Đang tải... (xem toàn văn)
Tài liệu Giáo án môn Tự nhiên xã hội lớp 3 - tuần 18.
Kế hoạch bài dạy tuần 18 TỰ NHIÊN XÃ HỘIÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (tiếp theo)I – Mục tiêu: - Củng cố các kiến thức đã học về thông tin liên lạc, các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại. - Củng cố các kó năng có liên quan. - Có ý thức giữ gìn sức khoẻ và tham gia vào các hoạt động.II – Đồ dùng dạy học: - Các bảng ghi tên sản phẩm hàng hoá. - Biển xanh, đỏ ghi chữ.III – Các hoạt động: 1) Ổn đònh: (1’) 2) Bài cũ: (5’) - GV treo hình các cơ quan hô hấp, tuần hoàn. + HS chỉ tranh nêu tên các bộ phận và chức năng. + Nêu các bệnh thường gặp và cách phòng tránh. - Nhận xét. 3) Bài ôn: (25’)* Hoạt động 1: Trò chơi “Ai lựa chọn nhanh nhất”Mục tiêu: HS biết phân biệt hàng hoá theo từng sản phẩm: nông nghiệp, công nghiệp, thông tin liên lạc.Phương pháp: trực quan, thi đua, đàm thoại. - GV chuẩn bò các thẻ từ có ghi tên hàng hoá: Nhóm 1: Gạo, tôm cá, dầu mỏ, giấy Nhóm 2: Phim ảnh, lợn, gà, báo … - Giáo viên: + Các sản phẩm nông nghiệp và công nghiệp trên được trao đổi buôn bán được gọi là hoạt động gì? + Khi sử dụng các sản phẩm hàng hoá em phải có thái độ như thế nào?* Hoạt động 2: Trò chơi “Ghép đôi” - GV chuẩn bò các biển đeo cho HS. Biển đỏ ghi tên các cơ quan, đòa điểm: UBND, bệnh viện, trường học Biển xanh ghi các công việc hoạt - Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội 5 em. + Mỗi đội được 1 nhóm các sản phẩm. + Thi đua gắn sản phẩm vào đúng chỗ bảng phụ của đội mình.- HS nhận xét, bổ sung các kết quả. + Hoạt động thương mại. + Em phải biết giữ gìn, bảo vệ, trân trọng các sản phẩm và người lao động.- 8 HS lên chơi lần 1.- 4 HS đeo biển đỏ, 4 HS khác đeo biển xanh.- HS đeo biển đỏ tìm bạn của mình sao cho phù hợp với bạn đeo biển xanh. động: vui chơi, thư giãn, giữ gìn an ninh trật tự, chuyển – phát tin tức, … - GV hỏi: + Khi đến làm việc ở mỗi cơ quan cần chú ý điều gì? - GV kết luận: Những công việc hoạt động đó để phục vụ nhân dân cả nước. Chúng ta cần chú ý cùng tham gia và làm việc đúng qui đònh để công việc đạt kết quả cao.4) Củng cố: (5’) - HS kể tên các cơ quan hành chánh, văn hoá, y tế, giáo dục ở đòa phương.5) Dặn dò: (1’) - Chuẩn bò bài: Vệ sinh môi trường. - Tiếp tục chơi lần 2.- HS theo dõi, bổ sung. + Phải làm đúng việc, đúng giờ, tôn trọng người làm việc.- 4 HS kể.- Nhận xét. Kế hoạch bài dạy tuần 18 TỰ NHIÊN XÃ HỘIVỆ SINH MÔI TRƯỜNGI – Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Nêu tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con người. - Thực hiện những hành vi đúng để tránh ô nhiễm do rác thải gây ra đối với môi trường sống. - Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường.II – Đồ dùng dạy học: Giáo viên: - Tranh phóng to SGK - Tranh sưu tầm được về rác thải, cảnh thu gom và xử lí rác thải. Học sinh: Sách GK, vở BTIII – Các hoạt động: 1) Ổn đònh: (1’) 2) Bài cũ: (5’) Ôn tập vàkiểm tra 3) Bài mới: (25’) Vệ sinh môi trường* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.Mục tiêu: HS biết được sự ô nhiễm và tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con người.Phương pháp: trực quan, thảo luận, trình bày. - GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm quan sát hình 1, 2 / SGK trang 68 và trả lời theo gợi ý: + Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua đống rác. Rác có hại như thế nào? + Những sinh vật nào thường sống ở đống rác, chúng có hại gì đối với sức khoẻ con người? - GV kết luận: Trong các loại rác, có những loại rác dễ bò thối rữa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh. Chuột, gián, ruồi … thường sống ở nơi có rác.Chúng là những con vật trung gian truyền bệnh cho người.* Hoạt động 2: Làm việc cá nhân.Mục tiêu: HS nói được những việc làm đúng và những việc làm sai trong việc thu gom rác thải.Phương pháp: trực quan, đàm thoại- HS thảo luận, trình bày. Các nhóm bổ sung.- HS nêu thêm các ý theo gợi ý của GV. + Rác nếu vứt bừa bãi sẽ là vật trung gian truyền bệnh. - HS quan sát hình SGK trang 69 và những tranh ảnh sưu tầm được. - GV hỏi: + Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? + Hãy nêu cách xử lí rác ở đòa phương em? - GV chốt ý - GV nêu tái chế rác để làm phân bón, chai nhựa có thể làm đồ dùng học tập …* Hoạt động 3: Đóng vai - GV giao việc cho các nhóm. - GV gợi ý, hướng dẫn HS đưa ra tình huống. - GV giáo dục HS ý thức giữ vệ sinh trường lớp. - GV nhận xét, tuyên dương4) Củng cố: (5’) + Hãy nêu tác hại của rác đối với môi trường? - GV kiểm tra cả lớp: + Rác được xử lí như thế nào? Chôn Để trên đường Đốt Tái chế5) Dặn dò: (1’) - Làm vở bài tập. - Chuẩn bò: Vệ sinh môi trường (tt) - Chỉ và nói việc làm nào đúng, việc làm nào sai.- Nhận xét. + Đốt rác, chôn …- HS đóng vai thể hiện được ý thức giữ vệ sinh môi trường. . Hoạt động 3: Đóng vai - GV giao việc cho các nhóm. - GV gợi ý, hướng dẫn HS đưa ra tình huống. - GV giáo dục HS ý thức giữ vệ sinh trường lớp. - GV nhận. TỰ NHIÊN XÃ HỘIVỆ SINH MÔI TRƯỜNGI – Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Nêu tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con người. - Thực