Tieu luan đánh giá được những điểm giống nhau và khác nhau giữa các trường phái kinh tế trị trị cổ điển và trường phái kinh tế chính trị tân cổ điển

21 239 0
Tieu luan   đánh giá được những điểm giống nhau và khác nhau giữa các trường phái kinh tế trị trị cổ điển và trường phái kinh tế chính trị tân cổ điển

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

MỞ ĐẦU Sự phát triển xã hội loài người q trình vận động phát triển khơng ngừng hình thái kinh tế - xã hội Ở giai đoạn phát triển có tượng kinh tế - xã hội đòi hỏi người phải có hiểu biết giải Ban đầu giải thích hình thức tư tưởng kinh tế lẻ tẻ, rời rạc Dần trở thành quan niệm, quan điểm kinh tế có tính hệ thống giai cấp khác Theo đà phát triển kinh tế thị trường, đến có nhiều học thuyết kinh tế xuất làm sở lý luận cho nhà chiến lược kinh tế Nhà nước quản lý kinh doanh doanh nghiệp Đó tư tưởng kinh tế Xenophon, Platon thời cổ đại; tư tưởng kinh tế Thomas dAquin thời trung cổ Sau phát triển đến học thuyết kinh tế chủ nghĩa trọng thương, chủ nghĩa trọng nông, kinh tế học tư sản cổ điển Anh từ kỷ XV đến kỷ XIX học thuyết kinh tế đại Việc nghiên cứu lich sử học thuyết kinh tế, việc tiếp cận quan điểm kinh tế, bảo vệ lợi ích giai cấp định mà giúp cho hệ sau nhận thức cải tạo thực kinh tế - xã hội dựa học lịch sử Ngồi cịn cung cấp cách có hệ thống quan điểm, lý luận kinh tế làm sở cho khoa học kinh tế khác Qua học tập, nghiên cứu lịch sử học thuyết kinh tế, nội dung trường phái kinh tế trị cổ điển trường phái kinh tế trị tân cổ điển, từ thân rút kết quả, số hạn chế cổ điển tân cổ điển đặc biệt đánh giá điểm giống khác trường phái kinh tế trị trị cổ điển trường phái kinh tế trị tân cổ điển: I TRƯỜNG PHÁI KINH TẾ CHÍNH TRỊ TƯ SẢN CỔ ĐIỂN Kinh tế trị cổ điển học thuyết kinh tế giai cấp tư sản thời kỳ hình thành phương thức sản xuất tư chủ nghĩa, nghiên cứu nguồn gốc giàu có cách thức làm tăng cải kinh tế thị trường tư chủ nghĩa Lần lich sử nhà kinh tế trường phái cổ điển chuyển đối tượng nghiên cứu từ lĩnh vực lưu thông sang sản xuất, nghiên cứu vấn đề kinh tế sản xuất tư chủ nghĩa giai đoạn đầu hay nghiên cứu vấn đề kinh tế thị trường tư chủ nghĩa giai đoạn tự cạnh tranh Điểm xuất phát nội dung nghiên cứu họ phạm trù lao động Nhờ đó, nhà kinh tế trường phái cổ điển biến kinh tế trị thành mơn khoa học thực Lần nhà kinh tế trường phát cổ điển xây dựng hệ thống phạm trù, quy luật kinh tế thị trường, như: giá trị, giá cả, cung cầu, lưu thông cạnh tranh, tiền cơng, lợi nhuận Trong phạm trù giá trị xem mấu chốt phân tích kinh tế, gốc rễ để phát sinh phạm trù kinh tế khác, phạm trù giá trị trao đổi trung tâm nghiên cứu kinh tế Lần trường phái kinh tế trị cổ điển áp dụng phương pháp trừu tượng hoá nghiên cứu tượng, trình kinh tế để tìm mối quan hệ nhân quả, vạch chất quy luật vận độngcủa quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa, đề xuất áp dụng phương pháp: lôgic, trừu tượng hoá, nguyên nhân, kết quả, suy diễn, quy nạp nghiên cứu kinh tế 3 Đây phương pháp nghiên cứu khoa học tiến bộ, Bằng hệ thống phạm trù, quy luật kinh tế xây dựng, kinh tế trị cổ điển đặt móng cho khoa học kinh tế sau Các nhà kinh tế trường phái cổ điển ủng hộ tư tưởng tự kinh tế Tư tưởng họ tự sản xuất, tự kinh doanh, tự cạnh tranh, tôn trọng quy luật kinh tế chống lại can thiệp nhà nước vào kinh tế Kinh tế trị học cổ điển với thành tựu quan trọng tạo lập hệ thống sở lý luận kinh tế thị trường tư chủ nghĩa giai đoạn đầu với quan điểm coi trọng tự kinh tế Petty coi "là đẻ" trường phái này, người khởi đầu phương pháp vật kinh tế lượng Smith phát triển phương pháp vật nghiên cứu kinh tế đưa vào phương pháp trừu tượng hoá, suy diễn logic Chủ đề bàn luận kinh tế trị cổ điển vấn đề kinh tế thị trường phân cơng lao động, giá trị hàng hố, giá cả, phân phối, tư bản, chất nguyên nhân tăng trưởng kinh tế kinh tế thị trường tự điều tiết ông kế thừa xuất sắc thành tựu tư tưởng kinh tế người trước liên kết phát triển thành hệ thống lý luận kinh tế thị trường, đặt sở vững cho kinh tế trị cổ điển Tuy nhiên, học thuyết ơngcịn trộn lẫnh yếu tố khoa học tầm thường Phát triển tính khoa học học thuyết Smith, Ricardo có cơng đưa lý luận giá trị đạt đỉnh cao làm rõ thêm phạm trù kinh tế thị trường bao gồm tiền tệ, giá cả, tư bản, phân phối thu nhập, tái sản xuất xã hội tăng trưởng kinh tế kinh tế trị cổ điển Vào đầu kỷ XIX, sau thời kỳ rực rỡ tri thức bác học kinh tế trị cổ điển Anh, đời sống kinh tế xã hội xuất vấn đề gây tranh cãi quan điểm nhà kinh tế Trong tranh cãi này, xu hướng kinh tế trị cổ điển nảy sinh, kinh tế trị tầm thường, biểu giai đoạn suy thối kinh tế trị cổ điển Các nhà kinh tế học kinh tế trị tầm thường gạt mâu thuẫn kinh tế kinh tế tư chủ nghĩa bên ngoài, xuyên tạc nguyên nhân chúng hướng nghiên cứu kinh tế vào chống lại phong trào công nhânvà chủ nghĩa xã hội không tưởng, nhằm bảo vệ chế độ tư chủ nghĩa Họ gạt mâu thuẫn kinh tế thị trường tư chủ nghĩa bên xuyên tạc nguyên nhân kinh tế Nếu Malthus đưa lý thuyết nhân để gán cho nguyên nhân thất nghiệp từ gia tăng dân số, đổ lỗi cho tự nhiên Họ ủng hộ định nghĩa tầm thường giá trị Smith để đưa lợi nhuận khỏi kết lao động, phủ định bóc lột Say lại tìm nguồn gốc giá trị hàng hóa từ ích lợi, coi lợi nhuận địa tô thu nhập đáng người chủ có cơng đóng góp tư đất đai, để phủ nhận mâu thuẫn chủ nghĩa tư tuyên truyền cho hoà hợp giai cấp xã hội tư chủ nghĩa II TRƯỜNG PHÁI KINH TẾ CHÍNH TRỊ TÂN CỔ ĐIỂN Kinh tế học tân cổ điển trường phái lý thuyết kinh tế hình thành phát triển vào giai đoạn lịch sử chủ nghĩa tư chuyển từ tự cạnh tranh sang độc quyền với biểu đòi hỏi khung khổ lý thuyết để định hướng cho phát triển guồng máy kinh tế thích ứng với điều kiện lịch sử thời kỳ cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Về nguồn gốc, lý thuyết phương pháp luận, nhà kinh tế tân cổ điển kế thừa có chọn lọc phát triển tư tưởng kinh tế giai đoạn cổ điển Trọng tâm nhấn mạnh vai trò tự điều tiết chế thị trường tự kinh tế, ủng hộ tư cạnh tranh Về mặt phương pháp luận, nhà kinh tế tân cổ điển sử dụng cách tiếp cận tâm lý chủ quan phân tích hành vi tác nhân kinh tế Thơng qua phân tích tượng tâm lý chủ quan để rút ngun tắc ngun lý có tính ứng dụng để phục vụ việc điều chỉnh hành vi người tiêu dùng phân tích hành vi ứng xử doanh nghiệp 5 Về mặt ứng dụng giá trị thực tiễn, kinh tế học tân cổ điển có cơng việc phát triển ngành khoa học kinh tế kinh tế vi mơ, phân tích điều kiện tơi ưu tạo sở cho phát triển khoa học quản trị kinh doanh kinh tế thị trường, phân tích tác động nhân tố tâm lý, lợi ích nhu cầu, cung cầu, tập trung nghiên cứu phát triển lý thuyết giá cả, đặt móng cho nghiên cứu chế kinh tế, đưa phương pháp toán học phân tích đồ thị vào nghiên cứu kinh tế Các đặc điểm phương pháp luận trường phái tân cổ điển: Trường phái kinh tế trị tân cổ điển trường phái lý thuyết kinh tế hình thành sở kế thừa chọn lọc kết hợp lý thuyết kinh tế trị tư sản cổ điển với lý thuyết đại lượng giới hạn với giả định chủ nghĩa tư chủ nghĩa xã hội vĩnh cửu, cần phải hồn thiện, từ lảng tránh vấn đề giai cấp, đặc biệt mâu thuẫn giai cấp nhà tư công nhân làm thuê Các nhà lý thuyết kinh tế tân cổ điển áp dụng phương pháp nghiên cứu đại lượng giới hạn vào nghiên cứu vấn đề kinh tế nhằm làm rõ biến đổi có tính phụ thuộc yếu tố kinh tế định yếu tố khác có liên quan khác biến đổi; đưa yếu tố chủ quan tâm lý vào nghiên cứu kinh tế, chí cịn nhấn mạnh tuyện đối hố vai trị chúng Vì tân cổ điển cịn gọi trường phái kinh tế chủ quan Xuất phát từ giả thuyết người kinh tế ln có mục tiêu tối đa hố lợi ích riêng mình, từ chuyển hướng nghiên cứu khoa học kinh tế từ lĩnh vực sản xuất cải vật chất sang lĩnh vực tối ưu hoá hành vi người kinh tế Từ nghiên cứu hành vi chủ thể kinh tế biệt lập tầm vi mô, nhà kinh tế tân cổ điển rút tính quy luật hoạt động chung kinh tế Các nhà kinh tế tân cổ điển không quan tâm tới quy luật vận động kinh tế nhà kinh tế trị cổ điển mà chuyển sang nghiên cứu vấn đề sử dụng có hiệu nguồn lực khan để đáp ứng nhu cầu xã hội điều kiện định Thay phương pháp nghiên cứu định tính nguyên nhân hệ phương pháp phân tích định lượng, áp dụng phương pháp tốn học Khơng thừa nhận vai trò định lĩnh vực sản xuất nhà cổ điển mà tập trung vào nghiên cứu tiêu dùng Trường phái tân cổ điển coi kinh tế thị trường hệ thống cân tự vận động tới trạng thái cân Sự cân thị trường gắn liền với hành vi tối ưu hoá chủ thể kinh tế Trạng thái cân coi trạng thái kinh tế mà lợi ích chủ thể chưa đáp ứng nên họ buộc phải điều chỉnh hành vi theo hướng tối ưu hố, từ dẫn tới trạng thái cân Biến kinh tế trị thành khoa học kinh tế tuý: kinh tế học bỏ qua nghiên cứu chất kinh tế xã hội quan hệ kinh tế Các nhà kinh tế thuộc trường phái tân cổ điển kế thừa, bổ sung, hồn thiện ngun lý hợp lý hố người kinh tế, đồng thời nhìn nhận kinh tế chế máy gồm nhiều phận cấu thành khác nhau, không đánh giá đầy đủ vai trị tiền tệ, khơng ý tới tác động khối lượng tiền lưu thơng tới q trình kinh tế thực Mặc dù chứng kiến giai đoạn suy thoái kinh tế nước tư song nhà kinh tế tân cổ điển lại phủ nhận khả khủng hoảng kinh tế thị trường, tin tưởng vào sức mạnh chế thị trường, chống lại can thiệp nhà nước vào kinh tế Đây tư tưởng tự kinh tế điển hình kinh tế trị tư sản cổ điển tiếp tục kế thừa nhà kinh tế trường phái tân cổ điển * Đặc điểm bật hai trường phái: Về đối tượng nghiên cứu: Lần lịch sử, nhà kinh tế trường phái cổ điển chuyển đối tượng nghiên cứu từ lĩnh vực lưu thông sang sản xuất, nghiên cứu vấn đề kinh tế sản xuất tư chủ nghĩa giai đoạn đầu hay nghiên cứu vấn đề kinh tế thị trường tư chủ nghĩa giai đoạn tự cạnh tranh Điểm xuất phát nội dung nghiên cứu họ phạm trù lao động Nhờ đó, nhà kinh tế trường phái cổ điển biến kinh tế trị thành khoa học thật Trường phái kinh tế Tân cổ điển xuất phát từ giả thuyết người kinh tế ln có mục tiêu tối đa hóa lợi ích riêng mình, từ chuyển hướng nghiên cứu khoa học kinh tế từ lĩnh vực sản xuất cải vật chất sang lĩnh vực lưu thông, trao đổi, đặc biệt tiêu dùng, từ tối ưu hóa hành vi người Nếu nhà kinh tế học cổ điển lần xây dựng hệ thống phạm trù, quy luật kinh tế thị trường: giá trị, giá cung, cầu, lưu thông cạnh tranh, tiền cơng, lợi nhuận, thuế, địa tơ…trong đó, phạm trù giá trị xem mấu chốt phân tích kinh tế, gốc rễ để phát sinh phạm trù kinh tế khác, phạm trù giá trị trung tâm nghiên cứu kinh tế kinh tế học Tân cổ điển không quan tâ tới quy luật vận động kinh tế trị cổ điển mà chuyển sang nghiên cứu vấn đề sử dụng có hiệu nguồn lực khan để đáp ứng nhu cầu xã hội điều kiện định Từ nghiên cứu hành vi chủ thể kinh tế biệt lập tầm vi mô, nhà kinh tế Tân cổ điển rút tính quy luật hoạt động chung kinh tế mang tính vĩ mơ biến kinh tế trị thành khoa học kinh tế túy: kinh tế học, bỏ qua nghiên cứu chất kinh tế xã hội quan hệ kinh tế Về phương pháp nghiên cứu: Trường phái kinh tế học cổ điển lần áp dụng phương pháp trừu tượng hóa khoa học nghiên cứu tượng, trình kinh tế tìm nguyên nhân, kết quả, vạch chất quy luật vận động quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa Ngồi cịn số phương pháp: logic, suy diễn, quy nạp… phương pháp nghiên cứu khoa học tiến Bằng hệ thống phạm trù, quy luật kinh tế xây dựng, kinh tế trị cổ điển đặt móng cho khoa học kinh tế sau Các lý thuyết kinh tế Tân cổ điển áp dụng phương pháp nghiên cứu đại lượng giới hạn vào nghiên cứu vấn kinh tế nhằm làm rõ biến đổi có tính phụ thuộc yếu tố kinh tế định yếu tố khác có liên quan khác biến đổi, đưa yếu tố chủ quan tâm lý vào nghiên cứu kinh tế, nhấn mạnh tuyệt đối hóa vai trị chúng Ngồi cịn tích cực áp dụng cơng cụ tốn học đồ thị, cơng thức, mơ hình… Về tư tưởng nghiên cứu: Hai trường phái kinh tế thể tư tưởng nghiên cứu ủng hộ tư tưởng kinh tế thị trường tự cạnh tranh, phủ nhận khả khủng hoảng kinh tế thị trường, tin tưởng vào sức mạnh chế thị trường, chống lại can thiệp nhà nước kinh tế Đây tư tưởng tự kinh tế điển hình kinh tế trị tư sản cổ điển tiếp tục kế thừa nhà kinh tế trường phái Tân cổ điển Về mặt ứng dụng thực tiễn hạn chế: Kinh tế trị học cổ điển với thành tựu quan trọng tạo hệ thống lý luận sở kinh tế thị trường tư chủ nghĩa giai đoạn đầu với quan điểm coi trọng tự cạnh tranh, khởi đầu phương pháp phương pháp vật, phát triển thành phương pháp trừu tượng hóa phát triển thành kinh tế lượng Nhiều có luận điểm đạt đỉnh cao, có sức sống lâu bền quan điểm, sách kinh tế lý luận giá trị, phân phối thu nhập, tiền tệ, phát kiến lợ so sánh thương mại quốc tế… Tuy nhiên học thuyết nhiều hạn chế, trộn lẫn yếu tố khoa học tầm thường Những quan điểm lý luận chưa thật quán, mặt khoa học muốn sâu vào chất tượng, trình kinh tế, mặt khác lại tầm thường dùng việc liệt kê Mô tả hời hợt bên ngồi Học thuyết cịn mang tính chất siêu hình, phi lịch sử 9 Về mặt ứng dụng giá trị thực tiễn, kinh tế học cổ điển có công việc phát triển ngành khoa học kinh tế kinh tế vi mơ, phân tích điều kiện tối ưu tạo sở cho phát triển khoa học quản trị kinh doanh kinh tế thị trường, phân tích tác động nhân tố tâm lý, lợi ích nhu cầu, cung cầu, tập trung nghiên cứu phát triển lý thuyết giá cả, đặt móng cho nghiên cứu chế kinh tế, đưa phương pháp tốn học phân tích đồ thị vào nghiên cứu kinh tế Tuy nhiên, kinh tế học Tân cổ điển cịn tồn nhiều hạn chế Đó bỏ qua nghiên cứu chất kinh tế xã hội quan hệ kinh tế, phủ nhận tích chất giai cấp quan hệ kinh tế chủ nghĩa tư bản, tuyệt đối hóa vai nhân tố chủ quan tâm lý, tuyệt đối hóa vai trị thị trường, phủ nhận vai trò nhà nước… Về lý luận phân phối thu nhập: Xuất phát từ so sánh khác biệt từ bối cảnh lịch sử đời, đối tượng, phương pháp, tư tưởng nghiên cứu, thành tựu đạt hạn chế… để đánh giá đầy đủ, sâu sắc khác nội dung hai học thuyết kinh tế trị Cổ điển Tân cổ điển Về lý luận phân phối thu nhập, trường phái Tân cổ điển kế thừa chọn lọc trường phái Tư sản cổ điển, nhiên lý luận thu nhập hai trường phái có nhiều điểm khác Trường phái kinh tế học cổ điển tập trung tìm nguồn gốc hình thức thu nhập, đưa định nghĩa phạm trù: tiền công, lợi nhuận, địa tô W.Petty chưa đưa định nghĩa phạm trù tiền công mà nêu lên mức tiền công - vượt tư liệu sinh hoạt cần thiết Đến A.smith ông khẳng định nguồn gốc tiền công thu nhập công nhân làm thuê, phần giá trị mà lao động công nhân tạo Cơ sở để xác định mức tiền công số lượng giá trị tư liệu sinh hoạt cần thiết để nuôi công nhân gia đình họ Đây quan điểm đắn Ricardo lại cho lao động hàng hóa, tiền cơng giá lao động, điểm hạn chế tư tưởng tiền cơng ơng (lao động khơng phải hàng hóa, 10 sức lao động hàng hóa), nhiên ông đánh giá mức tiền công cao hay thấp phải vào số lượng tư liệu sinh hoạt tối thiểu Từ xuất hai xu hướng, W.Petty, Ricardo phản đối việc tăng tiền lương cao, đưa "quy luật sắt tiền lương", A.Dam Smith khuyến khích tăng tiền lương Cả Smith Ricardo nghiên cứu kỹ yếu tố tác động đến tiền công kinh tế thị trường tự cạnh tranh lượng cầu lao động, giá tiền công, thu nhập quốc dân Như vấn đề tiền công kinh tế học cổ điển đưa nhiều luận điểm nguồn gốc tiền cơng, khởi đầu việc nghiên cứu hình thành hệ thống quan điểm kinh tế đắn, nhiên mang tính chất sơ khai, chưa thống nhất, quan điểm mang ảnh hưởng yếu tố chủ quan Còn trường phái kinh tế Tân cổ điển việc nghiên cứu tiền công khơng xuất phát từ việc tìm nguồn gốc, lí giải khái niệm phạm trù, nội dung quan trọng nhất, tỉ mỉ học thuyết trường phái này, đại biểu đề cập đến lý luận thu nhập nói chung tiền cơng nói riêng Những quan điểm lý luận thu nhập chọn lọc kế thừa từ học thuyết kinh tế Cổ điển sở hình thành, phát triển ví dụ vấn đề tiền công Alfred Marshall cho tiền công người lao động phí tổn cần thiết để ni dưỡng, giúp đỡ người lao động trì lực họ Tuy nhiên, nhà kinh tế học giai đoạn chủ yếu tập trung vào việc nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến tiền cơng Trường phái kinh tế Tân cổ điển với lý thuyết đại lượng giới hạn: suất giới hạn, ích lợi giới hạn…từ tác động đến tiền công việc làm, suất lao động, tái sản xuất mở rộng…Như kinh tế học Tân cổ điển nghiên cứu gắn với kinh tế vĩ mô, quy luật kinh tế thị trường kinh tế, quan trọng cung - cầu Ngồi hình thức tiền cơng cơng nhân, cịn nhiều hình thức thu nhập là: lợi nhuận, lợi tức, địa tơ… hình thức thu nhập tư bản, địa chủ Trong thời kỳ đầu học thuyết kinh tế cổ điển, W.Petty 11 không đưa phạm trù lợi nhuận tư công nghiệp, đưa quan điểm địa tô lợi tức, nhiều khía cạnh ơng đồng lợi nhuận địa tô, địa tô lợi tức có nguồn gốc từ ruộng đất Đến Smith vấn đề lợi nhuận phát coi thành tựu cao kinh tế trị cổ điển nêu chất lợi nhuận "là phần khấu trừ thứ hai từ sản phẩm người lao động" Còn lợi tức phần lợi nhuận Smith có nhiều luận điểm đắn khoa học địa tô, sau làm tiền đề cho học thuyết khác Ông mối quan hệ ba giai cấp địa chủ, tư kinh doanh ruộng đất, công nhân nông nghiệp Và ông đưa cách tiếp cận địa tô chênh lệch Đến Ricardo ông chủ yếu đưa yếu tố ảnh hưởng đến lợi nhuận, nhiên lý luận lợi nhuận ơng cịn nhiều giải thích khơng xác, phiến diện Cịn vấn đề địa tơ ơng có nhiều đóng góp khơng phải từ việc tìm hiểu nguồn gốc mà giải thích địa tô chênh lệch I, không thừa nhận địa tô tuyệt đối, địa tô chênh lệch II Như vấn đề lợi nhuận, lợi tức, địa tô nhà kinh tế cổ điển tập trung tìm giải thích nguồn gốc định nghĩa phạm trù Đó coi sở, tiền đề cho phát triển khai niệm sau này, nhiên việc nghiên cứu dừng lại khía cạnh đơn lẻ, chưa thành hệ thống mang tính chất khoa học, cách đánh giá thiếu hụt, chưa rõ ràng, cụ thể Trường phái kinh tế Tân cổ điển khơng sâu vào việc nghiên cứu, tìm hiểu nguồn gốc lợi nhuận, lợi tức, địa tô mà tập trung hết vào việc tìm lý do, tác nhân ảnh hưởng đến Như Bohm Bawerk đưa lý ảnh hưởng đến lợi tức: Lý tâm lý Lý kinh tế, lý kỹ thuật Đối với nhà kinh tế trường phái khác gắn hình thức thu nhập mối quan hệ với kinh tế vĩ mô, tác động lớn sản xuất - tiêu dùng, tiết kiệm, đầu tư, quy luật cung - cầu thị trường, loại thị trường Leon Walras đưa ra: thị trường sản phẩm, thị trường tư bản, thị trường lao động Và quan điểm gắn với yếu tố tâm lý chủ quan Trường phái kinh tế tân cổ điển gọi trường phái kinh tế chủ quan 12 đưa yếu tố tâm lý chủ quan vào nghiên cứu vấn đề kinh tế, từ rút quy luật, lĩnh vực tối ưu hóa hành vi người kinh tế Như thấy rằng, lý luận phân phối thu nhập trường phái kinh tế cổ điển tân cổ điển có nhiều điểm khác biệt Trường phái Tân cổ điển kế thừa chọn lọc học thuyết trước, nhiên có điểm chung nhất: ơng đưa hình thức thu nhập với đối tượng là: Tiền công công nhân lao động làm thuê; Lợi nhuận, lợi tức nhà tư sở hữu tư tư liệu sản xuất thu về; Địa tô thuộc địa chủ cho thuê ruộng đất Với tư tưởng bảo vệ quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa, ông lấp liếm phủ nhận quan hệ bóc lột địa chủ với công nhân Bảo vệ quyền lợi giai cấp tư sản, coi quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa vĩnh viễn Khơng khuyến khích tăng lương cho người lao động, phủ nhận phong trào đấu tranh đòi tăng lương như: Adam Smith cho tiền lương tăng kinh tế tăng trưởng nhanh, Ricardo cho lương thấp điều tự nhiên, lương cao thảm họa hay Clark cho công nhân phải chấp nhận tiền lương thấp để có việc làm, muốn tiền lương cao thị bị sa thải (lý luận suất biên giảm dần) Cùng đề cao vai trị tự thị trường yếu tố tác động đến thu nhập yếu tố tự phát quy luật thị trường điều tiết III SO SÁNH ĐẶC ĐIỂM PHƯƠNG PHÁP LUẬN CỦA TRƯỜNG PHÁI CỔ ĐIỂN ANH VỚI TÂN CỔ ĐIỂN Bảng 1: So sánh chung Trường phái cổ điển Anh Trường phái Tân cổ điển - Ra đời phát triển Châu Âu, - Ra đời phát triển Tây Âu, Mỹ, vào từ TK 18-19 cuối TK 19- đầu TK 20 - Đối tượng nghiên cứu lĩnh vực - Đối tượng nghiên cứu lĩnh vực trao 13 sản xuất đổi, lưu thông lợi ích, tiêu dùng - Sử dụng phương pháp phân tích vĩ - Sử dụng phương pháp phân tích vi mô, mô, cho quy luật kinh tế kết hợp phạm trù kinh tế với phạm trù khách quan chi phối hoạt động toán học kinh tế - Cho cung định cầu, - Cho cầu định cung, tiêu dùng cung tạo cầu, sản xuất quyết định sản xuất định tiêu dùng - Ủng hộ tư tưởng tự kinh tế, - Ủng hộ tư tưởng tự kinh tế, chủ chủ trương chống lại can trương chống lại can thiệp nhà thiệp nhà nước vào hoạt nước vào hoạt động kinh tế động kinh tế - Lao động yếu tố tạo - Giá trị không bắt nguồn, không phụ thuộc giá trị, nguồn gốc giá vào lao động mà phụ thuộc hoàn toàn vào trị, của cải, giàu có tâm lý chủ quan người - Giá trị hàng hóa lượng lao - Giá trị hàng hóa tương tác động hao phí tương đối cần thiết tính quan trọng , cấp thiết nhu cầu số để sản xuất hàng hóa lượng vật phẩm có định định - Lao động nhất, - Giá trị trao đổi hình thành xác để đo lường giá trị trao đổi đánh giá chủ quan người mua, người hàng hóa bán cơng dụng hàng hóa - Chưa giải thích vật - Giải thích vật khan khan giá trị trao giá trị trao đổi cao.(dựa đổi cao quy luật ích lợi giới hạn giảm dần) - Giá thị trường chịu điều tiết - Giá thị trường kết va chạm giá tự nhiên giá cung với giá cầu, va chạm 14 cung với cầu - Giá hàng hóa lưu thơng - Giá tỉ lệ thuận với khối lượng tiền định số lượng tiền cần đưa vào lưu thông thiết lưu thông - Ricardo cho tiền lương - Clark cho người công nhân giá thị trường lao động tiền lương sản phẩm biên tế lao phụ thuộc vào giá tự nhiên động.(giải thích dựa lý luận (giá tư liệu sinh hoạt…) suất giới hạn) - Phủ nhận đấu tranh đòi tăng - Phủ nhận đấu tranh địi tăng lương, lương người cơng nhân: giảm thất nghiệp người công nhân + Adam Smith cho tiền lương Clark cho công nhân phải chấp tăng kinh tế nhận tiền lương thấp để có việc làm, tăng trưởng nhanh + Ricardo cho lương thấp điều tự nhiên, lương cao thảm muốn tiền lương cao thị bị sa thải (lý luận suất biên giảm dần) họa - Lợi nhuận kết việc trả - Bohm Bawerk cho lợi nhuận công thấp giá trị khoảng chênh lệch đánh giá chủ - Phủ nhận bóc lột cho quan khác người loại lợi nhuận kết toàn cải : cải (TLTD) tư đầu tư ban đầu - Khơng giải thích lợi nhuận đánh giá cao, cải tương lai (TLSX) đánh giá thấp sở nguyên tắc trao đổi - Xã hội tư công bằng, nhà tư có lợi nhuận phù hợp với suất giới ngang giá hạn tư bản, khẳng định lợi nhuận khơng bóc lột (ngun tắc hành vi hợp lý) 15 - Đã giải thích - Địa chủ có địa tơ kết - Địa chủ có địa tơ phù hợp với suất độ màu mỡ tương đối đất biên tế đất đai đai - Phát triển lý thuyết Bàn tay vô - Tâm lí chủ quan (cá biệt nhân) Phát hình, tơn trọng quy luật triển lý thuyết ích lợi giới hạn thuyết khách quan tự phát, chi phối giá trị giới hạn, quan tâm đến nhu cầu hoạt động người tâm lý chủ quan người Bảng 2: So sánh đặc điểm phương pháp luận: Cổ điển Anh Tân cổ điển - Đối tượng nghiên cứu lĩnh- Chuyển ý phân tích sang lĩnh vưc vực sản xuất lưu thông, trao đổi, nhu câu… - Họ nghiên cứu vấn đề kinh- Họ muốn gạt bỏ yếu tố trị, giai tế tư chủ nghĩa cấp để xây dựng môn kinh tế học túy - Tiếp cận tìm hiểu quy luật- Tâm lí chủ quan (cá nhân cá biệt) kinh tế khách quan (VD: Giá trị phân tích kinh tế hàng hóa khách quan.Giá trị(Giá trị hàng hóa tương tác hàng hóa lượng lao động hao tính quan trọng, cấp thiết nhu phí tương đối cần thiết để sản cầu số lượng vật phẩm có xuất hàng hóa định) định) - Phương pháp nghiên cứu thể- Phương pháp vi mô phân tích kinh hiên tính mặt: mặt khoa học – tế trừu tượng hóa mặt tầm thường- Tích cực áp dụng cơng cụ tốn học – mơ tả liệt kê hời hợt (lấy ví dụ 16 lí luận giá trị lao động đồ thị, công thức, mơ hình A.Smith, định nghĩa giá trị) (Ví dụ: Trường phái giới hạn Áo, cung cầu Marshall) - Ủng hộ tư tưởng tự kinh tế, Giống chống lại can thiệp nhà L.Walras nước vào kinh tế “Bàn tay vơ Marshall hình” A.Smith * Đặc điểm chung khác so với trường phái kinh tế trị tư sản cổ điển Anh - Đặc điểm chung: trường phái ủng hộ tự canh tranh chống lại can thiệp nhà nước vào thị trường + Cổ điển: Dùng cho phương pháp nghiên cứu dựa vào khách, sâu vào nghiên cứu lĩnh vực sản xuất + Tân cổ điển: Dùng tâm lý chủ quan nhân dân, Chuyển ý sang lĩnh vực trao đổi, lưu thông nhu cầu, chủ yếu mặt lượng… Nghiên cứu vấn đề túy phủ nhận thuật ngữ kinh tế trị Montchotieu mà kinh tế học Đánh giá chung + Kinh tế trị tư sản cổ điển trường phái khoa học có nhiều đóng góp to lớn cho lịch sử tư tưởng kinh tế chung loài người Trong thành tự bật trường phái này, phải kể tới phương pháp nghiên cứu khoa học, dựa vào phương pháp nghiên cứu đại biểu trường phái cổ điển phát sâu nghiên cứu, vạch rõ nhiều vấn đề có tính quy luật nội phương thức sản xuất tư chủ nghĩa 17 + Lý luận kinh tế cổ điển phân tích sở hệ thống phạm trù khái niệm kinh nguyên giá trị ngày + Những đóng góp lớn trường phái tư sản cổ điển bao gồm lý luận giá trị lao động, lý luận tiền công, lợi nhuận, địa tô + Các nhà kinh tế học tư sản cổ điển người đặt sở khoa học cho phân tích phạm trù quy luật kinh tế phương thức sản xuất chủ nghĩa tư + Những địa biểu tiếng trường phái tư sản cổ điển coi người thực bước cách mạng quan trọng việc phân tích kinh tế thị trường nói chung chế thị trường nói riêng chủ nghĩa tư Điều có ý nghĩa đặc biệt phát triển kinh tế học đại tất nước thực kinh tế thị trường Tuy nhiên trường phái kinh tế học tư sản cổ điển có hạn chế định: + Kinh tế học tư sản cổ điển mang tính chất hai mặt phương pháp nghiên cứu khoa học, khách quan để phân tích chất phương thức sản xuất tư chủ nghĩa, lại vừa bị ràng buộc tính chất phị lịch sử việc đánh giá phương thức sản xuất + Kinh tế học tư sản cổ điển cổ vũ mạnh mẽ cho phát triển tự kinh tế thị trường tuyệt đối hố vai trị tự điều tiết thị trường, người cổ điển chưa có thái độ khách quan thực tế vai trò nhà nước - điều mà thực tế phát triển chủ nghĩa tư phủ nhận + Trong cống hiến cho kinh tế học nhiều quan điểm xuất sắc, nhà kinh tế học tư sảncổ điển để lại nhiều quan điểm tầm thường mà người kế tục họ biến thành trào lưu tầm thường hoá làm giảm giá trị học thuyết kinh tế học tư sản cổ điển nói chung 18 IV VẬN DỤNG NHỮNG KẾT QUẢ TỪ TRƯỜNG PHÁI KINH TẾ CHÍNH TRỊ CỔ ĐIỂN VÀ TÂN CỔ ĐIỂN VÀO VIỆT NAM Việt Nam lấy chủ nghĩa Mác - Lênin làm tảng kim nam cho hành động, vấn đề phân phối thu nhập Việt Nam vấn đề quan trọng nghiệp phát triển đất nước Lý luận thu nhập học thuyết kinh tế Mác kế thừa có chọn lọc phát huy lý luận học thuyết kinh tế cổ điển Và quan điểm đắn lý luận thu nhập học thuyết kinh tế ngày nguyên giá trị vận dụng vào Việt Nam cách sáng tạo, phù hợp với điều kiện hoàn cảnh, nghiệp phát triển đất nước Việt Nam Việt Nam nay, với nghiệp 30 năm đổi (1986 - 2016) đạt nhiều thành tựu phát triển đất nước Năng suất lao động ngày nâng lên, tốc độ tăng trưởng kinh tế tăng ổn định 2015: GDP 5,4% GDP/người: 2109USD/người, Việt Nam từ nước có thu nhập nghèo trở thành nước có thu nhập trung bình thấp thu nhập tầng lớp nhân dân nâng lên Việt Nam giai đoạn đầu đặt viên gạch móng cho thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Và đặc điểm giai đoạn đan xen cũ mới, tồn mảnh ghép, thành phần xã hội cũ Đảng ta có nhận thức đầy đủ việc Bỏ qua giai đoạn Tư chủ nghĩa tiến thẳng lên chủ nghĩa xã hội, nhận thức đầy đủ thành tựu mà chủ nghĩa tư đem lại, ví dụ kinh tế thị trường, trước coi thành tựu chủ nghĩa tư bản, ngày coi văn minh toàn nhân loại, từ sở lý luận thực tiễn chức minh điều hồn tồn đắn Tuy nhiên, thời kỳ độ, Việt Nam phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, kinh tế ngày tăng trưởng phân phối thu nhập nội dung vô quan trọng cần quan tâm nhiều vấn đề tháo gỡ 19 Với nghiên cứu viết trên, tìm hiểu nội dung lý luận phân phối thu nhập hai trường phái kinh tế Tư sản cổ điển Tân cổ điển việc cần nắm rõ nguồn gốc đắn hình thức thu nhập (cách tiếp cận vi mô) như: tiền công, lợi nhuận, địa tô, lợi tức kinh tế đương đại nói chung Việt Nam nói riêng vơ quan trọng Từ rút chất, giải thích chất phân phối yếu tố tác động đến trình phân phối thu nhập, phân tích vấn đề nảy sinh từ kết phân phối thu nhập bất bình đẳng kinh tế, nghèo đói, can thiệp Nhà nước Các lý thuyết phân phối thu nhập nhà kinh tế trị tư sản cổ điển Adam Smith, David Ricardo hay trường phái tân cổ điển sau coi người nắm giữ yếu tố sản xuất (lao động, đất đai, vốn) chủ thể phân phối đối tượng tiếp nhận phân phối Tuy nhiên Việt Nam nay, thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội - thời kỳ đan xen nhiều cũ mới, bao gồm nhiều thành phần, mảnh ghép xã hội cũ mới, Đảng ta giai đoạn đổi Bốn nguy lớn: Một là, tụt hậu xa kinh tế; hai là, chệch hướng xã hội chủ nghĩa; ba là, quan liêu, tham nhũng; bốn là, diễn biến hịa bình phức tạp Như liệu phát triển kinh tế ngày tăng có dẫn đến nguy chệch hướng xã hội chủ nghĩa? Có nhiều vấn đề lớn, bao gồm vấn đề thay đổi quan hệ sản xuất thể quan hệ phân phối thời kỳ độ làm tiền đề cho Chủ nghĩa xã hội sau này, cải thuộc tầng lớp nhân dân lao động, người "làm theo lực, hưởng theo lao động", Đây cách phân phối tiến bộ, cơng Nhưng giai đoạn nay, kinh tế ngày tăng trưởng cao, bất bình đẳng thu nhập nước ta ngày cao, mặt trái kinh tế thị trường đem lại Vì vậy, vai trị Nhà nước vơ quan trọng, luôn phải đề chiến lược tăng trưởng kinh tế bền vững, đảm bảo thu nhập ngày tăng làm tốt kênh phân phối lại, quan tâm 20 phát triển kinh tế giải tốt vấn đề xã hội, cơng tác xóa đói giảm nghèo, giảm tình trạng bất bình đẳng ngày gia tăng, khuyến khích tất thành phần, huy động nguồn lực phát triển kinh tế V KẾT LUẬN Việc học tập, nghiên cứu Lịch sử học thuyết vô quan trọng, việc sâu tìm hiểu, so sánh học thuyết để thấy đặc điểm giống khác nhau, kế thừa, phát triển lý luận trường phái kinh tế có vai trị quan trọng, giúp phát triển nhận thức học viên hình thành tư nghiên cứu vấn đề sâu sắc hơn, từ rút thành tựu hạn chế học thuyết kinh tế, vận dụng vào nhìn nhận, đánh giá vấn đề thực tiễn Trong khuôn khổ, tiểu luận đề cập đến nội dung " So sánh trường phái kinh tế Tư sản cổ điển Tân cổ điển phân phối thu nhập", thấy rằng, nội dung quan trọng học thuyết kinh tế hai trưởng phái trên, với đóng góp có giá trị lớn hình thành nên học thuyết mang tính khoa học sau này, xu hướng tư tưởng kinh tế tiến bộ, để lại dấu ấn sâu sắc lịch sử phát triển học thuyết kinh tế Nhiều quan điểm chủ đạo trường phái lưu giữ ý nghĩa, có giá trị vận dụng tận ngày Lý luận phân phối thu nhập Từ việc nghiên cứu đó, rút thành tựu điểm hạn chế trường phái kinh tế, để nhìn nhận, liên hệ vấn đề phân phối thu nhập Việt Nam 21 TÀI LIỆU THAM KHẢO Adam Smith (1997), Của cải dân tộc, Nxb Giáo dục, Hà Nội Mai Ngọc Cường (2005), Lịch sử học thuyết kinh tế, Nxb Lý luận trị, Hà Nội C.Mác Ăngghen (1993), Toàn tập, tập 22, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội C.Mác Ăngghen (1995), Tồn tập, tập 23, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội C.Mác Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 24, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Viện kinh tế trị học (2014), Giáo trình Lịch sử học thuyết kinh tế nâng cao, Hà Nội Một số trang web: tapchicongsan.org.vn; npa.org.vn, … ... tế điển hình kinh tế trị tư sản cổ điển tiếp tục kế thừa nhà kinh tế trường phái tân cổ điển * Đặc điểm bật hai trường phái: Về đối tượng nghiên cứu: Lần lịch sử, nhà kinh tế trường phái cổ điển. .. thể kinh tế biệt lập tầm vi mô, nhà kinh tế tân cổ điển rút tính quy luật hoạt động chung kinh tế Các nhà kinh tế tân cổ điển không quan tâm tới quy luật vận động kinh tế nhà kinh tế trị cổ điển. .. tốn học phân tích đồ thị vào nghiên cứu kinh tế Các đặc điểm phương pháp luận trường phái tân cổ điển: Trường phái kinh tế trị tân cổ điển trường phái lý thuyết kinh tế hình thành sở kế thừa

Ngày đăng: 24/02/2022, 00:45

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan