Đang tải... (xem toàn văn)
Tài liệu Giáo án môn Đạo đức - tuần 15 - lớp 3.
Kế hoạch bài dạy tuần 15 ĐẠO ĐỨCBIẾT ƠN THƯƠNG BINH – LIỆT SĨI – Mục tiêu: - Hiểu biết: Thương binh, liệt só là những người hy sinh xương máu vì Tổ Quốc. Chúng ta cần biết ơn, kính trọng những người thương binh liệt só. - Tham gia các hoạt động, phong trào đền ơn đáp nghóa, giúp đỡ các thương binh, liệt só. - Tôn trọng, biết ơn các thương binh liệt só.II - Chuẩn bò: Giáo viên: Bảng phụ, tranh vẽ minh hoạ truyện kể, phiếu thảo luận nhóm, tranh ảnh và các câu chuyện về anh hùng Kim Đồng, Lý Tự Trọng, Võ Thò Sáu, Trần Quốc Toản. Học sinh: Bảng Đ/S.III – Các hoạt động: 1) Ổn đònh lớp: (1’) 2) Bài cũ: (4’) Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng. - Hàng xóm láng giềng là những ai? Tại sao ta phải giúp đỡ họ? - Những việc em đã làm để giúp đỡ hàng xóm láng giềng? Em cảm thấy như thế nào sau khi giúp họ? 3) Bài mới: (25’) Biết ơn thương binh, liệt só.* GV giới thiệu bài – ghi bảng* Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện “Một chuyến đi bổ ích”Mục tiêu: HS nắm được câu chuyện, rút ra bài học.Phương pháp: Kể chuyện, thảo luận. - GV kể chuyện “Một chuyến đi bổ ích” - GV đưa bảng phụ có 3 câu hỏi: + Vào ngày 27/7 các bạn HS lớp 3A đi đâu? + Các bạn đến trại điều dưỡng để làn gì? + Đối với các cô chú thương binh liệt só, chúng ta cần phải có thái độ như thế nào? - Nhận xét, chốt ý. => Thương binh, liệt só là những người đã hy sinh xương máu vì Tổ Quốc. Vì vậy, chúng ta phải biết ơn, kính trọng các anh hùng thương binh, liệt só. * Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi.Mục tiêu: HS bày tỏ lòng biết ơn của mình đối với thương binh, liệt só.Phương pháp: Thảo luận. - GV treo bảng phụ có câu hỏi: + Để bày tỏ lòng biết ơn, kính trọng đối với - HS nhắc lại- HS nghe- HS hình thành 6 nhóm thảo luận.- HS trình bày.- HS nhận xét, bổ sung.- HS nghe.- HS thảo luận nhóm đôi.TranhBảng phụBảng phụ cô chú thương binh liệt só, chúng ta phải làm gì? - GV ghi các ý kiến lên bảng. - GV nhận xét, kết luận.* Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiếnMục tiêu: HS biết bày tỏ ý kiến Đúng, Sai về thái độ đối với thương binh, liệt só.Phương pháp: Trắc nghiệm - GV đọc từng câu đùa chú thương binh đang đi đường. Vào thăm, tưới nước, nhổ cỏ mộ liệt só. Xa lánh các chú thương binh. Thăm mẹ liệt só, giúp bà làm việc nhà. - Nhận xét, chốt ý: => Bằng những việc làm đơn giản, thường gặp, các em hãy cố gắng thực hiện để đền đáp công ơn của thương binh, liệt só.4) Củng cố: (5’) - GV tổ chức cho HS chơi trò phóng viên.- HS trình bày.- HS giơ bảng Đ/S- HS nghe.Bảng Đ/S . - GV treo bảng phụ có câu hỏi: + Để bày tỏ lòng biết ơn, kính trọng đối với - HS nhắc lại- HS nghe- HS hình thành 6 nhóm thảo luận .- HS trình bày .-. Kể chuyện, thảo luận. - GV kể chuyện “Một chuyến đi bổ ích” - GV đưa bảng phụ có 3 câu hỏi: + Vào ngày 27/7 các bạn HS lớp 3A đi đâu? + Các bạn
