...
1
Đề số 43
Đề
thi
môn: Sinh học
(Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên)
Câu 1: Một prôtêin bình thường có 400 axit amin. ... gây hậu quả
A. mất khả năng sinh sản của sinh vật. B. tăng c
ường độ biểu hiện tính trạng.
C. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. D. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật.
Câu 24: Ở người, bệnh ... 5100A
o
, khi tự nhân đôi 1 l...
...
1
Đề số 42
Đề
thi
môn: Sinh học
(Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên)
Câu 1: Cho phép lai: p
AB
ab
x
ab
ab
(tần số ... trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng.
C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. mất khả năng sinh sản của sinh vật.
Câu 31: Cho hai dòng ruồi giấm thuần chủng thân xám, cánh cụt và ... máu khó đông. B. hồng cầu hình liềm....
... TẠO
(Đề thi có 04 trang)
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT
Môn thi: Sinh học - Ban Khoa học Tự nhiên
Thời gian làm bài: 60 phút
Số câu trắc nghiệm: 40
Mã đề thi 104
Họ, tên thí sinh: ... người?
A. Nghiên cứu trẻ đồng sinh. B. Gây đột biến và lai tạo.
C. Nghiên cứu tế bào. D. Nghiên cứu phả hệ.
Trang 2/4 - Mã đề thi 104
Câu 24: Cây có kiểu gen AaBbCC...
...
1
Đề số 41
Đề
thi
môn: Sinh học
(Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên)
Câu 1: Khác với liên kết gen, hoán vị gen sẽ làm ... trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng.
C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. mất khả năng sinh sản của sinh vật.
Câu 37:
Gen A đột biến thành gen a, sau đột biến chiều dài của gen ... 23:
Thể đa bội thường gặp ở
A. t...
...
1
Đề số 44
Đề
thi
môn: Sinh học
(Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên)
Câu 1: Các dạng đột biến chỉ làm thay đổi vị trí ... tính trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng.
C. mất khả năng sinh sản của sinh vật. D. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật.
Câu 37:
Đặc điểm di truyền của tính trạng được qui định bởi ... tế bào sinh dưỡng có 1 cặp nhiễm s...
...
1
Đề số 45
Đề
thi
môn: Sinh học
(Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên)
Câu 1: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là
A. ADN và ... Đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể thường gây hậu quả
A. mất khả năng sinh sản của sinh vật. B. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật.
C. tăng cường độ biểu hiện tính trạng. D. giảm cường độ biểu ... D...
...
1
s 28
thi
mụn: Hoỏ hc
(Dnh cho thớ sinh Ban Khoa hc Xó hi v Nhõn vn)
Cõu 1: Nhúm cú cha dung dch (hoc cht) khụng lm ... B. nhúm chc axit. C. nhúm chc anehit. D. nhúm chc ancol.
Cõu 14: Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng
A. màu với iốt. B. tráng gơng.
C. với dung dịch NaCl. D. thuỷ phân trong môi trờng ... dung dịch NaOH. B. quì tím. C. natri kim loại. D. d...
...
1
s 29
thi
mụn: Hoỏ hc
(Dnh cho thớ sinh Ban Khoa hc Xó hi v Nhõn vn)
Cõu 1: Anken khi tỏc dng vi nc (xỳc tỏc axit) ... COOH.
D. CH
2
=CH
2
, CH
2
=CH- CH= CH
2
, H
2
N- CH
2
- COOH.
Cõu 18: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H
2
O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện
thích hợp) là
A. C
2
H
6
, ... ancol bc 2. B. ancol bc 2.
C. ancol bc 3. D. ancol bc 1...
... DC V O TO
( thi cú 03 trang)
KIM TRA TRC NGHIM THPT
Mụn thi: Hoỏ hc - Ban Khoa hc Xó hi v Nhõn vn
Thi gian lm bi: 60 phỳt
S cõu trc nghim: 40
Mó thi 271
H, tờn thớ sinh:
S bỏo ... Na
2
CO
3
.
C. qu tớm, dung dch NaOH. D. qu tớm, Cu(OH)
2
.
Cõu 2: Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng
A. màu với iốt. B. với dung dịch NaCl.
C. tráng gơng. D. thuỷ phân trong...
...
1
s 26
thi mụn: Hoỏ hc
(Dnh cho thớ sinh Ban Khoa hc Xó hi v Nhõn vn)
Cõu 1: Số đồng phân của C
3
H
9
N là
A. 5 chất. ... dch NaOH, khớ CO
2
. D. dung dch Br
2
, dung dch HCl, khớ CO
2
.
Cõu 23: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H
2
O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện
thích hợp) là
A. Saccarozơ,