Sử dụng phương pháp dạy học giao tiếp trong dạy từ ở tiểu họ

Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học môn khoa học ở bậc tiểu học

... môn Khoa học ở bậc tiểu học. 15 trong dạy học môn Khoa học ở bậc tiểu học 1. Xây dựng quy trình 29 1.1. Các nghuyên tắc xây dựng quy trình 29 1.2. Quy trình sử dụng phơng pháp dạy học giải quyết ... quả học tập của học sinh khi sử dụng phơng pháp này trong dạy học môn Khoa học ở tiểu học. 7.4. Phơng pháp thực nghiệm s phạm: giúp chúng...

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48

67
3.3K
9

Quy trình sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học môn khoa học ở tiểu học

... tạo Trờng Đại học Vinh *** Phạm Nguyên Hồng Quy trình sử dụng phơng pháp giải quyết vấn đề trong dạy học môn khoa học ở tiểu học luận văn thạc sĩ giáo dục học Chuyên ngành: giáo dục tiểu học Mã ... lại ở một số môn học. Đối với việc nghiên cứu phơng pháp giải quyết vấn đề trong dạy học môn Khoa học ở tiểu học chỉ đợc thực hiện ở mức độ nhất...

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:59

79
1.3K
4

Xây dựng quy trình sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học môn lao động kỹ thuật ở tiểu học

... cho trò hăng say học thầy, học bạn và tự học. 1.5. Phơng pháp giải quyết vấn đề trong dạy học kỹ thuật: Trên cơ sở hệ thống các phơng pháp dạy học môn Lao động- Kỹ thuật ở tiểu học mà TS Thái ... 4 Trờng đại học vinh Khoa giáo dục tiểu học O0o Nguyễn Thị Thu Hiền đề tài: xây dựng quy trình sử dụng phơng pháp giải quyết vấn đề trong dạy học môn...

Ngày tải lên : 27/12/2013, 20:42

88
849
3

Sử dụng phương pháp dạy học giao tiếp trong dạy từ ở tiểu học

... Cơ sở lí luận 6 I. Quan điểm giao tiếp trong dạy tiếng và 6 phơng pháp dạy học giao tiếp 1. Quan điểm giao tiếp trong dạy tiếng 9 2. Phơng pháp dạy học giao tiếp 18 II. Vấn đề nghĩa từ và dạy ... nghĩa từ 18 1. Nghĩa của từ 21 2. Dạy nghĩa từ 24 III. ý nghĩa của việc dạy nghĩa từ bằng 35 phơng pháp dạy học giao tiếp Chơng II: S...

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:45

72
1.2K
1

Nghiên cứu sử dụng phương pháp thực nghiệm vật lí vào dạy học chương chất khí vật lí 10 ( theo sách giáo khoa vật lí 10 thí điểm ban khoa giáo tự nhiên)

... 10. 2.1. Sử dụng phơng pháp thực nghiệm Vật lý trong bài học xây dựng tri thức mới. 2.2. Sử dụng phơng pháp thực nghiệm trong bài học thí nghiệm thực hành Vật lý. 2.3. Sử dụng phơng pháp thực ... th- ởng những giáo viên tích cực trong việc sáng tạo đóng góp lớn vào việc đổi mới ph- ơng pháp dạy học cụ thể ở đây nh chế tạo dụng cụ thí nghiệm và sử dụ...

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:16

54
1.5K
4

Sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong quá trình dạy học phân môn khoa học (môn tự nhiên và xã hội) ở bậc tiểu học

... tiễn dạy phân môn Khoa học ở trờng tiểu học cho thấy, giáo viên còn gặp nhiều khó khăn trong việc sử dụng phơng pháp dạy học. Các phơng pháp dạy học truyền thống vẫn chiếm u thế, học sinh học ... việc sử dụng đồ dùng dạy học và các hình thức tổ chức dạy học trong mỗi tiết dạy khoa học. 2.5. Chất lợng học tập phân môn Khoa học của học sin...

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:45

72
11.2K
88

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ giáo dục học

... được sử dụng rộng rãi nhất trong nhà trường tiểu học, nó được sử dụng trong suốt quá trình dạy học vào bất kỳ lúc nào (trước khi, trong khi, sau khi học xong bài mới, ). Trong tiến trình hỏi miệng ... dung chương trình ở các sách giáo khoa Toán, nhưng PP giảng dạy vẫn còn mang tính thụ động cho học sinh, nhất là ở bậc Tiểu học " PP dạy và học toán...

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48

117
1.2K
7

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả dạy học địa lý kinh tế xã hội 11 CCGD

... thống nhất ở trên trong phạm vi đề tài này chúng tôi chỉ sử dụng phơng pháp này để đánh giá kết quả học tập của học sinh nên sau khi có kết quả bài kiểm tra, giáo viên có thể sử dụng trực tiếp điểm ... việc sử dụng phơng pháp TNKQ trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Địa lý KT - XHl ớp 11 - CCGD . - Thăm dò kết quả của việc sử dụng hệ thống câu hỏi TNK...

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48

114
699
0

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học

... vận dụng DHHT trong môn Toán ở Tiểu học cần được quan tâm nghiên cứu một cách cụ thể và áp dụng thành công trong điều kiện của Việt Nam. 1.2. Tổng quan về dạy học hợp tác 1.2.1. Quan niệm về dạy ... Đối với DH ở bậc học Tiểu học nói chung và DH Toán Tiểu học nói riêng vẫn là vấn đề chưa có tác giả nào nghiên cứu cụ thể về các nguyên tắc, cơ sở khoa học, c...

Ngày tải lên : 04/12/2013, 14:14

144
9.9K
55

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh tiểu học

... = Trờng Đại học Vinh Khoa Giáo dục Tiểu học === === Hồ Thị Thanh Xuân Sử dụng phơng pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh Tiểu học luận văn ... quả học tập môn Toán của HSTH. 4.1. Phơng pháp quan sát. a. Khái niệm: Quan sát vừa là phơng pháp dùng trong dạy học, vừa là ph- ơng pháp dùng trong đánh giá. Xé...

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:49

88
2.8K
23