Đang tải... (xem toàn văn)
MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của vấn đề Việt Nam là một đất nước đông dân có nguồn lao động dồi dào, đặc biệt nhóm dân số trẻ từ 15 – 34 tuổi chiếm tỷ lệ khá cao (khoảng 45,47% tổng dân s
Chuyờn thc tp tt nghipLI CM NTrong thi gian thc tp v thc hin chuyờn tt nghip, ngoi s n lc ca bn thõn, tụi cũn nhn c s quan tõm, hng dn tn tỡnh ca cỏc thy cụ giỏo trong khoa, tp th cỏc cỏn b Ban phỏt trin Ngun nhõn lc v cỏc vn xó hi v s úng gúp chõn thnh ca ca cỏc bn.Tụi xin by t lũng cm n sõu sc ti thy giỏo TS. Phm Ngc Linh v tp th thy cụ giỏo trong khoa K hoch v Phỏt trin, trng i hc Kinh t Quc dõn ó tn tỡnh hng dn, giỳp rt nhiu tụi thc hin ti ny. ng thi, tụi cng xin gi li cm n chõn thnh nht n TS. Phm Lờ Phng ó tn tỡnh hng dn, giỳp tụi trong sut thi gian thc tp va qua.Mc dự ó rt n lc c gng song do kinh nghim bn thõn cú hn, thi gian khụng cho phộp nghiờn cu quỏ sõu v ti v cng bc u lm quen vi cụng tỏc nghiờn cu khoa hc nờn chuyờn khụng trỏnh khi thiu sút.Tụi rt mong nhn c s úng gúp, hng dn ca thy cụ giỏo ti hon thin hn.Tụi xin chõn thnh cm n!Trịnh Thị Lan Hơng Kinh t phỏt trin 47B Chuyên đề thực tập tốt nghiệpCAM ĐOANTôi xin cam đoan bài Chuyên đề tốt nghiệp là bài viết của tôi dựa trên sự tham khảo một vài tài liệu của các văn bản, nghị định, báo cáo tổng hợp từ các cơ quan, các nhóm chuyên gia nghiên cứu về vấn đề việc làm cho lao động nói chung và cho lao động trẻ nói riêng. Tôi xin cam đoan trong bài viết này không có sự sao chép từ các tài liệu và luận văn sẵn có. Đây là bài viết do chính tôi thực hiện trên sự sưu tập tài liệu và sự hướng dẫn của các thầy cô trong khoa Kế hoạch và Phát triển cùng với các cán bộ Ban phát triển Nguồn nhân lực và các vấn đề xã hội, Viện chiến lược, Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội. Nếu bài của tôi có sự sao chép từ một tài liệu hoặc luận văn nào sẵn có thì tôi xin chịu mức kỷ luật do nhà trường đặt ra.Người cam đoanTrịnh Thị Lan HươngTrÞnh ThÞ Lan H¬ng Kinh tế phát triển 47B Chuyờn thc tp tt nghipMC LC LI CM N . 1 CAM OAN . 2 DANH MC BNG BIU 7 DANH MC CC T VIT TT 9 M U . 10 CHUNG I: S CN THIT PHI GII QUYT VIC LM CHO LC LNG LAO NG TR 1 I. Vai trũ ca lc lng lao ng tr i vi s nghip phỏt trin t nc 1 1. Mt s quan nim v lc lng lao ng tr . 1 2. Cỏc b phn cu thnh (phõn loi) . 4 3. Vai trũ ca lc lng lao ng tr i vi s nghip phỏt trin t nc 5 II. Mt s vn v vic lm 6 1. Nhng c im chung 6 2. c im v vic lm ca lc lng lao ng tr 12 3. S cn thit to vic lm cho lao ng tr 15 III. Cỏc yu t nh hng n vn gii quyt vic lm 19 1. Chin lc phỏt trin kinh t - xó hi ca t nc . 19 2. H thng lut phỏp v cỏc chớnh sỏch tỏc ng n gii quyt vic lm 21 3. Quy mụ v s phõn b dõn s - ngun nhõn lc. . 23 4. Vn ton cu húa v hi nhp 24 4.1. C hi . 24 4.2. Thỏch thc 25 Trịnh Thị Lan Hơng Kinh t phỏt trin 47B Chuyên đề thực tập tốt nghiệp5. Đô thị hóa . 27 6. Sự phát triển của khoa học công nghệ 27 CHƯƠNG II: ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO LỰC LƯỢNG LAO ĐỘNG TRẺ 28 I. Phân tích và đánh giá thực trạng lực lượng lao động trẻ . 28 1. Quy mô . 28 2. Cơ cấu 30 2.1. Cơ cấu theo giới tính . 30 2.2. Cơ cấu theo vùng, lãnh thổ . 32 3. Chất lượng lực lượng lao động trẻ . 33 3.1. Trình độ học vấn . 33 3.2. Trình độ chuyên môn kỹ thuật . 36 II. Phân tích và đánh giá thực trạng việc làm cho lực lượng lao động trẻ 39 1. Quy mô số việc làm . 39 2. Cơ cấu việc làm 40 2.1 Cơ cấu theo nhóm ngành . 40 2.2 Cơ cấu theo các thành phần kinh tế 43 2.3. Cơ cấu theo vị thế . 44 3. Về tình hình thất nghiệp và thiếu việc làm . 46 3.1 Tỷ lệ thất nghiệp của lao động trẻ khu vực thành thị 46 3.2 Tỷ lệ thiếu việc làm của lao động nông thôn 47 III. Đánh giá tác động của các chính sách việc làm trong giai đoạn từ năm 2000 đến nay 49 1. Những kết quả đạt được và nguyên nhân thành công. . 50 1.1. Kết quả đạt được . 50 1.2. Nguyên nhân thành công . 64 TrÞnh ThÞ Lan H¬ng Kinh tế phát triển 47B Chuyờn thc tp tt nghip2. Mt hn ch ca chớnh sỏch v nhng nguyờn nhõn tn ti 65 2.1 Mt hn ch 65 2.2 Nguyờn nhõn hn ch . 68 3. Bi hc kinh nghim v nhng vn t ra . 69 3.1 Bi hc kinh nghim . 69 3.2 Nhng vn t ra 70 CHNG III: HON THIN CC GII PHP GII QUYT VIC LM CHO LC LNG LAO NG TR 72 I. nh hng mc tiờu gii quyt vic lm cho lc lng lao ng tr ca Nh nc ta trong nhng nm ti 72 1. Quan im 72 2. Mc tiờu . 73 3. Phng hng 75 II. Cỏc nhúm gii phỏp 76 1. Nhúm gii phỏp v phỏt trin kinh t 76 1.1. Cỏc chớnh sỏch tng trng kinh t to vic lm . 76 1.2. Chớnh sỏch kớch cu v c ch huy ng cỏc ngun vn u tu ton xó hi cho phỏt trin sn xut kinh doanh to nhiu vic lm 78 1.3 Cỏc chớnh sỏch hn ch tỏc ng ri ro ca ci cỏch th ch v cỏc ri ro xó hi khỏc n ngi lao ng núi chung, thanh niờn núi riờng . 79 1.4. Tip tc hon thin th ch kinh t v mụ nhm i x cụng bng gia cỏc thnh phn kinh t. 80 2. Nhúm cỏc gii phỏp trc tip to vic lm 81 2.1 Cỏc gii phỏp h tr trc tip thụng qua hot ng cho vay vn ca Qu 120 . 81 2.2 Gii phỏp h tr xut khu lao ng v chuyờn gia 83 Trịnh Thị Lan Hơng Kinh t phỏt trin 47B Chuyờn thc tp tt nghip2.3 Nhúm gii phỏp v giỏo dc v o to ngh 84 3. Nhúm cỏc gii phỏp h tr 86 3.1 Nõng cao nng lc cỏc Trung tõm Gii thiu Vic lm 86 3.2 Xõy dng v phỏt trin h thng sn giao dch hiu qu v cú thng hiu. . 87 3.3 Hon thin h thng thụng tin th trng lao ng . 90 KT LUN . 92 TI LIU THAM KHO 93 PH LC . 95 Trịnh Thị Lan Hơng Kinh t phỏt trin 47B Chuyên đề thực tập tốt nghiệpDANH MỤC BẢNG BIẾU Sơ đồ cơ cấu lao động .3Cơ cấu lao động chia theo tình trạng việc làm 9Sơ đồ phân loại dân số và Nguồn lao động 12Bảng 1: Dự báo tăng dân số trong tuổi lao động đến năm 2015 .16Bảng 2: Số thanh niên bước vào độ tuổi lao động hàng năm 2000 – 2007 .28Biểu đồ 1 Dân số trong độ tuổi 15 -34 năm 2006 – 2010 .29Biểu đồ 2: Tỷ lệ tham gia lực lượng lao động theo độ tuổi năm 1996 và 2007 .30Biểu đồ 3: Tỷ lệ tham gia lực lượng lao động của lao động trẻ theo nhóm tuổi, giới tính 32Bảng 3: Trình độ học vấn của lao động trẻ qua các năm 2000 – 2007 .34Bảng 4: Trình độ học vấn của lao động trẻ trong các doanh nghiệp năm 2001, 2003, 2007 35Biểu đồ 4: Trình độ học vấn của lao động trẻ nói chung và trong các doanh nghiệp năm 2007 35Bảng 5: Tỷ lệ lao động phân theo nhóm tuổi và trình độ chuyên môn kỹ thuật .36Bảng 6: Trình độ chuyên môn kỹ thuật của lao động trẻ trong các doanh nghiệp năm 2001, 2007 38Biểu đồ 5: Tổng cầu lao động trẻ trong nền kinh tế quốc dân và số việc làm mới trong các năm 2000 - 2007 39TrÞnh ThÞ Lan H¬ng Kinh tế phát triển 47B Chuyên đề thực tập tốt nghiệpBảng 7: Cơ cấu đầu tư xã hội theo các nhóm ngành năm 2000 – 2007 .40Bảng 8: Cơ cấu việc làm mới tạo ra cho lao động trẻ các năm 2005 – 2007 .42Biểu đồ 6: Cơ cấu việc làm phân theo thành phần kinh tế năm 200743Biểu đồ 7: Tỷ lệ lao động trẻ làm công ăn lương chia theo vùng năm 2006 và 2007 45Bảng 9: Tỷ lệ thất nghiệp của lao động trẻ và lao động lớn tuổi khu vực thành thị 46Biểu đồ 8: Tỷ lệ thiếu việc làm của lao động trẻ ở khu vực nông thôn giai đoạn 1996 – 2007 48Biểu đồ 9: Tỷ lệ đào tạo nghề ngắn hạn và dài hạn 52Bảng 10: Nguồn vốn bổ sung cho quỹ 120 từ 2001 – 2008 56Bảng 11: Số việc làm tạo ra từ Quỹ 120 theo các giai đoạn .57TrÞnh ThÞ Lan H¬ng Kinh tế phát triển 47B Chuyờn thc tp tt nghipDANH MC CC T VIT TTILO : T chc lao ng quc tKV : Khu vcNGO : T chc phi Chớnh phODA : Vn u t giỏn tip ca nc ngoi Qu 120 : Qu quc gia v vic lm THCS : Trung hc c sTHPT : Trung hc ph thụng Trịnh Thị Lan Hơng Kinh t phỏt trin 47B Chuyờn thc tp tt nghipM U1. Tớnh cp thit ca vn Vit Nam l mt t nc ụng dõn cú ngun lao ng di do, c bit nhúm dõn s tr t 15 34 tui chim t l khỏ cao (khong 45,47% tng dõn s). Trong cỏc ch trng, chớnh sỏch ca ng v Nh nc, lc lng ny luụn c coi l lc lng rng ct, nm gi vn mnh ca nc nh. Vỡ th, quỏ trỡnh trng thnh ca nhúm dõn s tr l mt trong nhng vn c xó hi quan tõm nhiu nht. Mi quan tõm ny cng tr nờn cú ý ngha hn trong giai on cú nhng bin i to ln v kinh t - xó hi nh nhng gỡ ang din ra Vit Nam. Mc sng trong xó hi c nõng cao v t l theo hc i hc v sau i hc gia tng khin cho lp tr ngy hụm nay khụng nht thit phi i lm ngay sau khi hc xong tiu hc hay trung hc c s nh cỏc th h cha anh h trc õy. Bin i xó hi Vit Nam gõy nờn nhng sc ộp tõm lý trong i sng ca gii tr, hin ang ln lờn gia cỏc giỏ tr truyn thng v hin i. S chuyn i sang nn kinh t th trng trong xó hi Vit Nam, song song vi tỏc ng ca quỏ trỡnh ton cu húa, ó v ang lm xúi mũn nhng giỏ tr truyn thng. Thi gian i hc di hn, kt hụn mun hn v nhng ũi hi chuyờn mụn ngy mt cao hn l nhng im khỏc bit trong i sng ca lp ngi tr hụm nay so vi th h cha anh h trc õy.Nhng khong cỏch v khỏc bit th h cú th dn n nhng xung t trong sinh hot thng ngy, trong ni b tng gia ỡnh, cng ng v ngay ti ni lm vic. Cỏi khú ca cỏc chớnh sỏch l lm sao m bo c cụng n vic lm tt v hu ớch cho lc lng lao ng tr. Trong mi liờn kt gia quỏ th trng, ton cu hoỏ v bin i xó hi, gii quyt c cỏc vn núi trờn v nm bt c bc xỳc vic lm ca lc lng lao ng tr l vụ cựng quan trng, khụng ch v lõu di cho t nc m cũn i vi ngay chớnh th h tr hụm nay. Mc dự nhiu vn khỏc cng rt quan trng nh tỡnh dc, tn tt, tiờm chớch ma tỳy, mi dõm, HIV, di dõn v tr lang thang song mc tiờu gim tht nghip, to vic lm, tng kh nng tỡm vic ca lao ng tr l nhng u tiờn hng u hin nay i vi s phỏt trin ca t nc.Trịnh Thị Lan Hơng Kinh t phỏt trin 47B [...]... cho lực lượng lao động trẻ - Chương II: Đánh giá một số giải pháp giải quyết việc làm cho lực lượng lao động trẻ - Chương III: Hoàn thiện các giải pháp giải quyết việc làm cho lực lượng lao động trẻ TrÞnh ThÞ Lan H¬ng Kinh tế phát triển 47B Chuyên đề thực tập tốt nghiệp 1 CHUƠNG I: SỰ CẦN THIẾT PHẢI GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO LỰC LƯỢNG LAO ĐỘNG TRẺ I Vai trò của lực lượng lao động trẻ đối với sự nghiệp... một trong những người sắp bước vào lực lượng lao động trẻ trong thời gian tới, tôi đã lựa chọn nghiên cứu đề tài Một số giải pháp giải quyết việc làm cho lực lượng lao động trẻ 2 Mục đích nghiên cứu - Đưa ra cái nhìn tổng quan về các khái niệm có liên quan đến lao động và việc làm, đặc biệt là lao động trẻ - Phân tích và đánh giá thực trạng một số giải pháp giải quyết việc làm cho lực lượng lao động. .. dân số và Nguồn lao động Tổng dân số Dân số ngoài độ tuổi LĐ Dân số trong độ tuổi lao động Dân số hoạt động kinh tế Có việc làm Đủ việc làm Thiếu việc làm Dân số không hoạt động kinh tế Người có khả năng lao động Thất nghiệp Dài hạn Người mất khả năng lao động Ngắn hạn Nguồn lao động 2 Đặc điểm về việc làm của lực lượng lao động trẻ Vấn đề việc làm vốn là một vấn đề phực tạp, đặc biệt là vấn đề việc làm. .. thống kê cho lưc lượng lao động của Việt Nam ngày nay Phân biệt lực lượng lao động và nguồn lao động: TrÞnh ThÞ Lan H¬ng Kinh tế phát triển 47B 3 Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Lực lượng lao động tuy là một bộ phận của nguồn lao động nhưng không đồng nhất với nguồn lao động ở chỗ, lực lượng lao động không bao gồm dân số trong độ tuổi lao động có khả năng lao động nhưng không tham gia hoạt động kinh... lên có việc làm hoặc không có việc làm ( biểu thị dân số hoạt động kinh tế ) Các quan niệm nêu trên chỉ làm rõ phần nào về mặt định tính hoặc định lượng của chỉ tiêu lực lượng lao động, không thể dùng làm căn cứ để đánh giá thống kê về quy mô lực lượng lao động bởi trong đó còn có một số yếu tố chưa xác định Khái niệm về lực lượng lao động được sử dụng trong các cuộc điều tra lao động – việc làm hằng... : Lực lượng lao động ( tương đương với khái niệm dân số hoạt động kinh tế ) gồm toàn bộ những người từ đủ 15 tuổi trở lên đang có việc làm hoặc tìm việc làm nhưng có nhu cầu làm việc Ngoài ra, khái niệm lực lượng lao động trong độ tuổi lao động cũng được sử dụng một cách phổ biến Lực lượng này còn được gọi là dân số hoạt động kinh tế trong độ tuổi lao động, bao gồm những người trong độ tuổi lao động. .. 80,7%, với lực lượng lao động trẻ là 78,3%; tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 34,75%, của lực lượng lao động trẻ là 32,4%; tỷ lệ lao động nông lâm nghiệp và thủy sản chiếm 52,20%, trong đó có đến 48,7% là lao động trẻ; lao động trong lĩnh vực công nghiệp và xây dựng chiếm 19,20%, trong đó lao động trẻ chiếm 16,5%,; lao động trong lĩnh vực thương mại dịch vụ là 28,6%, trong đó có 22,7% là lao động trẻ Như... cách để phân loại lực lượng lao động trẻ thành các nhóm khác nhau Sau đây là một vài cách phân loại chủ yếu : - Theo giới: Lực lượng lao động trẻ gồm hai bộ phận nam giới và nữ giới - Theo khu vực: Gồm hai bộ phận là lực lượng lao động trẻ ở thành thị và lực lượng lao động trẻ ở nông thôn - Theo vùng lãnh thổ Nước ta: Có 8 vùng lãnh thổ chính Tương ứng với các lực lượng lao động trẻ ở mỗi vùng đó +... tăng, phần lớn trong số đó lao động trong các hộ gia đình không hưởng lương ( chiếm 55,3 % tổng số lực lượng lao động trẻ) ; 17,7 % lao động trẻ làm việc hưởng lương khu vực ngoài Nhà nước, chỉ có 9% số lao động trẻ làm việc trong khu vực Nhà nước và 1% vủa bộ phận này là chủ doanh nghiệp tư nhân Số lao động trẻ được đào tạo nghề chiếm tỷ lệ nhỏ (khoảng 25%) Hàng năm có khoảng 120.000 số học sing tốt nghiệp... vào năm 2010, tăng lao động công nghiệp và xây dựng lên ít nhất là 24 – 28% và tăng lao động thương mại – dịch vụ lên ít nhất 26 – 27% Theo kết quả điều tra lao động – việc làm năm 2007, tỷ lệ lao động chưa có việc làm ở thành thị trong tổng số lao động trong độ tuổi lao động (tỷ lệ thất nghiệp) là 4,91%, trong đó, lực lượng lao động trẻ chiếm 3,5 %, tỷ lệ sử dụng thời gian lao động TrÞnh ThÞ Lan H¬ng . .................................................. 27 CHƯƠNG II: ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO LỰC LƯỢNG LAO ĐỘNG TRẺ ........................... tuổi: Lực lượng lao động trẻ chưa thành niên.+ Từ đủ 18 đến 34 tuổi: Lực lượng lao động trẻ thành niên- Theo trình độ chuyên môn, kỹ thuật, gồm 3 nhóm:+ Lực
