Đang tải... (xem toàn văn)
PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY NAM TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH THỚI A KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: ĐỊA LÝ - LỚP 8 NĂM HỌC 2020 - 2021 Cả năm: 35 tuần, 52 tiết; Học kì I: 18 tuần, 18 tiết; Học kì II: 17 tuần, 34 tiết. TUẦN TIẾT TÊN BÀI (CHỦ ĐỀ) YÊU CẦU CẦN ĐẠT HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC GHI CHÚ 1 1 Bài 1: Vị trí địa lí và địa hình châu Á 1. Kiến thức - Biết được vị trí địa lí, giới hạn của Châu Á trên bản đồ. - Trình bày được đặc điểm hình dạng và kích thước lãnh thổ của Châu Á. - Trình bày được đặc điểm về địa hình và khoáng sản của Châu Á. 2. Kĩ năng - Củng cố và phát triển kĩ năng đọc, phân tích, so sánh các yếu tố địa lí trên bản đồ. - Phát triển tư duy địa lí, giải thích được mối quan hệ chặt chẽ giữa các yếu tố tự nhiên. 3.Thái độ Biết vận dụng điều kiện tự nhiên vào cuộc sống một cách có hiệu quả. Học tại lớp 2 2 Bài 2: Khí hậu châu Á 1. Kiến thức - Trình bày và giải thích được đặc điểm khí hậu của Châu Á. - Nêu và giải thích được sự khác nhau giữa kiểu khí hậu gió mùa và kiểu khí hậu lục địa ở Châu Á. 2. Kĩ năng - Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của một số địa điểm ở Châu Á. - Xác định trên bản đồ sự phân bố các đới và các kiểu khí hậu ở Châu Á. - Xác lập các mối quan hệ giữa khí hậu với vị trí, kích thước, địa hình, biển. 3. Thái độ: Học sinh nhận thức tự nhiên hình thành do mối tương quan của nhiều yếu tố địa lí Học tại lớp Câu 2 phần câu hỏi bài tập không yêu cầu học sinh làm
PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY NAM TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH THỚI A KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: ĐỊA LÝ - LỚP NĂM HỌC 2020 - 2021 Cả năm: 35 tuần, 52 tiết; Học kì I: 18 tuần, 18 tiết; Học kì II: 17 tuần, 34 tiết TUẦN TIẾT 1 2 3 TÊN BÀI (CHỦ ĐỀ) YÊU CẦU CẦN ĐẠT HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Học lớp Bài 1: Vị trí Kiến thức địa lí địa - Biết vị trí địa lí, giới hạn Châu Á đồ hình châu Á - Trình bày đặc điểm hình dạng kích thước lãnh thổ Châu Á - Trình bày đặc điểm địa hình khống sản Châu Á Kĩ - Củng cố phát triển kĩ đọc, phân tích, so sánh yếu tố địa lí đồ - Phát triển tư địa lí, giải thích mối quan hệ chặt chẽ yếu tố tự nhiên 3.Thái độ Biết vận dụng điều kiện tự nhiên vào sống cách có hiệu Kiến thức Học lớp Bài 2: Khí - Trình bày giải thích đặc điểm khí hậu Châu Á hậu châu Á - Nêu giải thích khác kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa Châu Á Kĩ - Phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa số địa điểm Châu Á - Xác định đồ phân bố đới kiểu khí hậu Châu Á - Xác lập mối quan hệ khí hậu với vị trí, kích thước, địa hình, biển Thái độ: Học sinh nhận thức tự nhiên hình thành mối tương quan nhiều yếu tố địa lí Bài 3: Sơng Kiến thức Học lớp GHI CHÚ Câu phần câu hỏi tập khơng u cầu học sinh làm ngịi cảnh quan châu Á 4 Bài 4: Thực hành 5 Bài 5: Dân cư xã hội châu Á - Trình bày đặc điểm chung sơng ngịi Châu Á Nêu giải thích khác chế độ nước; giá trị kinh tế hệ thống sơng lớn - Trình bày cảnh quan tự nhiên Châu Á giải thích phân bố số cảnh quan - Hiểu thuận lợi khó khăn điều kiện tự nhiên Châu Á việc phát triển kinh tế - xã hội Kĩ - Xác định đồ vị trí cảnh quan tự nhiên hệ thống sông lớn Châu Á - Quan sát tranh ảnh nhận xét cảnh quan tự nhiên - Xác lập mối quan hệ khí hậu, địa hình với sơng ngịi cảnh quan tự nhiên Châu Á Thái độ Ý thức cần thiết phải bảo vệ môi trường tự nhiên Kiến thức Học lớp Hiểu nguồn gốc hình thành thay đổi hướng gió khu vực gió mùa Châu Á Những thuận lợi khó khăn hồn lưu gió mùa Kĩ - Làm quen với lược đồ phân bố khí áp hướng gió - Nắm kĩ đọc, phân tích thay đổi khí áp hướng gió lược đồ Thái độ: Nắm bắt quy luật hoạt động gió mùa, hiểu ý nghĩa việc bố trí cấu thời vụ Kiến thức Học lớp - Trình bày giải thích số đặc điểm bật dân cư, xã hội Châu Á - Biết Châu Á có số dân đơng so với Châu lục khác, mức độ tăng dân số đạt mức trung bình giới - Sự đa dạng phân bố chủng tộc sống Châu Á - Biết tên phân bố tôn giáo lớn Châu Á Kĩ - Biết so sánh số liệu để nhận xét gia tăng dân số châu lục Câu phần câu hỏi tập không vẽ biểu đồ, giáo viên 6 7 - Biết quan sát ảnh phân tích lược đồ để hiểu địa bàn sinh sống chủng tộc lãnh thổ phân bố tôn giá lớn Thái độ Ý thức thực sách dân số nước đông dân Châu Á Bài 6: Thực Kiến thức Học lớp hành - Quan sát nhận xét lược đồ, đồ Châu Á để nhận biết đặc điểm phân bố dân cư: nơi đông dân (vùng ven biển Nam Á, Đông Nam Á, Đông Á), nơi thưa dân (Bắc Á, Trung Á, bán đảo Arap) nhận biết vị trí thành phố lớn Châu Á (vùng ven biển Nam Á, Đông Nam Á, Đông Á) - Liên hệ kiến thức học để tìm yếu tố ảnh hưởng tới phân bố dân cư phân bố thành phố Châu Á: khí hậu, địa hình, nguồn nước Kĩ - Vẽ biểu đồ nhận xét gia tăng dân số đô hị Châu Á - Rèn kĩ phân tích đồ phân bố dân cư đô thị Châu Á, tìm đặc điểm phân bố dân cư mối quan hệ yếu tố tự nhiên dân cư xã hội - Rèn kĩ xác định, nhận biết vị trí quốc gia, thành phố lớn Châu Á Thái độ Ý thức ảnh hưởng việc tập trung dân không đồng Bài 7: Đặc Kiến thức Học lớp điểm phát Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm phát triển kinh tế triển kinh tế nước Châu Á xã hội Kĩ nước châu - Phân tích bảng số liệu Á - Đọc đồ kinh tế - xã hội - Thu thập, thống kê thông tin kinh tế - xã hội - Vẽ biểu đồ kinh tế Thái độ Nhận thức đắn: muốn trở thành nước phát triển phải đẩy mạnh công nghiệp hướng dẫn học sinh nhận xét Mục Vài nét lịch sử phát triển nước châu Á – Không dạy - Câu hỏi phần câu hỏi tập – Không yêu cầu học sinh làm 8 9 Ôn tập Kiến thức Học lớp kiểm tra Hệ thống hóa kiến thức vị trí địa lí, địa hình, khí hậu, sơng ngịi, theo nhóm kì I cảnh quan tự nhiên, dân cư xã hội Châu Á Kĩ - Đọc, phân tích, so sánh đối tượng địa lí lược đồ Đọc lược đồ khí hậu - Vẽ biểu đồ hình cột - Phân tích mối quan hệ yếu tố tự nhiên - Biết so sánh số liệu quan sát ảnh lược đồ để tìm kiến thức học Thái độ - Tự giác tích cực học tập - Trung thực, nghiêm túc kiểm tra Kiểm tra Kiến thức Học lớp kì I Hệ thống hóa kiến thức vị trí địa lí, địa hình, khí hậu, sơng ngịi, cảnh quan tự nhiên, dân cư xã hội Châu Á Kĩ - Kĩ trình bày kiến thức - So sánh, nhận xét bảng số liệu dân số Thái độ - Tự giác tích cực làm - Trung thực, nghiêm túc kiểm tra 10 10 Bài 8: Tình hình phát triển kinh tế xã hội nước châu Á 11 11 Bài 9: Khu vực Tây Nam Á 12 12 Bài 10: Điều kiện tự nhiên khu vực Kiến thức Học lớp - Trình bày tình hình phát triển ngành kinh tế nơi phân bố chủ yếu: thành tựu nông nghiệp, công nghiệp nước vùng lãnh thổ Châu Á - Thấy rõ xu hướng phát triển nước vùng lãnh thổ Châu Á, ưu tiên phát triển công nghiệp Kĩ - Đọc phân tích lược đồ phân bố trồng, vật nuôi Châu Á - Đọc phân tích biểu đồ Thái độ Học sinh tìm hiểu giới yêu mến mơn học Có niềm tin vào phát triển kinh tế khu vực (trong có Việt Nam) Kiến thức Học lớp - Trình bày đặc điểm bật tự nhiên, dân cư, kinh tế - xã hội khu vực Tây Nam Á: + Địa hình chủ yếu núi cao nguyên, khí hậu nhiệt đới khơ (khắc nghiệt, thiếu nước) có nguồn tài ngun dầu mỏ khí đốt lớn giới + Trước đại phận dân cư làm nơng nghiệp, ngày có cơng nghiệp thương mại, phát triển công nghiệp khai thác chế biến dầu khí - Hiểu vị trí chiến lược quan trọng khu vực Tây Nam Á Kĩ - Xác định vị trí, giới hạn khu vực quốc gia khu vực đồ - Nhận xét, phân tích vai trị vị trí khu vực phát kinh tế - xã hội - Xác lập mối quan hệ vị trí địa lí, địa hình khí hậu khu vực Thái độ Có nhìn đắn khu vực: thường xảy chiến tranh xung đột sắc tộc tranh giành nguồn tài nguyên dầu mỏ Kiến thức Học lớp - Trình bày đặc điểm bật tự nhiên khu vực Nam Á, có miền địa hình: miền núi phía Bắc, sơn nguyên phía Nam đồng - Giải thích khu vực Nam Á có khí hậu nhiệt đới gió mùa điển hình, nhịp Nam Á 13 13 Bài 11: Đặc điểm dân cư khu vực Nam Á 14 14 Bài 12: Đặc điểm tự nhiên khu vực Đông Á điệu hoạt động gió mùa ảnh hưởng lớn đến nhịp điệu sản xuất sinh hoạt dân cư khu vực - Phân tích ảnh hưởng địa hình khí hậu phân bố lượng mưa khu vực Kĩ - Xác định vị trí nước khu vực - Phân tích yếu tố tự nhiên bẩn đồ, rút mối quan hệ hữu chúng (đặc biệt ảnh hưởng địa hình lượng mưa) Thái độ Học sinh biết yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường Kiến thức Học lớp - Đây khu vực tập trung đông đúc dân cư có mật độ dân số lớn giới - Hiểu rõ dân cư Nam Á chủ yếu theo Ấn Độ giáo, Hồi giáo, tôn giáo ảnh hưởng đến phát triển kinh tế- xã hội Nam Á - Hiểu biết nước khu vực có kinh tế phát triển, Ấn Độ có khoa học phát triển Kĩ Rèn luyện củng cố kĩ phân tích lược đồ, phân tích số liệu thống kê để nhận biết trình bày Nam Á có đặc điểmdân cư: tập trung dân đơngvà có mật độ dân số lớn giới Thái độ - Ý thức ảnh hưởng dân số đến phát triển kinh tế - Giáo dục phân biệt tín ngưỡng mê tín Kiến thức Học lớp - HS nắm vị trí địa lí quốc gia, khu vực lãnh thổ Đơng Á - Nắm đặc điểm địa hình, khí hậu, sơng ngịi cảnh quan tự nhiên khu vực Kĩ Củng cố phát triển kĩ đọc, phân tích đồ, tranh ảnh tự nhiên Thái độ Có thái độ yêu quý thiên nhiên 15 15 Bài 13: Tình hình phát triển kinh tế xã hội Đơng Á 16 16 Ơn tập khu vực Tây Nam Á, Nam Á, Đông Á 17 17 Ơn tập kiểm tra cuối kì I 18 18 Kiểm tra cuối kì I Kiến thức Học lớp - Nắm vững đặc điểm chung dân cư phát triển kinh tế – xã hội khu vực Đông Á - Hiểu rõ đặc điểm phát triển kinh tế xã hội Nhật Bản Trung Quốc Kỹ Củng cố, nâng cao kỹ đọc, phân tích bảng số liệu Thái độ - Yêu quý lao động, trân trọng thành lao động - Giáo dục ý thức học tập tốt Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức đặc điểm tự nhiên dân cư xã Học lớp hội khu vực Tây Nam Á, Nam Á, Đông Á Kĩ năng: Rèn luyện kĩ đọc phân tích lược đồ, biểu đồ, bảng thống kê số liệu 3.Thái độ: Sự siêng chịu khó cần cù học tập Học lớp Kiến thức Hệ thống hóa kiến thức học, giúp em khắc sâu kiến thức trọng tâm chương trình học Kỹ Rèn luyện kỹ đọc quan sát, xác định vị trí đồ, tập phân tích vấn đề có nội dung địa lí Thái độ Nghiêm túc nắm kiến thức địa lí cách khoa học Kiến thức Kiểm tra kiến thức học châu Á (khí hậu, dân cư, kinh tế) - Những kiến thức tự nhiên, dân cư, kinh tế xã hội khu vực: Tây Nam Á, Nam Á, Đông Á Kỹ - Trình bày xác nội dung địa lý - So sánh, nhận xét bảng số liệu Thái độ Câu hỏi phần câu hỏi tập không yêu cầu học sinh làm - Nghiêm túc, tích cực làm kiểm tra - Trung thực kiểm tra HỌC KÌ II TUẦN TIẾT 19 TÊN BÀI (CHỦ ĐỀ) 19 Bài 14: Đông Nam Á đất liền hải đảo 20 Bài 15: Đặc điểm dân cư xã hội Đông Nam Á YÊU CẦU CẦN ĐẠT HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Học lớp Kiến thức - Vị trí, lãnh thổ khu vực Đơng Nam Á ý nghĩa - Đặc điểm tự nhiên khu vực: địa hình đồi núi chính, đồng màu mỡ, nằm vành đai khí hậu xích đạo nhiệt đới gió mùa, sơng ngịi có chế độ nước theo mùa, rừng rậm thường xanh chiếm phần lớn diện tích Kỹ - Rèn luyện kỹ phân tích lược đồ, đồ, biểu đồ để nhận biết vị trí khu vực Đông Nam Á Châu Á Thế giới - Rèn luyện kỹ phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên để giải thích số đặc điểm khí hậu, chế độ nước sơng cảnh quan khu vực Thái độ - HS hiểu vị trí chiến lược quan trọng Đông Nam Á phát triển kinh tế, quốc phịng - Có ý thức u thiên nhiên bảo vệ mơi trường sống lồi người Kiến thức Học lớp - Đặc điểm dân số phân bố dân cư khu vực Đông Nam Á - Đặc điểm dân cư với đặc điểm kinh tế nơng nghiệp, trồng lúa nước kinh tế - Đặc điểm văn hóa, tín ngưỡng, nét chung, riêng sản xuất sinh hoạt người dân Đông Nam Á Kỹ Củng cố kỹ phân tích, so sánh, sử dụng tư liệu để sâu sắc đặc điểm dân cư, văn hóa, tín ngưỡng nước Đơng Nam Á Thái độ - Giúp HS hiểu sức ép dân số đến phát triển kinh tế – xã hội - Tinh thần đồn kết nước Đơng Nam Á đặc biệt ba nước Đông GHI CHÚ 20 21 22 21 23 Dương Bài 16: Đặc Kiến thức Học lớp điểm kinh tế - Đặc điểm tốc độ phát triển thay đổi cấu kinh tế nước nước khu vực Đông Nam Á Nông nghiệp với ngành chủ đạo trồng trọt Công Đông Nam nghiệp kinh tế quan trọng số nước Nền kinh tế phát triển chưa Á vững - Những đặc điểm kinh tế nước khu vực Đông Nam Á thay đổi định hướng sách phát triển kinh tế, nghành nơng nghiệp đóng góp tỉ lệ đáng kể tổng sản phẩm nước Nền kinh tế dễ bị tác động từ bên ngoài, phát triển kinh tế chưa ý đế bảo vệ môi trường Kỹ Củng cố kỹ phân tích số liệu, lược đồ để nhận biết tốc độ tăng trưởng kinh tế khu vực Đơng Nam Á Thái độ Có ý thức bảo vệ môi trường kinh tế khu vực Đông Nam Á Bài 17: Hiệp Kiến thức Học lớp hội nước - Sự đời phát triển Hiệp Hội Đông Nam - Mục tiêu hoạt động mục đích đạt kinh tế hợp tác Á nước - Thuận lợi khó khăn Việt Nam gia nhập ASEAN Kỹ - Củng cố phát triển kỹ phân tích số liệu, tư liệu, tranh ảnh - Hình thành thói quen quan sát, theo dõi, thu thập thông tin, tài liệu qua thông tin đại chúng Thái độ - Có ý thức học tập thật tốt để hòa nhập với quốc tế - Trân trọng vị Việt Nam khu vực Thế giới Bài 18 Thực Kiến thức Học lớp hành: Tìm - Tập hợp sử dụng tư liệu để tìm hiểu địa lí quốc gia hiểu Lào -Trình bày lại kết làm việc văn Campuchia Kĩ - Đọc phân tích đồ địa lí, xác định vị trí địa lí, xác định phân bố Mục Điều kiện dân cư xã hội 10 đối tượng địa lí, nhận xét mối quan hệ thành phần tự nhiên - Đọc, phân tích nhận xét bảng số liệu thống kê cac tranh ảnh tự nhiên Thái độ Nghiêm túc, tự giác, hợp tác làm việc cách có hiệu 22 24 Ơn tập củng cố kiến thức đặc điểm dân cư xã hội, kinh tế nước Đông Nam Á 25 Rèn kĩ sử dụng Atlat Việt Nam Kiến thức: HS cần hệ thống lại kiến thức về: Học lớp - Đặc điểm dân số: dân số trẻ, nguồn lao động dồi Dân số tăng nhanh phân bố dân cư khu vực Đông Nam Á - Đặc điểm dân cư gắn với đặc điểm kinh tế nông nghiệp, lúa nước nơng nghiệp - Đặc điểm văn hóa tín ngưỡng, nét chung, riêng khu vực sinh hoạt người dân Đông Nam Á Kỹ - Xử lí thơng tin từ bảng số liệu - Rèn luyện kĩ xác định lược đồ - Rèn kĩ vẽ biểu đồ, nhận xét biểu đồ Thái độ Tinh thần đoàn kết nước Đông Nam Á đặc biệt ba nước Đông Dương Kiến thức Học lớp Giúp học sinh biết kí hiệu chung sử dụng Atlat như: kí hiệu yếu tố tự nhiên; kí hiệu ngành kinh tế công nghiệp, nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản yếu tố khác Atlat Từ học sinh dễ dàng đọc hiểu nội dung lược đồ hay đồ Kĩ năng: Sử dụng Atlat Thái độ Yêu thích mơn ý thức tự giác học tập Mục Kinh tế Khuyến khích học sinh tự làm Khuyến khích học sinh tự đọc 22 11 23 26 Bài 23: Vị trí, giới hạn, hình dạng lãnh thổ Việt Nam 27 Bài 24: Vùng biển Việt Nam 28 Bài 26: Đặc điểm tài nguyên khoáng sản Việt Nam Kiến thức Học lớp - Hiểu tính tồn vẹn lãnh thổ Việt Nam, xác định vị trí, giới hạn, hình dạng, diện tích vùng đất liền, vùng biển Việt Nam - Hiểu ý nghĩa thực tiển giá trị vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ mơi trường tự nhiên hoạt động kinh tế- xã hội nước ta Kĩ Rèn kĩ xác định vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ đất nước ta Qua đánh giá ý nghĩa giá trị vị trí lãnh thổ tự nhiên phát triển kinh tế- xã hội Thái độ Có ý thức hành động bảo vệ giữ gìn độc lập chủ quyền đất nước Kiến thức Học lớp - Nắm đặc điểm tự nhiên biển Đông - Hiểu biết tài nguyên môi trường vùng biển Việt Nam - Có nhận thức vùng biển chủ quyền Việt Nam Kĩ - Phân tích đặc tính chung riêng biển Đơng - Xác định mối quan hệ yếu tố tự nhiên vùng biển đất liền, hiểu sâu sắc thiên nhiên Việt Nam mang tính bán đảo rõ rệt Thái độ Thấy cần thiết bảo vệ chủ quyền biển tài nguyên biển vấn đề bảo vệ môi trường vùng biển quan trọng cấp bách Kiến thức Học lớp - Việt Nam nước giàu tài ngun khống sản Đó nguồn lực quan trọng để cơng nghiệp hóa đất nước - Bảo vệ khai thác có hiệu tiết kiệm nguồn khoáng sản quý giá nước ta Kỹ Nắm vững loại kí hiệu khống sản, ghi nhớ địa danh có khống sản đồ Việt Nam Thái độ Có ý thức tiết kiệm, tính hiệu phát triển bền vững khai thác sử Khuyến khích học sinh tự đọc 25 - Mục Sự hình thành vùng mỏ nước ta – Khơng dạy 12 dụng tài ngun khống sản q giá nước ta 24 29 30 Bài 28: Đặc Kiến thức Học lớp điểm địa - Ba đặc điểm địa hình Việt Nam hình Việt - Vai trị mối quan hệ địa hình với thành phần khác mối trường Nam tự nhiên - Sự tác động người ngày sâu sắc làm biến đổi xã hội Kỹ - Rèn kỹ đọc hiểu khai thác kiến thức địa hình Việt Nam đồ địa hình - Kỹ phân tích lát cắt địa hình để nhận biết rõ phân bậc địa hình Việt Nam Thái độ Hiểu đắn tác động người làm thay đổi bề mặt địa hình Bài 29: Đặc Kiến thức Học lớp điểm - Sự phân hóa đa dạng địa hình nước ta khu vực địa - Đặc điểm câu trúc phân bố khu vực địa hình đồi núi, đồng bằng, hình bờ biển thềm lục địa Việt Nam Kỹ Câu hỏi phần câu hỏi tập – Không yêu cầu học sinh làm - Bài 27 Khuyến khích học sinh tự làm 13 25 26 31 Bài 30: Thực hành 32 Bài 31: Đặc điểm khí hậu Việt Nam 33 Bài 32: Các mùa khí hậu Rèn luyện kỹ đọc đồ, kỹ so sánh đặc điểm khu vực địa hình Thái độ u thích thiên nhiên thấy giá trị kinh tế khu vực địa hình Kiến thức Cấu trúc địa hình Việt Nam; phân hóa địa hình từ Bắc xuống Nam từ Đông sang Tây Kỹ - Rèn luyện kỹ đọc đồ địa hình Việt Nam, nhận biết đơn vị địa hình đồ - Phân biệt địa hình tự nhiên, địa hình nhân tạo đồ Thái độ Làm việc tích cực, hợp tác làm việc nhóm Kiến thức - Đặc điểm khí hậu Việt Nam + Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm + Tính chất đa dạng thất thường - Những nhân tố hình thành khí hậu nước ta + Vị trí địa lí + Hồn lưu gió + Địa hình Kỹ Rèn kỹ phân tích so sánh số liệu khí hậu Việt Nam, rút nhận xét thay đổi yếu tố khí hậu theo thời gian không gian lãnh thổ Thái độ Thấy ảnh hưởng to lớn khí hậu sinh hoạt sản xuất người dân Việt Nam Kiến thức - Những nét đặc trưng khí hậu thời tiết hai mùa: Gió mùa đơng bắc gió mùa tây nam - Sự khác biệt khí hậu, thời tiết ba miền: Bắc Bộ, Trung Bộ nam Bộ đại diện ba trạm: Hà Nội, Huế, TP Hồ Chí Minh Dạy học theo nhóm Học lớp Học lớp 14 27 34 Ơn tập kiểm tra kì II 35 Kiểm tra kì II 36 Bài 33: Đặc điểm sơng ngịi Việt - Những thuận lợi khó khăn khí hậu mang lại cho sản xuất đời sống nhân dân ta Kỹ - Phân tích bảng thống kê chế độ nhiệt lượng mưa địa phương - Phòng chống thiên tai Thái độ Biết tác hại bão gây ra, có ý thức phịng chống bão, khơng chủ quan Kiến thức Học lớp - Hệ thống lại nội dung, kiến thức học HKII (từ 14 đến 32) cách khoa học - Nắm vững kiến thức học Kỹ Rèn kỹ tổng hợp, hệ thống kiến thức cách khoa học Thái độ Chăm học tập Học lớp Kiến thức Kiểm tra đánh giá lại kiến thức học: - Dân cư, kinh tế xã hội khu vực Đơng Nam Á - Vị trí, giới hạn, hình dạng, diện tích vùng đất liền, vùng biển Việt Nam - Đặc điểm tự nhiên biển Đông; Hiểu biết tài nguyên môi trường vùng biển Việt Nam - Đặc điểm địa hình Việt Nam - Đặc điểm khí hậu Việt Nam - Những nét đặc trưng khí hậu thời tiết hai mùa: Gió mùa đơng bắc gió mùa tây nam Kỹ - Kỹ trình bày nội dung địa lý - So sánh điều kiện địa hình, khí hậu địa phương nước ta Kiến thức Học lớp - Đặc điểm sơng ngịi nước ta - Mối qua hệ sơng ngịi nước ta với nhân tố tự nhiên xã hội (địa 15 Nam 28 29 37 Bài 34: Các hệ thống sơng ngịi 38 Bài Thực khí thủy Việt (tiết 1) 39 Bài 35: Thực hành khí hậu, 35: hành hậu, văn Nam chất, địa hình, khí hậu … người) - Giá trị tổng hợp to lớn sơng ngịi mang lại Kỹ Rèn luyện kỹ đọc, tìm mối liên hệ yếu tố địa hình với mạng lưới sơng, khí hậu với thủy chế sơng ngịi Thái độ Có trách nhiệm bảo vệ mơi trường nước dịng sơng để phát triển kinh tế lâu bền Kiến thức Học lớp - Vị trí, tên gọi chín hệ thống sơng lớn - Đặc điểm ba vùng thủy văn: Bắc Bộ, Trung Bộ Nam Bộ - Một số hiểu biết khai thác nguồn lợi sơng ngịi giải pháp phịng lũ lụt nước ta Kỹ - Rèn luyện kỹ xác định lưu vực, hệ thống sông - Kỹ mô tả hệ thống đặc điểm sông khu vực Thái độ Có trách nhiệm bảo vệ mơi trường nước dịng sơng để phát triển kinh tế lâu bền Kiến thức Học lớp - Củng cố kiến thức khí hậu, thủy văn Việt Nam, qua lưu vực sông: Bắc Bộ (sông Hồng) - Nắm vững mối quan hệ nhân mùa mưa mùa lũ lưu vực sông Hồng Kỹ Rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ, kỹ xử lí phân tích số liệu khí hậu, thủy văn Thái độ Học tập tích cực, hiệu quả, tự tin Kiến thức Giải tập - Củng cố kiến thức khí hậu, thủy văn Việt Nam, qua lưu vực sông: Trung Bộ (sông Gianh) 16 40 30 41 42 thủy văn - Nắm vững mối quan hệ nhân mùa mưa mùa lũ lưu vực sông Việt Nam Gianh (tiết 2) Kỹ Rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ, kỹ xử lí phân tích số liệu khí hậu, thủy văn Thái độ Học tập tích cực, hiệu quả, tự tin Bài 36: Đất Kiến thức Học lớp Việt Nam - Sự đa dạng, phức tạp đất Việt Nam - Đặc điểm phân bố nhóm đất nước ta - Tài nguyên Đất nước ta có giới hạn, sử dụng chưa hợp lý cịn nhiều diện tích đất trống, đồi trọc, đất bị thối hóa Kỹ - Rèn luyện kỹ nhận biết loại đất dựa vào kí hiệu - Trên sở phân tích đồ nhận xét rút kết luận đặc điểm, số lượng phân bố loại đất nước ta Thái độ Sử dụng khai thác phải hợp lý, sử dụng phải đôi với cải tạo đất Bài 37: Kiến thức Học lớp Sinh vật Sau học cần giúp cho học sinh lĩnh hội được: Việt Nam - Sự phong phú, đa dạng sinh vật nước ta, tìm hiểu nguyên nhân đa dạng - Thấy suy giảm, biến dạng loài hệ sinh thái tự nhiên, phát triển hệ sinh thái nhân tạo Kĩ - Rèn luyện kĩ đọc đồ, lược đồ - Phân tích hình ảnh địa lý mối liên hệ địa lý Về thái độ - Có ý thức hành vi bảo vệ tài nguyên sinh vật Việt Nam - Yêu mến môn học Bài 38: Bảo Kiến thức Học lớp vệ tài - Nắm vai trò tài nguyên sinh vật phát triển kinh tế xã hội 17 43 31 44 nguyên sinh nước ta vật - Hiểu thực tế số lượng chất lượng nguồn tài nguyên sinh vật nước nhà Kĩ - Quan sát tranh ảnh, số liệu tìm kiến thức - Quan sát, phân tích biểu đồ Thái độ: - Ý thức cần thiết phải bảo vệ, giữ gìn phát huy nguồn tài nguyên sinh vật - Lên án hành vi phá hoại tài nguyên sinh vật - Có ý thức bảo vệ mơi trường tự nhiên Việt Nam - Hướng dẫn Kiến thức - Học lớp 39: Đặc - Nắm vững đặc điểm chung tự nhiệm Việt Nam - Giải tập điểm chung - Biết liện hệ hoàn cảnh tự nhiên với hoàn cảnh kinh tế xã hội Việt Nam tự nhiên sở cho địa lí kinh tế xã hội Việt Nam Kỹ - Bài tập - Rèn kĩ tư tổng hợp phần câu hỏi - Vẽ biểu đồ tâp Thái độ cuối 38 Bồi dưỡng ý thức học môn (Sách giáo khoa Địa lý trang 135) Bài 40: Kiến thức Dạy học theo Thực hành - Củng cố kiến thức địa lí địa lí tự nhiên Việt Nam: địa chất, địa nhóm hình, khí hậu, thủy văn, sinh vật, đất, - Hiểu phân hóa lãnh thổ tự nhiên (đồi, núi, cao nguyên, đồng bằng, …) theo tuyến cắt cụ thể dọc dãy Hoàng Liên Sơn từ Lào Cai Thanh - Hướng dẫn học sinh tự học - Bài tập phần câu hỏi tâp cuối 38 (Sách giáo khoa Địa lý trang 135) 18 32 33 45 Miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ (tiết 1) 46 Miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ (tiết 2) 47 Miền Tây Bắc Hóa Kỹ - Phân tích lát cắt thấy cấu trúc đứng, cấu trúc ngang lát cắt tự nhiên tổng hợp - Phân tích mối quan hệ chặt chẽ thành phần tự nhên: Địa chất, địa hình, khí hậu, thủy văn, thực vật… - Biết đọc lát cắt địa lí tự nhiên tổng hợp Thái độ Học tập tích cực, hiệu quả, tự tin Chủ đề: Các miền địa lý tự nhiên Việt Nam (3 tiết) Kiến thức Học lớp - Xác định vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ miền Đây miền địa đầu Tổ quốc, tiếp giáp với khu vực ngoại chí tuyến nhiệt đới phía Nam Trung Quốc - Nắm đặc điểm bật vị trí địa lí tự nhiên miền + Có mùa đơng lạnh, kéo dài tồn quốc + Địa hình chủ yếu đồi núi thấp với dãy núi cánh cung + Tài nguyên phong phú, đa dạng, khai thác mạnh Kỹ Phân tích đồ, lát cắt địa lí, bảng số liệu thống kê Thái độ Biết bảo vệ môi trường, bảo vệ đa dạng sinh hoc Kiến thức Giải tập - Củng cố kiến thức khí hậu miền - Vẽ biểu đồ khí hậu Kĩ - Vẽ biểu đồ đường cột kết hợp - Làm toán thái độ Học tập tích cực, hiệu quả, tự tin Kiến thức Học lớp - Xác định vị trí giới hạn miền đồ: Kéo dài >7 vĩ tuyến từ Tây Bắc 19 Bắc Trung Bộ 34 48 Miền Nam Trung Bộ Nam Bộ (tiết 1) 49 Miền Nam Trung Bộ Nam Bộ (tiết 2) 50 Thực hành Tìm hiểu địa phương vùng Thừa Thiên Huế - Nắm đặc điểm tự nhiên bật - Địa hình cao nước ta với dãy núi cao, thung lũng sông sâu, CN đá vôi rộng lớn.Các dãy núi chủ yếu chạy theo hướng TB ĐN - Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm bị biến tính mạnh độ cao hướng núi Nhiều thiên tai: Bão, lũ, hạn hán, gió nóng phơn tây nam - Tài nguyên đa dạng, phong phú, khai thác chưa nhiều Kỹ Phân tích đồ, biểu đồ, mối liên hệ địa lí 3.Thái độ Biết cách bảo vệ mơi trường phịng chống thiên tai Kiến thức Học lớp - Xác định vị trí giới hạn miền đồ: - Nắm đặc điểm tự nhiên bật: Địa hình, khí hậu, tài nguyên Kỹ - Phân tích so sánh với miền địa lí học - Phân tích đồ, biểu đồ, mối liên hệ địa lí 3.Thái độ Biết cách bảo vệ mơi trường phòng chống thiên tai Kiến thức Giải tập Củng cố kiến thức địa chất, địa hình, khí hậu, thủy văn, đất, sinh vật miền tự nhiên nước ta Kĩ Lập bảng so sánh điều kiện tự nhiên miền Thái độ Học tập tích cực, hiệu quả, tự tin Kiến thức Học lớp HS vận dụng kiến thức học mơn lịch sử, địa lí để tìm hiểu địa điểm địa phương, qua kiến thức hai môn kết hợp lại để giải thích tượng, vật cụ thể địa phương gần gũi với HS Kĩ HS rèn luyện kĩ điều tra , thu thập thơng tin, phân tích thơng tin, viết báo 20 35 51 Ơn tập kiểm tra cuối kì II 52 Kiểm tra cuối kì II cáo, trình bày thơng tin qua hoạt động thực tế với nội dung xác định Thái độ HS hiểu biết, gắn bó yêu quê hương tiếp cận với tượng kiện cụ thể địa phương phân tích chúng nhiều khía cạnh khác thể thái độ tượng vật Kiến thức: Học lớp - Củng cố kiến thức đặc điểm tự nhiên VN: Vị trí, địa hình, khí hậu, sơng ngịi, đất, sinh vật - Đặc điểm chung miền địa lí tự nhiên Kỹ năng: - Phát triển khả tổng hợp, khái quát hóa kiến thức học - Củng cố phát triển kỹ phân tích đồ, lược đồ, bảng số liệu thống kê, xác lập mối quan hệ địa lí Thái độ Học tập tích cực, hiệu quả, tự tin Kiến thức: Học lớp Củng cố kiến thức đặc điểm tự nhiên Việt Nam: Địa hình, khí hậu, sơng ngịi, đất, sinh vật, đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam Kỹ năng: - Phát triển khả tổng hợp, khái quát hóa kiến thức học - Củng cố phát triển kỹ phân tích đồ, lược đồ, bảng số liệu thống kê, xác lập mối quan hệ địa lí Thái độ Làm nghiêm túc, xác, tự tin DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO NHÀ TRƯỜNG HIỆU TRƯỞNG Thành Thới A, ngày 15 tháng 10 năm 2020 TỔ TRƯỞNG CM 21 Võ Văn Đồng Nguyễn Thị Bạch Tuyết ... trung đông đúc dân cư có mật độ dân số lớn giới - Hiểu rõ dân cư Nam Á chủ yếu theo Ấn Độ giáo, Hồi giáo, tôn giáo ảnh hưởng đến phát triển kinh tế- xã hội Nam Á - Hiểu biết nước khu vực có kinh tế... Lào Cai Thanh - Hướng dẫn học sinh tự học - Bài tập phần câu hỏi tâp cuối 38 (Sách giáo khoa Địa lý trang 135) 18 32 33 45 Miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ (tiết 1) 46 Miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ (tiết... dân đơngvà có mật độ dân số lớn giới Thái độ - Ý thức ảnh hưởng dân số đến phát triển kinh tế - Giáo dục phân biệt tín ngưỡng mê tín Kiến thức Học lớp - HS nắm vị trí địa lí quốc gia, khu vực lãnh