... dấu + vào ô trống dới tranh tơng
ứng với việc em đã làm.
-Kết luận:
Tranh 1, 2, 3, 4, 6: đúng
Tranh 5, 7, 8: sai
Hoạt động 2: Thảo luận bài tập 3
-Quan sát từng tranh ở bài tập 3 cho biết: ... đèn huỳnh quang
II. đồ dùng dạy học :
Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
III . các hoạt động dạy học
Nguyn Th Nhung Trng Tiu hc Tin Phong 2 Nm hc 2010-2011 Trang 29
uât- ... m...
... khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng của các bài 1, 2, 3 đợc 1 điểm; của các bài 4, 5 đợc
1,5 điểm. Kết quả là:
1. Khoanh vào D.
2. Khoanh vào D.
3. Khoanh vào C.
4. Khoanh vào A.
5. Khoanh ... và cạnh
1cm cho HS quan sát.
- GV giới thiệu nh SGK :
- GV đa mô hình quan hệ giữa xăng-ti-mét khối
và đề-xi-mét khối cho HS quan sát.
- Hớng dẫn HS nhận xét để tìm mối quan hệ giữa
xăng-ti-mét .....
... vi
Yêu cầu HS quan sát tranh vở bài tập đạo đức
-Các bạn trong tranh đang làm gì?( HSTB)
-Em có đồng tình với việc làm của các bạn
không? Vì sao?( HSK)
-Tranh 2 đúng hay sai?( HSTB)
-Tranh 3 theo ... tiết sau Thực hành
-Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
-Cảnh 2 em nhỏ đang ngồi cạnh nhau…
-Nam nói lời yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng, lịch
sự.
-Cả lớp lắng nghe
-HS quan sát tranh vở bài tập và t...
... tự an nong mốt .
- Thực hành an nong mốt bằng giấy bìa theo
hướng dẫn của giáo viên nan ngang thứ nhất
luồn dưới các nan 2 , 4 , 6 , 8, 10 của nan
dọc .
+ Nan ngang thứ hai luồn dưới các nan ... :
AN NONG MỐT ( TIẾT 2 )
A/ Mục tiêu : - Học sinh biết cách an nong mốt .Kẻ, cắt các nan tương đối đều nhau
an được nong mốt dồn được các nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh ......
... Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn.
2. Làm đúng bài tập điền phụ âm đầu dễ lẫn, thanh hỏi thanh ngã.
3. Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ.
II. Đồ dùng dạy và học
Phạm Thị Nguyệt - Tiu ... Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn.
2. Làm đúng bài tập điền phụ âm đầu dễ lẫn, thanh hỏi thanh ngã.
3. Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ.
II. Đồ dùng dạy và học
III. Hoạt động dạy ....
... mạnh yêu cầu bài tìm danh từ riêng chỉ tên người, tên địa lý.
-HS làm miệng
Lời giải: Một danh từ riêng chỉ tên người Nhụ, hai danh từ riêng chỉ tên địa lí Bạch
Đằng Giang, Mõm Cá Sấu.)
-HS ... Hình thành khái niệm và cách tính diện tích xung quanh.
-GV cho HS quan sát mô hình trực quan về hình hộp chữ nhật. chỉ ra các mặt xung
quanh.
-Gv mô tả DTXQ lả diện tích của 4 mặt bên hình ... tốt....
... nêu cách thực hiện an nong mốt một
cách trình tự?
+ an nan thứ nhất?
+ Em an nan ngang thứ hai như thế nào?
+ Còn nan thứ 3 và nan thứ 4 em an ra sao?
+ Sau khi an mỗi nan ta cần lưu ý điều ... ngang khác màu nan dọc, khác
màu nan nẹp.
+ E
2
: cách an là 1 nhấc 1 nan, đè 1 nan và
lệch nhau 1 nan dọc
+ Nhấc nan dọc 2,4,6,8 lên và luồn nan
ngang thứ nhất vào, dồn khít nan ngang vào
đ...
... Tuần 22 – Nguyê
̃
n Văn Ho
̀
a - Năm học 2010-2011
Tiết 5: Khoa học
ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG
I. Mục tiêu
- Nêu được ví dụ về ích lợi cuae âm thanh trong cuộc sống: âm thanh dùng để
giao tiếp ... quan sát, trao
đổi và tìm vai trò của âm thanh ghi
vào giấy.
- HS trình bày:
+ Âm thanh giúp cho con người
giao lưu văn hoá, văn nghệ, trao
đổi tâm tư, tình cảm, trò với nhau,
…
+ Âm thanh...
... ngang khác màu nan dọc, khác
màu nan nẹp.
+ E
2
: cách an là 1 nhấc 1 nan, đè 1 nan và
lệch nhau 1 nan dọc
+ Nhấc nan dọc 2,4,6,8 lên và luồn nan
ngang thứ nhất vào, dồn khít nan ngang vào
đường ... hồ vào mặt sau của 4 nan, lần lượt
dán từng nan xung quanh tấm an để che đầu
nan và để tấm an không bị tuột ra.
- Học sinh thực hành, kẻ, cắt các nan dọc,
nan ngang, nan nẹp đúng các qui...
... ngoan, trò
- HS thực hiện theo yêu
cầu
- Quan sát.
- Phát âm: oan (Cá nhân,
tổ, lớp)
- Phân tích vần oan, ghép
vần oan
Cài ghép tiếng: khoan
- Phân tích. Đánh vần:
Khờ – oan – khoan –
khoan ... Giới thiệu bài
HĐ1: Dạy vần oan.
Ghi bảng oan. phát âm mẫu: oan
- Dùng kí hiệu cho HS phân tích vần oan
- Lệnh mở đồ dùng cài vần oan.
Đánh vần oa – n – oan. Đọc: oan. Nhận xét
- Lệnh lấy âm ....