Phân tích để thấy được ý nghĩa của văn bản “Lời má năm xưa” (trích) Trần Bảo Định

6 109 0
Phân tích để thấy được ý nghĩa của văn bản “Lời má năm xưa” (trích) Trần Bảo Định

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Nếu phải chọn ra ý nghĩa cao cả nhất của văn chương , thì đó là việc văn chương đã cống hiến cho cuộc đời này những câu chuyện đẹp đẽ về con người và cuộc sống Những rung cảm mạnh mẽ và những thông điệp đầy ý nghĩa qua lăng kính của cảm xúc trong tâm hồn người nghệ sĩ Tất cả những giá trị vĩnh cửu đó đã thăng hoa cùng ngòi bút của nhà văn Trần Bảo Định qua đoạn trích Lời má năm xưa Đến nay vẫn còn vấn vương trong lòng biết bao độc giả bởi những câu từ đầy ý nghĩa Văn bản lời má năm xưa có cốt tr.

Nếu phải chọn ý nghĩa cao văn chương , việc văn chương cống hiến cho đời câu chuyện đẹp đẽ người sống Những rung cảm mạnh mẽ thông điệp đầy ý nghĩa qua lăng kính cảm xúc tâm hồn người nghệ sĩ Tất giá trị vĩnh cửu thăng hoa ngịi bút nhà văn Trần Bảo Định qua đoạn trích Lời má năm xưa Đến vấn vương lòng độc giả câu từ đầy ý nghĩa Văn lời má năm xưa có cốt truyện đơn giản , xoay quanh vấn đề thường thấy trải qua người tác giả Đây văn đầy ý nghĩa qua lời dạy bảo người má nỗi ân hận ray rứt tác giả từ ngày Khi sâu vào phân tích văn ,ta thấy văn ý nghĩa đến nhường Mở đầu đoạn trích tác giả giới thiệu cho câu hò xuất xứ từ làng quê thân thương : Ở q tơi , trai gái thuộc lịng câu hị : Chim thằng chài có ngày mắc bẫy Em cho anh hay anh tránh xa Mẹ cha khơng thể chịu hịa Em đâu dám cãi theo anh Có thể thấy câu hị mang đậm tính chất tình u đơi lứa , Chim thằng chài hay cịn gọi chim bói cá , loài chim sống đơn giản ; thường lao đầu xuống mặt nước bay mặt nước để bắt mồi câu hò mà tác giả trích dẫn “ chim thằng chài có ngày mắc bẫy” với tập tính săn bắt loài chim dễ bị mắc bẫy người kẻ thù tạo Nhưng Đã có lời nhắc nhở “Em” em cho anh hay anh tránh xa nguy hiểm để khỏi mắc bẫy kẻ thù Vì mẹ cha nên em chẳng thể dám bỏ theo anh Đó câu ca dao mang đậm tính chất tình u đơi lứa khơng qn xen kẽ tình cảm gia đình Với câu văn tác hiểu thêm phần lồi chim bói cá Một lồi chim khiến cho thấy cảm động với sóng chúng Chúng chẳng có mẹ ấp trứng , chẳng có mẹ để ni dưỡng săn sóc , chúng tự thích nghi với mơi trường tự rèn luyện kĩ sống Khi lớn lên chúng kết giao với đồng loại tự bảo vệ cho Chúng nhường mồi cho bạn tình đồng loại thiếu ăn Và nhường mặt nước đầy tôm cá cho thằng chài già yếu bệnh tật Khi đọc đến , có lẽ mạnh mẽ , tự lập chúng khiến cho ta trầm trồ thán phục , lồi chim chúng chẳng cần vịng tay mẹ chẳng cần dạy dỗ mà tự lớn lên hồn thiện Khơng chúng cịn lồi chim tình cảm có cảm xúc yêu đương người Quay ngược thời gian , trở thời thơ ấu tác giả , tác giả ngậm ngùi chia sẻ lại câu chuyện cũ với xúc cảm Khi cịn đứa trẻ , ơng với tụi bạn rình mị dung ná thun với viên đạn vo tròn đất sắt để bắn vào chim bói cá , có may mắn bị thương cịn khơng chết Một lồi chim sống tình cảm đáng trân q , loài chim vậy mà lại bị người vô thức làm hại , nghĩ lại chuyện tác giả cảm thấy thật trớ trêu thay , cảm giác hối hận , ray rứt lại bắt đầu giằn xé tâm trí ơng Chim rình cá , người rình chim, cớ từ rình theo Chắc hẳn mẹ , mẹ người dạy dõ mắt sai lầm Và tác giả ; sau nghe câu hỏi má: “Sao cướp sống nó? Rồi, cướp sống con?” thức tỉnh nhân vật tơi Sau loạt hành động nhân vật tơi chăm sóc cứu sống chim thằng chài Khi người mẹ ơng nhìn thấy tay ơng bắn thằng chài rớt bên sống , ơng bị má đánh địn Với câu nói nhẹ nhàng sâu lắng người má : “ cướp sống , cướp sống con” câu nói khiến tác giả cảm thấy ân hận ray rứt thâm tâm đến tận Với lời người mẹ , nhân vật làm theo lời bảo , ông đem nhà , trị thương băng bó cho Nhưng trớ trêu thay ơng đút cá cho , lại khơng ăn ; cá mồi mà mạo hiểm săn bắt ngày mà lại làm ngơ trước miếng mồi , đút thứ khác khơng them ăn , phải tức giận , trầm trách lại cướp sống Chính điều làm cho nhân vật hối hận bối rối hết , lúc khơng bắn có lẽ tự bay lượn với đồng loại bị thương tật nằm đến tận ngày sau vết thương lành thể xác khơng trước , ốm nhơm khơng thể bay có lẽ đuối sức Có thể thấy chẳng có thiêng liêng tình mẫu tử hình ảnh người má nhân vật tơi - người thực cứu sống chim thằng chài nguy kịch với lương thiện, thông minh, sâu sắc thấu hiểu người mẹ thức tỉnh đứa ngây dại Trở với câu chuyện cũ tác giả , ông đem thằng chài để gốc mận gần cầu nước , thằng chài khác, thằng chài khác bu quanh đút mồi , ăn cách ngon lành , ngon khiến tác giả phải thèm theo Qua hình ảnh tác giả , lần gợi lên cho thấy lối sống tình cảm keo sơn đùm bọc chim bói cá mãnh liệt đến nhường Chỉ loài chim lại sống tình cảm tác giả nghĩ lồi “thú diện nhơn tâm” hình hài chim , gương mặt chim lòng long trái tim người , thật sâu sắc ý nghĩa đến nhường Quay lại với thực , quên câu chuyện cũ , gần bảy mươi năm kể từ xảy câu chuyện , mà nhắc lại câu chuyện cũ ông không rứt hối hận bối rối mối nhớ lại chuyện cũ, đặc biệt quên câu hỏi má “Sao cướp sống nó? Rồi, cướp sống con?” Câu hỏi người má: “Sao cướp sống nó? Rồi, cướp sống con?” lặp lại hai lần văn Việc lặp lại câu hỏi vừa góp phần làm bật tính chất câu chuyện chuyện kể lại, vừa nhằm nhấn mạnh tâm trạng hối hận, nỗi nhớ không quên lời má dặn nhân vật Bằng ngịi bút , ơng kể lại câu chuyện cũ với xúc cảm Văn bộc lộ tâm trạng ăn năn, hối hận day dứt nhân vật “tôi” nhớ lại hành động làm với chim thằng chài, từ cho thấy cậu bé người giàu tình cảm, giàu lịng trắc ẩn lương thiện Văn gợi lại câu chuyện tuổi ấu thơ chàng trai cậu bé lỡ bắn chim thằng chài bên bến sông Nhờ có khuyên bảo má, anh vớt về, băng bó chữa trị vết thương cố gắng cứu sống nó, áy náy ân hận hành động theo anh đến sau này.Văn cho thấy mối quan hệ người với thiên nhiên mối quan hệ gần gũi, gắn bó thân thiết khuyến khích người nên biết gìn giữ, bảo vệ mơi trường Cuộc đời nơi xuất phát nơi tới văn học nên , Andecxen nói :”khơng có câu chuyện cổ tích đẹp câu chuyện sống viết ra” Quả , nhà văn Trần Bảo Định với trải nghiệm riêng phát đẹp chỗ khơng ngờ tới,tìm đẹp kín đáo bị che lắp người đọc ngắm nhìn thưởng thức thong qua tác phẩm mình.Và đoạn trích lời má dặn câu chuyện đẹp đẽ thiên nhiên lời thủ thỉ người mẹ tác phẩm lời má dặn để lại ấn tượng long bạn đọc, vượt lên giới hạn thời gian không gian để trường tồn đọng sâu long người đọc ... xuất phát nơi tới văn học nên , Andecxen nói :”khơng có câu chuyện cổ tích đẹp câu chuyện sống viết ra” Quả , nhà văn Trần Bảo Định với trải nghiệm riêng phát đẹp chỗ không ngờ tới,tìm đẹp kín đáo... đến sau này .Văn cho thấy mối quan hệ người với thiên nhiên mối quan hệ gần gũi, gắn bó thân thiết khuyến khích người nên biết gìn giữ, bảo vệ môi trường Cuộc đời nơi xuất phát nơi tới văn học nên... bị má đánh địn Với câu nói nhẹ nhàng sâu lắng người má : “ cướp sống , cướp sống con” câu nói khiến tác giả cảm thấy ân hận ray rứt thâm tâm đến tận Với lời người mẹ , nhân vật làm theo lời bảo

Ngày đăng: 26/06/2022, 18:52

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan