... các cơ sở giáo dục và các lực lượng khác trong nhà
trường nhằm mục tiêu nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục.
1.2.2. Quản lý giáo dục và Quản lý nhà trường.
1.2.2.1. Quản lí giáo dục :
Chủ ... quản lý, bản chất của
hoạt động quản lý, thành phần cấu trúc, các giai đoạn của hoạt động quản lý
song song chỉ ra các phương pháp và...
... 3
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG
DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC
Ở HUYỆN THƯỜNG XUÂN, TỈNH THANH HÓA
3.1. Một số nguyên tắc đề xuất các biện pháp quản lý hoạt ... cán bộ, giáo viên.
2
Nâng cao trình độ năng lực quản lý
của Hiệu trưởng
3
Nâng cao chất lượng đội ngũ
giáo viên và đổi mới quản lý các hoạt
động giáo...
... TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
MAI HIỆP
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC
HUYỆN CỦ CHI, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
VINH, ... trong công tác
quản lý hoạt động dạy học.
Kết luận chương 3
Từ những cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học và thực trạng của
công tác quản lý...
... trạng chất lượng công tác quản lý hoạt động dạy và học ở
trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội
33
2.3. Nguyên nhân và kinh nghiệm về chất lượng công tác quản lý
hoạt động dạy và học ở trường ... chủ động và sáng tạo.
- Phân tích thực trạng hoạt động quản lý dạy học ở trường ĐH Kinh
doanh và Công nghệ...
... giải pháp
nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên
ở trường cao đẳng Phương Đông Quảng Nam
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Vinh, năm 2010
Chương 3
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ...
bản chất của hoạt động quản lý:
- Quản lý gồm hai thành phần là chủ thể và khách thể quản lý.
“Ai quản lý : đó là chủ thể quản lý. Chủ thể quản lý...
... hoá
luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Chuyên ngành: Quản lý giáo dục
Mã số: 60.14.05
Ngời hớng dẫn khoa học
TS. Nguyễn Văn Tứ
Vinh - 2008
1
dục, kinh tế học giáo dục, khoa học quản lý giáo dục, ... bộ giáo dục và đào tạo
Trờng đại học vinh
đoàn Ngọc Thanh
Một số giải pháp nâng cao chất lợng
quản lý hoạt...
...
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
LÊ THỊ HUỆ
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ
HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON
HUYỆN ĐÔNG SƠN, TỈNH THANH HÓA
Chuyên ngành: Quản lý giáo dục
Mã số ... 14 05
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Người hướng dẫn khoa học:
PGS. TS PHẠM MINH HÙNG
6Jg'%.0'6' -f'%)'K?f'&a...
... Kônđacốp - Cơ sở lý luận khoa học quản
lý giáo dục - Trường cán bộ quản lý giáo dục và Viện khoa học giáo dục 1984. Harlđ-
Koontz - Những vấn đề cốt yếu về quản lý - Nhà xuất bản khoa học kỹ thuật ... quản lý giáo dục, biện pháp, biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn ,giải
pháp ,giải pháp quản lý khẳng định ý nghĩa và tầm...
... 1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
PHAN THÀNH
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ở CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN
TỈNH QUẢNG BÌNH
CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO ... nêu lên một số
biện pháp cụ thể cho hoạt động quản lý trường học (2002). Gần đây, Học viện
quản lý giáo dục có đề tài khoa học công nghệ cấp Bộ: “Các g...
... 10
1.2.1 Dạy học và hoạt động dạy học 10
1.2.2 Quản lý và quản lý hoạt động dạy học 13
1.2.3 Hiệu quả và hiệu quả quản lý hoạt động dạy học 20
1.3 Một số vấn đề lý luận liên quan đến công tác quản lý ... THẢO
MỘT SỐ GIẢI PHÁP
NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG
DẠY HỌC
Ở CÁC TRƯỜNG THCS QUẬN GÒ VẤP
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
LUẬN VĂN TH...