đỏ nâu 75 Để có điện trở có giá trị 2R người ta làm cách đây? A Mắc song song điện trở có giá trị R/2 B Mắc nối tiếp điện trở có giá trị R/2 C Mắc song song điện trở có giá trị R D Mắc nối tiếp điện trở có giá trị R 76 Giả sử ban đầu có mẫu phóng xạ X nguyên chất, có chu kì bán rã T biến thành hạt nhân bền Y Nếu thời điểm t tỉ lệ hạt nhân Y hạt nhân X k thời điểm t = t + 4T tỉ lệ A 16k + B 16k + 15 16k D 17k C 15 77 Cho tốc độ ánh sáng chân không c = 3.10 m/s Biết ánh sáng tím có bước sóng 0, 39 μm chân khơng Khi truyền từ chân khơng vào mơi trường có chiết suất 1,5 tần số bước sóng ánh sáng tím A 5, 6.10 H z; 0, 39 μm B 5, 2.10 H z; 0, 59 μm C 7, 7.10 H z; 0, 26 μm D 6, 6.10 H z; 0, 26 μm 14 14 14 14 78 Một chất điểm chuyển động trục Ox theo phương trình x = + 5cos (πt + π ) cm Chất điểm đạt tốc độ lớn 12 vị trí có tọa độ A -1 cm C cm B D cm 79 Mơ tả sau xác nói chức hệ tiêu hóa người? A B Phân giải thức ăn thành chất đơn giản, hấp thu dưỡng Vận chuyển chất dinh dưỡng từ ruột đến quan chất cung cấp cho thể C D Phân giải học hóa học thức ăn đào thải chất Cung cấp tất chất cần thiết cho hoạt động sống cặn bã khỏi thể thể 80 Trong trình hơ hấp trùng A B Khơng khí theo mũi, hầu, khí quản, phế quản vào phổi Khơng khí qua hệ thống khí quản, túi khí vào máu C D Khí từ khơng khí qua hệ thống ống khí tới tận tế Khí qua phổi hệ thống túi khí vào thể côn trùng màbào không vào máu 81 Trang 9/15 Từ tế bào xơma có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n, qua số lần nguyên phân liên tiếp tạo tế bào Tuy nhiên, lần phân bào, tế bào có tượng tất nhiễm sắc thể không phân li nên tạo tế bào có nhiễm sắc thể 4n; tế bào 4n tế bào khác tiếp tục nguyên phân bình thường với chu kì tế bào Kết thúc trình nguyên phân tạo 240 tế bào Theo lí thuyết, số tế bào tạo thành, có tế bào có nhiễm sắc thể 4n? A 208 B 16 C 32 D 224 82 Ở loài thực vật lưỡng bội, màu sắc hoa chi phối cặp alen A/a B/b kiểu gen A-B- cho hoa màu đỏ, kiểu gen khác cho hoa màu trắng Xử lý hạt lai dị hợp AaBb conxisin dòng đột biến, cho dòng đột biến lai với dị hợp ban đầu, mặt lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình tạo đời A đỏ: trắng B 21 đỏ: trắng C 37 đỏ: 27 trắng D 121 đỏ: 23 trắng 83 Vịnh Vân Phong thuộc tỉnh nào? A Khánh Hòa C Phú Yên B Bình Định D Ninh Thuận 84 Hai bể dầu lớn nước ta khai thác A Nam Côn Sơn Cửu Long C Sông Hồng Malay B Thổ Chu – Mã Lai Sông Hồng D Nam Côn Sơn Sông Hồng 85 Hiện tượng sạt lở bờ biển mạnh nước ta dải bờ biển A Bắc Bộ B Nam Bộ C Trung Bộ D ven đảo 86 Tính chất nhiệt đới miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ tăng dần so với miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ chủ yếu A ảnh hưởng gió mùa Đơng Nam giảm sút B ảnh hưởng gió mùa Đơng Bắc giảm sút C có nhiều cao ngun lịng chảo núi D có dãy núi ngăn ảnh hưởng biển 87 Trật tự Ianta hệ kiện sau đây? A Những định Hội nghị Ianta ba cường B Những thỏa thuận cường quốc hội nghị quốc Liên Xô, Mĩ, Anh Pôtxđam C Liên Hiệp quốc thành lập nhằm trì hịa bình D Mĩ Liên Xô phân chia khu vực ảnh hưởng đóng an ninh giới quân Chiến tranh giới thứ hai kết thúc 88 Sự kiện đánh dấu bước ngoặt nghiệp hoạt động cách mạng Nguyễn Ái Quốc? A Nguyễn Ái Quốc gửi đến Hội nghị Vec-xai Bản yêu B Năm 1920, Nguyễn Ái Quốc đọc Sơ thảo lần thứ sách nhân dân An Nam, địi Chính phủ Pháp luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc nước Đồng minh thừa nhận quyền tự do, dân chủ, địa Lê – nin Tháng 12 -1920, Đại hội Đảng Xã hội quyền bình đẳng quyền tự nhân dân An Nam Pháp, Nguyễn Ái Quốc bỏ phiếu tán thành gia nhập Quốc tế cộng sản C Năm 1921, Nguyễn Ái Quốc với số người yêu D Tháng – 1923, Nguyễn Ái Quốc đến Liên Xô để dự nước Angiêri, Marốc, Tuynidi… lập Hội Liên hiệp Hội nghị Quốc tế nông dân Năm 1924, Nguyễn Ái Quốc thuộc địa Pari để tập hợp người dân thuộc địa đấu tranh dự Đại hội Quốc tế cộng sản lần thứ V chống chủ nghĩa thực dân 89 Các chiến lược chiến tranh mà Mĩ thực miền Nam Việt Nam (1954 -1975) có đặc điểm khác nhau? Trang 10/15 A Các chiến lược chiến tranh thực dân kiểu mới, nhằm chia cắt lâu dài Việt Nam C Được trang bị vũ khí phương tiện chiến tranh Mĩ B Có tham gia cố vấn quân Mĩ D Lực lượng tham chiến phạm vi thực chiến lược 90 Tình hình Việt Nam sau Chiến tranh giới thứ hai kết hội nghị Pốtxđam? A Nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa non trẻ đời, phải B Quân đội Trung Hoa dân quốc quân đội Anh kéo vào đối mặt với thù giặc Việt Nam để giải giáp quân Nhật C Quân viễn chinh Pháp theo sau quân đội Anh, quân D Lực lượng Việt quốc, Việt cách theo chân quân Trung Pháp Đông Dương chuẩn bị lực lượng dậy Hoa dân quốc nước để giành quyền 91 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 91 đến 93 Nước tự nhiên nước chứa nhiều muối kim loại canxi, magie, sắt…Nước cứng nước chứa nhiều ion Ca M g (có khối lượng mol tương ứng 40g/mol 24g/mol) Nước mềm nước chứa khơng chứa ion Ngồi ra, người ta phân biệt nước cứng có tính tạm thời, vĩnh cửu tồn phần: - Tính cứng tạm thời tính cứng gây nên muối Ca(H CO ) M g(H CO ) - Tính cứng vĩnh cửu tính cứng gây nên muối sunfat, clorua canxi magie - Tính cứng tồn phần gồm tính cứng tạm thời vĩnh cửu Theo TCVN 5502, dựa vào độ cứng nước (được xác định tổng hàm lượng ion Ca M g quy đổi khối lượng CaCO có lít nước), người ta phân nước thành loại sau: 2+ 2+ 3 2 2+ 2+ Để làm mềm nước cứng vĩnh cửu, áp dụng phương pháp sau đây? A Dùng N a CO B Dùng K P O C Dùng nhựa trao đổi ion D Đun sôi nước cứng 3 92 Kết phân tích mẫu nước ngầm cho thấy mẫu nước có chứa ion M g Ca với nồng độ tương ứng 12 mg/l 20mg/l Hãy chọn nhận định nhận định sau A Độ cứng mẫu nước 100mg/l Mẫu nước thuộc loạiB Độ cứng mẫu nước 113mg/l Mẫu nước thuộc loại nước cứng nước cứng C Độ cứng mẫu nước 250mg/l Mẫu nước thuộc loại D Độ cứng mẫu nước 50mg/l Mẫu nước thuộc loại nước cứng nước mềm 2+ 2+ 93 Để giảm hàm lượng ion Ca M g mẫu nước trên, ngồi phương pháp hóa học, người ta sử dụng vật liệu polime có khả trao đổi cation Tuy nhiên, sau thời gian sử dụng, hạt nhựa trao đổi ion dần khả nhận ion Ca M g từ nước cứng Hãy cho biết nguyên nhân biện pháp khắc phục? A Ion Ca M g tạo kết tủa CaCO M gCO phủ B Hàm lượng ion Ca M g bị giữ lại hạt kín lỗ trống nhựa Khắc phục cách nung nhựa đạt giá trị bão hòa Khắc phục cách ngâm hạt nhựa nhiệt độ cao để phân hủy CaCO M gCO hạt nhựa dung dịch NaCl tinh khiết, nồng độ cao C Ion Ca M g tạo kết tủa CaCO M gCO phủ D Hàm lượng ion Ca M g bị giữ lại hạt kín lỗ trống nhựa Khắc phục cách sục khí nhựa đạt giá trị bão hòa Khắc phục cách ngâm CO đến dư vào để hòa tan kết tủa hạt nhựa dung dịch K CO nồng độ cao 2+ 2+ 2+ 2+ 2+ 2+ 3 2+ 2+ 2+ 2+ 2+ 2+ 3 2 94 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 94 đến 96 Khi thay nhóm OH nhóm cacboxyl axit cacboxylic nhóm OR este Este thường có mùi thơm dễ chịu loại hoa khác ứng dụng mỹ phẩm, thực phẩm… Thực phản ứng este hóa axit hữu đơn chức (C H O )và rượu n-propylic thu este nước Phương trình phản ứng điều chế este A B n m Cn Hm COOH + C3 H7 OH ↔ Cn−1 Hm−1 COOC3 H7 + H2 C O n−1 Hm−1 COOH + C3 H7 OH ↔ Cn−1 Hm−1 COOC3 H7 + H2 O C D Cn Hm COOH + C3 H7 OH ↔ Cn−1 Hm−1 COOC3 H7 + H2 C O n−1 Hm−1 COOH + C3 H7 OH ↔ Cn−1 Hm COOC3 H7 + H2 O 95 Trong phịng thí nghiệm, học sinh A thực phản ứng este hóa axit hữu X (C H O ) ancol Y (ROH) với xúc tác H SO (đặc),t Sau phản ứng thu hỗn hợp Z Vai trò H SO đặc phản ứng este hóa gì? n m o 4 Trang 11/15 A Chất xúc tác cho phản ứng C Vừa có vai trị xúc tác, vừa có vai trị hút nước B Tăng hiệu suất phản ứng D Chất tham gia phản ứng 96 Một sinh viên thực thí nghiệm tổng hợp etyl axetat từ rượu etylic axit axetic (xúc tác axit H SO ) Sinh viên thu hỗn hợp Y gồm axit axetic, etyl axetat, rượu etylic chất xúc tác Hãy đề xuất phương pháp tách este khỏi hỗn hợp A Đun nóng hỗn hợp Y, sau thu tồn chất bay B Cho N aH CO rắn dư vào hỗn hợp Y, axit axetic etyl axetat dễ bay so với rượu etylic axit axetic H SO phản ứng với N aH CO tạo muối, etyl axetat không phản ứng không tan nước tách khỏi hỗn hợp C Lắc hỗn hợp Y với dung dịch N aH CO 5% Axit axetic D Rửa hỗn hợp Y với nước để loại xúc tác Sau cạn xúc tác H SO phản ứng với N aH CO tạo muối Các hỗn hợp sau rửa thu chất không bay etyl muối rượu etylic tan tốt nước, etyl axetat khơng axetat (vì etyl axetat có khối lượng phân tử lớn nên khó bay tan nước tách lớp hơi) 4 3 97 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 97 đến 99 Trong thí nghiệm Yâng giao thoa với ánh sáng đơn sắc có bước sóng λ , khoảng cách hai khe a, khoảng cách từ mặt phẳng chứa hai khe đến quan sát D Cơng thức tính khoảng cách hai vân sáng liên tiếp (khoảng vân) i = λD a Điều chỉnh để giảm dần khoảng cách từ nguồn sáng đơn sắc đến mặt phẳng chứa hai khe khoảng cách hai vân sáng liên tiếp A không đổi B tăng lên C giảm xuống D khác 98 Cho thông số a = 0, mm ; D = m Người ta đo khoảng cách ngắn từ vân sáng trung tâm đến vân sáng bậc 7,2 mm Bước sóng ánh sáng đơn sắc sử dụng thí nghiệm A 0,5 μm B 0,7 μm C 0,4 μm D 0,6 μm 99 Nếu thay ánh sáng thí nghiệm ánh sáng trắng chắn ta quan sát hình ảnh ? A Vân sáng, vân tối xen kẽ B Một dải sáng liên tục, mờ dần từ trung tâm hai bên C Một dải sáng liên tục màu cầu vồng D Vân trung tâm vân sáng trắng, hai bên vân trung tâm dải màu biến đổi 100 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 100 đến 102 Sóng điện từ lan truyền mơi trường chân khơng với vận tốc c, vận tốc lớn tự nhiên ( c ≈ 3.10 m/s ) Bước sóng λ liên hệ với chu kì T tần số f sóng điện từ theo biểu thức λ = cT = c/f Trong truyền thơng sóng điện từ, người ta chia dải sóng điện từ theo bảng Ở lối vào máy thu có mạch dao động điện từ LC để thu sóng điện từ dựa tượng cộng hưởng sóng điện từ dao động điện từ mạch dao động Sóng điện từ có tần số 99 MHz thuộc loại A Sóng dài C Sóng ngắn B Sóng trung D Sóng cực ngắn 101 Nếu mạch dao động lối vào máy thu mạch LC lý tưởng với cuộn cảm có độ tự cảm để thu sóng điện từ có bước sóng 30 m ta phải điều chỉnh điện dung tụ điện đến giá trị A 42,2 pF B 4,2 mF C 14 pF D 21,1 pF μH 102 Nếu mạch dao động lối vào máy thu mạch LC lý tưởng với tụ điện có điện dung 25 pF để thu sóng điện từ có bước sóng dài dải sóng trung ta phải điều chỉnh độ tự cảm cuộn dây đến giá trị Trang 12/15 A 22,5 μH C 22,5 mH B 11,3 mH D 11,3 μH 103 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 103 đến 105 Điều hịa biểu gene dương tính Khi trường đồng thời có glucose lactose, vi khuẩn E.coli ưu tiên dùng glucose trước Chỉ mơi trường có lactose lượng lớn enzyme phân giải loại đường tổng hợp với số lượng lớn Bằng cách E.coli nhận biết thay đổi này? Câu trả lời có phụ thuộc vào tương tác protein điều hòa phân tử nhỏ gọi cAMP lượng glucose trở nên khan Loại protein điều hịa tham gia q trình protein hoạt hóa dị hóa (catabolite activator protein hay CAP), chất hoạt hóa; nghĩa là, liên kết vào promoter operon Lactose, thúc đẩy hoạt động phiên mã gen, nhiên CAP thực hoạt động cAMP liên kết vào protein tạo phức hệ cAMP-CAP Phức hệ có khả liên kết vào operon lactose, điều làm tăng lực operon với ARN polymerase promoter làm tăng tộc độ phiên mã Nói cách khác, đính kết CAP vào promoter trực tiếp thúc đẩy biểu gen Vì lý này, chế điều hòa gọi điều hòa dương tính Trong trường hợp glucose tế bào tăng lên, nồng độ cAMP giảm CAP giảm lực với promoter operon Lúc này, promoter giảm lực với ARN polymerase mức độ phiên mã suy giảm, mơi trường có nhiều lactose Loại protein sau đóng vai trị làm tăng lực promoter operon Lactose với enzyme phiên mã? A CAP bất hoạt B cAMP C cAMP-CAP D ARN polymerase 104 Cho trình tự hoạt động sau đây: I Mơi trường nhiều lactose, khơng có glucose II Mơi trường nhiều glucose, khơng có lactose III Hàm lượng cAMP suy giảm IV Hàm lượng cAMP gia tăng V CAP hoạt hóa VI CAP lực với promoter VII Ái lực promoter với ARN polymerase gia tăng, tăng phiên mã VIII Ái lực promoter với ARN polymerase suy giảm, giảm phiên mã Thứ tự sau xác? A I ® III ® V ® VII B II ® IV ® VI ® VIII C I ® IV ® V ® VII D II ® III ® V ® VII 105 Hoạt động điều hòa biểu gen tế bào mơi trường có lactose glucose với nồng độ cao? A Xảy tương tự mơi trường có glucose B Xảy tương tự mơi trường có lactose C Xảy tương tự mơi trường glucose lactose với D Xảy tương tự hàm lượng cAMP mức độ cao nồng độ cao tế bào 106 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 106 đến 108 Hệ Renin - Angiotensin - Aldosterone Một chế điều hịa thứ hai giúp trì cân nội mơi hệ renin - angiotensin - aldosterone (RAA) Hệ RAA liên quan tới tổ chức đặc biệt gọi máy cận nang cầu thận (juxtaglomerular apparatus, JGA), nằm gần tiểu động mạch đến cung cấp máu cho nang cầu thận Khi huyết áp khối lượng máu tiểu động mạch đến nang cầu thận suy giảm (ví dụ, máu giảm nồng độ muối), máy cận nang tiểu cầu giải phóng enzyme renin Renin khởi động phản ứng hóa học cắt protein huyết tương gọi angiotensinogene, tạo peptide gọi angiotensin II đóng vai trị hormone Angiotensin II làm tăng huyết áp nhờ co tiểu động mạch, gây giảm dòng máu tới mao mạch gồm mao mạch thận Bản thân hormone kích thích tuyến thượng thận giảm giải phóng hormone khác aldosterone Hormone tác động lên ống lượn xa đơn vị thận làm chúng tái hấp thu thêm Na+ nước dẫn đến làm tăng thể tích huyết áp máu Hệ renin - angiotensin - aldosterone điều hịa cân nội mơi cách khởi động tương tác trực tiếp với: A Bộ máy cận nang cầu thận B Tuyến thượng thận C Hệ thống enzyme phân giải nang cầu thận D Hệ thống enzyme phân cắt angiotensin II 107 Cơ chế sau mơ tả cách xác phương thức điều hịa cân nội mơi hệ RAA? Trang 13/15 A Mất máu ® RAA khởi động, máy cận nang tiểu cầu sản xuất angiotensin II ® tổng hợp renin làm tăng huyết áp C Mất máu ® RAA kích thích máy cận nang tiểu cầu sản xuất renin ® sản xuất angiotensin II ® co tiểu động mạch ® tăng huyết áp B Uống nhiều nước, tăng thể tích máu ® RAA khởi động, máy cận nang tiểu cầu sản xuất renin ® sản xuất angiotensin II làm co mạch làm tăng huyết áp D Mất máu ® RAA kích thích máy cận nang tiểu cầu sản xuất angotensinogene, kích thích làm giãn động mạch nhờ việc tổng hợp renin 108 Đối với bệnh nhân bị bệnh cao huyết áp, để điều trị làm giảm huyết áp thuốc dùng để điều trị có chiều hướng sau đây? A Thuốc kích thích giải phóng Renin B Thuốc kích thích phân giải angiotensiogen tạo angiotensin II C Thuốc kích thích tổng hợp Angiotensin II D Thuốc ức chế sản xuất aldosterone 109 Dựa thông tin cung cấp để trả lời câu hỏi 109 đến 111 “Theo kết tổng điều tra dân số công bố, Việt Nam ngưỡng cấu dân số vàng, với số người độ tuổi lao động 15-64 tuổi chiếm 68% tổng dân số Tuy nhiên, tốc độ già hóa lại diễn nhanh Tỷ lệ dân số có độ tuổi 65 chiếm 7,76%, số già hóa tăng hai số so với cách 10 năm gấp hai lần so với năm 1999 Ở nước phát triển, trình chuyển đổi từ già hóa dân số sang dân số già phải hàng chục năm, chí hàng trăm năm, Việt Nam khoảng 17-20 năm Dự báo đến 2050, Việt Nam trở thành "nước siêu già" với tỷ lệ người 65 tuổi chiếm 18% Tổng dân số Việt Nam đến ngày 1/4/2019 96,2 triệu người, đứng thứ ba khu vực thứ 15 giới So với số liệu từ đợt tổng điều tra năm 2009, dân số Việt Nam tăng 10,4 triệu người Tỷ lệ tăng dân số bình quân năm giai đoạn 2009-2019 đạt 1,14%, giảm nhẹ so với tốc độ tăng 1,18% thập kỷ trước ” (Trích https //vnexpress net) Hiện dân số Việt Nam đứng thứ giới? A 13 B 15 C 12 D 14 110 Đặc điểm cấu dân số vàng nước ta A Tuổi thọ trung bình người dân cao C Tỉ lệ người độ tuổi lao động lớn B Tỉ lệ trẻ em đơng, tỉ lệ người già D Hiện tượng già hóa dân số tăng nhanh 111 Theo đợt tổng điều tra năm 2009, dân số nước ta đạt A 96,2 triệu người C 89 triệu người B 95 triệu người D 85,8 triệu người 112 Dựa thông tin cung cấp để trả lời câu hỏi 112 đến 114 “Số liệu từ Tổng cục Thống kê năm 2018, khu vực nông, lâm nghiệp thủy sản đạt mức tăng trưởng cao giai đoạn 2012-2018 đạt 3,76% Điều khẳng định xu chuyển đổi cấu ngành phát huy hiệu Mặt khác, giá bán sản phẩm ổn định với thị trường xuất mở rộng động lực thúc đẩy sản xuất khu vực Trong đó, ngành nơng nghiệp tiếp tục khẳng định xu hướng phục hồi rõ nét đạt mức tăng 2,89%, mức tăng cao giai đoạn 2012-2018 Ngành thủy sản đạt kết tốt với mức tăng 6,46% ngành lâm nghiệp tăng 6,01% Cơ cấu sản xuất ngành nông nghiệp tiếp tục điều chỉnh chuyển từ mục tiêu số lượng sang chất lượng giá trị gia tăng Cơ cấu ngành hàng, sản phẩm có thay đổi, tăng tỷ trọng sản phẩm có lợi thị trường thuỷ sản, rau, hoa, nhiệt đới, số loại công nghiệp giá trị cao, đồ gỗ… (Theo Sách giáo khoa địa lí 12 internet) Mức tăng trưởng cao ngành nông nghiệp nước ta giai đoạn 2012 – 2018 phản ánh điều gì? A Nền nơng nghiệp mang tính hàng hóa B Thiên tai dịch bệnh kiểm sốt C Hiệu chuyển đổi cấu nông nghiệp D Xuất hàng nông sản tăng nhanh 113 Động lực thúc đẩy sản xuất khu vực nơng lâm thủy sản A điều kiện tự nhiên thuận lợi B sở hạ tầng cải thiện C sách hỗ trợ nhà nước D thị trường xuất mở rộng 114 Nguyên nhân quan trọng đưa nơng nghiệp hàng hóa phát triển mạnh nước ta A trồng vật nuôi ngày phong phú B sử dụng nhiều loại phân bón thuốc trừ sâu C phát triển nhà máy chế biến gắn với sản xuất D nhu cầu thị trường nông sản tăng nhanh 115 Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi từ 115 đến 117 Trang 14/15 “…Mùa thu năm 1940, phát xít Nhật đến xâm lăng Đông Dương để mở thêm đánh Đồng minh, bọn thực dân Pháp quỳ gối đầu hàng, mở cửa dâng nước ta rước Nhật Từ dân ta chịu hai tầng xiềng xích: Pháp Nhật Từ dân ta cực khổ, ngèo nàn Kết cuối năm ngoái sang đầu năm nay, từ Quảng Trị đến Bắc kỳ, hai triệu đồng bào ta bị chết đói Ngày tháng năm nay, Nhật tước khí giới quân đội Pháp Bọn thực dân Pháp bỏ chạy, đầu hàng Thế chúng không “bảo hộ” ta, trái lại, năm, chúng bán nước ta hai lần cho Nhật… Sự thật từ mùa thu năm 1940, nước ta thành thuộc địa Nhật, thuộc địa Pháp Khi Nhật đầu hàng Đồng minh nhân dân ta dậy giành quyền, lập nên nước Việt Nam Dân chủ cộng hịa ” (Hồ Chí Minh - Tun ngơn độc lập) Quân đội Nhật tiến vào Việt Nam thời gian nào? A B Tháng năm 1940 Tháng năm 1940 C D Tháng năm 1940 Tháng 12 năm 1940 116 Sự kiện “Ngày tháng năm nay, Nhật tước khí giới qn đội Pháp” có tác động đến cách mạng Việt Nam? A B Nhân dân Việt Nam phải chịu hai tầng xiềng xích: Pháp Trong năm, Pháp bán hai lần Việt Nam cho Nhật Nhật C D Hơn hai triệu đồng bào Việt Nam bị chết đói Phát xít Nhật trở thành kẻ thù nhân dân Việt Nam 117 Từ “ năm nay” đoạn năm nào? A 1940 C 1943 B 1941 D 1945 118 Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi từ 118 đến 120 “Ngày 25-8-1883, triều đình Huế kí với Pháp Hiệp ước Pháp thảo sẵn (thường gọi Hiệp ước Hác - măng) Hiệp ước Hác- măng có nội dung chủ yếu sau đây: Việt Nam đặt “bảo hộ” Pháp Nam Kì xứ thuộc địa từ năm 1974 mở rộng đến hết tỉnh Bình Thuận Bắc kì (gồm Thanh – Nghệ - Tĩnh) đất bảo hộ Trung Kì (phần đất cịn lại) giao cho triều đình quản lí Đại diện Pháp Huế trực tiếp điều khiển cơng việc Trung Kì Mọi việc giao thiệp Việt Nam với nước (kể với Trung Quốc) Pháp nắm giữ Về quân sự: Triều đình phải nhận huấn luyện viên sĩ quan huy Pháp, phải triệt để hồi binh lính từ Bắc kì kinh (Huế) Pháp đóng đồn binh nơi xét thấy cần thiết Bắc Kì, tồn quyền xử trí đội qn Cờ đen Về kinh tế, Pháp nắm kiểm sốt tồn nguồn lợi nước ” (Sách giáo khoa Lịch sử 11, trang 122- 123) Thực dân Pháp chia Việt Nam thành xứ nào? A B Nam kì xứ thuộc địa, Bắc kì xứ bảo hộ, Trung kì giao Nam kì xứ thuộc địa Bắc kì Trung kì nhà Nguyễn cho triều Nguyễn quản lí quản lí C D Nam kì xứ tự trị, Bắc kì xứ bảo hộ, Trung kì xứ Nam kì xứ bảo hộ Bắc kì thuộc địa Trung kì xứ tự thuộc địa trị 119 Theo Hiệp ước Hác-măng, công việc vùng đất Trung Kì Việt Nam điều khiển? A B Triều đình nhà Nguyễn tồn quyền cai trị Xứ Trung kì nhân dân tự quản lí C D Các huấn luyện viên sĩ quan huy Đại diện Pháp Huế 120 Qua việc kí Hiệp ước Hác–măng, triều đình Huế thể thái độ với Pháp nào? A Kiên lãnh đạo nhân dân chống Pháp đến cùng, B Linh hoạt sử dụng chiến thuật vừa đánh vừa đàm phán, việc kí kết hiệp ước nhằm kéo dài thời gian để xoay chuyển tranh thủ thắng lợi quân để kí kết hiệp định có lợi cho tình Việt Nam C Lúng túng quan hệ ngoại giao với Pháp, khơng D Sẵn sàng kí kết hiệp ước kinh tế, quân với kiên dùng qn sự, nhân nhượng kí kết hiệp ước có lợi cho Pháp Trang 15/15 ... Nguyễn Ái Quốc? A Nguyễn Ái Quốc gửi đến Hội nghị Vec-xai Bản yêu B Năm 1920, Nguyễn Ái Quốc đọc Sơ thảo lần thứ sách nhân dân An Nam, địi Chính phủ Pháp luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc... tự nhân dân An Nam Pháp, Nguyễn Ái Quốc bỏ phiếu tán thành gia nhập Quốc tế cộng sản C Năm 1921, Nguyễn Ái Quốc với số người yêu D Tháng – 1923, Nguyễn Ái Quốc đến Liên Xô để dự nước Angiêri,... thống D phát triển, lớn mạnh 14 “Lượng mưa năm kéo dài gây nhiều thi? ??t hại cho mùa màng.” câu A thi? ??u chủ ngữ B thi? ??u vị ngữ C thi? ??u chủ ngữ vị ngữ D sai logic 15 Hình ảnh Lục Vân Tiên cứu Kiều