Đang tải... (xem toàn văn)
BÀI THẢO LUẬN MÔN QUẢN TRỊ NHÓM LÀM VIỆC ĐỀ TÀI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CHƯƠNG TRÌNH TRUNG THU CHO CÁC EM HỌC SINH CẤP MỘT HÀ NỘI, 2021 MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU 3 NỘI DUNG 4 Chương 1 SƠ LƯỢC VỀ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CHƯƠNG TRÌNH TRUNG THU CHO CÁC EM HỌC SINH CẤP MỘT.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH BÀI THẢO LUẬN MÔN: QUẢN TRỊ NHÓM LÀM VIỆC ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CHƯƠNG TRÌNH TRUNG THU CHO CÁC EM HỌC SINH CẤP MỘT HÀ NỘI, 2021 1 2 MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU 3 NỘI DUNG .4 Chương 1: SƠ LƯỢC VỀ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CHƯƠNG TRÌNH TRUNG THU CHO CÁC EM HỌC SINH CẤP MỘT 4 1 Tên chương trình 4 2 Chủ đề chương trình 4 3 Mục đích của chương trình .4 4 Ý nghĩa của chương trình 4 5 Thời gian, đối tượng, địa điểm tổ chức chương trình 5 Chương 2: KẾ HOẠCH CHƯƠNG TRÌNH 5 1 Thông tin địa điểm tổ chức 5 2 Timeline chương trình .5 3 Trang trí chương trình 7 4 Phân công công việc khi tham gia chương trình 8 5 Kế hoạch truyền thông cho chương trình 9 6 Kế hoạch ngân sách dự kiến 9 7 Đánh giá kết quả dự kiến của chương trình 11 Chương 3: NHỮNG KHÓ KHĂN CÓ THỂ GẶP 12 3.1 Khó khăn trước chương trình 12 3.2 Khó khăn trong chương trình 13 Chương 4: GIẢI PHÁP 14 KẾT LUẬN 17 3 LỜI MỞ ĐẦU Trong cuộc đời mỗi con người sẽ chứa hàng vạn những kỉ niệm đẹp, kỉ niệm đó có thể xuất phát từ thời ấu thơ, thời học sinh, sinh viên hay cả khi con người ta đã trưởng thành và có tô ấm hạnh phúc cho riêng mình Tuổi tác càng nhỏ thì càng phải chú trọng hơn vào các hoạt động tạo ra những kỷ niệm, những dấu ấn đẹp bởi kỉ niệm đó có thể là hành trang cũng như động lực hay là một bầu trời ký ức để mang theo, để nhớ về và để hạnh phúc Cũng chính vì vậy mà vào các dịp lễ, ngày kỉ niệm quan trọng thì các trường học, các chi đội lớp cũng như có sự hỗ trợ nhiệt tình của lớp đều cố gắng tổ chức các chương trình để tạo ra các sân chơi bổ ích cho các em cũng như để mang đến cho các em thêm nhiều trải nhiệm, cũng như các bài học về truyền thống, văn hóa, … Một trong những dịp lễ đó không thể không kể đến Trung Thu – ngày phá cỗ của các em nhỏ Được may mắn là một thành viên trong ban phụ huynh của lớp, với mong muốn tổ chức cho các học sinh lớp… một không khi trung thu thật ấm áp đầm ấm, việc lên kế hoạch tổ chức kĩ càng là điều cần thiết và bắt buộc Và đầy đủ bản kế hoạch được chúng em thể hiện ở phần tiếp sau với đề tài: “Xây dựng kế hoạch cho chương trình Trung thu” 4 NỘI DUNG Chương 1: SƠ LƯỢC VỀ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CHƯƠNG TRÌNH TRUNG THU CHO CÁC EM HỌC SINH CẤP MỘT 1 Tên chương trình Chương trình tổ chức vui tết Trung Thu 2 Chủ đề chương trình Tạo môi trường cho các em học sinh vui chơi, gắn kết với nhau 3 Mục đích của chương trình Giáo dục cho các cháu học sinh biết ngày 15/08 hằng năm là ngày tết trung thu, tết trung thu có chị Hằng, chú cuội, lồng đèn, nến, múa lân, bánh kẹo… Nâng cao nhận thức, trách nhiệm của gia đình, phụ huynh, nhà trường đối với sự nghiệp quan tâm, chăm sóc và giáo dục trẻ em Tạo nên không khí vui tươi, phấn khởi và hào hứng, tạo môi trường cho các cháu học sinh có cơ hội được trình diễn tài năng của bản thân thông qua các tiết mục văn nghệ Gắn kết các phụ huynh và các cháu học sinh được tương tác, chia sẻ nhiều hơn Biểu dương, khen thưởng các cháu học sinh có thành thích học tập tốt trong kì học qua Tổ chức Trung thu nhằm thể hiện sự quan tâm chăm lo của các bậc phụ huynh, giáo viên đối với các cháu học sinh trong nhà trường, tạo môi trường cho các em vui chơi, rèn luyện, trưởng thành, phấn đầu trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ 4 Ý nghĩa của chương trình Chương trình văn nghệ và vui chơi chào mừng ngày Tết trung thu thiếu nhi của các bậc phụ huynh dành cho các cháu học sinh là một chương trình để cho các con em thể hiện tài năng, sự khéo léo, gắn kết, giao lưu với nhau Tăng tinh thần đoàn kết 5 giữa các đơn vị nhà trường, thầy cô và các bậc phụ huynh và thể hiện tinh thần quan tâm đến các con nhiều hơn 5 Thời gian, đối tượng, địa điểm tổ chức chương trình 5.1 Thời gian tổ chức chương trình Thứ 6, 13h00-17h30 ngày 22 tháng 10 năm 2021 5.2 Địa điểm tổ chức chương trình Trong lớp học A6, Trường tiểu học Cầu Giấy (Địa chỉ: 80 Hồ Tùng Mậu, Cầu giấy, Hà Nội) Đối tượng tham gia: Các cháu học sinh, cô giáo chủ nhiệm và các bậc phụ huynh trong lớp A6 Chương 2: KẾ HOẠCH CHƯƠNG TRÌNH 1 Thông tin địa điểm tổ chức Địa điểm: Tại lớp học Kích thước sân khấu: 3m x 5m (tính cả bục giảng và xếp bàn ghế thành hình chữ U) Sức chứa: Số lượng học sinh, phụ huynh tham gia tối đa 50 người 2 Timeline chương trình Bao gồm các mốc thời gian cụ thể cho từng hạng mục Thời gian 13h-13h15 Công việc Khai mạc chương trình Lời nhắn nhủ phát biểu của giáo viên và đại diện hội phụ 6 13h15-13h30 huynh Văn nghệ chào mừng Đội văn nghệ của lớp sẽ biểu diễn các tiết mục văn nghệ như: 13h30-14h Em đi rước đèn, Vầng trăng cổ tích, Thằng Cuội… Tổ chức các trò chơi - Đố vui xoay quanh các chủ đề về ngày Tết Trung thu - Hát nối từ - … 14h-15h45 Tổ chức cuộc thi “Làm lồng đèn trung thu” MC sẽ chia các học sinh của lớp ra thành các nhóm nhỏ và mỗi nhóm sẽ có 2-3 phụ huynh hỗ trợ Ban tổ chức sẽ phát các vật dụng cần thiết để làm lồng đèn cho mỗi nhóm Giáo viên chủ nhiệm sẽ đóng vai trò người hướng dẫn, các nhóm học sinh và phụ huynh cùng tham gia thực hành Yêu cầu chung: + Kích thước tối thiểu: chiều cao 50 cm, chiều dài 30 cm + Lồng đèn phải có 01 cây nến, chỗ để nến phải vững chắc + Khuyến khích các nhóm tham gia làm lồng đèn có sự sáng tạo + GVCN khuyến khích và ủng hô tinh thần của các em học sinh, hướng dẫn các em học sinh trước khi thi GVCN không tham gia làm giúp các em trong suốt quá trình thi Nếu nhóm nào vi phạm sẽ bi loại khỏi cuôc thi Lồng đèn trung thu của nhóm nào đẹp nhất sẽ được trao các phần thưởng, quà tặng thù hợp với 4 mức giải thưởng: Giải 7 nhất, giải nhì, giải ba và giải khuyến khích (Quà tặng cho các tiết mục hay trò chơi trong buổi lễ được cô/thầy cùng ban phụ huynh lớp họp bàn và chuẩn bi từ trước) 15h45-16h Công bố kết quả cuộc thi và trao thưởng 16h-17h25 Phá cỗ trung thu và chụp ảnh lưu niệm 17h25-17h30 Bế mạc chương trình 3 Trang trí chương trình Trang trí trước 1 tiếng trước khi tổ chức buổi trung thu được bắt đầu - Marcom Media- chuyên tổ chức sự kiện event, cung cấp thiết bị loa, âm thanh chuyên nghiệp theo chủ đề của sự kiện là nơi các phụ huynh thuê mic, loa cho buổi trung thu cho các con - Trang trí phòng học, phông đèn, sao to xung quanh lớp học: + Các phụ huynh sẽ vẽ hình lồng đèn to, chú cuội, cây đa bằng phấn màu lên bảng lớp học + Treo bóng bay lên khung cửa sổ, ở bục biểu diễn và xung quanh lớp học + Đèn trung thu ông sao to đặt trước bục biễu diễn có kệ để lên, cắm điện nhấp nháy tạo thú vị cho các con Ở môi dãy bàn sẽ có 1 ,2 chiếc đèn nhỏ cho các con chơi - Trang trí mâm ngũ quả: + Mâm ngũ quả với đa dạng quả, màu sắc mà các phụ huynh mua trước sẽ được xếp vào mâm tạo hình tháp chóp cho các con + Bánh kẹo, thạch, bim bim,… các phụ huynh cũng sẽ để vào mâm tạo các hình thù gây ấn tượng cho các con - Trang phục: 8 + Trang phục Thằng Cuội, chị Hằng Nga, trang phục cho các em biểu diễn tiết mục phù hợp cho tiết mục được lấy về trước giờ tổ chức + Các học sinh: mặc áo đồng phục, đi giày hoặc dép có quai + Cô giáo: mặc áo dài truyền thống - MC: MC Nam hóa thân thành nhân vật ông già chú cuội, MC nữ hóa thân nhân vật chị hằng để tạo không khí gần gũi + Chuẩn bị đủ số quà cho các trò chơi giao lưu + Chuẩn bị đạo cụ cho các trò chơi + Chuẩn bị đủ đạo cụ cho cuộc thi - Chuẩn bị cho kịch bản chương trình: MC sẽ chuẩn bị kịch bản chi tiết, lời dẫn cho chương trình cho trương trình sắp diễn ra 4 Phân công công việc khi tham gia chương trình Số lượng phụ huynh cần tham gia công tác chuẩn bị xây dựng cho chương trình( MC, hậu cần, hỗ trợ mc, chụp ảnh,….) - MC: 2 người - Phụ trách tổ chức, sự kiện, trò chơi (2 người): Lên kế hoạch , tổ chức trò chơi cho các em - Phụ trách hậu cần, trang trí (9 người): Đi mua đồ bánh kẹo, hoa quả, đồ chuẩn bị cho cuộc thi của các con, bóng bay, đèn lồng, trang trí lớp học… - Phụ trách tiết mục văn nghệ (3 người): Đi thuê trang phục, loa và âm thanh, lồng đền trung thu to cho tiết mục văn nghệ của các con - Phụ trách chụp ảnh (1 người): Xuyên suốt trong quá trình tổ chức sẽ lưu lại những khoảnh khắc đẹp của các con 9 5 Kế hoạch truyền thông cho chương trình Truyền thông nội bộ - Ban đại diện hội phụ huynh thống nhất kế hoạch và thông báo, đưa kế hoạch chương trình thầy cô giáo duyệt Sau khi được duyệt, thầy cô thông báo cho ban phụ huynh, tiến hành kế hoạch tổ chức cho các con - Ban đại diện hội phụ huynh lớp thông báo chương trình, kế hoạch cụ thể tới từng phụ huynh của lớp trên nhóm chat của các lớp về thông tin cơ bản, cùng nhau tiến hành triển khai kế hoạch, nêu rõ kế hoạch cho chương trình để tất cả các phụ huynh có thể nắm rõ ràng nhất về chương trình, tham gia đầy đủ, cùng nhau thực hiện kế hoạch chương trình cho các con Truyền thông trên internet - Lập kế hoạch chi tiết cho chương trình, phân chia cụ thể từng công việc cho nhóm, mỗi phụ huynh trên nhóm Zalo hoặc Facebook của lớp để phụ huynh tham gia đầy đủ, cùng nhau thực hiện kế hoạch cho các em 6 Kế hoạch ngân sách dự kiến 6.1 Ngân sách dự kiến về trang trí lớp Bảng ngân sách dự kiến cho việc trang trí lớp (đơn vị: đồng) Tên Số lượng Đơn giá Thành tiền Bóng bay 1 túi 50 quả 50.000 50.000 Đèn ông sao 10 chiếc 7.500 75.000 Đèn lồng nhỏ 7 chiếc 10.000 70.000 Bơm bóng bay 3 cái 15.000 45.000 Hoa quả 300.000 Bánh kẹo 300.000 10 Bánh trung thu 15 chiếc 50.000 750.000 Băng dính 3 cuộn 4.000 12.000 Tổng 1.602.000 6.2 Ngân sách cho văn nghệ Bảng ngân sách dự kiến cho văn nghệ (đơn vị: đồng) Tên Thành tiền Bộ loa đài 500.000 Thuê trang phục 400.000 Tổng 900.000 6.3 Ngân sách cho cuộc thi làm lồng đèn: dự tính 35 HS, chia làm 7 nhóm, mỗi nhóm 5 em Bảng ngân sách về các dụng cụ, đồ dùng cần thiết cho trò chơi (đơn vị: đồng) Tên Số lượng Đơn giá Thành tiền Giấy thủ công 20 tờ 3.000 60.000 Kéo 12 cái 5.000 60.000 Hồ dán 7 lọ 5.000 35.000 Nến tealight 1 hộp (có 10 nến) 20.000 20.000 Tổng 175.000 Bảng ngân sách về giải thưởng (đơn vị: đồng) Giải thưởng Số lượng giải 11 Tiền Giải nhất (vở + bút mực + thước kẻ) 1 290.000 Giải nhì (vở + thước kẻ) 2 80.000 Giải ba (vở) 4 100.000 Tổng 470.000 Tổng ngân sách sự kiến cho chương trình là: 3.147.000 đồng 7 Đánh giá kết quả dự kiến của chương trình Các chương trình diễn ra khớp với dự kiến Tất cả học sinh trong lớp được một sân chơi lành mạnh, bổ ích Học sinh sau chương trình đoàn kết, có tinh thần thi đua học giỏi, giao lưu tốt hơn Học sinh biết được cách hoạt động nhóm Các em học sinh có buổi ngoại khóa thư giãn, giảm căng thẳng sau khi học tập vất vả Các thành viên trong lớp làm quen, tìm hiểu, thân thiết với nhau hơn Các em học sinh được học và thực hành cách làm đèn lồng Các vị phụ huynh có thời gian vui đùa cùng con mình nhiều hơn, biết thêm được về các vị phụ huynh khác và các bạn của con hơn 12 Chương 3: NHỮNG KHÓ KHĂN CÓ THỂ GẶP 3.1 Khó khăn trước chương trình 1 Khó khăn trong lập kế hoạch Khó lên ý tưởng xây dựng kế hoạch, không chốt được địa điểm tổ chức Khó khăn trong việc sắp xếp thời gian chương trình sao cho hợp lý và hiệu quả tốt nhất Khó khăn trong việc tìm MC, thuê trang phục biểu diễn văn nghệ cho chương trình Khó khăn khi tự thiết kế, trang trí không gian phù hợp với phong cách, không khí chương trình, không gian thiết kế phải thu hút các bé Khó khăn trong việc sắp xếp cơ cấu nhân sự cho chương trình: nhân sự trò chơi, nhân sự phát quà, và quản lý các bé 2 Khó khăn trong việc chọn địa điểm Khó chọn được địa điểm tổ chức hợp lý để vừa tiết kiệm, vừa tạo được cảm giác thoải mái, ấm cúng vừa tạo không khí trung thu cho các bé 3 Khó khăn về tài chính Khó khăn trong việc lên kế hoạch dự định ngân sách vì nếu thấp hơn thực tế dẫn đến thiếu ngân sách trong việc mua đồ: bánh kẹo, quà, đồ uống, đồ trang trí, cho các bé Còn nếu kế hoạch ngân sách lớn hơn thực tế, mua đồ quá nhiều không dùng tới dẫn đến lãng phí 4 Khó khăn về nhân sự Không đủ nhân lực để sắp xếp vào các công việc khác nhau như: trang trí, mua đồ, văn nghệ, MC Các phụ huynh có việc bận nên không tham gia tổ chức chương trình cùng với các phụ huynh khác 13 Khó đưa ra ý kiến đồng nhất khi có nhiều quan điểm, ý tưởng khác nhau về chương trình 3.2 Khó khăn trong chương trình 1 Về tài chính Bù đắp thêm chi phí cho đồ đạc bị hỏng, thất lạc đồ khi tổ chức chương trình 2 Về nhân sự Có thể phụ huynh tham gia chuẩn bị cho chương trình nhưng do hôm tổ chức thì bận nên sẽ thiếu nhân sự tham gia cùng các con Phối hợp triển khai chương trình chưa đồng bộ, nhịp nhàng 3 Về thiết bị, kỹ thuật Mất điện, mất kết nối internet, âm thanh, ánh sáng: loa hỏng, mic hỏng, dẫn tới làm gián đoạn chương trình Thiếu số lượng bàn ghế cho người tham dự 4 Về phân bổ thời gian Phần giới thiệu quá dài, phần trò chơi quá ngắn, trao quà gấp gáp,… khiến chương trình kết thúc muộn hoặc sớm hơn dự kiến 5 Về không gian, địa điểm Chương trình được tổ chức trong lớp học nên không gian sẽ khá hẹp, không được rộng rãi Vì vậy, có thể sẽ không đủ chỗ ngồi cho tất cả các phụ huynh tham dự Cùng với đó là khó khăn trong việc biểu diễn các tiết mục văn nghệ cũng như các trò chơi 6 Về an toàn khi tổ chức chương trình Kiểm soát và bảo quản tài sản cá nhân và tài sản chung của lớp học Các con có thể bị chấn thương, bị ngã khi nô đùa với nhau 7 Về bầu không khí chương trình Các con dễ cảm thấy chán nếu bầu không khí không được náo nhiệt, sôi nổi, vui vẻ 14 Khó khăn cho MC khi phải luôn tạo sự hoạt náo, không ngừng giao tiếp với các con Chương 4: GIẢI PHÁP Về tài chính - Hoạch định ngân sách phải thực tế, dựa theo chi phí và giá cả thị trường hiện hành để xác định tài chính, có thể tham khảo chi phí của các chương trình cùng quy mô đã từng tổ chức trước đó nếu có Liệt kê chi tiết những chi phí phát sinh và luôn cập nhật giá trên thị trường - Hoạch định đủ ngân sách, chi phí cho chương trình qua các khâu, tránh việc thiếu hụt hay dư thừa quỹ Cần có phương án dự phòng một quỹ để thay thế cho hỏng đồ đạc, thất lạc đồ khi tổ chức chương trình - Xác định, nắm rõ số lượng thành phần tham gia và ước lượng cụ thể những khoản phí cố định và những khoản phí có thể thay đổi, phát sinh - Những thành viên được phân công chuẩn bị về hậu cần phải có kế hoạch chi tiêu hợp lý, chuẩn bị chính xác tất cả trước chương trình Về nhân sự - Phân chia công việc rõ ràng, có thời gian cụ thể và được xác nhận bởi các thành viên nhận nhiệm vụ - Bố trí nhân sự có sự liên kết rõ ràng và đồng đều đảm bảo mỗi thành viên phải đúng người đúng việc Tránh gây mâu thuẫn, những ý kiến bất đồng 15 quan điểm của thành viên trong nhóm Từ đó, sự hợp tác giữa các thành viên trong ban tổ chức và các cá nhân sẽ thống nhất và ăn ý khi sự kiện diễn ra - Bố trí thêm đội ngũ dự phòng, khi vắng nhân sự đột ngột hoặc đi trễ thì cần lên kế hoạch tìm người dự trù để thay thế - Đảm bảo tình hình sức khỏe của các thành viên trước và trong khi tổ chức chương trình trung thu để chương trình có thể diễn ra suôn sẻ Về kế hoạch - Có mục tiêu, cấu trúc chương trình rõ ràng, phù hợp lứa tuổi các bé - Lập kế hoạch phù hợp với thực tế và đưa ra ý tưởng dựa vào định hướng mục tiêu cần đạt được đã xác định trước - Lên kế hoạch trước và chuẩn bị kỹ càng cho chương trình để tránh làm chậm tiến độ công việc đã hoạch định sẵn - Phác thảo cụ thể chương trình, có thể chạy thử chương trình để xác định đảm bảo theo như kế hoạch Về phân bổ thời gian - Siết chặt vấn đề thời gian diễn ra chương trình, thông báo với tất cả thành viên về Timeline của chương trình, đề nghị mọi thành viên đúng giờ để kế hoạch có thể theo đúng như Timeline - Có những kế hoạch dự trù khi thời gian thay đổi, thông báo kịp thời cho cả thành viên và các cháu nếu phải thay đổi thời gian tổ chức - Trong trường hợp chương trình bị chậm so với Timeline có thể bỏ bớt, lướt qua một số phần nhỏ để đẩy nhanh tiến độ, nếu chương trình gần hết mà thời 16 gian vẫn còn thì nhóm phải điều chỉnh tốc độ chương trình và có thể tìm thêm một vài hoạt động phụ như minigame, tiết mục âm nhạc do nhóm chuẩn bị Về kỹ thuật - Lập bảng liệt kê ra những thiết bị cần sử dụng, phân công chuẩn bị đảm bảo các thiết bị sẵn sàng trước khi tổ chức chương trình - Tiến hành thử các máy móc, thiết bị để đảm bảo có thể hoạt động xuyên suốt chương trình mà không bị gián đoạn - Bố trí kỹ thuật hợp lý, thuận tiện cho việc tiến hành chương trình, tránh để các cháu tiếp xúc với các thiết bị dễ gây rủi ro an toàn Về an toàn - Theo dõi sát sao các cháu trong suốt chương trình chia thành các nhóm quản lý, cần phải nắm rõ được tình hình số lượng các cháu tham gia của nhóm mình để chính xác không có ai bị đi lạc, mất tích hay gặp vấn đề gì - Kiểm tra thành phần tham gia, đảm bảo không có người lạ vào quấy rối, lấy cắp tài sản - Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm đối với những thực phẩm chuẩn bị cho chương trình, lựa chọn thực phẩm kỹ càng - Mỗi cá nhân cần bảo quản tài sản cá nhân và tài sản chung, gây mất mát, không kiểm soát được - Ngoài những dụng cụ, đồ dùng để ăn, nghỉ thì y tế cũng là một trong những sự chuẩn bị cần thiết Cần phải chuẩn bị những bộ sơ cứu như sơ cứu vết 17 thương, sơ cứu đuối nước,…., ngoài ra cần chuẩn bị đủ tất cả các loại thuốc uống phòng ngừa những bệnh ngoài da hay các bệnh về tiêu hóa, ốm sốt Về địa điểm và không gian tổ chức - Xác định yêu cầu cơ bản đối với vị trí không gian, cần tính toán không gian, số lượng các cháu tham dự cũng như khách mời để chọn địa điểm thích hợp - Có địa điểm dự phòng đảm bảo nếu không thể tổ chức ở địa điểm đã định sẵn thì vẫn dễ dàng trong khâu đi lại, di chuyển chương trình mà không bị ảnh hưởng đến thời gian và không khí buổi trung thu - Các thành viên tổ chức khuấy động bầu không khí bằng các hoạt động, chương trình cho các cháu, luôn cập nhật tình hình để đan xen các chương trình một cách phù hợp, tránh bị nhàm chán KẾT LUẬN Như vậy, thông qua bài thảo luận, có thể thấy được kế hoạch tổ chức chương trình vui chơi trung thu là hoàn toàn khả thi Chương trình vui chơi trung thu không phải chỉ đơn thuần là một chương trình thường niên tổ chức hàng năm theo một lẽ truyền thống mà ban phụ huynh nói riêng và rất nhiều bậc cha mẹ phụ huynh nói chung đều muốn ngày càng sáng tạo, mở rộng chương trình này trong phạm vi có thể để các em học sinh được giảm bớt căng thẳng sau những giờ học, sau những ngày thi vất vả Đồng thời đây cũng chính là cách để gắn kết ban phụ huynh với các học sinh trong lớp, gắn kết tinh thần các học sinh trong lớp Trong quá trình thực hiện các hoạt động của chương trình, những vấn đề do yếu tố ngoại cạnh tác động, hoặc nhưng bất đồng quan điểm cũng như là các vấn đề nảy sinh mẫu thuẫn là hoàn toàn có thể xảy ra Nhưng cũng có thể nhờ những điều bất ngờ nảy sinh đó, cũng có thể giúp các thành viên có thể có những cách sáng tạo, cũng như sự phản ứng 18 nhanh với hoàn cảnh, giúp các thành viên thêm tính nhanh nhạy trong việc giải quyết vấn đề Mỗi vấn đề sẽ đều có cách giải quyết và sẽ tùy từng hoàn cảnh khác nhau mà ban tổ chức sẽ đứng ra giải quyết hoặc để các cá nhân tự giải quyết 19 ... đủ kế hoạch chúng em thể phần tiếp sau với đề tài: ? ?Xây dựng kế hoạch cho chương trình Trung thu? ?? NỘI DUNG Chương 1: SƠ LƯỢC VỀ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CHƯƠNG TRÌNH TRUNG THU CHO CÁC EM HỌC SINH. .. .4 Chương 1: SƠ LƯỢC VỀ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CHƯƠNG TRÌNH TRUNG THU CHO CÁC EM HỌC SINH CẤP MỘT Tên chương trình Chủ đề chương trình Mục đích chương. .. SINH CẤP MỘT Tên chương trình Chương trình tổ chức vui tết Trung Thu Chủ đề chương trình Tạo mơi trường cho em học sinh vui chơi, gắn kết với Mục đích chương trình Giáo dục cho cháu học sinh