... nghiệp ở các trường trung học cơ
sở.
3.2. Đối tượng nghiên cứu:
Các giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở
các trường trung học cơ sở trên địa bàn Quận 5, Thành phố ... xuất giải pháp quản lý hoạt động
giáo dục hướng nghiệp ở các trường THCS trên địa bàn Quậ...
... tác quản lý hoạt động
GDHN ở các trường THCS quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh gồm những yếu
tố: mục tiêu quản lý, nội dung quản lý, chủ thể quản lý, đối tượng quản lý, kết quả
quản lý. ... biện pháp cho công tác quản lý hoạt động GDHN ở các trường
THCS quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh nhằm nâng cao chất lượng,...
... quản lý hoạt
động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông thành phố Cần
Thơ, trên cơ sở đó, đề ra những giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả
hoạt động giáo dục hướng ... các
hoạt động: quản lý giáo viên, quản lý học sinh, quản lý quá trình dạy học – giáo dục, quản lý cơ...
... công tác quản lý hoạt động giáo dục giới tính tại các trường THCS thuộc
Quận 4 TPHCM và đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quả của công tác quản lý hoạt động giáo dục giới
tính cho lứa tuổi học sinh ... quả, chất lượng, về nhân sự, về cơ sở
vật chất.
Cần có một số biện pháp quản lý để nâng cao chất lượng giáo dục giới tính tại các...
... THÙY TRANG
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ
QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC
Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 11, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ
MINH
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Nghệ An, tháng ... vấn đề lý
luận và thực tiễn nói trên, tôi chọn đề tài: “Một số giải pháp nâng cao hiệu
quả quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở trên đ...
... <NCH;$z;C8.5;X
\?0jN7Z$$'4%A9;5#8'b'3>6b'3A;^$
X
^?0G/$/9&^…5>6/$3:/:+,h'G
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
NGUYỄN THỊ SUỐT
MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO
CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC...
... lên lớp ở các trường trung học cơ
sở quận Ngũ Hành Sơn, thành phố Đà Nẵng”.
1.2. Các khái niệm công cụ của đề tài:
1.2.1. Quản lý, Quản lý giáo dục, Quản lý nhà trường
1.2.1.1. Quản lý:
Có ...
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
1.1. Tổng quan các nghiên cứu về quản lý HĐGDNGLL:
1.1....
... Nhiệm vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng trường Trung học cơ
sở
Tiểu kết chương 1
Trên cơ sở những nội dung cơ bản của lý luận quản lý như: quản
lý, QLGD, quản lý nhà trường, khái niệm PTDH, ... lượng dạy học ở trường Trung học cơ sở
1.3.3. Nội dung quản lý phương tiện dạy học của Hiệu trưởng các
trường THCS
1.3.3.1. Quản lý vi...
... Y„4/&„:
c
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
__________________________
NGUYỄN VIỆT QUANG
MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG
PHÁP DẠY HỌC
Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN ... TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 10 -
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
(LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC)
- MÃ SỐ: 60.14.01.14
- NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA...
... và biện pháp quản lý việc làm điểm ở các trường trung học cơ sở trên
đòa bàn quận 6 – TPHCM.
- Đối tượng nghiên cứu:
Biện pháp quản lý việc làm điểm ở các trường trung học cơ sở tại Quận 6 ... thuật ngữ quản lý điểm như sau: Quản lý điểm là hoạt động
tác động của nhà quản lý (hiệu trưởng, phó hiệu trưởng) trên đối tượng...