... làm, kỷ năng
vận dụng bài đã học. Tự đánh giá và sửa chữa được bài làm của mình theo đáp án và hướng
dẫn.
II/. Chuẩn bị:
Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, đề, đáp án, bài làm đã chấm của học ... Phương tiện :giáo án, SGK, SGV, STK.
Học sinh: SGK, STK, học bài, xem bài mới.
III/. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
H: văn bản thuyết...
... làm, kỷ năng
vận dụng bài đã học. Tự đánh giá và sửa chữa được bài làm của mình theo đáp án và hướng
dẫn.
II/. Chuẩn bị:
Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, đề, đáp án, bài làm đã chấm của học ... Phương tiện :giáo án, SGK, SGV, STK.
Học sinh: SGK, STK, học bài, xem bài mới.
III/. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
H: văn bản thuyết...
... viết đoạn văn, bài văn hoặc trình bày miệng để giới thiệu về một danh lam,
thắng cảnh.
II/. Chuẩn bị:
Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, tranh.
Học sinh: SGK, STK, học bài, chuẩn bị bài mới.
III/. ... 1. Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, tác phẩm “Tắt đèn”.
2 Học sinh: SGK, STK, học bài, xem bài mới.
III/. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài...
... làm, kỷ năng
vận dụng bài đã học. Tự đánh giá và sửa chữa được bài làm của mình theo đáp án và hướng
dẫn.
II/. Chuẩn bị:
Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, đề, đáp án, bài làm đã chấm của học ... Phương tiện :giáo án, SGK, SGV, STK.
Học sinh: SGK, STK, học bài, xem bài mới.
III/. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
H: văn bản thuyết mi...
... trong các bài thơ lục bát của các tác giả khác,tập sáng tác.
*Bài mới: Chuẩn bị cho bài “Ôn tập văn bản biểu cảm”
-So sánh văn biểu cảm với miêu tả và tự sự, vai trò của MT-TS trong văn biểu cảm.
... tra bài cũ: (5’)
Câu hỏi Đọc một bài lục bát mà em đã sáng tác và phân tích luật thơ trong bài thơ đó.
Trả lời: HS đọc và phân tích luật lục bát trong bài thơ.
3/ Bài mới...
... Phương tiện :giáo án, SGK, SGV, STK.
Học sinh: SGK, STK, học bài, xem bài mới.
III/. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
H: văn bản thuyết minh là gì? Nêu các văn bản ... dụ minh hoạ cụ thể?
3. Bài mới:
TG
Hoạt động của
giáo viên và học sinh
Nội dung bài Ghi chú
12p
22p
HĐ 1: HD trả bài kiểm tra
văn
Gọi h/s đọc lại đề bài kiểm
tra...
... làm bài tập 1.
Giáo viên phát phiếu học
tập. Yêu cầu Học sinh làm
bài tập 2.
Yêu cầu Học sinh làm bài
tập 3vào vở bài tập .
Yêu cầu Học sinh so sánh
đáp án và chấm chéo bài .
H. Viết đoạn văn ... Luyện tập.
1. bài tập
nhanh
2. bài tập 1.
3. bài tập 2.
4. bài tập 3.
5. bài tập viết
đoạn.
IV . H ớng dẫn về nhà
- Học ghi nhớ.
- Làm bài tập còn lại.
- Chuẩn b...
... Phương tiện :giáo án, SGK, SGV, STK.
Học sinh: SGK, STK, học bài, xem bài mới.
III/. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
H: văn bản thuyết minh là gì? Nêu các văn bản ... ví dụ minh hoạ cụ thể?
3. Bài mới:
TG
Hoạt động của
giáo viên và học sinh
Nội dung bài Ghi chú
12p
22p
HĐ 1: HD trả bài kiểm tra
văn
Gọi h/s đọc lại đề bài kiểm
tra...
... thơ câu
văn có sử
dụng thành
ngữ( 7/1)
IV/ Dặn dò( 2’)
*Bài cũ: - Hoàn tất các bài tập vào vở.
- Học định nghĩa thành ngữ , cách sử dụng thành ngữ .
*Bài mới: Chuẩn bị cho bài: Điệp ngữ.
+Đọc; ... phút.
*Phương tiện: Giáo án, bài đã chấm.
HS: bài làm đã tự sửa.
III-TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1/ Ổn định tình hình lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ: không.
3/ Bài mới: (40’)
44.Trả...
... bị:
- Thầy: Chấm bài, đáp án, trả bài.
- Trò: Xem kỹ bài làm.
d. tiến trình lên lớp:
I. ổn định tổ chức:
II. Bài cũ: Không.
III. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảng
Hoạt động ... chữa bài của học sinh
Hoạt động 2 II. Giáo viên nhận xét bài làm
Giáo viên: Nguyễn Thị Sen Trờng THCS Tà Long
Giáo án THCS Ngữ văn 8
Hoạt động 3 III. Chữa một số lỗi...