Đang tải... (xem toàn văn)
Đề thi học kì 1 lớp 10 môn Sinh học năm 2021 2022 gồm 5 đề kiểm tra cuối kì 1 có đáp án kèm theo. Đề thi cuối học kì 1 lớp 10 môn Sinh được biên soạn với nội dung bám sát chương trình học trong SGK đã được giảm tải theo Công văn 5512BGDĐTGDTrH. Qua đó giúp các em học sinh lớp 10 củng cố, khắc sâu thêm kiến thức và kĩ năng đã học trong chương trình chính khoá. Bên cạnh đó các bạn học sinh tham khảo thêm: đề thi học kì 1 môn Toán 10, đề thi học kì 1 môn Ngữ văn, đề thi học kì 1 môn Sinh học 10, đề thi học kì 1 môn Tiếng Anh 10.
TIẾT 17 - KIỂM TRA HỌC KÌ I MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - MÔN SINH HỌC LỚP 10 I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Kiểm tra lại các kiến thức đã học ở các chủ đề: + Giới thiệu chung các cấp tổ chức thế giới sống các giới sinh vật + Thành phần hóa học tế bào: các nguyên tố hóa học nước, cacbohidrat, lipit, protein, axit nucleic cấu tạo chức + Bài tập axit nucleic + Cấu trúc chức các cấu trúc tế bào nhân sơ tế bào nhân thực + Chuyển hóa vật chất lượng tế bào - Phát các kiến thức học sinh chưa nắm vững để nhắc nhở học sinh bổ sung kịp thời 2/ Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ tư duy, kỹ vận dụng lý thuyết vào thực tiễn cho học sinh - Rèn luyện kỹ làm độc lập 3/ Thái độ: Hình thành cho học sinh thái độ nghiêm túc, cẩn thận kiểm tra II/ HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Trắc nghiệm 70% kết hợp tự luận 30% III/ MA TRẬN Chủ đề kiểm tra I/ GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG 6,6 % tổng điểm= 0,66 điểm II/ THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO Nhận biết Thông hiểu Đặc điểm chung các cấp tổ chức sống Sự khác biệt giữa nấm nhầy nấm sợi Số câu TN: câu 3,3 % tổng điểm= 0,33 điểm Vai trò nước tế bào Số câu TN: câu 3,3% tổng điểm = 0,33 điểm Điểm khác cấu tạo, chức lipit cacbohidrat Vận dụng Vận dụng cao Tơ nhện, tơ tằm, sừng trâu, tóc, thịt gà thịt lợn cấu tạo từ protein chúng khác nhiều đặc tính Hãy cho biết khác đâu? Tại có - Tự luận: Bài tập ADN, ARN mối quan hệ ADN ARN 23,3% tổng điểm= 2,33 điểm III CẤU TRÚC TẾ BÀO 33,3% tổng điểm = 3,33 điểm Số câu TN: câu 3,3% tổng điểm= 0,33 điểm 10 Nêu cấu trúc ti thể 13 Trình bày thí nghiệm co phản co nguyên sinh? loại nu các sinh vật khác lại có những đặc điểm kích thước khác nhau? Số câu TN: câu Số câu TL: câu 6,6% tổng điểm = 10% tổng điểm = 0,66 điểm điểm - Tự luận: Tại muốn giữ rau tươi, ta thường xuyên vảy nước vào rau? Số câu TN: câu 3,3% tổng điểm= 0,33 điểm Tế bào vi kh̉n có kích thước nhỏ cấu tạo đơn giản đem lại cho chúng ưu thế gì? Thí nghiệm nhân tế bào ếch, rút nhận xét ý nghĩa thí nghiệm Nêu các điểm khác biệt cấu trúc giữa tế bào nhân sơ nhân thực 11 Tại ghép các mô quan từ người sang người thì thể người nhận lại có thể nhận biết các quan lạ đào thải các quan lạ đó? 12 Phân biệt vận chuyển thụ động vận chuyển chủ động Số câu TN: câu Số câu TN: câu Số câu TL: câu 6,6% tổng điểm = 16,6% tổng điểm 10% tổng điểm = 0,66 điểm = 1,66 điểm điểm IV CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TRONG TẾ BÀO 14 Nêu các dạng lượng tế bào 15 Cơ chế tác động enzim 21 Tế bào có thể tự điều chỉnh quá trình chuyển hóa vật chất cách nào? 36,6% tổng điểm = 3,33 điểm Số câu TN: câu 10% tổng điểm = điểm Số câu : TN: 21 TL: Tổng điểm = 10 điểm - Số câu TN: câu 23,3% tổng điểm= 2,33 điểm 16 Tại nói ATP đồng tiền lượng cúa tế bào? 17 Giải thích khái niệm chủn hóa vật chất 19 Tại tăng nhiệt độ lên quá cao so với nhiệt độ tối ưu một enzim thì hoạt tính enzim lại bị giảm chí bị hoàn toàn? 18 Tại thể người có thể tiêu hóa tinh bợt lại khơng tiêu hóa xenlulozo? 20 Tế bào nhân thực có các bào quan có màng bao bọc có lưới nội chất chia tế bào thành những xoang tương đối cách biệt cólợi gì cho hoạt đợng các enzim? Giải thích - Tự luận: Bài tập ức chế ngược Số câu TN: câu Số câu TN: câu 10% tổng điểm = 6,6% tổng điểm = điểm 0,66 điểm Số câu TL: câu 10% tổng điểm = điểm Số câu TN: 10 - Số câu TN: - Số câu TL: câu 3,33% tổng câu 13,3% tổng câu 10% tổng điểm= 3,33 điểm điểm= 1,33 điểm điểm = điểm - Số câu TL: câu 20% tổng điểm = điểm IV- ĐỀ BÀI: 21 câu trắc nghiệm, câu tự luận SỞ GD & ĐT …… ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I TRƯỜNG THPT……… NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN SINH HỌC LỚP 10 Thời gian: 45 phút Họ tên: Học sinh lớp: 15 16 10 17 11 18 12 19 13 20 14 21 I/ TRẮC NGHIỆM: ( 21 câu - 7đ) Câu 1: Những đặc điểm chung các cấp tổ chức sống: Tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc Chuyển hóa vật chất lượng, sinh sản, sinh trưởng phát triển Cảm ứng, khả tự điều chỉnh, khả tiến hóa Hệ thống mở tự điều chỉnh Thế giới sống liên tục tiến hóa Có đáp án đúng? A B C D Câu 2: Câu có nợi dung sau : A Nấm nhầy sinh vật nhân sơ, sống dị dưỡng B Nấm sợi sinh vật nhân thực, có thành kitin, khơng có lục lạp C Nấm sợi thể tồn ở hai pha: pha đơn bào pha hợp bào D Nấm nhầy cấu trúc dạng sợi, thể đa bào, sinh sản hữu tính, sống dị dưỡng Câu 3: Vai trò nước tế bào: thành phần cấu tạo tế bào dung mơi hịa tan nhiều chất cần thiết cho các hoạt động sống tế bào mơi trường các phản ứng sinh hóa tế bào Nếu khơng có nước, tế bào khơng thể tiến hành chuyển hóa vật chất để trì sống Có đáp án đúng? A B C D Câu 4: Lipit chất có đặc tính A cấu tạo nên thành tế bào thực vật B cấu tạo theo nguyên tắc đa phân C không tan nước D chứa loại nguyên tố C, H, O Câu 5: Tơ nhện, tơ tằm, sừng trâu, tóc, thịt gà thịt lợn cấu tạo từ prôtêin chúng khác nhiều đặc tính, hãy cho biết khác đâu? A Do protein có cấu trúc đa dạng, khác thành phần, số lượng trật tự sắp xếp các axit amin B Do protein cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, đơn phân 20 loại axit amin khác C Do protein có cấu trúc đa dạng, khác thành phần, số lượng trật tự sắp xếp các nucleotit D Do protein có cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, đơn phân 20 loại axit amin khác nên các protein khác thành phần, số lượng trật tự sắp xếp các axit amin Câu 6: Tại có loại nuclêơtit các sinh vật khác lại có những đặc điểm kích thước khác nhau? A ADN có bậc cấu trúc khơng gian khác B Số lượng, thành phần, trật tự sắp xếp các nuclêôtit khác C ADN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân D Số lượng các nuclêơtit khác Câu 7: Tế bào vi kh̉n có kích thước nhỏ cấu tạo đơn giản đem lại cho chúng ưu thế gì? A Do kích thước nhỏ nên tỉ lệ S/V nhỏ giúp tế bào trao đổi chất với môi trường nhanh nên tế bào sinh trưởng, sinh sản nhanh B Do kích thước nhỏ nên tỉ lệ S/V lớn giúp tế bào trao đổi chất với nhanh nên tế bào sinh trưởng, sinh sản nhanh C Do kích thước nhỏ nên tỉ lệ S/V nhỏ giúp tế bào trao đổi chất với môi trường nhanh nên tế bào phát triển, sinh sản nhanh D Do kích thước nhỏ nên tỉ lệ S/V lớn giúp tế bào trao đổi chất với môi trường nhanh nên tế bào sinh trưởng, sinh sản nhanh Câu 8: Một nhà khoa học đã tiến hành phá hủy nhân tế bào trứng ếch tḥc loại A, sau lấy nhân tế bào sinh dưỡng loại B cấy vào Sau nhiều lần thí nghiệm, ơng đã nhận các ếch từ tế bào đã chuyển nhân Hãy cho biết các ếch có đặc điểm loại nào? Thí nghiệm có thể chứng minh điều gì nhân tế bào ? A Con ếch mang đặc điểm loài B, nhân nơi chứa thông tin di truyền tế bào B Con ếch mang đặc điểm loài A, nhân nơi chứa thông tin di truyền tế bào C Con ếch mang đặc điểm loài B, nhân nơi tổng hợp các đại phân tử hữu tế bào D Con ếch mang đặc điểm loài A, nhân nơi tổng hợp các đại phân tử hữu tế bào Câu 9: Phát biểu sau khơng nói vi khuẩn : A Trong tế bào chất có chứa ribôxôm B Vật chất di truyền bao bọc bởi lớp màng tạo nên nhân tế bào C Không có hệ thống nợi màng khơng có bào quan có màng bao bọc D Chưa có nhân hồn chỉnh Câu 10: Ti thể cấu tạo bởi thành phần là: A Màng ngồi, màng gấp khúc thành các mào chứa nhiều enzim hô hấp, chất chứa ARN riboxom B Màng ngoài, màng gấp khúc thành các mào chứa nhiều enzim hô hấp, chất chứa ADN riboxom C Màng gấp khúc thành các mào chứa nhiều enzim hô hấp, màng trong, chất chứa ADN riboxom D Màng ngoài, màng gấp khúc thành các mào chứa nhiều enzim hô hấp, chất nên chứa ARN lizoxom Câu 11: Tại ghép các mô quan từ người sang người thì thể người nhận lại có thể nhận biết các quan lạ đào thải các quan lạ đó? A Do màng sinh chất có các ‘dấu chuẩn’ lớp lipit kép đặc trưng cho loại tế bào giúp các tế bào mợt thể có thể nhận biết nhận biết các tế bào ’lạ’ B Do màng sinh chất có các ‘dấu chuẩn’ protein bám màng đặc trưng cho loại tế bào giúp các tế bào mợt thể có thể nhận biết nhận biết các tế bào ’lạ’ C Do màng sinh chất có các ‘dấu chuẩn’ colesteron đặc trưng cho loại tế bào giúp các tế bào một thể có thể nhận biết nhận biết các tế bào ’lạ’ D Do màng sinh chất có các ‘dấu chuẩn’ glicoprotein đặc trưng cho loại tế bào giúp các tế bào mợt thể có thể nhận biết nhận biết các tế bào ’lạ’ Câu 12: Câu có nợi dung sau là: A Vật chất thể di chuyển từ nơi có nồng đợ thấp sang nơi có nồng độ cao B Sự vận chuyển chủ động tế bào cần cung cấp lượng C Sự khuyếch tán hình thức vận chuyển chủ động D Vận chuyển tích cực thẩm thấu Câu 13: Phát biểu sau có nợi dung là: A Quan sát các tế bào biểu bì nhỏ dung dịch nước muối để thấy quá trình phản co nguyên sinh B Sau quan sát tượng co nguyên sinh ở các tế bào biểu bì, nhỏ một giọt nước cất vào rìa lá kính để quan sát quá trình phản co nguyên sinh C Quan sát các tế bào biểu bì nhỏ dung dịch nước muối để thấy quá trình khí khổng mở D Sau quan sát tượng co nguyên sinh ở các tế bào biểu bì, nhỏ một giọt nước cất vào rìa lá kính để quan sát thấy quá trình khí khổng đóng Câu 14: Năng lượng tích luỹ liên kết hoá học các chất hữu tế bào gọi : A Hoá B Điện C Nhiệt D Động Câu 15: Giai đoạn chế tác dụng Enzim lên các phản ứng A Tạo sản phẩm cuối B Tạo các sản phẩm trung gian C Giải phóng Enzim khỏi chất D Tạo Enzim - chất Câu 16: Tại nói ATP đồng tiền lượng cúa tế bào? ATP hợp chất cao dễ bị phá vỡ để giải phóng lượng ATP sinh quá trình chuyển hóa vật chất lập tức sử dụng các hoạt động sống tế bào ATP sử dụng để vận chuyển thụ động các chất qua màng ATP sử dụng để tổng hợp nên các chất hóa học cần thiết cho tế bào Có đáp án đúng? A B C D Câu 17: Phát biểu sau có nợi dung khơng là: A Chủn hóa vật chất tập hợp các phản ứng sinh hóa xảy bên tế bào B Chuyển hóa vật chất bao gồm mặt: đồng hóa dị hóa C Chủn hóa vật chất ln kèm theo chủn hóa lượng D Quá trình đồng hóa cung cấp lượng để tổng hợp ATP từ ADP Câu 18: Tại thể người có thể tiêu hóa tinh bợt lại khơng tiêu hóa xenlulozo? A Do xenlulozo cấu tạo nên thành tế bào thực vật có cấu trúc bền vững B Do tinh bợt loại đường đôi, xenlulozo loại đường đa C Do ở người khơng có enzim phân giải xenlulozo D Do ở người khơng có enzim amilaza phân giải xenlulozo Câu 19: Tại tăng nhiệt độ lên quá cao so với nhiệt độ tối ưu một enzim thì hoạt tính enzim lại bị giảm chí bị hồn tồn? A Vì enzim có chất cacbohidrat nên tăng nhiệt độ quá nhiệt đọ tối ưu enzim thì enzim bị biến tính chức xúc tác B Vì enzim có chất lipit nên tăng nhiệt độ quá nhiệt đọ tối ưu enzim thì enzim bị biến tính chức xúc tác C Vì enzim có chất protein nên tăng nhiệt độ quá nhiệt đọ tối ưu enzim thì enzim bị biến tính chức xúc tác D Vì enzim có chất protein nên tăng nhiệt độ quá nhiệt đọ tối ưu enzim thì enzim bị thay đổi cấu trúc chức xúc tác Câu 20: Tế bào nhân thực có các bào quan có màng bao bọc có lưới nợi chất chia tế bào thành những xoang tương đối cách biệt có lợi gì cho hoạt đợng các enzim? A Mỗi enzim có thể cần các điều kiện khác nên bào quan mơi trường thích hợp cho hoạt đợng mợt số loại enzim định B Mỗi enzim có mợt nhiệt độ tối ưu nên bào quan môi trường thích hợp cho hoạt đợng mợt số loại enzim định C Mỗi enzim có mợt đợ pH thích hợp nên bào quan mơi trường thích hợp cho hoạt động một số loại enzim định D Mỗi enzim có chế hoạt đợng khác nên bào quan mơi trường thích hợp cho hoạt động một số loại enzim định Câu 21: Tế bào có thể tự điều chỉnh quá trình chuyển hóa vật chất cách nào? A Tự điều chỉnh điều chỉnh hoạt tính các enzim B Tự điều chỉnh ức chế ngược C Tự điều chỉnh điều chỉnh hoạt tính các enzim ức chế ngược D Tự điều chỉnh điều chỉnh hoạt tính các chất ức chế ngược II/ TỰ LUẬN: ( 3câu – điểm) Câu 1: Cho mạch ADN có trình tự nu 5’ GXTATAXGATXXGAXTTGXTT…3’ Xác định trình tự mạch 3’- 5’ đoạn ADN mạch mARN 5’- 3’ tổng hợp từ mạch đó? Câu 2: Tại muốn giữ rau tươi, ta thường xuyên vảy nước vào rau? Câu 3:-Nếu chất G F dư thừa tế bào thì nồng độ chất tăng mợt cách bất thường? Giải thích NNê - - ... HỌC 20 21 - 2022 MÔN SINH HỌC LỚP 10 Thời gian: 45 phút Họ tên: Học sinh lớp: 15 16 10 17 11 18 12 19 13 20 14 21 I/ TRẮC NGHIỆM: ( 21 câu - 7đ) Câu 1: Những đặc điểm chung các cấp... Số câu TN: câu 10 % tổng điểm = 6,6% tổng điểm = điểm 0,66 điểm Số câu TL: câu 10 % tổng điểm = điểm Số câu TN: 10 - Số câu TN: - Số câu TL: câu 3,33% tổng câu 13 ,3% tổng câu 10 % tổng điểm=... điểm= 1, 33 điểm điểm = điểm - Số câu TL: câu 20% tổng điểm = điểm IV- ĐỀ BÀI: 21 câu trắc nghiệm, câu tự luận SỞ GD & ĐT …… ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I TRƯỜNG THPT……… NĂM HỌC 20 21 - 2022 MÔN SINH