Đang tải... (xem toàn văn)
Tiết 1 Lớp 5A Thời gian thực hiên 792021 Lớp 5B Thời gian thực hiên 792021 CHỦ ĐỀ 1 KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1 KHÁM PHÁ MÁY TÍNH I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Làm quen với cửa sổ chương trình quản lí tệp và thư mục, thực hiện được các thao tác điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong mỗi ngăn của cửa sổ Thực hiện được các thao tác như tạo, mở, sao chép, xoá đối với thư mụctệp trong chương trình quản lí tệp và thư mục Tích cực tự học; thích tìm tòi khám phá chức năng của máy tính Chủ động kh.
Tiết:1 Lớp: 5A Thời gian thực hiên:7/9/2021 Lớp: 5B Thời gian thực hiên:7/9/2021 CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Làm quen với cửa sổ chương trình quản lí tệp thư mục, thực thao tác điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ - Thực thao tác như: tạo, mở, chép, xố thư mục/tệp chương trình quản lí tệp thư mục - Tích cực tự học; thích tìm tịi khám phá chức máy tính - Chủ động thực nhiệm vụ học tập Mạnh dạn, tự tin chia sẻ thông tin trước lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Khởi động - Trò chơi mảnh ghép: Ghép mảnh ghép ảnh thư mục - Thư mục để làm gì? - Các em nhận biểu tượng thư mục, học hôm ôn lại kiến thức học chương trình quản lý tệp thư mục máy tính Khám phá Những em biết - Cho HS thực cá nhân yêu cầu trang 7/SGK, nói cho nghe chia sẻ trước lớp Hoạt động học sinh - Học sinh ghép hình - Đưa tên hình vẽ tranh - Trả lời theo hiểu biết - HS làm việc cá nhân đọc thông tin sách giáo khoa, thực theo yêu cầu chia sẻ kết Kết quả: - Theo dõi giúp đỡ HS gặp khó a Các từ cần điền theo thứ tự là: khăn Computer, tệp thư mục con, nháy đúp chuột b Các từ cần điền theo thứ tự là: thư mục, tệp, KHIEM; thư mục - Giải thích thêm ổ đĩa cứng tệp c Ổ cứng C, D, E Khám phá Computer - Yêu cầu HS thực cá nhân yêu cầu - HS đọc yêu cầu tập làm việc cá trang 8/SGK nhân, nói cho nghe chia sẻ kết trước lớp + Kết a - Sau khởi động, chương trình quản lí tệp thư mục hiển thị cửa sổ Computer - Ở góc bên trái cửa sổ có tên - Hướng dẫn thêm ví dụ minh họa cửa sổ, góc bên phải cửa sổ có nút lệnh điều khiển cửa sổ mẫu hình cho HS thấy rõ - Cửa sổ Computer có ngăn, ngăn trái ngăn phải Trong ngăn có biểu tượng - Chỉ tên nút điều khiển cửa sổ b + Kết quả: S, Đ, Đ, S, Đ Luyện tập - Các nhóm thực hành tạo, chép, xóa tệp, thư mục - Thực hành - u cầu nhóm báo cáo q trình - Báo cáo kết nhóm thực hành nhóm - Nhận xét, đánh giá tuyên dương - Lắng nghe Vận dụng - Yêu cầu nhóm HS thực hành tạo thư mục tên bạn nhóm - HS thực hành có thư mục tên môn - Thực hiệ nêu kết học ưa thích - Lắng nghe - Yêu cầu nhóm báo cáo kết - Nhận xét kết HS, IV ĐIỀU CHÌNH SAU TIẾT DẠY Tiết: Lớp: 5A Thời gian thực hiên:10/9/2021 Lớp: 5B Thời gian thực hiên:9/9/2021 BÀI 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (tiếp) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Làm quen với cửa sổ chương trình quản lí tệp thư mục, thực thao tác điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ - Thực thao tác như: tạo, mở, chép, xố thư mục/tệp chương trình quản lí tệp thư mục - Tích cực tự học; thích tìm tịi khám phá chức máy tính - Chủ động thực nhiệm vụ học tập Mạnh dạn, tự tin chia sẻ thông tin trước lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động - Ổn định lớp - Báo cáo sĩ số - Cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh hơn”: - Tham gia trị chơi Tìm kiếm hình ảnh tệp tin thư mục, phận máy tính thầy đưa hình theo yêu cầu thầy Khám phá Bài tập trang 10 - Yêu cầu HS làm việc cá nhân nêu cách làm - Các nhóm hoàn thành yêu cầu đề chia sẻ trước lớp - Quan sát giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Làm việc cá nhân trao đổi với bạn ngồi chung máy chia sẻ trước lớp - Các nhóm hồn thành u cầu: Trong ngăn trái, nháy chọn ổ đĩa (D:) Trong ngăn phải tạo thư mục theo mô tả sau: a) Thư mục LOP5A thư mục ổ đĩa (D:) b) Thư mục LOP5A có thư mục TO1, TO2, TO3, TO4 c) Thư mục TO2 có thư mục TUAN, HUNG, LAN, ANH d) Các thư mục TUAN, HUNG, LAN, ANH có thư mục VE, SOANTHAO, TRINHCHIEU - Các nhóm thực theo yêu cầu Bài tập trang 10 - Yêu cầu HS làm việc nhóm theo yêu SGK chia sẻ - Các nhóm chia sẻ trước lớp cầu SGK chia sẻ - Quan sát giúp đỡ học sinh gặp khó khăn a) Trong ngăn trái, nháy chuột vào Bài trang 10, 11 thư mục LOP5A, em mở thư - Yêu cầu HS làm việc cá thực mục LOP5A yêu cầu SGK, nói cho nghe b) Trong ngăn trái, nháy chọn vào chia sẻ trước lớp dấu () trước thư mục LOP5A, em - Quan sát giúp đỡ học sinh gặp khó khăn mở thư mục LOP5A ngăn trái c) Dấu () trước thư mục cho em biết thư mục có thư mục thư mục đóng d) Dấu () trước thư mục cho em biết thư mục có thư mục thư mục mở e) Thư mục khơng có dấu () dấu () đứng trước cho em biết thư mục khơng có thư mục Luyện tập 1: Bài tập a - Điều khiển cho ngăn trái cửa - Các nhóm thực sổ giống hình trang 12 SGK - u cầu HS thực hành theo nhóm hồn thành tập - Quan sát nhận xét - Cá nhân HS hoàn thành nối tập 2: Bài tập b SGK - GV cho HS làm việc cá thực - Trao đổi với bạn bàn yêu cầu SGK, nói cho nghe chia sẻ trước lớp - GV quan sát giúp đỡ học sinh gặp khó khăn Vận dụng - Tóm tắt lại nội dung - Ghi nhớ - Các em nhà tạo thư mục - Lưu ý để thực hành nhà xếp tệp máy tính cá nhân để lưu trữ liệu cách khoa học IV ĐIỀU CHÌNH SAU TIẾT DẠY Tiết: Lớp: 5A Thời gian thực hiên:10/9/2021 Lớp: 5B Thời gian thực hiên:9/9/2021 BÀI 2: LUYỆN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Rèn luyện kĩ điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ, Luyện tập phối hợp sử dụng hai ngăn cửa sổ để thực thao tác tạo, mở, chép, xóa thư mục; - Phát triển lực tự học giải vấn đề luyện tập thao tác với thư mục, tự tin trình bày làm trước lớp; - Phát triển phẩm chất đoàn kết yêu thương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động - Ổn định lớp - HS báo cáo sĩ số - Khởi động đầu - HS hát kết hợp với vỗ tây Luyện tập Điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn - Cho HS thực hành làm việc cá nhân - HS làm việc cá nhân đọc thông đọc thông tin sách giáo khoa, thực theo yêu cầu chia sẻ kết - Theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn, vướng mắc - Chiếu số HS thực hành - Chốt lại Phối hợp sử dụng ngăn cửa sổ, thực thao tác: tạo, mở, chép, xóa thư mục - Cho HS thực hành làm việc cá nhân theo yêu cầu sách - Theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn, vướng mắc - Chiếu vài HS thực thao tác: tạo, mở, chép, xóa thư mục Vận dụng Bài 1: Điều khiển để ngăn trái, ngăn phải hiển thị hình Thực chép hai tệp Bai1SoanThao.docx Bai2SoanThao.docx từ thư mục SoanThao, thư mục KHIEM lớp 4A sang thư mục LAN, thư mục TO2 LOP5A theo hướng dẫn Bước 1: Trong ngăn phải nhấn giữ phím Shift đồng thời nháy chọn hai tệp Bai1SoanThao.docx tin sách giáo khoa, thực theo yêu cầu chia sẻ kết a) Học sinh thực hành nhóm đơi: Khởi động chương trình quản lý tệp thư mục - Trong ổ D bạn có gì? b) Thảo luận nhóm đơi đưa thay đổi cách hiển thị biểu tượng ngăn phải dạng sau: cỡ nhỏ; cỡ lớn; cỡ lớn; cỡ trung bình xếp kiểu chi tiết’ xếp kiểu danh sách - Thực hành cá nhân chia sẻ nhóm đơi, số HS đại diện nhóm chia sẻ trước lớp - Thực thao tác: tạo, mở, chép, xóa thư mục - HS thực hành máy tính - Thực hành nhóm đơi - Trả lời: Nhấn giữ phím Shift đồng thời nháy chọn hai tệp - Đọc hướng dẫn thực hành Bai2SoanThao.docx, nháy chuột phải - So sánh làm máy chọn Copy với bạn IV ĐIỀU CHÌNH SAU TIẾT DẠY Tiết: Lớp: 5A Thời gian thực hiên:14/9/2021 Lớp: 5B Thời gian thực hiên:14/9/2021 BÀI 2: LUYỆN TẬP (tiếp) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Rèn luyện kĩ điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ lệnh; - Luyện tập phối hợp sử dụng hai ngăn cửa sổ để thực thao tác tạo, mở, chép, xóa thư mục - Phân biệt hình dạng chức thiết bị số thông dụng; thao tác với tệp thư mục II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Khởi động - Ổn định lớp - GV cho HS chơi trò chơi truyền điện: nêu tên phận máy tính loại máy tính thơng thường Luyện tập Bài tập - GV cho HS làm việc cá nhân trao đổi với bạn ngồi chung máy chia sẻ trước lớp - GV quan sát giúp đỡ học sinh gặp khó khăn Hoạt động học sinh - HS báo cáo sĩ số - HS nối tiếp nêu - HS làm việc cá nhân trao đổi với bạn ngồi chung máy chia sẻ trước lớp Bài - GV cho HS đọc yêu cầu tập - Yêu cầu HS điều khiển ngăn trái, ngăn phải hiển thị hình + Thực chép hai tệp Bai1SoanThao.docx Bai2SoanThao.docx từ thư mục SoanThao, thư mục KHIEM LOP4A sang thư mục LAN, thư mục TO2 LOP5A theo hưỡng dẫn - HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ - Cho HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ Vận dụng - Cho HS thảo luận nhóm - Lưu ý HS trước xóa thư mục em cần xem kĩ xem có nội dung xóa được, nội dung khơng xóa định xóa thư mục - Yêu cầu HS nhà thực hành xếp thư mục cho khoa học - Chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học - Tuyên dương cá nhân, nhóm HS hăng hái xây dựng bài, thực hành tốt, động viên cá nhân lúng túng - Yêu cầu HS xem lại nội dung học, xem tiếp phần thực hành lại để buổi sau thực hành hiệu - Yêu cầu HS tắt máy quy trình - HS thảo luận nhóm để tìm hiểu thao tác cần làm trước định xóa thư mục LOP4A - HS nhà thực hành xếp thư mục cho khoa học - Chuẩn bị sau IV ĐIỀU CHÌNH SAU TIẾT DẠY Tiết: Lớp: 5A Thời gian thực hiên:21/9/2021 Lớp: 5B Thời gian thực hiên:21/9/2021 BÀI 3: THƯ ĐIỆN TỬ(EMAIL) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cấu trúc địa thư điện tử Hiểu lợi ích dịch vụ thư điện tử biết sử dụng dịch vụ để gửi nhận thư điện tử Biết nhận gửi thư điện tử - Phát triển lực tự học giải vấn đề việc tìm hiểu thư điện tử (Email), Tự tin trình bày trước lớp làm mình; - Phát triển phẩm chất trách nhiệm, đoàn kết giúp đỡ bạn học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Khởi động Hoạt động học sinh - Ổn định lớp - Khởi động đầu giờ: Cho HS chơi trò chơi “Chim bồ câu đưa thư” - Báo cáo sĩ số - Chơi trò chơi “Chim bồ câu đưa thư”ND thư: “Bạn gửi thư cách nào?” Khám phá Địa thư điện tử: - Cho HS làm việc cá nhân nói cho nghe cấu trúc địa thư điện tử - Thư điện tử gồm có phần? phần nào? - Làm việc cá nhân nói cho nghe – chia sẻ trước lớp - Thư điện tử gồm phần tên người dùng tên nhà cung cấp dịch vụ - Một địa thư điện tử có cấu trúc: @ + : tên dùng để đăng nhập vào hộp thư, viết liền dấu tiếng Việt, khơng có kí tự đặc biệt (được dùng chữ cái, số, dấu chấm, dấu ghạch ngang + Ký tự @ bắt buộc phải có + : quy định sẵn nhà cung cấp dịch vụ thư điện tử + Mỗi địa thư điện tử có mật - GV nhận xét để đăng nhập vào hộp thư Đăng kí tài khoản thư điện - Thực hành theo HD sách: tạo tử miễn phí hộp thư điện tử Email - Cho HS thực hành theo HD sách B1: Nháy chọn mục Tạo tài khoản hướng dẫn B2: Điền đầy đủ thông tin vào - Hướng dẫn giúp đỡ HS tạo địa thư mục điện tử B3: Nháy chọn mục Bước Và làm theo hướng dẫn a HS tự điền vào chỗ ( ) để tự đặt cho địa thư điện tử b HS quan sát làm theo giúp đỡ GV Nhận gửi thư điện tử a Vào hộp thư, xem thư - Cho HS đọc nội dung trang 19, 20, 21 sách HD học tin học lớp nói cho nghe bước vào hộp thư xem thư - GV nhận xét b Soạn, gửi thư: - HS thực soạn, gửi thư theo hướng dẫn trang 22 - GV nhận xét - Thư điện tử giúp em làm gì? - Để gửi nhận thư điện tử (Email) em cần có gì? - Địa thư điện tử thường có dạng nào? - Tại mật cần giữ bí mật? - Nhận xét, đánh giá tuyên dương Luyện tập - Cho HS hoạt động theo nhóm - Y/c học sinh soạn, gửi thư theo y/c - sgk trang 22 - Quan sát hỗ trợ nhóm HS yếu - Yêu cầu nhóm báo cáo kết làm - Trình chiếu sản phẩm học sinh - Nhận xét, đánh giá Vận dụng - Y/c học sinh lên máy chủ gửi hộp thư cho bạn với nội dung ngắn gọn? - Nhận xét, đánh giá - Tóm tắt lại nội dung - Yêu cầu học sinh nhà xem lại học, chuẩn bị học tiếp theo.? 10 - HS đọc cá nhân nói cho nghe bước vào hộp thư, xem thư Kết quả: Bước 1: truy cập vào trang Web Bước 2: Nhập tên người dùng Bước 3: Nhập mật Bước 4: Vào hộp thư Bước 5: Đăng xuất khỏi hộp thư - Thực hành CN thao tác gửi thư, soạn thư - Báo cáo kết - Thư điện tử giúp em liên lạc với bạn bè, người thân cách thuận tiện nhanh chóng - Em cần có tài khoản máy tính phải kết nối Internet Địa thư điện tử thường có dạng: @gmail.com @ yahoo.com.vn - Vì khơng người khác đăng nhập vào hộp thư em + Gõ nội dung thư - Trưởng nhóm báo cáo kết làm với GV - Báo cáo kết Lắng nghe - học sinh thực hành theo y/c - Cả lớp quan sát - Lắng nghe - Lắng nghe ghi nhớ Automatically: phát tự động On Click: nháy chuột hát phát - Giáo viên yêu cầu học sinh thực trình chiếu chèn đoạn âm - Thực vào - Nhận xét Kiểm tra kết việc chèn âm thanh: + Nháy vào biểu tượng + Chọn + Chọn - Y/c Hs thực hành - Quan sát nhận xét - Thực hành - Lắng nghe Luyện tập - Y/c Hs tạo trình chiếu giới thiệu hát em u thích, chèn hát vào trang trình chiếu - Nhận xét, tuyên dương Vận dụng: - Em bổ sung trang trình chiếu mới, từ phần luyện tập, có tiêu đề “Bài hát em yêu thích” - Nhận xét, tun dương - Tóm tắt nội dung học - Hướng dẫn học sinh học nhà - Thực hành - Lắng nghe - Thực hành - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tiết 26 Ngày giảng: Sáng thứ 5, ngày 2/12/2021 Lớp 5A Ngày giảng: Sáng thứ 6, ngày 3/12/2021 Lớp 5B BÀI 3: CHÈN ÂM THANH VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU 44 I YÊU CẦN CẦN ĐẠT - Chèn đoạn âm vào trình chiều - Biết sử dụng, nắm thao tác tạo chèn đoạn âm vào trình chiếu - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa, Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: - Ổn định lớp - Em thao tác chèn đoạn nhạc vào trình chiếu - Nhận xét tuyên dương Khám phá * Hướng dẫn HS soạn trình chiếu tỉnh/ thành phố mà em yêu thích gồm trang - Nội dung: + Trang 1: Tiêu đề tỉnh/ thành phố Họ tên người soạn + Trang 2: Đặc điểm địa lý, khí hậu + Trang 3: Đặc điểm kinh tế, xã hội + Trang 4: Giới thiệu địa danh du lịch, văn hóa bật + trang 5: Kết luận cảm ơn - Y/c Hs chạy thử - Quan sát, nhận xét, tuyên dương - Y/c Hs tìm hiểu chức slide show volume Luyện tập - Y/c HS chèn thêm âm thanh, liên quan đến trình chiếu - Nhận xét, tuyên dương Vận dụng: - Y/c HS giải thích chức thẻ slide show volume - Nhận xét, tuyên dương IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: 45 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Báo cáo sĩ số - Thực hành - Lắng nghe - Quan sát - Thực hành tạo trình chiếu - Thực - Lắng nghe - Tìm hiều thẻ slide show volume - Thực hành - Lắng nghe - Giải thích chức - Lắng nghe …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tiết 27 Ngày giảng: Sáng thứ 3, ngày 7/12/2021 Lớp 5B Ngày giảng: Chiều thứ 3, ngày 7/12/2021 Lớp 5A BÀI 4: CHÈN ĐOẠN VIDEO VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nhận biết nút lệnh nắm thao tác chèn đoạn video vào trang trình chiếu; - Chèn đoạn video vào trình chiếu.; - Biết cách tìm kiếm đoạn video từ thư mục có sẵn từ mạng Internet; - Sử dụng kiến thức học vận dụng vào thực hành; - Hứng thú học tập, ham học hỏi với nội dung học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa - Một số đoạn phim ngắn có nội dung phù hợp với trình chiếu; Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 46 - Ổn định lớp - Em thao tác tạo hiệu ứng chuyển động trình chiếu? - Nhận xét tuyên dương Khám phá Hoạt động 1: Chèn video - Hướng dẫn cách chèn video + Nháy Insert + Chọn Movie (Audio) + Chọn Movie from File (Audio on My PC) - Báo cáo sĩ số - Thực hành + Cách thiết lập nội dung âm thanh: - Lắng nghe Automatically: phát tự động On Click: nháy chuột hát phát - Giáo viên yêu cầu học sinh thực trình chiếu chèn đoạn âm vào - Nhận xét Hoạt động 2: Kiểm tra kết việc chèn tệp âm - Hướng dẫn HS kiểm tra kết việc chèn tệp âm - Lắng nghe - Lắng nghe, quan sát - Thực hành - Lắng nghe - Lắng nghe, quan sát - Quan sát giáo viên làm mẫu + Nháy vào biểu tượng + Chọn + Chọn - Y/c HS thao tác lại - Nhận xét Luyện tập - Y/c HS tạo trình chiếu giới thiệu trường em gồm slide chèn video liên quan đến trình chiếu - Nhận xét, tuyên dương 47 - Thực hành - Lắng nghe - Thực hành - Lắng nghe Vận dụng: - Y/c HS nêu cách kiểm tra đoạn video - Nêu bước chèn vào trình chiếu hay chưa? - Nhận xét, tuyên dương - Lắng nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tiết 28 Ngày giảng: Sáng thứ 5, ngày 9/12/2021 Lớp 5B Ngày giảng: Sáng thứ 6, ngày 10/12/2021 Lớp 5A BÀI 4: CHÈN ĐOẠN VIDEO VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nhận biết nút lệnh nắm thao tác chèn đoạn video vào trang trình chiếu; - Chèn đoạn video vào trình chiếu.; - Biết cách tìm kiếm đoạn video từ thư mục có sẵn từ mạng Internet; - Sử dụng kiến thức học vận dụng vào thực hành; - Hứng thú học tập, ham học hỏi với nội dung học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa - Một số đoạn phim ngắn có nội dung phù hợp với trình chiếu; Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động Ổn định lớp - HS báo cáo sĩ số Kiểm tra cũ: - Em nêu bước để chèn - HS trả lời đoạn video vào trang trình chiếu? 48 - Em chèn đoạn video vào trang trình chiếu? - Gv nhận xét - Vào mới: Chèn đoạn video vào trình chiếu (tt) Khám phá - HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - GV yêu cầu HS thực hành tập 1(SGK – 69) - GV hướng dẫn HS chia lớp thành nhóm, nhóm gồm HS để soạn trình chiếu tỉnh/thành phố mà em yêu thích gồm trang - Yêu cầu cá nhân nhóm thực sau: + Bạn thứ nhất: Soạn trang chiếu thứ (Tiêu đề tỉnh/thành phố, tên nhóm) trang thứ ( Lời cảm ơn) + Bạn thứ 2: Soạn trang thứ Đặc điểm địa lý, khí hậu + Bạn thứ 3: Soạn trang thứ Đặc điểm kinh tế, xã hội + Bạn thứ 4: Soạn trang thứ Giới thiệu địa danh du lịch, văn hóa bật + Trang 5: Kết luận cảm ơn - GV quan sát nhóm thực hành - GV yêu cầu nhóm chạy thử - GV Nhận xét, tuyên dương - HS thực yêu cầu GV - HS nhận xét - HS ghi tựa vào - HS xác định yêu cầu - HS làm việc theo nhóm - HS thực hành - Các thành viên nhóm thực trang trình chiếu - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm Luyện tập - HĐ 1: Bài tập 2: Chèn thêm vào trang trình chiếu thứ - Các nhóm tiếp tục xác định yêu cầu hát tỉnh/ thành phố thực tìm kiếm hát hình Chèn vào trang trang thứ hai ảnh minh ảnh phù hợp với nội dung yêu cầu họa thành phố mà nhóm làm trình chiếu - HS thực hành - HĐ 2: Bài tập 3: Chèn vào trang trang thứ ba đoạn - Các nhóm thực chèn video vào video có nội dung liên quan đến trang trình chiếu 49 trình chiếu - GV quan sát học sinh làm bài, hướng dẫn học sinh gặp khó khăn làm - GV nhận xét Vận dụng - HĐ 1: Vận dụng - GV gọi đại diện nhóm lên trình bày trình chiếu nhóm chia sẻ trước lớp - HS thực hành - Đại diện nhóm lên trình bày làm nhóm mình, chia sẻ kết trước lớp - Các nhóm khác lắng nghe nhận xét - GV chọn vài tiêu biểu cho - HS lắng nghe rút kinh nghiệm lớp quan sát - GV Nhận xét, tuyên dương - HĐ 2: Củng cố, dặn dò - HS lắng nghe củng cố lại kiến - Tóm tắt lại nội dung thức - Yêu cầu HS nhà học thực - HS lắng nghe, thực hành tập hành tạo trình chiếu giới thiệu máy tính mình, danh lam thắng cảnh Việt Nam, sau chèn video minh họa cho nội dung trình chiếu IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 50 Tiết 29 Ngày giảng: Sáng thứ 3, ngày 14/12/2021 Lớp 5A Ngày giảng: Sáng thứ 3, ngày 14/12/2021 Lớp 5B ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Ơn tập cửa sổ chương trình quản lí tệp thư mục; - Thực thao tác điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ; - Thực thao tác như: tạo, mở, chép, xóa thư mục/tệp chương trình quản lí tệp thư mục - HS nắm kiến thức, kĩ học máy tính, thư mục, thư mục - HS tích cực hoạt động trình học, phát tiển tư lơgic - HS chủ động thực nhiệm vụ học tập Chia sẻ thông tin trước lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động - Ổn định lớp - HS báo cáo sĩ số - Khởi động đầu - HS hát kết hợp với gõ thể Luyện tập Ơn chương trình quản lý tệp, thư mục - HS đọc yêu cầu đầu điền từ thích hợp : a.Điền từ - HS làm việc cá nhân đọc thông 51 + Tệp +…thư mục tệp + Nháy đúp chuột b.Quán sát hình, điền từ + …Các thư mục +…Các tệp + …Thư mục KHIEM +….thư mục: soanthao, trinhchieu, ve; Tệp: bai2ve.bmp; bai1Trchieu.pptx; bai2Trchieu.pptx; Bai1soanthao.docx; Bai2soanthao.docx; - GV theo dõi giúp đỡ HS gặp khó khăn, vướng mắc HS thực hành lại cách tạo thư mục, chép, xóa thư mục - GV cho HS làm việc cá nhân chia sẻ trước lớp cách tạo thư mục tin sách giáo khoa - HS hoạt động cặp đôi thảo luận cách điền từ - HS làm việc cá nhân nói cho nghe chia sẻ trước lớp - HS thao tác thư mục máy tính - HS thảo luận cách tạo thư mục, phân biệt thư mục gốc, thư mục - Nhận xét - Hướng dẫn, gợi ý để HS nhớ lại cách làm Vận dụng - Hoàn thành thư mục KHOI - HS thực hành thao tác máy tính - Ôn cách copy chép thư mục * Hướng dẫn học nhà - GV yêu cầu HS nhà xem lại cách tạo gv yêu cầu thư mục, chép, xóa thư mục - Hs phân biệt thư mục tập tin IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 52 Tiết 30 Ngày giảng: Sáng thứ 5, ngày 16/12/2021 Lớp 5A Ngày giảng: Sáng thứ 6, ngày 17/12/2021 Lớp 5B ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Giúp em hệ thống lại kiến thức học Ôn lại tất kiến thức học học kì vận dụng trả lời câu hỏi làm thực hành máy tính - HS có kĩ thực hành phần mền học học kì - HS tích cực, chủ động sáng tạo học tập - HS chủ động thực nhiệm vụ học tập Phát triển lực sáng tạo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động - Ổn định lớp - Khởi động đầu giờ: Cho HS chơi trò - HS báo cáo sĩ số chơi : (TH: trình chiếu) GV - HS đọc nội dung chiếu chuyển ý vào thực theo yêu cầu Luyện tập 1: Nhắc lại kiến thức - Y/c HS nhắc lại nội dung kiến thức học - GV nhận xét chốt lại kiến thức Thực hành - GV cho HS tạo trình chiếu Giới - HS làm việc cá nhân nói cho nghe – chia sẻ trước lớp CĐ1: Khám phá máy tính CĐ2: Soạn thảo văn CĐ 3: Thiết kế trình chiếu - HS tạo trình chiếu Giới thiệu lớp em (Lớp, trường, hoạt động 53 thiệu lớp em - GV quan sát giải đáp thắc mắc HS - GV nhận xét Vận dụng - HS thảo luận nhóm nội dung ghi nhớ * Hướng dẫn học nhà - GV yêu cầu HS nhà thực hành thiết kế trình chiếu giới thiệu lớp,…), chèn ảnh (ảnh bất kì), tạo hiệu ứng cho đối tượng - HS thực hành - HS nhắc lại nội dung - HS nhà thực hành hành thiết kế trình chiếu chiếu giới thiệu trường, lớp em chèn video cho trang trình chiếu - Chuẩn bị sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… Tiết 31+32 Ngày giảng: Sáng thứ 3, ngày 21/12/2021 Lớp 5A Ngày giảng: Sáng thứ 3, ngày 21/12/2021 Lớp 5B KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I I Ma trận nội dung Mạch kiến thức kỹ Khám phá máy tính Soạn thảo văn Thiết kế trình chiếu Tổng Số câu, số điểm Mức TN KQ TH Mức TN KQ TH Mức TN KQ TH Mức TN KQ TH Tổng TN KQ TH Số câu Số điểm 1.5 2.5 Số câu Số điểm 0.5 1.5 Số câu 2 Số điểm 0.5 Số câu 5 10 Số điểm 2.5 2.5 5 II Ma trận câu hỏi Chủ đề Khám phá máy tính Số câu Mức TN TH KQ Mức TN TH KQ 54 Mức TN TH KQ Mức TN TH KQ Tổng TN KQ TL Soạn thảo văn Thiết kế trình chiếu Câu số 2,3 4,6,7 Số câu Câu số 9,10 Số câu Câu số 1,8 11 Tổng số câu 5 10 III ĐỀ KIỂM TRA PHẦN I LÝ THUYẾT( Điểm) Khoanh tròn vào câu trả lời Câu 1: Hãy biểu tượng phần mềm PowerPoint ? A B C D Câu : Bộ phận máy tính thực lệnh chương trình: A Đĩa cứng B Bộ xử lý C Màn hình D Chuột Câu : Muốn tạo thư mục riêng, em thực hiện: A Nháy nút phải chuột, chọn New Folder Gõ tên Enter B Nháy nút phải chuột, chọn New Gõ tênEnter C Nháy nút trái chuột, chọn New Gõ tênEnter Câu : Thiết bị lưu trữ phổ biến dùng để trao đổi thông tin là: A Đĩa mềm B Đĩa CD C Thiết bị nhớ Flash(USB) D Tất Câu 5: Biểu tượng phần mềm MS Word A B C D Câu 6: Phím dài bàn phím là: A Phím Backpace B Phím Shift C Phím Enter D Phím cách Space bar Câu 7: Gõ phím 10 ngón tay có lợi gì? A Gõ nhanh khơng xác B Gõ nhanh xác hơn, tiết kiệm thời gian công sức C Gõ chậm, xác D Khơng có lợi Câu 8: Để chèn âm vào trình chiếu ta chọn? A Insert/ Picture B Insert/ Clip Art C Insert/ Sound D Insert/ Movie 55 Câu 9: Để tạo bảng phần mềm soạn thảo văn (Word) em cần thực theo trình tự đây? A Nháy chuột chọn mục Insert -> Symbol B Nháy chuột chọn mục Insert -> Table C Nháy chuột chọn mục Page Layout -> Size D.Nháy chuột chọn mục File -> Options Câu 10: Trong MS Word để chèn hình ảnh từ thư mục máy tính, ta chọn: A Insert -> Picture -> From file B Format -> Font C Insert -> Picture -> Word Art D Insert -> Symbol PHẦN II: THỰC HÀNH (5 điểm) Câu 11: Mở phần mềm, thiết kế trình chiếu PowerPoint với chủ đề CÁC LỒI HOA ĐẸP, có trang theo gợi ý sau: Trang 1: Tiêu đề CÁC LOÀI HOA ĐẸP -Nội dung: Ghi tên bạn thực trình chiếu Trang 2: Tiêu đề HOA HƯỚNG DƯƠNG - Nội dung: + Hướng dương có tên tiếng anh Sun Flower + Đây loài hoa biểu tượng cho tình bạn chân thành, ấm áp + Lồi hoa thể sức sống mãnh liệt, vươn lên Trang 3: Tiêu đề HOA MAI - Nội dung + Cây mai dễ cắm sâu vào lịng đất, khơng bị gục ngã giứa gió bão + Nó chịu thời tiết khắc nhiệt + Hoa Mai biểu tượng cho cao thượng, quyền quý Trang 4: Tiêu đề CẢM ƠN CÁC BẠN ĐÃ LẮNG NGHE Yêu cầu -Sử dụng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ cho phù hợp -Tạo hiệu ứng cho nội dung - Đánh số trang trình chiếu ĐÁP ÁN PHẦN I: LÝ THUYẾT (5 điểm) Câu hỏi 10 Đáp án D B A D D D B C B A PHẦN II THỰC HÀNH (5 điểm) Khởi động phần mềm Microsoft Powerpoint - Tạo trình chiếu với trang đầy đủ nội dung yêu cầu ( điểm) - Bài trình chiếu sinh động có hiệu ứng (1 điểm) - Đánh số trang cho trình chiếu (1 điểm) Thượng Giáp, ngày 10 tháng 12 năm 2021 56 GIÁO VIÊN RA ĐỀ Vi Văn Bằng 57 ... u thích học mơn học Ham tìm hiểu lợi ích việc thiết kế trình chiếu; II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt... học thiết kế trình chiếu để tạo trình chiếu đơn giản; - u thích học mơn học Ham tìm hiểu lợi ích việc thiết kế trình chiếu; II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa Học. .. ngày 20/11/2021 Lớp 5A CHỦ ĐỀ 3: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Ôn lại kiến thức học thiết kế trình chiếu; - Vận dụng kiến thức học thiết kế trình chiếu để