Đang tải... (xem toàn văn)
DẠY TRẺ PHƯƠNG PHÁP TƯ DUY - SMITH.N STUDIO
[...]... phẩm đã được dịch ra tiếng việt như Tư Duy Là Tồn Tại, Sáu Chiếc Nón Tư Duy, Để Có Một Tâm Hồn Đẹp Và Dạy Trẻ Phương Pháp Tư Duy Trong dạy trẻ phương pháp tư duy, tác giả đưa ra những cách thức đơn giản và thực tiễn để những bậc cha mẹ làm thế nào có thể giúp trẻ phát triển được kỹ năng tư duy Hiện nay, nhiều người cho rằng, nhà trường chưa xem trọng việc dạy cách tư duy cho học sinh, do vậy cuốn sách... xét bằng lối tư duy sáng tạo và xây dựng, lối tư duy phản đối không còn phù hợp nữa Lối tư duy đòi hỏi cũng có những mặt tích cực nhất định Nếu không có sự đòi hỏi, chúng ta sẽ không thoát ra khỏi được những ý tư ng cũ để phát triển những ý tư ng mới tốt hơn Xét về mặt này, đòi hỏi chính là một phần của tư duy sáng tạo Mặt tiêu cực của lối tư duy đòi hỏi là chúng ta đã sử dụng lối tư duy này để đối... những phương pháp đơn giản Tùy thuộc vào tầm nhận thức của đứa trẻ mà chúng ta sẽ xác định độ tuổi giới hạn đối tư ng tham gia các phương pháp này Ở phần tiếp theo đây, tôi sẽ liệt kê một danh sách bao gồm những mục trong cuốn sách này phù hợp với những em ít tuổi Ví dụ, phương pháp hình vẽ có thể đem dạy cho những em bốn tuổi Những điều được dạy từ cuốn sách này Có ba cách có thể dạy các phương pháp tư. .. phương pháp và những kỹ thuật cũng phù hợp với những người lớn tuổi, cũng như với những đứa trẻ Trên thực tế, rất nhiều phương pháp tư duy trình bày trong cuốn sách này đã được dạy cho các nhà kinh doanh cấp cao và họ đã thường xuyên sử dụng chúng Điều này chẳng có gì đáng ngạc nhiên Các phương pháp toán học cơ bản luôn được giảng dạy một cách giống nhau đối với học viên ở mọi lứa tuổi Các phương pháp. .. nghĩ và trường học đã dạy bạn điều này đủ rồi, thì bạn cũng không nên đọc cuốn sách này Theo kinh nghiệm của tôi thì hầu hết các trường học không dạy cho học sinh cách tư duy Một vài trường học chỉ dạy học sinh những kỹ năng tư duy rất giới hạn, bao gồm phân loại thông tin và phân tích Gần đây, dấy lên phong trào dạy tư duy cho học sinh Một số trường đã bắt đầu dạy học sinh “lối tư duy phê phán” Điều... hợp với việc coi trọng lối tư duy phản hồi và cũng bởi đó là lối suy nghĩ truyền thống Lối tư duy phê phán là lối tư duy quan trọng và có giá trị nhất định trong hệ thống tư duy Nhưng đó chỉ là một bộ phận của hệ thống tư duy Và để trở thành một người giỏi suy nghĩ, chúng ta phải có lối tư duy toàn diện Lối tư duy phê phán tạo ra rất nhiều rào cản nguy hiểm trong suy nghĩ Ngay cả những người được coi... của toàn thế giới Edward de Bono là một trong những nhà tiền phong thâm nhập vào các lĩnh vực này Ông cung cấp các phương thức và công cụ cho lề lối tư duy mới: tư duy sáng tạo và cấu trúc Ông đã chi tiết hóa một loạt các "phương pháp giải phóng tư duy" - đây là các ứng dụng nhấn mạnh tư duy như là một hoạt động để khai phóng hơn là một hành động phản ứng Với việc sử dụng cách viết thực tế, rõ ràng và... khám phá vấn đề Bên cạnh sự phân tích, chúng ta cần có những kỹ năng để kiến tạo ý tư ng Và bên cạnh tư duy logic, chúng ta còn cần đến sự nhận thức Lối tư duy truyền thống của chúng ta chính là lối tư duy phản hồi: bạn phản ứng lại trước những gì mà bạn thấy Nhưng còn toàn bộ một mặt khác của hệ thống tư duy Đó là phần tư duy trước hành động bao gồm việc tìm ra và thực hiện để sự việc có thể xảy ra Điều... đọc để học cách tư duy Tư duy không phải là một điều khó khăn Tư duy càng không phải là một điều tẻ nhạt Bạn không cần phải là thiên tài thì mới có thể trở thành một người tư duy giỏi Bạn muốn theo kịp xu hướng phát triển của xã hội, bạn cần phải là một người giỏi tư duy Những tình huống trong cuộc sống của mỗi cá nhân cũng luôn đòi hỏi chúng ta phải là một người suy nghĩ tốt, và trong tư ng lai cùng... cho rằng tất cả những ý tư ng sáng tạo có giá trị phải là kết quả của một sự lập luận logic (sau khi có những ý tư ng được đưa ra) Nếu một ý tư ng mới không xuất phát từ tư duy logic, chúng ta sẽ không bao giờ coi đó là một ý tư ng có giá trị Vì thế chúng ta chỉ có thể nhận ra những ý tư ng sáng tạo dựa trên tư duy logic đi kèm Những ý tư ng khác được chúng ta xem là những ý tư ng không thực tế Có thể . t n tại, cho thành công và trong cạnh tranh. Cu n sách n y không dành cho b n nếu: 1- B n tin rằng chỉ c n thông minh là đủ. N u b n tin rằng một người. dàng để chứng minh người khác sai. Điều n y cũng có nghĩa là những người rất thông minh không phải là những người s n sàng chấp nh n những rủi ro trong