BỘ ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP TỐN ĐỀ SỐ 1: I Trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời đúng: Câu Kết phép tính: 317 x là: A 624 B 634 C 324 D 614 Câu Kết phép tính: 396 : là: A 31 B 24 C 34 D 44 Câu 6m 40cm = cm Số thích hợp điền vào chỗ trống là: A 604 B 64 C 406 D 640 Câu Một hình vng có cạnh 9cm Chu vi hình vng là: A 36cm B 18cm C 9cm D 72cm Câu Một phép chia có số dư lớn Số chia là: A B C 12 D 18 Câu Biểu thức 210 + 10 x có giá trị là: A 240 B 660 C 550 D 313 II Tự luận: Câu Tìm x: a 324 : X = b x X = 513 Câu Một thùng đựng 64 lít nước Người ta lấy số lít nước Hỏi thùng cịn lại lít nước? Bài giải: ĐỀ SỐ 2: I Trắc nghiệm: Hãy khoanh tròn vào chữ A, B, C, D đặt trước câu trả lời đúng: Câu Số 907 đọc là: A Chín bảy B Chín trăm linh bảy C Chín mươi bảy D bảy trăm linh chín Câu Số 17 gấp lần là: A 51 B 37 C 31 D 317 Câu Giá trị biểu thức: 153 : – 96 : là: A 29 B 655 C 15 D Câu4 8kg = g Điền vào chỗ chấm? A 8000 B 80 C 800 D Câu Cạnh hình vng biết chu vi 24cm là: A 12cm B 6cm C 3cm D 1cm II Tự luận: Câu Điền số thích hợp vào chỗ trống: a) 6hm9dam = dam b) 3hm4dam – 1hm5dam = dam Câu Tính: a 356 + 118 b 985 – 237 c 256: d 453 : Câu Tìm x: a x : 101 = b X x = 896 Câu 10 Anh có 69 viên bi, số bi em số bi anh Hỏi hai anh em có viên bi? ĐỀ SỐ 3: I Trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Câu Kết phép tính: 349 x là: A 688 B 698 C 689 D 886 Câu 36 học sinh xếp thành hàng 126 học sinh xếp số hàng là: A 22 B 14 C 18 D 16 Câu Cho dãy số 7; 10; 13; 16; 19; ; ; Các số thích hợp điền vào chỗ chấm là: A 20; 23; 26 B 22; 25; 29 C 22; 24; 27 D 22; 25; 28 Câu Kết phép tính 48 : x là: A 24 B C 14 D 20 Câu Lớp 3A có 40 học sinh số học sinh lớp là: A 200 học sinh B học sinh II Tự luận Câu Đặt tính tính: a 345 + 569 b 567 – 129 C học sinh c 67 x D học sinh d 68 : Câu Thực phép tính: a 345 : + 234 b x 345 – 323 Câu Tìm x: a x : = 48 : b 234 – x = 422 : Câu Lớp 3A có 34 học sinh Lớp 3B có lớp 3A học sinh Hỏi hai lớp có học sinh? ĐỀ SỐ 4: I Trắc nghiệm: Chọn câu trả lời đúng: Câu 2m40dm = cm Số thích hợp điền vào chỗ chấm là: A 240 B 24 C 60 D 600 Câu Giá trị biểu thức 15+ 45: là: A 12 B 24 C 14 D 22 Câu 49 là: A B 343 C 243 D 253 Câu Lan ngủ từ 10h tối đến sáng Lan ngủ số là: A B C D 10 Câu Hiệu số nhỏ có chữ số 27 là: A 53 B 63 C 73 D 77 Câu Nhà Lan nuôi 36 gà, số vịt số gà Vậy nhà Lan nuôi tất số gà vịt là: A 48 B 12 C 24 D 36 II Tự luận: Câu Thực phép tính: a 345 + 245 b 921 – 197 c 104 x d 986 : Câu Tìm x: a 469 – x = 123 b x : = 108 + 29 Câu Cơ giáo có 55 sách Sau thưởng cho bạn học sinh giỏi, số sách lại số sách ban đầu Hỏi cô thưởng cho bạn học sinh giỏi sách? Câu 10 Ngày 18 tháng thứ ba Hỏi ngày 27 tháng năm thứ mấy? ĐỀ SỐ 5: I Trắc nghiệm: Câu Giá trị phép tính 109 x là: A 802 B 872 C 852 Câu 136 + 497 584 + 34 Dấu cần điền vào chỗ chấm là: A > B < C = Câu 42kg thêm 4kg được: D 882 A 7kg B 11kg C 3kg D 28kg Câu Số lẻ liền trước số nhỏ có chữ số là: A 99 B 100 C 101 D 103 Câu Giá trị biểu thức: 48 : x là: A 12 B 36 C D 72 Câu Một sợi dây dài 3m5dm An cắt đoạn dây dài độ dài sợi dây Độ dài đoạn dây An cắt là: A 7m B 61dm C 7m D 61dm II Tự luận: Câu Đặt tính tính: a 356 + 188 b 125 x c 988 : Câu Tìm a biết: a a : = 73 b 456 - a = 783: Câu Lớp 3A có 36 bạn Đội văn nghệ nhà trường chọn số học sinh lớp 3A tham gia vào đội Hỏi cịn có học sinh lớp 3A không tham gia vào đội văn nghệ nhà trường? ĐỀ Bài 1.Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời a) Số liền trước số 2000 là: A 2001 B 2099 b) Cho dãy số 4793; 4739; 4379; 4397 C 1999 D 1899 Hãy xếp số sau theo thứ tự từ bé đến lớn là: Bài Đặt tính tính a) 4839 + 3624 b) 9090 - 1989 c) 476 x d) 2949 : a) 5294 + 879 b) 9900 - 9099 c) 526 x 37 d) 5569 : Bài Xác định trung điểm M đoạn thẳng AB sau (điền M vạch phù hợp) A B Bài a) Tìm y: b) Tính giá trị biểu thức: y x = 2772 : 1753x (482: 2-237) Bài Điền vào chỗ trống A Đồng hồ A chỉ………………………… ……………………………………… Bài Có xe chở dầu, xe chở 2790l dầu Số dầu chia cho cửa hàng Hỏi cửa hàng nhận lít dầu? Bài giải: Bài Cứ 60 bánh đựng hộp Cô giáo mua cho lớp 3A hộp bánh chia cho học sinh, học sinh Hỏi lớp 3A có học sinh? Bài Đúng ghi Đ, sai ghi S M P A Trong hình bên, MN đường kính B Trong hình bên, OQ bán kính B Trong hình bên, OP đường kính Q D Trong hình bên, Q tâm hình trịn O N ĐỀ SỐ Bài Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời a) Số liền trước số 3000 là: A 3001 B 3099 C 2999 D 2899 b) Cho dãy số 6793; 6739; 6379; 6397 Hãy xếp số sau theo thứ tự từ lớn đến bé Câu Đặt tính tính: a 345 + 228 b 465 – 259 c 295 x d 468 : 10 Thùng thứ chứa 1230 lít dầu, thùng thứ hai chưa 1350 lít dầu Người ta đổ toàn số dầu vào can, can lít Hỏi có tất can ? 11 Có 512 kg ngơ đựng bao Hỏi có bao có tất Kg ngô ? 12 Mua bút hết 12000 đồng Hỏi mua bút hết tiền ? 13 Có 28 bơng hoa cắm vào bình hoa Hỏi bình hoa có tất bơng hoa ? 14 Có 125Kg bột mì đựng đầy vào bao Hỏi bao đựng tất ki – lơ – gam bột mì ? BỘ ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TIẾNG VIỆT ĐỀ I ĐỌC HIỂU: Đọc thầm đoạn văn sau: Ba điều ước Ngày xưa, có chàng thợ rèn tên Rít Chàng tiên ơng tặng cho ba điều ước Nghĩ đời có vua sung sướng nhất, Rít ước trở thành vua Phút chốc, chàng đứng cung cấm tấp nập người hầu Nhưng ngày, chán cảnh ăn khơng ngồi rồi, Rít bỏ cung điện Lần kia, gặp người bn, tiền bạc nhiều vơ kế, Rít lại ước có thật nhiều tiền Điều ước thực Nhưng có của, Rít ln bị bọn cướp rình rập Thế tiền bạc chẳng làm chàng vui Chỉ điều ước cuối Nhìn trời, Rít ước bay mây Chàng bay khắp nơi, ngắm cảnh trời biển Nhưng chán, chàng lại thèm trở q Lị rèn Rít lại đỏ lửa, ngày đêm vang tiếng búa đe Sống q trọng dân làng, Rít thấy sống có ích điều đáng mơ ước TRUYỆN CỔ TÍCH BA- NA Khoanh vào chữ trước ý trả lời Câu Chàng Rít tiên ơng tặng cho ? A Vàng bạc B Lị rèn C Ba điều ước Câu 2: Chuyện xảy với Rít chàng có ? A Chán cảnh ăn không ngồi B Luôn bị bọn cướp rình rập C Làm chàng vui Câu 3:Trong có hình ảnh so sánh? Là hình ảnh nào? A hình ảnh là: B hình ảnh : C hình ảnh là: Câu 4: Câu chuyện muốn nói với ta điều gì? Câu Gạch chân từ hoạt động câu văn sau: Chàng bay khắp nơi, ngắm cảnh trời biển Câu Đặt dấu chấm hay dấu chấm hỏi vào cuối câu sau cho thích hợp: b) Ba điều ước chàng Rít khơng làm chàng vui Câu 7: Tìm ghi lại câu theo mẫu “Ai nào?” Câu 8: Khoanh vào chữ trước nhóm từ có từ khơng nhóm với từ cịn lại A dịng sơng, mái đình, đa, chân thật B Bố mẹ, ông bà, anh chị, bác C trẻ em, trẻ thơ, trẻ con, em bé Câu 9: Viết câu có sử dụng hình ảnh so sánh theo kiểu so sánh ngang II- Chính tả Cây gạo Cây gạo bền bỉ làm việc đêm ngày, chuyên cần lấy từ đất, nước ánh sáng Cây cành trơ trụi, nom cằn cỗi Nhưng khơng, dịng nhựa trẻ rạo rực khắp thân Xuân đến, gạo già lại trổ lộc nảy hoa, lại gọi chim chóc tới, cành đầy tiếng hót màu đỏ thắm Theo VŨ TÚ NAM III-Tập làm văn Em viết đoạn văn từ – 10 câu kể người mà em yêu quý ĐỀ I ĐỌC HIỂU: Đọc thầm đoạn văn sau trả lời câu hỏi: ĐƯỜNG VÀO BẢN Tôi sinh lớn lên hẻo lánh gần biên giới phía Bắc Con đường từ huyện lị vào đẹp Đoạn đường dành riêng cho dân phải vượt qua suối to Nước suối bốn mùa veo, rào rạt Nước trườn qua kẽ đá, lách qua mỏm đá ngầm tung bọt trắng xóa Hoa nước bốn mùa xịe cánh trắng trải thảm hoa đón mời khách gần xa thăm Những ngày nắng đẹp, người đường nhìn xuống suối bắt gặp đàn cá nhiều màu sắc tung tăng bơi lội Cá vẽ hoa, vẽ dòng… Bên đường sườn núi thoai thoải Núi vươn lên cao, cao Con đường men theo bãi rừng vầu, mọc san sát, thẳng tắp, dày ống đũa Đi đường, khách cịn gặp cổ thụ Có trám trắng, trám đen thân cao vút đến tận trời… Những lợn ục ịch lại ven đường, thấy người, giật hộc lên tiếng dội chạy lê bụng quét đất Những gà mái dẫn kiếm ăn cạnh đường gọi nháo nhác… Con đường nhiều lần đưa tiễn người công tác xa đón mừng giáo dạy chữ Nhưng dù đâu đâu, bàn chân bén đá, đất đường thân thuộc chắn hẹn ngày quay lại (Theo Vi Hồng - Hồ Thủy Giang) Đoạn văn tả cảnh vùng nào? A núi B biển C đồng Đoạn văn tả cảnh gì? A suối B đường C suối đường Vật năm ngang đường vào bản? A núi B rừng vầu C suối Những ngày nắng đẹp, người đường nhìn thấy gì? A cá, lợn gà B cá, núi, rừng vầu, trám trắng, trám đen, lợn gà C cổ thụ Câu có hình ảnh so sánh? Con đường men theo bãi rừng vầu, mọc san sát, A thẳng tắp, dày ống đũa B Đoạn đường dành riêng cho dân phải vượt qua suối to Những gà mái dẫn kiếm ăn cạnh đường gọi nháo nhác… Điền dấu phẩy vào câu “Đường vào phải vượt qua suối nước bốn mùa bọt tung trắng xóa.” Đường vào tôi, phải vượt qua suối nước bốn mùa A bọt tung trắng xóa C B Đường vào phải vượt qua suối, nước bốn mùa bọt tung trắng xóa Đường vào phải vượt qua suối nước bốn mùa veo, bọt tung trắng xóa Em hiểu câu “Nhưng dù đâu đâu, bàn chân bén đá, đất đường thân thuộc chắn hẹn ngày quay lại.” C II Chính tả: Âm thành phố Hồi học, Hải say mê âm nhạc Từ gác nhỏ mình, Hải nghe tất âm náo nhiệt, ồn ã thủ đô Tiếng ve kêu rền rĩ đám bên đường Tiếng kéo lách cách người bán thịt bị khơ Theo Tơ Ngọc Hiến III Tập làm văn: Đề bài: Hãy viết thư ngắn thăm hỏi người thân mà em quý mến ĐỀ I ĐỌC HIỂU: * Đọc thầm bài: "Cửa Tùng" sau khoanh trịn vào ý trả lời cho câu hỏi sau Cửa Tùng Thuyền chúng tơi xi dịng Bến Hải – sơng in đậm dấu ấn lịch sử thời chống Mĩ cứu nước Đơi bờ thơn xóm mướt màu xanh luỹ tre làng rặng phi lao rì rào gió thổi Từ cầu Hiền Lương thuyền xuôi khoảng sáu số gặp biển mênh mông Nơi dịng Bến Hải gặp sóng biển khơi Cửa Tùng Bãi cát ngợi ca "Bà chúa bãi tắm" Diệu kì thay ngày, Cửa Tùng có ba sắc màu nước biển Bình minh, mặt trời thau đồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển, nước biển nhuộm màu hồng nhạt Trưa, nước biển xanh lơ chiều tà đổi sang màu xanh lục Người xưa ví bờ biển Cửa Tùng giống lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim sóng biển Theo Thuỵ Chương Đọc thầm Cửa Tùng, sau khoanh vào ý trả lời nhất: Cảnh hai bên bờ sơng Bến Hải có đẹp? a Thơn xóm mướt màu xanh luỹ tre làng, rặng phi lao rì rào gió thổi b Những cánh đồng lúa trải dài đôi bờ c Những thuyền cặp bến hai bờ sông Những từ ngữ miêu tả ba sắc màu nước biển ngày? (0,5 điểm) a Xanh thẫm, vàng tươi, đỏ rực b Xanh nhạt, đỏ tươi, vàng hoe c Hồng nhạt, xanh lơ, xanh lục Bờ biển Cửa Tùng so sánh với hình ảnh nào? a Một dịng sơng b Một vải khổng lồ c Một lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim Trong từ đây, từ từ hoạt động? a Thuyền b Thổi c Đỏ Bộ phận câu: "Cửa Tùng có ba sắc màu nước biển." trả lời câu hỏi Ai (con gì, gì)? a Cửa Tùng b Có ba sắc màu nước biển c Nước biển Câu 6: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi "là gì?" câu: "Câu lạc thiếu nhi nơi chúng em vui chơi, rèn luyện học tâp." Câu 7: Đặt câu "Ai nào?" II Chính tả Nhà rơng Tây Ngun Gian đầu nhà rông nơi thờ thần làng, vách treo giỏ mây đựng hịn đá thần Đó hịn đá mà già làng nhặt lấy chọn đất lập làng Xung quanh đá thần, người ta treo cành hoa đan tre, vũ khí, nơng cụ cha ông truyền lại chiêng trống dùng cúng tế III Tập làm văn Em viết đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) kể điều em biết nơng thơn (hoặc thành thị) Gợi ý: • Nhờ đâu em biết (em biết chơi, xem ti vi, nghe kể .)? • Cảnh vật, người nơng thơn (hoặc thành thị) có đáng u? • Em thích điều gì? • Tình cảm em cảnh vật người nông thôn (hoặc thành thị)? ĐỀ I Đọc hiểu: - Đọc thầm đọc sau: Đường bờ ruộng sau đêm mưa Sau trận mưa đêm qua, đường bờ ruộng trơn đổ mỡ Tan học về, bạn học sinh tổ Đức Thượng phải men theo bờ cỏ mà Các bạn phải lần bước để khỏi trượt chân xuống ruộng Chợt cụ già từ phía trước lại Tay cụ dắt em nhỏ Em bé bờ cỏ bà cụ mặt đường trơn Vất vả hai bà cháu quãng ngắn Chẳng bảo ai, người tránh sang bên để nhường bước cho cụ già em nhỏ Bạn Hương cầm lấy tay cụ: - Cụ lên vệ cỏ kẻo ngã Bạn Sâm đỡ tay em nhỏ: - Cụ để cháu dắt em bé Đi khỏi quãng đường lội, bà cụ cảm động nói: - Các cháu biết giúp đỡ người già tốt Bà cảm ơn cháu Các em vội đáp: - Thưa cụ, cụ đừng bận tâm Thầy giáo cha mẹ thường dạy chúng cháu phải giúp đỡ người già trẻ nhỏ (Theo Đạo đức lớp 4, NXBGD - 1978) Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào ý hoàn thành tiếp tập sau: Câu Hương bạn gặp bà cụ em bé hoàn cảnh nào? A Hai bà cháu đường trơn đổ mỡ B Bà mặt đường trơn em bé bờ cỏ C Hai bà cháu dắt bờ cỏ Câu Hương bạn làm gì? A Nhường đường giúp hai bà cháu qua quãng đường lội B Nhường đường cho hai bà cháu C Không nhường đường cho hai bà cháu Câu : Câu chuyện khuyên điều gì? A Phải chăm học, chăm làm B Đi đến nơi, đến chốn C Biết giúp đỡ người già trẻ nhỏ Câu : a) Gạch chân từ hoạt động câu: "Tay cụ dắt em nhỏ." b) Từ đặc điểm câu "Sau trận mưa đêm qua, đường bờ ruộng trơn đổ mỡ." là: A đổ B mỡ C trơn Câu Câu "Bạn Sâm đỡ tay em nhỏ" cấu tạo theo mẫu câu: A Ai gì? B Ai làm gì? C Ai nào? Câu Ghi lại câu có hình ảnh so sánh II Chính tả: Nghe - viết: Bài Vầng trăng quê em (Tiếng Việt lớp 3, tập 1, trang 142) III Tập làm văn Hãy viết đoạn văn giới thiệu tổ em ĐỀ I Đọc hiểu Hãy đọc thầm tập đọc trả lời câu hỏi tập sau: CHIẾC ÁO RÁCH Một buổi học, bạn Lan đến lớp mặc áo rách Mấy bạn xúm đến trêu chọc Lan đỏ mặt ngồi khóc Hôm sau, Lan không đến lớp Buổi chiều, tổ đến thăm Lan Mẹ Lan chợ xa bán bánh chưa Lan ngồi cắt tàu chuối để tối mẹ gói bánh Các bạn hiểu hồn cảnh gia đình Lan, hối hận trêu đùa vô ý hôm trước Cô giáo lớp mua áo tặng Lan Cô đến thăm, ngồi gói bánh trị chuyện mẹ Lan, giảng cho Lan Lan cảm động tình cảm giáo bạn Sáng hôm sau, Lan lại bạn tới trường Bài 1: Khoanh vào chữ trước ý trả lời cho câu hỏi sau: Vì bạn trêu chọc Lan? A, Vì Lan bị điểm B, Vì Lan mặc áo rách học C, Vì Lan không chơi với bạn Khi bạn đến thăm Lan thấy bạn Lan làm gì? A, Lan giúp mẹ cắt để gói bánh B, Lan học C, Lan chơi bên hàng xóm Khi hiểu hồn cảnh gia đình Lan, bạn làm gì? A, Mua bánh giúp gia đình Lan B, Hàng ngày đến nhà giúp Lan cắt để gói bánh C, Góp tiền mua tặng Lan áo Bài 2: Đánh số thứ tự 1, 2, cho ba dòng sau theo trật tự nội dung bài: A, Các bạn đến chơi hiểu hồn cảnh gia đình Lan B, Lan bạn tới trường C, Lan đến lớp mặc áo rách Bài 3: Điền dấu câu thích hợp vào ô trống: A, Buổi chiều tổ đến thăm Lan B, Mẹ Lan chợ bán C, Vì bạn hối hận D, Lan mặc áo đẹp Bài 4: Câu chuyện khuyên em điều gì? Bài 5: Bộ phận in đậm câu: "Các bạn hối hận trêu đùa vô ý hôm trước." trả lời cho câu hỏi nào? a Làm gì? b Như nào? c Là gì? Bài 6: (1,0 điểm) Sắp xếp từ sau để tạo thành câu: cô giáo, tặng Lan, và, một, mua, áo mới, bạn II Viết đoạn văn từ 7- 10 câu kể tình cảm người thân em ĐỀ I ĐỌC HIỂU Đọc thầm văn sau: HÃY CAN ĐẢM LÊN Hơm ấy, để thay đổi khơng khí, tơi lấy xe lên núi ngắm cảnh thưởng thức hoa rừng Đường núi dốc hiểm trở cuối tơi lên nơi thích Nửa tháng nay, tồn phải nhà học, tơi chằng khác “ chim sổ lồng” chạy hết góc đến góc khác để ngắm cảnh đồi núi mải mê hái ăn Tôi say sưa với cảnh đồi núi đến tận trưa chịu Đang đà xuống dốc phanh xe nhiên bị hỏng Chiếc xe lao vùn mũi tên Tim vỡ làm trăm mảnh Hai bên đường vực thẳm, đường ngoằn ngoèo, có đoạn bị cối che khuất Lúc tơi biết gặp nguy hiểm phải chết Tôi định nhắm mắt buông xuôi để xe lao vào đâu đầu lóe lên suy nghĩ: phải cầm tay lái nghĩ tới điều may mắn chờ phía trước Cố gắng cầm ghi đơng thật chặt, tơi tập trung ý vào đoạn đường qua Thế xe lao xuống vùn tơi cảm thấy an tồn nhiều bình tĩnh Cuối xe vượt qua đoạn dốc cách an tồn Tơi thở phào nhẹ nhõm! Bạn ạ, dù hồn cảnh nào, có lịng cna đảm vượt lên để chiến thăng nỗi sợ hãi bạn vượt qua hết nguy hiểm, khó khăn (Theo Hồ Huy Sơn) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Để giảm bớt căng thẳng, mệt mỏi học tập, bạn nhỏ văn làm gì? a, Đi chơi công viên b, Đi cắm trại c, Lên núi ngắm cảnh thưởng thức hoa rừng Điều xảy với bạn nhỏ đường nhà? a, Bạn bị ngã b, Phanh bạn bị hỏng c, Có gỗ chặn ngang đường Những câu văn nói tình nguy hiểm bạn nhỏ? a, Đang đà xuống dốc phanh xe nhiên bị hỏng b, Chiếc xe lao vùn mũi tên c, Tim vỡ làm trăm mảnh d, Hai bên đường vực thẳm, đường ngoằn ngoèo, có đoạn bị cối che khuất Trước nguy hiểm, bạn nhỏ làm gì? a, Bng xi, không lái để xe tự lao b, Nghĩ tới điều may mắn chờ phía trước, bình tĩnh, can đảm cầm ghi đông để điều khiển xe xuống dốc c, Tìm cách nhảy khỏi xe a, Hãy viết tiếp vào chỗ trống để có câu văn nói lên học rút từ câu chuyện Các bạn ạ, dù hồn cảnh khó khăn, nguy hiểm nào, b, Hãy viết từ 2-3 câu để nêu lên ý nghĩa câu chuyện: II LUYỆN TỪ VÀ CÂU Dòng nêu từ vật câu văn: “Hôm ấy, để thay đổi khơng khí, tơi lấy xe lên núi ngắm cảnh thưởng thức hoa rừng.”? a, khơng khí, xe, núi, ngắm, cảnh, hoa quả, rừng b, hôm, xe, núi, thưởng thức, hoa, quả, rừng c, hơm, khơng khí, xe, núi, hoa quả, rừng Những câu văn có hình ảnh so sánh? a, Tơi chẳng khác “chim sổ lồng” b, Tôi say sưa với cảnh đồi núi đến tận trưa chịu c, Chiếc xe lao vùn mũi tên d, Tim vỡ làm trăm mảnh Điền tiếp vào chỗ trống để có hình ảnh so sánh a,Cảnh rừng núi đẹp b,Con đường ngoằn ngoèo uốn lượn Nối hình ảnh so sánh cột trái với nghĩa thích hợp cột phải Những từ ngữ điền vào chỗ trống câu “Tình tơi ” để có hình ảnh so sánh nói tình nguy hiểm bạn nhỏ bài? a, trứng chọi đá b, ngàn cân treo sợi tóc c, nước sơi lửa bỏng III.TẬP LÀM VĂN: Em viết đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) kể đội viên dũng cảm ĐỀ I.ĐỌC HIỂU Đọc thầm văn sau: THẦY GIÁO DỤC CƠNG DÂN Giờ học Giáo dục cơng dân, thầy bước vào lớp với vẻ mặt tươi cười Cả lớp đứng dậy chào thầy Ở cuối lớp , Nam nằm gục bàn ngủ khì khì Thầy cau mày từ từ bước xuống Khác với suy nghĩ chúng tôi, thầy đặt tay lên vai Nam nói nhẹ nhàng: “ Tỉnh dậy em! Vào học rồi, công dân bé nhỏ ạ!” Thầy quay bước lên trước lớp nói: “ Hơm kiểm tra 15 phút Các em nghiêm túc làm cho tốt Thầy mong em có tính độc lập tự giác cao học tập” “Thôi chết rồi! Hôm qua thằng Nam rủ tơi đá bóng suốt buổi chiều Làm bây giờ?” Bỗng lúc có người gọi thầy gặp Tôi sung sướng đến phát điên lên Tôi mở vội sách ra, cho vào ngăn bàn, cúi sát đầu xuống để nhìn cho rõ chép lấy chép để Bỗng giọng nói trầm ấm vang lên từ phía sau lưng tơi: “ Em ngồi vẹo cột sống cận thị đấy! Ngồi lại em!” Tôi bối rối, đầu cúi gằm, tim đập loạn xạ, chân tay run rẩy Thầy quay bước lên trước lớpcứ giở sách Tôi xấu hổ bắt gặp nhìn biết nói thầy Bài kiểm tra làm gần xong sau hồi suy nghĩ, tơi nọp cho thầy tờ giấy có hai chữ “ Bài làm” câu: “ Thưa thầy, em xin lỗi thầy!” Nhận kiểm tra từ tay tơi, thầy lặng mỉm cười muốn nói: “ Em thật dũng cảm!” Tơi thấy lịng thản, nhẹ nhõm Bầu trời hơm xanh Nắng gió líu ríu theo chân nhà (Theo Nguyễn Thị Mỹ Hiền) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Thầy giáo làm thấy Nam ngủ gật lớp? a, Thầy giáo gọi Nam dậy nhắc nhở b, Thầy yêu cầu bạn ngồi bên cạnh gọi Nam dậy c, Thầy đặt tay lên vai Nam nói nhẹ nhàng: “Tỉnh dậy em! Vào học rồi, công dân bé nhỏ ạ!” Vì bạn nhỏ câu chuyện khơng làm kiểm tra? a, Vì bạn bị mệt b, Vì hơm trước bạn mải chơi đá bóng suốt buổi chiều, khơng học c, Vì bạn khơng hiểu đề Nhìn thấy bạn nhỏ cúi sát đầu vào ngăn bàn chép bài, thầy giáo làm gì? a, Thầy lờ khơng biết b, Thầy nhẹ nhàng nói: “ Em ngồi vẹo cột sống cận thị đấy! Ngồi lại em!” c, Thầy thu không cho bạn chép tiếp Vì bạn nhỏ khơng nộp kiểm tra chép gần xong? a, Vì bạn thấy có lỗi trước lịng vị tha, độ lượng thầy b, Vì bạn sợ bạn lớp biết việc chép c, Vì bạn sợ bị thầy phạt Hành động bạn nhỏ khiến em thấy bất ngờ, thú vị nhất? Vì sao? b, Hành động thấy giáo dục công dân khiến em thấy cảm phục nhất? Vì sao? II.LUYỆN TỪ VÀ CÂU Nối “thiếu”, “nhi” với tiếng chúng kết hợp để tạo từ Dịng nêu từ có đức tính tốt mà người học sinh cần có? a, độc lập, tự giác, nhẹ nhàng b, nghiêm túc, chép bài, dũng cảm c, độc lập, tự giác, dũng cảm Nối từ (có văn “Thầy giáo dục công dân”) cột trái với lời giải nghĩa thích hợp cột phải Điền phận cịn thiếu vào chỗ trống để tạo câu có mẫu Ai gì? a,Nam b,Bạn nhỏ c, người thầy độ lượng bao, bao dung Nối ô cột trái với ô thích hợp cột phải để tạo câu theo mẫu Ai gì?