Ứng dụng phần mềm VIOLET để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng trong giờ luyện tập hóa học lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học
... số bài tập cụ thể 88
2. Sử dụng các dạng bài tập tập trắc nghiệm được thiết kế bởi phần mềm violet vào
các giờ luyện tập hóa học lớp 11 106
2.1. Cấu trúc một giờ luyên tập 98
2.2. Cách thiết kế ... LUYỆN TẬP HÓA HỌC
LỚP11 59
1. Ứng dụng violet thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học lớp
11...
... SỬ DỤNG TRONG GIỜ LUYỆN TẬP HÓA HỌC
LỚP11 59
1. Ứng dụng violet thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học lớp
11 59
1.1. Dạng kéo thả chữ 59
1.1.1. Nguyên tắc 59
1.1.2. Thiết kế ...
TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN SỬ DỤNG TRONG GIỜ LUYỆN TẬP
HÓA HỌC LỚP 11 - THPT
LUẬN VĂN THẠC SỸ GIÁO DỤC HỌC
CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY H...
... photpho
(hóa học lớp 11)
(hóa học lớp 11)
Chuyên ngành: Lý luận và phơng pháp dạy học hoá học
Mã số:06.14.10
Luận văn thạc sĩ giáo dục học
Vinh - 2007
Kết luận.
1. Những việc đã hoàn thành của luận ... tra.
2.3.2. Bài tập trắc nghiệm khách quan củng cố lý thuyết đã học
Bài tập trắc nghiệm khách quan rèn luyện lý thuyết đã...
... soạn bài tập, nắm các phương pháp đánh giá đơn giản một
câu TN và một bài kiểm tra TN.
Hướng dẫn chi tiết cách thiết kế bài tập TN trên phần mềm Vi
olet, cách
sử dụng phần mềm EMP để soạn ... (5)”.
Bài tập trên:
Nhận xét:
Việc sử dụng bài tập TN:
Bài tập TN đang bắt đầu được sử dụng nhưng bài tập tự luận được sử dụng
t...
... Đối chứng
ĐH: Đại học
GV: Giáo viên
GD: Giáo dục
GD – ĐT: Giáo dục – Đào tạo
HS: Học sinh
HSG: HSG
Nxb: Nhà xuất bản
PGS: Phó Giáo sư
SGK: Sách giáo khoa
THPT: Trung học phổ thông
TN: Thực nghiệm
TNSP: ... với HSG hóa, để từ đó kết hợp
tốt các kỹ năng thực hành với các phương pháp nghiên cứu khoa học hóa học (biết nêu
ra những dự đoán, lý luận cho các...
... >!
GT"$>%<>.13(-00+
%-(,".B12C@
1.5. Tm quan trng ca phn dung dch in li trong vic bi dng HSG hoỏ
hc THPT
Nguễn Văn Sơn
23
Luận văn thạc sĩ giáo dục học
MC LC
M U@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@L
L@*T-/7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@...
... học sinh
+ Nghiên cứu các bài tập sử dụng dạy học chương “Mắt. Các dụng cụ quang”
vật lý 11
- Điều tra thực tế
+ Tìm hiểu, thăm dò thực trạng dạy học chương “Mắt. Các dụng cụ quang” vật
lý 11. ... lầm
của học sinh. Áp dụng dạy học chương “Mắt. Các dụng cụ quang” vật lý 11
THPT
2. Mục đích nghiên cứu
Góp phần nâng cao chất lượng dạy học chương “Mắt...
... để thiết kế mô hình trong hình học không gian
Chương 2: Sử dụng phần mềm GSP để thiết kế bài giảng một số nội
dung dạy - học về khối đa diện và mặt tròn xoay
1. Dạy học khái niệm
2. Dạy học ...
Chương 2: SỬ DỤNG PHẦN MỀM GSP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
MỘT SỐ NỘI DUNG DẠY – HỌC VỀ KHỐI ĐA DIỆN VÀ MẶT
TRÒN XOAY 29
1. Dạy học khái niệm 29
2. Dạy học định l...
... việc sử dụng tranh để
thiết kế bổ sung tạo bộ tranh Sinh học 11 - THPT và đề xuất được các biện
pháp sử dụng tranh theo hướng tích cực trong dạy học Sinh học.
4
Bài
dạy
TT Tên tranh Gồm các hình ... trạng về kết quả và thái độ học tập của học sinh với môn học
Chúng tôi tìm hiểu thái độ của HS đối với môn học và kết quả học tập
bộ môn Sinh học ở...