... qut bt u quay quanh trc ca nú vi gia tc gúc khụng i. Sau 5s (t lỳc bt u quay) nú
quay c mt gúc 50rad. Tớnh tc gúc v gia tc gúc ti thi im t = 10s ?
Gii :
Chn mc thi gian t = 0 ti thi im vt rn bt ... 0,5.0,385
T 19,25N
R R 0,1
= = = =
c) Chn mc thi gian t = 0 l lỳc bt u th cho vt nng chuyn ng, to gúc ban u ca rũng rc
0
0 =
.
Vt nng bt u chuyn ng nờn
0
v 0=
v tc gúc ban u ca rũng rc...
... Các trang web
1. http://mspil.net.vn/, trang web phát huy tiềm năng sáng tạo của Microsoft Viêt
Nam và Trung tâm công nghệ thông tin – Bộ giáo dục và đào tạo.
2. http://www.nc.uk.net/gt/, trang ... hướng dẫn dạy cho
học sinh giỏi và học sinh tài năng của Anh Quốc.
3. http://atl.edu.net.vn/, trang web dạy và học tích cực của dự án Việt – Bỉ nâng cao chất
lượng đào tạo, bồi dưỡng giáo viê...
... chương trình nâng cao – Biên soạn: Dương Văn Đổng – Trường THPT Nguyễn Văn Linh, Bình Thuận
Trang 3
6. Một vật rắn quay nhanh dần đều quanh một trục cố định, trong 3,14 s tốc độ góc của nó ... chương trình nâng cao – Biên soạn: Dương Văn Đổng – Trường THPT Nguyễn Văn Linh, Bình Thuận
Trang 5
7. Ta có: γ =
0
0
t t
ω ω
−
−
=
0 50.2
5 0
π
−
−
= - 20π (rad/s
2
); |M| = I|γ| =
2
5
mR...
... học phát hiện và giải quyết vấn đề có thể chia thành 3 giai đoạn:
* Giai đoạn 1: Đặt vấn đề, xây dựng bài toán nhận thức:
Công việc của giai đoạn này là
- Tạo tình huống có vấn đề
- Phát hiện ... quyết.
* Giai đoạn 2: Giải quyết vấn đề đặt ra:
Các công việc của giai đoạn này là:
- Đề xuất các giả thuyết
- Lập kế hoạch giải quyết vấn đề
- Thực hiện kế hoạch giải quyết vấn đề...
... dụng tin học trong dạy học.
- Về SGK và tài liệu tham khảo: học sinh các trường đều có đủ SGK, SBT và
cũng có đến 40% số học sinh được hỏi là có sách tham khảo môn vật lí để phục vụ
cho việc ... chỉ giải những bài tập được giao về
nhà (80%); số ít cho rằng làm hết các bài tập trong SGK, SBT (5%), và cũng có
những học sinh không bao giờ làm bài tập.
+ Khi gặp phải bài tập khó thì số ......