SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT HƯNG YÊN NĂM HỌC 2021 – 2022 Mơn thi: Ngữ văn ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề I ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu bên dưới: Quê hương có sơng xanh biếc Nước gương soi tóc hàng tre Tâm hồn buổi trưa hè Tỏa nắng xuống lịng sơng lấp lống Chẳng biết nước có giữ ngày, giữ tháng Giữ kỉ niệm dịng trơi? Hỡi sơng tắm đời tơi! Tơi giữ mối tình mẻ Sông quê hương, sông tuổi trẻ Sông miền Nam nước Việt thân u (Trích Nhớ sơng quê hương, Tế Hanh, Lòng miền Nam, NXB Văn nghệ, 1956) Câu (0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu (0,5 điểm): Chỉ hai từ láy có đoạn trích Câu (0,5 điểm) Tìm từ ngữ, hình ảnh nói vẻ đẹp sơng bốn dịng thơ đầu Câu (0,5 điểm): Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu: “Tơi giữ mối tình mẻ” cho biết thuộc kiểu câu gì? Câu (1,0 điểm): Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng hai dòng thơ sau: Tâm hồn buổi trưa hè Tỏa nắng xuống lịng sơng lấp lống Câu (1,0 điểm): Qua đoạn trích trên, anh/chị cảm nhận tình cảm nhà thơ quê hương? II LÀM VĂN (6,0 điểm) Câu (2,0 điểm): Viết đoạn văn diễn dịch (từ đến 10 câu, có câu sử dụng thành phần biệt lập cảm thán, gạch chân thành phần cảm thán) với câu chủ đề: Tình u q hương đất nước điều khơng thể thiếu người Câu (4,0 điểm): Phân tích nhân vật Vũ Nương Chuyện người gái Nam Xương Nguyễn Dữ Từ đó, nhận xét tình cảm tác giả dành cho người phụ nữ xã hội phong kiến  -HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT TỈNH HƯNG YÊN NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN NGỮ VĂN A HƯỚNG DẪN CHUNG - Bài làm điểm tối đa đảm bảo tốt yêu cầu nội dung; kĩ làm thục, có dấu ấn sáng tạo thể am hiểu sâu sắc vấn đề, nội dung đề cập đến - Khuyến khích viết sáng tạo, có cách trình bày khoa học, chữ viết đẹp - Điểm toàn tổng điểm thành phần câu, cho điểm lẻ đến 0,25 B HƯỚNG DẪN CỤ THỂ Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Nội dung Phần đọc hiểu Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm Hai từ láy: lấp loáng, mẻ Những từ ngữ, hình ảnh nói vẻ đẹp sơng: sơng xanh biếc, nước gương trong, lịng sơng lấp lống (Học sinh tìm 01 hình ảnh cho 0,25 điểm; tìm 02 hình ảnh trở lên cho 0,5 điểm) Phân tích cấu tạo ngữ pháp: Chủ ngữ: “Tơi”; vị ngữ: “giữ mối tình mẻ” Đây câu đơn (Hoặc câu trần thuật đơn) - Biện pháp tu từ: So sánh: Tâm hồn - buổi trưa hè + Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho lời thơ + Khắc họa đậm nét tình cảm sáng, ấm áp - Tác dụng: mãnh liệt tác giả với dịng sơng khát vọng hịa vào vẻ đẹp dịng sơng nói riêng, quê hương nói chung Qua đoạn thơ, ta cảm nhận tình cảm thiết tha, sâu sắc tác giả với q hương Đó tình u niềm tự hào vẻ đẹp quê hương Đó cịn nỗi nhớ thương da diết tình cảm thủy chung, gắn bó thiết tha với quê hương xứ sở Phần làm văn Về kĩ năng: Đảm bảo cấu trúc đoạn diễn dịch số câu quy định; có câu văn sử dụng thành phần biệt lập cảm thán gạch chân thành phần cảm thán đó; diễn đạt trơi chảy, chữ viết rõ ràng, khơng mắc lỗi tả ngữ pháp Về nội dung: Học sinh trình bày lí giải theo nhiều hướng khác nhau, miễn hợp lí Giáo viên tham khảo theo hướng sau: - Giới thiệu vấn đề (sử dụng câu chủ đề đề bài), giải thích vấn đề (Tình yêu quê hương đất nước thứ tình cảm thiêng liêng, Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 1,0 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm gắn bó sâu sắc người với quê hương, đất nước mình) Câu - Vai trị, ý nghĩa tình u q hương đời sống tâm hồn người: + Quê hương, đất nước cho ta điều, u q hương đất nước khơng tình cảm tự nhiên mà biểu đạo lí sống ân nghĩa, thủy chung + Tình u q hướng đất nước giúp sống tốt đẹp hơn, không lãng quên nguồn cội, động lực để nỗ lực phấn đấu sống + Tình u q hương đất nước cịn sợi dây gắn kết người với người tạo nên cộng đồng gắn bó đầy tình yêu thương - Phê phán nhận thức lối sống lệch lạc: Ngày nay, số bạn trẻ chạy theo lối sống thực dụng có xu hướng “sính ngoại” nên có biểu lãng qn tình cảm Nhận thức lối sống lệch lạc đáng bị phê phán - Bài học nhận thức hành động: Mỗi người cần thể tình yêu quê hương đất nước việc làm cụ thể Là học sinh, phải học tập thật tốt để sau chung tay xây dựng quê hương, đất nước đẹp giàu A Về kĩ năng: - Đảm bảo đặc trưng kiểu nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích (cụ thể nghị luận nhân vật tác phẩm truyện) - Đảm bảo kiến thức xác tác phẩm “Chuyện người gái Nam Xương” Nguyễn Dữ nhân vật Vũ Nương - Văn viết có cảm xúc, hình ảnh; bố cục rõ ràng, kết cấu chặt chẽ; không mắc lỗi dùng từ, tả, diễn đạt, kiến thức ngữ pháp - Có cách diễn đạt, trình bày sáng tạo, thể am hiểu sâu sắc tác phẩm kiểu nghị luận B Về nội dung: *Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm, nhân vật nêu rõ vấn đề nghị luận: Vũ Nương người phụ nữ đẹp người, đẹp nết số phận lại bất hạnh, oan trái 0,75 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm Lưu ý *Thân bài: - Phân tích dẫn chứng tiêu biểu để làm rõ vẻ đẹp nhân vật Vũ Nương: + Là người gái thuỳ mị, nết na có tư dung tốt đẹp + Là người phụ nữ trân trọng, thiết tha với hạnh phúc gia đình: Biết chồng đa nghi, nàng “giữ gìn khn phép”, bị nghi oan, nàng hết lời minh để níu kéo, gìn giữ hạnh phúc gia đình + Là người vợ hết lòng yêu thương, thuỷ chung với chồng: Biết chồng đa nghi hay ghen nên nàng ln giữ gìn khn phép; 1,25 điểm tiễn chồng lính quyến luyến bịn rịn; chồng vắng nhà ngày đêm mong ngóng, nhớ nhung giữ gìn, ln thấy hình bóng chồng bên + Là người dâu đảm đang, hiếu thảo: Khi chồng xa chăm sóc hiếu thuận với mẹ chồng; mẹ chồng ốm lo thuốc thang, lễ bái, dùng lời ngào an ủi; mẹ chồng thương xót, làm ma chay chu đáo với cha mẹ đẻ + Là người mẹ hiền, hết lòng con: u thương chăm sóc con; bóng tường để dỗ dành - Phân tích dẫn chứng tiêu biểu để làm rõ số phận bất hạnh, oan trái Vũ Nương + Từ câu chuyện bóng bé Đản nói ra, Vũ Nương bị chồng 0,75 điểm nghi oan thất tiết, ruồng rẫy, đánh đuổi + Nàng hết lời minh biện bạch vô hiệu + Vũ Nương buộc phải dùng đến chết để chứng minh cho - Nhận xét tình cảm tác giả: Qua nhân vật Vũ Nương, Nguyễn Dữ bày tỏ niềm cảm thương số phận oan nghiệt 0,25 điểm người phụ nữ VN chế độ PK, đồng thời khẳng định, ngợi ca vẻ đẹp truyền thống họ 0,25 điểm - Khái quát thành công nghệ thuật xây dựng nhân vật *Kết bài: 0,25 điểm - Khắng định vẻ đẹp nhân vật Vũ Nương - Mở rộng, liên hệ - Học sinh có nhiều cách trình bày viết cần đảm bảo ý Hướng dẫn chấm - Những làm có hướng khác phù hợp, thuyết phục (ví dụ: phân tích vẻ đẹp nhân vật Vũ Nương qua tình truyện, …) điểm tối đa ... lí Giáo viên tham khảo theo hướng sau: - Giới thi? ??u vấn đề (sử dụng câu chủ đề đề bài), giải thích vấn đề (Tình u q hương đất nước thứ tình cảm thi? ?ng liêng, Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5... -HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT TỈNH HƯNG YÊN NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN NGỮ VĂN A HƯỚNG DẪN CHUNG - Bài làm điểm tối đa đảm bảo tốt... đoạn thơ, ta cảm nhận tình cảm thi? ??t tha, sâu sắc tác giả với quê hương Đó tình u niềm tự hào vẻ đẹp q hương Đó cịn nỗi nhớ thương da diết tình cảm thủy chung, gắn bó thi? ??t tha với quê hương xứ sở