Tài liệu Giáo trình môn Thủy Sinh Thực Vật doc

24 1.8K 5
Tài liệu Giáo trình môn Thủy Sinh Thực Vật doc

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Môn: Thủy Sinh Thực Vật ĐẶT VẤN ĐỀ Con người trong thế kỉ này vẫn không ngừng cho ra đời những công trình nghiên cứu các loài thực vật, động vật trong tự nhiên nhằm tìm ra những hoạt chất quý ứng dụng trong y học, để chữa những căn bệnh nguy hiểm như ung thư, bệnh truyền nhiễm …Bên cạnh đó, tiếp nối những thành công trong những thế kỉ trước, chúng ta đã tìm ra những nguồn thực phẩm giàu dinh dưỡng từ tự nhiên như các loại bánh tảo; thực phẩm chức năng …Đồng thời dựa vào thiên nhiên chúng ta cũng tìm ra nguồn chiết xuất ra chất trong ngành mỹ phẩm. Spirulina là một trong những loài tảo được nghiên cứu nhiều nhất và cũng đem lại rất nhiều lợi ích cho con người trong ngành thực phẩm, dược phẩm…Có nhiều nghiên cứu chứng minh trong spirulina có chứa hoạt chất kháng virus HIV- đây là căn bệnh thế kỉ, làm đau đầu các nhà khoa học. Do có nhiều lợi ích, Spirulina nhanh chóng được đưa vào các nghiên cứu cơ bản để xây dựng những mô hình nuôi trồng tảo, chế biến và chiết xuất nhằm phục vụ cho con người. Ở Việt Nam cũng xuất hiện phong trào trồng tảo spirulina. Do đó vấn đề kĩ thuật cần được nghiên cứu để sản xuất những mẻ tảo Spirulia chất lượng, năng suất cao… Nhóm chúng tôi xin giới thiệu về kĩ thuật trồng tảo Spirulina. Lớp: DH06NT. Nhóm 10. 1 Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Môn: Thủy Sinh Thực Vật Mục lục Trang I/ Gioi thiệu tảo spirulina 3 II/ Đặc điểm sinh học của tảo 3 II.1/ Vị trí phân loại, tên gọi 3 II.2/ Môi trường sống 4 II.3/ Phân bố 4 II.4/ Đặc điểm dinh dưỡng 5 II.5/ Đặc điểm sinh trưởng và sinh sản 6 II.6/ Thành phần của tảo Spirulina 7 III/ Công nghệ nuôi trồng 12 III.1/ Gioi thiệu các hệ thống nuôi tảo spirulina 12 III.1.1/ Công nghệ nuôi trồng spirulina theo hệ thống hở (O.E.S) 12 III.1.2/ Công nghệ nuôi trồng tảo spirulina theo hệ thống kín (C.E.S) 12 III.2/ Hệ thống nuôi tảo hở 13 III.2.1/ Thiết kế bể nuôi tảo spirulina 13 III.2.1.1/ Lựa chọn địa điểm nuôi tảo 13 III.2.1.2/ Thiết kế bể nuôi tảo 13 III.2.2/ Nguồn nước 15 III.2.3/ Chuẩn bị giống 16 III.2.3.1/ Tiêu chuẩn chọn giống spirulina 16 III.2.3.2/ Lợi ích của việc xây dựng phòng thí nghiệm ở nơi nuôi tảo nhân giống tảo 17 III.2.3.3/ Một số dụng cụ hóa chất phòng thí nghiệm 17 III.2.4/ Quy trình nuôi tảo Spirulina thu sinh khối 18 III.2.5/ Một số vấn đề quản lý bể nuôi tảo 19 III.2.5.1/ Các yếu tố vật lý 19 III.2.5.2/ Các yếu tố hóa học 19 III.2.5.3/ Các yếu tố sinh học 20 III.3/ Thu hoạch tảo spirulina 20 IV/ Quy trình liên hoàn từ nuôi trồng đến chế biến, chiết xuất tảo Spirulina 22 Kết luận 23 Tài liệu tham khảo 24 Lớp: DH06NT. Nhóm 10. 2 Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Môn: Thủy Sinh Thực Vật I/ Giới thiệu tảo spirulina: + Spirulina là một loài vi tảo có dạng xoắn hình lò so, màu xanh lam với kích thước chỉ khoảng 0,25 mm. Chúng sống trong môi trường giàu bicarbonat (HCO 3 - và độ kiềm cao (pH từ 8,5 -9,5). Chúng có những đặc tính ưu việt và giá trị dinh dưỡng cao. + Spirulina xuất hiện cách đây hơn 3 tỷ năm. Nó là vi khuẩn lam cổ có lịch sử lâu đời hơn tảo nhân thật hoặc thực vật bậc cao tới hơn 1 tỷ năm. + Hơn 1 ngàn năm trước tổ tiên của những người Aztect ở Mexico đã biết thu hái Spirulina từ các hồ kiềm tính, phơi dưới ánh nắng mặt trời và dùng làm thực phẩm. Hiện nay tập tính này vẫn phổ biến trong cộng đồng người Kanembous ở Chad. + Tên gọi Spirulina do nhà tảo học Deurben (người Đức) đặt năm 1927, dựa trên hình thái của tảo là dạng sợi xoắn ốc (spiralis). + Trên thế giới đã có nhiều công trình nghiên cứu Spiralina phục vụ cho việc sản xuất tảo làm thức ăn, dược phẩm, mỹ phẩm cho con người. Từ đó, Spirulina đã xuát hiện trong khẩu phần ăn trong các chương trình chống suy dinh dưỡng trẻ em. + Ở việt nam: tảo spirulina được giáo sư Ripley D.Fox (nhà nghiên cứu và các chế phẩm của nó tại “Hiệp hội chống suy dinh dưỡng bằng các sản phẩm từ tảo”(A.C.M.A) tại Pháp) đưa vào Việt Nam từ năm 1985. Trong những năm 1985 – 1995 đã có những nghiên cứu thuộc lĩnh vực công nghệ sinh học cấp nhà nước như nghiên cứu của GS.TS. Nguyễn Hữu Thước và cộng sự (Viện công nghệ sinh học thuộc Viện Khoa Học và Công Nghệ Việt Nam) với đề tài “Công nghiệp nuôi trồng và sử dụng tảo Spirulina”. Hay đề tài cấp thành phố của Bác sĩ Nguyễn Thị Kim Hưng(TP.HCM) và cộng sự với đề tài “Nghiên cứu sản xuất và sử dụng thức ăn có tảo Spirulina trong dinh dưỡng điều trị”…Hiện nay nước ta đã có nhiều cơ sở nuôi trồng tảo Spirulina như: Vĩnh Hão (Bình Thuận) từ 1979, Châu Cát, Lòng sông (Thuận Hải), Suối Nghệ (Đồng Nai), Đắc Min (Đắc Lắc). II/ Đặc điểm sinh học của tảo: II.1/ Vị trí phân loại, tên gọi: Lớp: DH06NT. Nhóm 10. 3 Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Môn: Thủy Sinh Thực Vật Ngành Cyanophyta ( tảo lam) Lớp Hormogoiophyceae Bộ Oscillatoriales Họ Oscillatoriaseae Chi Spirulina (Tảo xoắn). Loài: Chi Spirulina có nhiều loài (hơn 35 loài) đã phát hiện. Trong đó có 2 loài được nghiên cứu đầu tiên và nhiều nhất: loài S.geitleri (S.maxima) – có nguồn gốc châu phi, loài S.platensisc – có nguồn gốc Nam Mỹ. Ngoài ra còn có S.prpvilca ở Puru, S.jeejibai ở CHLB Đức, S.subsalsa ở Ukraina, S.laxissima ở Kenya, S.pacifica ở Hoa Kỳ. + Ở việt nam, giống được nghiên cứu đầu tiên, lưu giữ ở Viện Sinh vật học, là S.platensis Geitler do CH Pháp cung cấp. II.2/ Môi trường sống: + Spirulina là sinh vật phiêu sinh (Plankton) sống tự do (free living organism) trong nước kiềm, giàu khoáng chất. + Các vi phiêu sinh này lơ lửng ở độ sâu có thể tới 50 cm,và trong môi trường nhân tạo thường nuôi ở mức nước 10-30 cm(nuôi hồ hở), hoặc có thể trong hồ đáy sâu 1-1,5 m (sục khí) phải đảm bảo tảo nhận nhận được ánh sáng. + Trôi nổi trong nước và nhu cầu ánh sáng là 2 đặc điểm ràng buộc lẫn nhau, hỗ trợ nhau, rất quan trọng trong công nghệ nuôi trồng Spirulina. II.3/ Phân bố: + Spirulina sống trong môi trường ưa kiềm (pH: 8,5-9,5). Trong tự nhiên, chúng sống trong các hồ, suối khoáng ấp áp. + Tảo có phạm vi phân bố rộng:  Châu Phi: Tchad, Congo, Ethiopia, Kenya, Nam phi, Ai cập, Tanzania, Zambia.  Châu Mỹ: Hoa kỳ, Peru, Uruguay, Mexico.  Châu Á: Ấn độ, Paskistan, Srilanka, Việt nam.  Châu Âu: Nga, Ukraina, Hungarie… + Một loài spirulina có thể xuất hiện ở nhiều quốc gia, có khi những nơi đó cách nhau tới nữa vòng trái đất như: loài S.platensis. Nguyên nhân có thể là:  Tự nhiên: một số loài chim ăn tảo spirulina như Phoeniconaiasminor (ở châu mỹ). Do đó tảo đã bám vào lông vũ loài chim này, rồi dựa vào sự di cư của chúng để phát tán nòi giống.  Con người: đem tảo đi sản xuất ở nhiều nơi trên thế giới để phục vụ cho nhu cầu của con người. Lớp: DH06NT. Nhóm 10. 4 Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Môn: Thủy Sinh Thực Vật II.4/ Đặc điểm dinh dưỡng : + Spirulina là vi sinh vật quang dưỡng bắt buộc. Do đó, chúng không thể sống hoàn toàn không có ánh sáng. + Phải đảm bảo các chỉ tiêu ánh sáng, nhiệt độ, pH, điều kiện khuấy trộn… + Môi trường dinh dưỡng của spirulina gồm: + Các dưỡng chất: môi trường phải đảm bảo cung cấp đầy đủ nguồn: cacbon, nitơ, các chất khoáng đa lượng và vi lượng… + Dinh dưỡng cacbon: Spirulina đồng hóa cacbon chủ yếu ở dạng vô cơ, tốt nhất là bicacbon (HCO 3 - ), thông qua quá trình quang hợp. Phản ứng quang tổng hợp hidratcacbon (đường) và một số chất khác: HCO 3 - + 2H 2 O (CH 2 O) + O 2 + H 2 O +OH - . Nguồn cacbon để nuôi dưỡng Spirulina ở khoảng 1,2 -16,8 g NaHCO 3 / lit. + Dinh dưỡng N: Spirulina có khả năng cố định nitơ, đồng hóa nitơ theo phản ứng khử nhờ enzyme nitrogenase xúc tác khi có ATP. Kết quả nitơ được tổng hợp thành protein của chúng. Chúng không có khả năng sử dụng N 2 trong không khí mà sử dụng dưới các dạng: nitrat (NO 3 - ), NH 3 (thường có trong nước thải Biogas), (NH 4 ) 2 SO 4 , (NH 4 ) 2 HPO 4 ( có trong phân bón nông nghiệp), (NH 2 ) 2 CO. Tuy nhiên khi sử dụng nguồn nitơ không từ nitrat phải khống chế nồng độ vì dễ suy giảm sinh khối thẫm chí có thể gây chết tảo. + Các chất khoáng cần cung cấp cho môi trường nuôi tảo:  Photpho vô cơ khoảng 90 – 180 mg/L.  K + và Na + dưới dạng kết hợp với N, P.  Mg + : đóng vai trò tương tự như P.  Ca 2+ : không ảnh rõ đến sinh trưởng tảo.  Fe cung cấp dưới dạng muối FeSO 4 . Nồng độ Fe 2+ rất rộng từ 0,56 -56 mg/ L môi trường.  Cl - : rất ưa Clo vô cơ, nồng độ dùng với muối NaCl khoảng 1 – 1,5 g/L. Sau đây là thành phần dinh dưỡng chính của môi trường Zarrouk dùng để nuôi Spirulina: Lớp: DH06NT. Nhóm 10. 5 Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Môn: Thủy Sinh Thực Vật Nếu môi trường có những vi lượng khoáng khác thì spirulina cũng sẽ hấp thụ. Điều này có gây hại hay có lợi cho tảo.  Sự hấp thu có hại: Pb, Cd, Hg, As…  Sự hấp thu có lơi: Senlen, Fe, germani và có thể cả I 2. Spirulina cũng chịu tác động của các hormone, giúp tảo tăng trưởng nhanh như indol acetic acid (AIA), gibberelic acid (GA 3 )… + Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình dinh dưỡng: Công thức tổng quát của quá trình quang hợp: CO 2 + H 2 O CH 2 O + O 2 Hay 6CO 2 + 6H 2 O C 6 H 12 O 6 + 6O 2 Ở spirulina có tới 15 sắc tố có thể tham gia quá trình quang hợp gồm: chlorophyl (a) phycocyanin, betacaroten và 11 carotenoids khác, ngoài ra còn phycoerythrin. + Nhiệt độ tối hảo cho tảo khoảng 30 -35 o C + pH là kết quả của cân bằng: CO 2 H 2 CO 3 H + + HCO 3 - 2H + + CO 3 - . pH thích hợp với Spirulina khoảng 8,5 – 9,5. II.5/ Đặc điểm sinh trưởng và sinh sản: * Sự sinh trưởng: Lớp: DH06NT. Nhóm 10. 6 Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Môn: Thủy Sinh Thực Vật Spirulina trải qua các giai đoạn: thích nghi, logarit, đường thẳng, giảm, ổn định, lão suy. * Sự sinh sản có phương thức sinh sản: vô tính(phân chia từ một sợi tảo mẹ trưởng thành). Từ một sợi tảo mẹ, hình thành nên những đoạn Necridia (gồm các tế bào chuyên biệt cho sự sinh sản). Trong các Necridia hình thành các đĩa lõm ở hai mặt và sự tách rời tạo các hormogonia bởi sự chia cắt tại vị trí các đĩa này. Trong sự phát triển, dần dần phần đầu gắn tiêu giảm, 2 đầu hormogonia trở nên tròn nhưng vách tế bào vẫn có chiều dày không đổi. Các hormogonia phát triển, trưởng thành và chu kì sinh sản được lập đi lập lại một cách ngẫu nhiên, tạo nên vòng đời của tảo. Trong thời kì sinh sản tảo spirulina nhạt màu ít sắc tố xanh hơn bình thường. Sau đây là vòng đời tảo spirulina: Rõ ràng vòng đời tảo đơn giản, tương đối ngắn. Trong điều kiện tối ưu (nuôi trong phòng thí nghiệm) vòng đời khoảng 1 ngày. Ở điều kiện tự nhiên là khoảng 3 – 5 ngày. II.6/ Thành phần của tảo Spirulina: + Thành phần dinh dưỡng của Spirulina: Khoảng 9% trọng lượng khô tổng số là các chất khoáng; hydrocarbon chiếm 15%. Khoảng 6,5% là lipid trong đó bao gồm 2,6% là các acid béo omega-3 và omega-6 chưa bão hòa (và đây là một tỷ lệ rất cao); thêm vào đó tỷ lệ trung bình của beta- caroten là 0,17% (rất cao) và vitamine B bao gồm 4µg B12 trong khẩu phần 10g Spirulina cần thiết cho một người trưởng thành trong 1 ngày. + Protein trong spirulina: Phycobiliprotein: phycocyanin và allo phycocyanin. Chúng có tác dụng tăng cường miễn dịch ở người và động vật; thamgia các phản ứng phát hiện kháng nguyên đặc hiệu, đánh dấu kháng thể đơn dòng để chuẩn đoán, phát hiện bệnh; hỡ trợ trị liệu ung thư Ngoài ra hàm lượng protein cao nên là thức ăn giàu dinh dưỡng giúp:  Cung cấp chất đạm Lớp: DH06NT. Nhóm 10. 7 Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Môn: Thủy Sinh Thực Vật  Trị suy dinh dưỡng. Do đó Spirulina xuất hiện trong khẩu phần ăn của trẻ em suy dinh dưỡng ở Châu phi và nhiều quốc gia.  Hỗ trợ điều trị suy gan, viêm gan, bệnh lao.  Cung cấp hàm lượng đạm cao cho các vận động viên, người lao động cường độ cao và người bệnh. + Glucid trong spirulina: Glucid của spirulina có cấu trúc gần giống với glycogen, nên thích hợp với dinh dưỡng của người và động vật. Spirulina có chứa poly saccharid dưới dạng muối sunfat calci. Phân tử này chứa Rhamnose, Glucose,Fructose, Ribose, Galactose, Xylose, Mannose, Glucuronic và Galacturonic. Do đó spirulina có tác dụng:  Kháng virus HIV 1 và virus herpes.  Chống oxy hóa khử các gốc oxy hóa O 2 - ,OH - …  Kháng thrombin, ngăn ngừa thành lập cục máu đông trong mao mạch.  Có thể được dùng làm thuốc kháng HIV.  Hỗ trợ điều trị phòng ngừa bệnh cao huyết áp, xơ cứng động mạch và viêm thấp khớp. + Lipid trong soirulina: Chất béo đa phần gồm các acid béo cần thiết (Vitamin F): acid linoleic 5 – 10 mg/g, a. γ linolenic 7 – 11 mg/g…, acid oleic, palmitic với hàm lượng tùy thuộc giống tảo. Có chứa acid béo omega: chủ yếu là: γ-linolenic (GLA), dihomo- γ linolenic. GLA là tiền chất biến dưỡng tổng hợp prostaglandin E1. + Các sắc tố trong spirulina: +Chlorophyl (a): 0,61 – 1,15% Carotenoid (betacaroten = pro vitamin A): tiền tố vita. A trong Spirulina chủ yếu dạng cis trong cầu trúc. Dạng cis có tác dụng vitamin A gấp 10 lần so với dạng trans nhân tạo,hoặc chiết từ một số thực vật như gấc … Hàm lượng Carotenoid theo β-caroten trong Spirulina khoảng 500 ug – 1200ug/g hay 800-2000IU/g. Sắc tố phycocyanin: khoảng 10 – 23%. Hàm lượng các sắc tố trong tảo chịu ảnh hưởng của các yếu tố:  Giống tảo.  Điều kiện nuôi cấy.  Phương pháp thu hoạch.  Phương pháp chế biến và bảo quản. Sắc tố Betacaroten và các carotenoid giúp hoạt tính vitamin A hay tiền vitamin A. Chúng chống oxy hóa, tăng cường miễn dịch, hỗ trợ trị liệu ung thư, nhiễm trùng. Ngoài ra betacaroten còn có tác dụng bảo vệ mắt. Sắc tố Clorophyl khử mùi hôi ở vết thương ở đường tiêu hóa, khử độc ở gan(sắc tố phycocyanin của tảo cũng giúp bảo vệ gan và thận) Lớp: DH06NT. Nhóm 10. 8 Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Môn: Thủy Sinh Thực Vật Sắc tố Zeaxanthin bảo vệ mắt ở người cao tuổi. Mà nguyên nhân chính gây mù ở người cao tuổi là do sự thoái hóa hoàn thể (macula degeneration – AMD) + Các vitamin: Ngoài provitamin A, tảo còn chứa 10 vitamin khác như:  Vitamin B 12 : vết chiếm 0,24 ug/g tảo khô.  Vitamin E : 15 – 40UG/G, tan trong dầu có tác dụng chống oxy hóa.  Các vitamin khác như : B 1 (Thiamin), B=2 (Riboflavin), B 3 (Niacine), B 5 (Dexpanthenol), B 6 (Pyridoxine), B 9 (Acid folic), H (Biotin) và innositol xuất hiện với lượng rất nhỏ. Các khoáng vi lượng (Fe 2+ , Mg 2+ , K + , Se 4+ , Ge 2+ ) tham gia tạo hồng cầu và cấu tạo nên hệ enzyme của người và động vật. Selen là chất antioxydant và chống lão hóa. Germani có vai trò quan trọng trong lưu thông khí quyết, tăng cường vận chuyển oxy từ máu vào mô, tác dụng tốt cho hệ tim mạch. Tảo spirulina có mùi tanh như của cá. Vậy xác định chất gây tanh, cách xử lý mùi tanh có ý nghĩa quan trọng đối với ngành chế biến tảo( trong ngành thực phẩm đối với tảo spirulina). Theo nghiên cứu thành phần hóa học của spirulina của nhóm Lê Văn Lăng, Bùi Thanh Trúc và CS -1994 đã chỉ ra rằng những chất đó là chất bay hơi, thân dầu. Kí hiệu CS: Các báo cáo Nghiên cứu chất lượng và chiết xuất hoạt chất từ tảo Spirulina 1993 – 1994. Trường Đại Học Y Dược TP.HCM, Khoa Dược. Đặc tính của các chất này là:  Hòa tan trong ete etylic => bản chất lipid hay hữu cơ thân dầu.  Phản ứng với các base như natrihidroxit => chứa nhóm chứa acid.  Phản ứng với iod I 2 trong acid băng => chứa nối hóa học chưa no. Có 2 phương pháp để khử mùi tanh của spirulina:  Phương pháp chưng cất (nếu không ảnh hưởng đến chất lượng tảo).  Thêm những chất thơm che mùi tanh của tảo như: hoa nhài, hoa cam, vani. Spirulina cũng mang nhiều đặc điểm khác biệt so với các nguồn thức ăn truyền thống khác bởi vì: - Nó có chứa tất cả các loại protein, vitamin, acid béo không bão hòa và muối khoáng thiết yếu cho nhu cầu dinh dưỡng. - Nó được sử dụng như loại thực phẩm ăn liền cho người tị nạn. - Liều lượng cần thiết là một thìa cà phê trong ngày. Thiếu dinh dưỡng thường liên quan tới sự thiếu calo thông qua việc hấp thụ thực phẩm năng lượng như ngũ cốc, chất béo và dầu. -Spirulina có kích thước hiển vi và sinh trưởng trong điều kiện nước hòa tan muối vô cơ với độ kiềm cao, ở đó vi khuẩn gây bệnh cho người khó phát triển. - Sợi Spirulina có dạng lò xo không chứa cellulose trong thành tế bào nên rất dễ dàng cho tiêu hóa. - Spirulina cũng có tác dụng hiệu qủa chống lại bệnh anemia vì nó có chứa một hàm lượng sắt lớn. Ngoài ra, chúng còn giết chết nấm gây bệnh Candida albicans, tăng cường hệ thống miễn dịch,… Lớp: DH06NT. Nhóm 10. 9 Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Môn: Thủy Sinh Thực Vật Hàm lượng protein và thành phần, hàm lượng acid amin của Spirulina STT Acid amin % trên protein S.platensis Spirulina sp S.orovilca S.jeejibai S.maxima S.platensis S.platensis Protein lý tưởng theo WHO/FAO (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 * Thiết yếu Isoleucine Leucine Lysine Methionine Phenylalanin Threnine Trypthophane Valine * Bán thiết yếu Arginine Histidine *Không thiết yếu Aspartic acid Alanine Cysttine Glutamic acid Glycine Proline Serine Tyrosine Ornitine Hàm lượng protein %(trên bột khô) 6,4 10,4 4,4 2,2 5,4 5,4 0,8 7,5 7,8 1,8 0 0 0,7 0 0 0 0 5,0 0 71,9 4,13 5,80 4,00 2,17 3,95 4,17 1,13 6,00 5,98 1,08 6,43 5,82 0,67 8,94 3,46 2,97 4,00 4,60 0 71,0 3,00 7,16 2,26 2,36 3,49 4,16 0 3,49 3,03 1,31 8,96 8,22 0,78 12,52 4,66 4,51 5,01 3,92 0 56,7 5,0 8,33 5,33 1,66 4,0 3,66 0 5,33 7,0 2,33 7,66 7,66 + 13,33 4,33 3,00 4,0 4,66 + vết 61,3 6,15 9,26 4,93 2,65 4,62 5,3 1,37 7,0 7,43 1,48 9,95 8,28 0,93 13,82 5,28 4,46 5,30 0 0 60,0 5,44 8,95 5,03 3,33 4,61 5,33 1,66 6,72 6,72 1,47 9,68 7,99 1,86 16,59 7,47 1,57 4,91 4,8 0 65,94 3,52 4,78 2,44 2,83 2,83 3,64 0,20 4,42 4,26 2,21 5,59 4,37 1,31 10,29 3,60 2,65 4,10 3,81 0,10 59,5 4,2 4,8 4,2 2,2 2,6 2,8 1,4 4,2 (1) Toni j.de: 1971, Marseille (France). Flamant vert Association 1987 – par F.Busson. (2) Hill Ch., Naoharu F. 1980 (Jan) : The Secrets of spirulina. (3),(4) Becker W: 1982(Ger.): Algoculture (These by Fox R.D). pp 55 + 56 (5) Sosa Texcoco S.A (Mexixo) [nt (3+ 4)] p 51 . (6) Nguyễn hữu thước, Nguyễn tiến cư, Đặng h.p.hiền, Đặng đình kim (viện vi sinh vật) Tạp chí Sinh vật học, số 2 (3) – 8/1980, tr.12 – 14. (7) Lê văn lăng, Lý kim anh, Bùi thanh trúc và CS : Các báo cáo Nghiên cứu chất lượng và chiết xuất hoạt chất từ tảo Spirulina 1993 -1994. Trường Đại Học Y Dược TP.HCM, Khoa Dược. Lớp: DH06NT. Nhóm 10. 10 [...]... thí nghiệm: Nồi hấp áp lực (Autoclave) Tủ cấy vi sinh vật (Biologycal Safety Cabinet) Kính hiển vi quang học (Microscopic) Dàn đèn ánh sáng Lớp: DH06NT Nhóm 10 17 Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Môn: Thủy Sinh Thực Vật Môi trường nuôi cấy tảo trong phòng thí nghiệm: thường là môi trường Zarrouk đã nêu ở những phần trên III.2.4/ Quy trình nuôi tảo Spirulina thu sinh khối: Hệ thống nuôi hở nuôi spirulina gồm:... đại hơn Thông số - Nhiều trang thiết bị hiện đại giúp quản không được ấn định tự động lý chủ động tất cả các yếu tố vật lý(ánh sáng, nhiệt độ…), hóa học (hóa chất Lớp: DH06NT Nhóm 10 12 Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Môn: Thủy Sinh Thực Vật dùng nuôi trồng tảo), sinh học (kiểm soát diệt những sinh gây hại cho spirulina) Tất cả các thông số(nhiệt độ, ánh sáng, ph…) đều được ấn định tự động - Cho năng suất... cả nhà sản xuất lớn và người nông dân Chúng ta cần phát triển toàn diện cả về nuôi trồng lẫn chế biến chiết xuất tảo nhằm khai thác có hiệu quả nguồn nguyên liệu quý này Lớp: DH06NT Nhóm 10 23 Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Môn: Thủy Sinh Thực Vật Tài liệu tham khảo: Lê Văn Lăng.1999 Spirulina Nhà xuất bản Y Học Các trang web:  http://vietsciences.free.fr  http://www.thanhnien.com.vn  http://www.baokhanhhoa.com.vn... bảo độ sâu mực nước từ 20 – 30 cm Bể được xây dựng bằng vật liệu xây dựng thông thường(ximang, plastic, gạch cement hay gạch beton cement chịu kiềm) Bể có xây 1 bức tường ngăn hụt ở giữa tạo dòng chảy lưu thông khí khuấy xục Có thể đặt 1 hay 2 máy khuấy ở các đầu để lưu thông nước Lớp: DH06NT Nhóm 10 13 Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Môn: Thủy Sinh Thực Vật *Hệ thống khuấy – xục khí: Hệ thống nuôi tảo với... ĐH Nông Lâm TP.HCM Môn: Thủy Sinh Thực Vật Nước bổ sung hằng ngày để bù đắp lượng nước bốc hơi Thu hoạch sinh khối: Khi sinh khối đạt > 750 mg/L thì thu hoạch, và nên để sinh khối tảo đang sinh trưởng còn lại >= 300 mg/L Thời gian bắt đầu thu hoạch thường sau xuống giống 7 – 10 ngày, và quá trình nuôi thu hoạch liên tục dài 3 – 4 tháng thì thu toàn bộ, làm vệ sinh hồ, nuôi mẻ mới III.2.5/ Một số vấn... DH06NT Nhóm 10 16 Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Môn: Thủy Sinh Thực Vật Giống spirulina phải được mua ở những cơ sở uy tín Đồng thời nơi nuôi trồng spirulina cũng nên được trang bị những phòng thí nghiệm để phục vụ cho công tác giữ và nhân giống phục vụ sản xuất Ở nước ta có bảo tàng giống tảo Việt Nam là nơi cung cấp giống và tư vấn xây dựng qui trình nuôi tảo- do giáo sư Dương Đức Tiến thành lập từ năm 1982... máy đô thị: đắt Nước biển, suối nước khoáng: có chứa nhiều dưỡng chất Sau đây là thành phần hóa học của môi trường Zarrouk và một số nguồn tài nguyên nước STT Tên hóa chất (1) Lớp: DH06NT Nhóm 10 (2) NGUỒN (3) (4) (5) 15 Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Môn: Thủy Sinh Thực Vật 1 NaHCO3 16,80 0,21 00 2 KHPO4 0,50 3 4 5 NaNO3 NaCl MgSO4.7H2O 2,50 1,00 0,2 0,74 (theo KCl) 00 23,36 6,30 6 7 8 9 10 11 12 13 14 FeSO4.7H2O... III.2.5.3/ Các yếu tố sinh học: Có thể sự xâm nhập của sinh vật có hại cho bể nuôi tảo là từ nguồn nước cấp Động vật chân chèo (Rotifers): Khi chúng rơi vào ao.chúng sẽ dùng tảo lam làm thức ăn Quản lý: Dừng khuấy bể vào ban đêm, tảo sẽ sử dụng oxygen để hô hấp dẫn đến động vật chân chèo thiếu oxy rồi chết Tuy nhiên có làm làm tảo thiếu oxy Có thể dùng lưới(với mắt lưới nhỏ) để vớt chúng Động vật chân chèo... DH06NT Nhóm 10 21 Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Môn: Thủy Sinh Thực Vật Vấn đề ô nhiễm môi trường do nuôi spirulina: chúng có thể tạo ra CO2 thãi vào khí quyển, hay lượng nước nuôi mẻ tảo xong được thãi ra môi trường xung quanh gây ô nhiễm do tính kiềm mạnh Do đó nguồn nước thãi từ bể nuôi cần phải được pha loãng hay trung hòa trước khi thãi ra ngoài IV/ Quy trình liên hoàn từ nuôi trồng đến chế biến,... tảo Spirulina: Lớp: DH06NT Nhóm 10 22 Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Môn: Thủy Sinh Thực Vật Kết luận: Thông qua bài báo cáo, chúng ta hiểu thêm về kĩ thuật nuôi trồng tảo spirulina Từ đó ta có thể vận dụng kiến thức đó vào sản xuất nhằm đem lại hiệu quả cao Hiện nay ở nước ta tảo đang được trồng đại trà, Nhà nước nên hầu trợ ngành công nghệ sinh học nhằm tìm ra những giống tảo lai phầm chất tốt năng suất . TP.HCM Môn: Thủy Sinh Thực Vật ĐẶT VẤN ĐỀ Con người trong thế kỉ này vẫn không ngừng cho ra đời những công trình nghiên cứu các loài thực vật, động vật trong. 9,5. II.5/ Đặc điểm sinh trưởng và sinh sản: * Sự sinh trưởng: Lớp: DH06NT. Nhóm 10. 6 Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Môn: Thủy Sinh Thực Vật Spirulina trải

Ngày đăng: 25/01/2014, 10:20

Hình ảnh liên quan

Bể nuôi tảo hình chữ nhật góc được vê tròn kết hợp với hệ thống cánh khuấy(paddle-wheel). - Tài liệu Giáo trình môn Thủy Sinh Thực Vật doc

nu.

ôi tảo hình chữ nhật góc được vê tròn kết hợp với hệ thống cánh khuấy(paddle-wheel) Xem tại trang 13 của tài liệu.
Người ta còn sử dụng thiết bị đơn giản hình xylanh, một đầu có châm các lỗ nhỏ đường kính 2mm, rồi cho tảo vào trong - Tài liệu Giáo trình môn Thủy Sinh Thực Vật doc

g.

ười ta còn sử dụng thiết bị đơn giản hình xylanh, một đầu có châm các lỗ nhỏ đường kính 2mm, rồi cho tảo vào trong Xem tại trang 21 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan