... lớp.
- Vì thế khi tổ chức các hình thức trò chơi toán học trên lớp người giáo
viên cần phải chuẩn bò kỹ lưỡng nội dung cũng như hình thứctổ chức trò chơi,
đặc biệt là cách tổ chức sắp xếp thế ... ĐỀ HỌC KỲ II
CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC HÌNH THỨC TRÒ CHƠI KIẾN
THỨC TRONG TIẾT DẠY
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy, tích cực hoá tư duy tron...
... lớp.
- Vì thế khi tổ chức các hình thức trò chơi toán học trên lớp người giáo
viên cần phải chuẩn bò kỹ lưỡng nội dung cũng như hình thứctổ chức trò chơi,
đặc biệt là cách tổ chức sắp xếp thế ... CHUYÊN ĐỀ HỌC KỲ II
CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC HÌNH THỨC TRÒ CHƠI KIẾN
THỨC TRONG TIẾT DẠY
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy, tích cực hoá tư duy...
... lớp.
- Vì thế khi tổ chức các hình thức trò chơi toán học trên lớp người giáo
viên cần phải chuẩn bò kỹ lưỡng nội dung cũng như hình thứctổ chức trò chơi,
đặc biệt là cách tổ chức sắp xếp thế ... CHUYÊN ĐỀ HỌC KỲ II
CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC HÌNH THỨC TRÒ CHƠI KIẾN
THỨC TRONG TIẾT DẠY
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy, tích cực hoá tư duy...
... 89; 97.
C¸c sè nguyªn tè nhá h¬n
100 lµ:
Mỗi đội chơi sẽ chọn một trong các hộp trên
màn hình để trả lời câu hỏi tương ứng trong các
hộp đó.
Mỗi câu trả lời đúng được 5 điểm.
Nếu ... đến lớn các số
nguyên tố nhỏ hơn 100.
Luật chơi: Mỗi người viết không quá 3 số
Đội nào viết đúng, đủ: 25 điểm
Đội nào viết sai số nguyên tố: dừng chơi.
Đội nào viết thiếu: trừ mỗi số 1...
... tổ chức trò chơi, cũng nh hiệu quả của việc dạy học tiếng việt ở
tiểu học nói chung và lớp 1 nói riêng.
I/ Tổ chức trò chơi cho học sinh ở nhiều phân môn tiếng việt
( Chơi đúng chơi nhanh- Chơi ... hớng dẫn chơIi trò chơi một
cách thoải mái tự tin tạo đợc không khí sôi nổi trong khi chơi.
- Học sinh: Nhạy bén có nhiều hứng thú trong khi chơi trò chơi
*Nh...
... ĐƯC:
1. Ôn luyện và biết tổ chức các trò chơi đơn giãn đã học ở các lớp dưới,
bước đầu hình thành có kỹ năng tổ chức các trò chơi.
2. Học mới và nắm vững các trò chơi trong chương trình một cách ... Biết vận dụng các trò chơi để vui chơi và tập luyện.
V. KỸ NĂNG:
1. Học sinh thuộc tên các trò chơi đã học các lớp dưới, biết cách chơi.
2. Học sinh biết tổ c...
... hớng dẫn và tổ chức trò chơi.
- Giáo viên chọn và hớng dẫn trò chơi, còn học sinh tự tổ chức trò chơi.
- Giáo viên chọn trò chơi, còn học sinh nghiên cứu để tự hớng dẫn và tổ chức trò
chơi.
- ... thể tổ chức cho các em chơi một số trò chơi khác nhau
tránh sự lặp trò chơi trong tiết học.
Sáng kiến kinh nghiệm:/ Nguyễn Văn Lơng:/ Trờng THCS Gia...
... muốn được
thầy cô, và bạn bè ngợi khen mình. Vì vậy việc tổ chức trò chơi học tập
trong giảng dạy lòch sử 6 là rất phù hợp. Việc tổ chức trò chơi học tập sẽ lôi
cuốn được sự tham gia nhiệt tình của ... thiệu tên trò chơi.
Quá trình tổ chức.
Qui đònh thời gian chơi.
Xác đònh mục đích áp dụng.
IV. Quá trình áp dụng :
1. Hơn 3 năm qua, tôi đã áp dụng các trò...
... khi tổ chức trò chơi trong giờ SHTT46
2.3. Kết luận chơng 1 47
Chơng 2. Quy trình tổ chức trò chơi cho HSTH trong giờ SHTT.49
2.1. Các nguyên tắc tổ chức trò chơi 49
2.1.1. Nguyên tắc lựa chọn trò ... lựa chọn trò chơi 49
2.1.2. Nguyên tắc tổ chức trò chơi 49
2.2. Quy trình tổ chức trò chơi trong giờ SHTT 51
2.2.1. Cơ sở xây dựng quy trình 5...
... quản trò khi hướng dẫn chơi.
- Chơi:
+ Khi chơi ngươi quản trò nên cùng chơi với vòng tròn để tránh khoảng cách và động viên
khích lệ người chơi cần trọng tài.
+ Khi chơi ngươi quản trò phải ... loại trò chơi chỉ vui với số ít (do đó phải chia người
chơi thành nhiều nhóm nhỏ, chơi làm nhiều đợt), ngược lại có loại trò chơi chỉ thích hợp
với một số lượng người...