... Giáo án môn Tin học Phần 4: Em tập vẽ
Nguyễn Long Khánh - Trường tiểu học Trung Hải Trang
94
Giáo án môn Tin học Phần 4: Em tập vẽ
Nguyễn Long Khánh - Trường tiểu học Trung ... mới
Nguyễn Long Khánh - Trường tiểu học Trung Hải Trang
93
Giáo án môn Tin học Phần 4: Em tập vẽ
Nguyễn Long Khánh - Trường tiểu học Trung Hải Trang
95
Giáo án...
... kết bài mở rộng cho một bài văn miêu tả đồ vật.
- Vận dụng vào viết văn.
II. Đồ dùng dạy học :
- GV: Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra:
- Mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật.
B. Bài ... cảm.
- Cho 5 học sinh đọc nối tiếp 5 đoạn văn . - 5 học sinh đọc so sánh cách đọc đoạn 1
với đoạn 2.
- Cho học sinh đọc diễn cảm đoạn 3,4 giáo
viên đọc mẫu cho học sinh....
... giờ học. Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn bị bài sau.
33
II/ Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ viết kiến thức về hai kiểu mở bài trực tiếp và gián tiếp.
-Bảng nhóm, bút dạ.
III/ Các hoạt động dạy học:
1- ... dùng dạy học:
Bảng nhóm, bút dạ.
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Kiểm tra bài cũ: (1)
Cho HS nêu công thức tính S hình thang.
2 -Bài mới: (38)
2.1-Giới thiệu bài:
2.2...
... 4 chữ số.
- Bài tập cần làm: bài1 , bài 2, bài3 .
B. Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên: - Giáo án, SGK, bảng phụ để kẻ các bảng ở bài học và bài thực hành số1,
* Học sinh: - Vở, vở bài tập,SGK,
C. ... thẳng.
- Bài tập cần làm: bài 1, bài 2.
B. Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên: - Giáo án, SGK, thớc thẳng, phấn màu, kẻ sẵn hình bài 1, 2,3,
* Học sinh: - Vở,...
... treo bảng phụ, nhận xét, củng có cách tính
Bài 4. Gọi HS đọc bài toán
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở
- GV chấm chữa bài
3. Tổng kết dặn dò
- Nhận xét tiết học
- BTVN: 123.
Quan sát
3 HS lên bảng ... HTL bài thơ
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc Sgk, bảng phụ - HS: Đọc bài
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thày Hoạt động của trò
1.KTBC- G...
... kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật
I. Mục tiêu
- Củng cố nhận thức về hai kiểu kết bài: mở rộng và không mở rộng
trong bài văn miêu tả đồ vật.
- Thực hành viết đoạn kết bài mở rộng trong bài ... treo bảng phụ, nhận xét, củng có cách tính
Bài 4. Gọi HS đọc bài toán
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở
- GV chấm chữa bài
3. Tổng kết dặn dò
- Nhận xét tiết học
- BTVN: 123.
Qu...
...
- 1 số học sinh nhắc lại .
- Học sinh tự làm bài
- 1 Học sinh lên bảng chữa bài
- Cho học sinh tự làm bài
- Sửa bài trên bảng lớp
- Học sinh tự làm bài.
- 1 học sinh lên bảng chữa bài.
- ... 20
- Học sinh viết vào bảng con
- Học sinh mở SGK.
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập 1.
- Học sinh tự làm bài .
- 2 em lên bảng viết
- Học sinh trả lời miệng
-...
... điểm bài làm học sinh.
Bài 3 : Dành cho HS khá, giỏi
- Gọi học sinh nêu đề bài
- Gọi 1 em lên bảng làm bài , cả lớp làm vào
vở .
- Giáo viên nhận xét bài học sinh .
Bài 4
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
+ ... .
- Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh .
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn về nhà học bài và làm bài trên. Chuẩn
bị bài: Phân số...
... .
- Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh .
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn về nhà học bài và làm bài trên. Chuẩn
bị bài: Phân số.
- Lớp làm bài vào vở .
-1 em sửa bài ... giỏi
- Gọi học sinh nêu đề bài
- Gọi 1 em lên bảng làm bài , cả lớp làm vào
vở .
- Giáo viên nhận xét bài học sinh .
Bài 4
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
+ Yêu cầu HS...
... tổng của nhiều số
- HS giỏi làm được cột 4 bài 2 phần b bài 3.
- Yêu thích học môn Toán.
II . PH¦¥NG TIƯN D¹Y HäC
- GV: Bộ thực hành toán. HS: SGK, Vở bài tập, bảng con.
III. TIÕN TR×NH D¹Y HäC ... đònh:
2. Bài cũ:
- GV nêu tên tháng hoặc nêu những
đặc điểm của mỗi mùa, lớp viết tên
mùa vào bảng con. VD: Tháng 10, 11,
12
Tháng 1, 2, 3
Nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới:
Kh¸m ph¸:...