Nghiên cứu một số vấn đề về nội dung, phương pháp dạy học chủ đề giới hạn và đạo hàm thể hiện qua sáh giáo khoa đại số và giải tích lớp 11

Nghiên cứu một số vấn đề về nội dung, phương pháp dạy học chủ đề giới hạn và đạo hàm thể hiện qua sáh giáo khoa đại số và giải tích lớp 11

Nghiên cứu một số vấn đề về nội dung, phương pháp dạy học chủ đề giới hạn và đạo hàm thể hiện qua sáh giáo khoa đại số và giải tích lớp 11

... 4 và 5. * Một số vấn đề lu ý khi dạy khái niệm Giới hạn vô cực Định nghĩa khái niệm Giới hạn của hàm số tại một điểm, tại vô cực và giới hạn vô cực của hàm số đều đợc định nghĩa thông qua Giới ... + ∞ 19 mở đầu 1. Lý do chọn đề tài Giải tích là nội dung mới và khó đối với lớp học sinh lớp 11. Trớc đó học sinh đã học nhiều năm về...
nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt

nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt

... phải cho học sinh học một số yếu tố của Lí thuyết xác suất. Nhiều hội nghị Quốc tế về Toán học và Giáo dục học đều có sinh hoạt thảo luận vấn đề đó trong tiêu chuẩn về dạy học, chẳng hạn nh các ... chúng; luật số lớn. Một vấn đề đã đợc quan tâm trong chơng trình và sách giáo khoa ở một số nớc trên thế giới là rất coi trọng sự liên hệ Toán học...
Ngày tải lên : 23/04/2014, 03:00
  • 102
  • 1.4K
  • 2
Nghiên cứu kinh nghiệm hoa kỳ về xây dựng phương pháp luận phân tích hiện trạng đổi mới và chính sách đổi mới, ứng dụng vào việc xây dựng chính sách hỗ trợ đổi mới công nghệ cho doanh nghiệp vừa và nhỏ việt nam trong bối

Nghiên cứu kinh nghiệm hoa kỳ về xây dựng phương pháp luận phân tích hiện trạng đổi mới và chính sách đổi mới, ứng dụng vào việc xây dựng chính sách hỗ trợ đổi mới công nghệ cho doanh nghiệp vừa và nhỏ việt nam trong bối

... của nhà nước vào nghiên cứu khoa học là một công cụ quan trọng. Nghiên cứu này đã quan sát thấy sự đóng góp của các mối quan hệ hợp tác trong một quy trình mở rộng từ những nghiên cứu cơ bản, ... LƯỢC VÀ CHÍNH SÁCH KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ NHIỆM VỤ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ THEO NGHỊ ĐỊNH THƯ HỢP TÁC VỚI HOA KỲ Nghiên cứu kinh nghiệm Hoa Kỳ về xây dựng phươn...
Ngày tải lên : 26/05/2014, 17:44
  • 263
  • 525
  • 2
Đề tài: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN LỊCH SỬ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ doc

Đề tài: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN LỊCH SỬ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ doc

... ta rút về nước. 3. Phương pháp trường hợp (phương pháp tình huống) a) Bản chất. Đây là một phương pháp dạy học, trong đó trọng tâm của quá trình dạy học là việc phân tích và giải quyết các vấn đề ... bài học, đây là vấn đề thăng chốt khi lập kế hoạch bài học vì nó quyết định tiến trình, nội dung, các phương pháp dạy học cùng các hoạt động của...
Ngày tải lên : 10/03/2014, 17:20
  • 33
  • 1.1K
  • 1
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

... giải quyết vấn đề. b) Kết hợp đa dạng các phương pháp dạy học Không có một phương pháp dạy học toàn năng phù hợp với mọi mục tiêu và nội dung dạy học. Mỗi phương pháp và hình thức dạy học có những ... có thể công bố. Trong dạy học theo dự án có thể vận dụng nhiều lý thuyết và quan điểm dạy học hiện đại như lý thuyết kiến tạo, dạy...
Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:10
  • 67
  • 4.4K
  • 37
ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI  TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”

ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”

... ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.” I. ĐẶT VẤN ĐỀ Hiện nay Bộ GD và ĐT đang tiến hành ... quả giáo dục, một trong những biện pháp đó là phương pháp dạy học tích cực. Trong tình hình đổi mới phương pháp dạy học hiện nay ở các trường phổ thông đã có những tiến bộ đáng kể....
Ngày tải lên : 14/01/2013, 10:39
  • 14
  • 3.3K
  • 7
ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP dạy học dựa TRÊN TUYỂN tập bài làm vào dạy văn học mỹ tại TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ NHẰM TĂNG KHẢ NĂNG tự BIỂU đạt BẰNG TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN   một NGHIÊN cứu ỨNG DỤNG

ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP dạy học dựa TRÊN TUYỂN tập bài làm vào dạy văn học mỹ tại TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ NHẰM TĂNG KHẢ NĂNG tự BIỂU đạt BẰNG TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN một NGHIÊN cứu ỨNG DỤNG

. the teacher can kill many birds. There are around 11 assignments 22 in total, in accordance with the 11 literary texts in the American literature course. humanity. While the concept of self -expression is not new, it has not been adequately presented in the literature. Even researchers seem to take this concept
Vận dụng phương pháp dạy học đàm thoại phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nội dung hình không gian 11 THPT

Vận dụng phương pháp dạy học đàm thoại phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nội dung hình không gian 11 THPT

. 1.1.4. Một số phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học đàm thoại phát hiện. Phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. Phương pháp dạy học. thoại phát hiện và giải quyết vấn đề 1.2.1. Quan niệm về phương pháp dạy học đàm thoại phát hiện và giải quyết vấn đề Phương pháp đàm thoại phát hiện có
Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

... tác 3. Nghiên cứu vấn đề 3 4. Nghiên cứu vấn đề 4 Nhóm chuyên gia 1 . Nghiên cứu vấn đề 1 2. Nghiên cứu vấn đề 2 3.5.4. Thiết kế và thực hiện trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy và nâng ... các phương pháp dạy học là Kết quả thu được cho thấy hầu hết GV đề cao việc lựa chọn phương pháp dạy học thích hợp và phối hợp hợp lý...
Ngày tải lên : 30/01/2013, 10:57
  • 163
  • 3.4K
  • 10
cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

... việc nghiên cứu sử dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông. Phương pháp dạy học trực quan là phương pháp dạy học trong đó sử dụng các vật thể ... ra một số kết luận sau: Trực quan là một bộ phận của quá trình nhận thức, phương pháp dạy học trực quan đã được nghiên cứu từ lâu và có cơ...
Ngày tải lên : 30/10/2013, 14:20
  • 15
  • 1.7K
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: