... nhỏ.
4. Bài học kinh nghiệm
Để đạt đợc những kết quả trên, ngời giáo viên trc tiếp giảng dạy bộ môn cần thực
hiện tốt những yêu cầu sau.
- Giáo viên phải nắm đợc mục tiêu đã đợc lợng hoá trong bài.
- ... học sinh ở cảc trờng trung học,
cao đẳng, đại học
2. Lý do chủ quan:
Bên cạnh những bài tập điền kinh thì các bài tập trò chơi vận động cũng đợc đa vào
trong các giờ học TDT...
... chung sẽ có những bớc tiến mới về việc dùng từ và chữa lỗi.
IV. Bài học kinh nghiệm.
Nh trên đã trình bày, bài Chữa lỗi dùng từ là một bài không phải là khó,
nhng lại khó dạy trong chơng trình T.H.C.S. ... tiến hành dạy
bàiChữa lỗi dùng từ theo thiết kế giáo án nh trên đã trình bày.Kết quả thực
nghiệm cho thấy : Học sinh tiếp thu bài tốt hơn, chủ động chiếm lĩnh kiến thức và
làm bà...
... THPT , Đại học , Cao đẳng, THCN của các năm bài
toán tích phân hầu nh không thể thiếu nhng đối với học sinh THPT bài toán tích
phân là một trong những bài toán khó vì nó cần đến sự áp dụng linh ... từ đó đạt đợc
kết quả cao khi giải bài toán tích phân nói riêng và đạt kết quả cao trong quá trình
học tập nói chung.
II/ phơng pháp
+ Lựa chọn các ví dụ các bài tập cụ thể phân tích tỉ m...
... chuyện “ Cây tre trăm đốt” Chủ điểm “Thế giới thực vật”
- Vào bài cho trẻ hát bài : « Em yêu cây xanh»
- Các con vừa hát bài hát gì? Trong bài hát nói đến điều gì?
- Các con nhìn xem cô có bức tranh ... học và đọc thuộc bài thơ có tình cảm, để bài thơ làm rung
động tâm hồn trẻ, cô giáo phải gây hứng thú để trẻ bước vào hoạt động văn
học nghệ thuật, gợi lại cho trẻ ấn tượng về...
... tập bộ môn mình giảng
dạy.
Trước hết người thầy giáophải biết sáng tạo các phương pháp giảng d để
giúp cho học sinh hiểu biết một cách tốt nhất , không nên cứng nhắc trong bài giảng
,cần có ... đường tròn
GV đi vào bài học và cho HS làm bài toán sgk ở mục 1.
Đối với bài §5 Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn
Ngoài ra ta còn có thể tạo tình huống bằng bài tập sau...
... ra khi a=b=c=d
Bài tập tự giải:
Bài 1: Cho a,b>0, a+b=12. Chứng minh rằng:
1 1 2 1
2 2 3a b a b
+ + ≥
+
Bài 2: Với a,b>0, a+b=1. Chứng minh rằng
2 2
1 1
6
ab a b
+ ≥
+
Bài 3: với a,b,c>0 ... c
⇔ = = =
Bài tập tự giải:
Bài 1:
Ch ng minh x y 2 nếu 1 1 2 1ứ a x y a
+ ≥ + + + = +
Bài 2:
( )
( )
2
3 3
1 1
, , 0x y x y x y
x y
+ + ≥ + ∀ >
÷
Bài 3:...
... học sinh làm quen với bài nghe hiểu bao
quoát nội dung bài nghe ( pendown ). Lần thứ hai nghe thông tin chính xác để
hoàn thành bài tập. Lần thứ ba nghe và kiểm tra lại bài tập đã làm. Mục tiêu ... SGK. Trong tất cả đơn vị bài học chơng trình SGK mới phần nội
dung của bài nghe đợc ghi trong băng cát sét còn SGK chỉ in các bài tập luyện
nghe. Muốn thực hiện tốt các bài luyệ...
... phát huy khả năng âm nhạc của mình.
V. Kết quả đạt đợc và bài học kinh nghiệm qua quá trình giảng
dạy:
1. Kết quả đạt đợc:
Qua thời gian giảng day và áp dụng các biện pháp nói trên, trong những ... 92.2 158 382.
2
52 125.5 0 0
2. Bài học kinh nghiệm:
Từ thực tế giảng dạy, kết quả đạt đợc qua việc áp dụng các biện pháp nói trên,
bản thân tôi đã đúc rút ra một số kinh nghiệm...
...
có cách chỉ dẫn phù hợp.
Ví dụ: Học sinh giỏi văn thường giao cho bài tập khó, ngoài ra còn cung
cấp cho kỹ năng viết một bài văn tốt, văn hay và kiến thức nâng cao.
Học sinh giỏi toàn diện ... theo dõi những chuyển biến
của lớp.
Trên cơ sở đó người giáo viên chủ nhiệm cần phát huy những kinh nghiệm;
bổ sung hoàn thiện phương pháp tổ chức lớp để hoàn thiện nhiệm vụ góp phần nhỏ
b...
... Sáng kiến kinh nghiệm initiative experience
SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TRÀ VINH
TRƯỜNG THPT TÂN AN
GIÁO VIÊN: NGUYÊN ... SÁCH GIÁO KHOA LỚP 12 CƠ BẢN
NĂM HỌC
2009-2010
Nguyen Duy Tuan – Tan An High School
1
1
Sáng kiến kinh nghiệm initiative experience
III. USING SYNONYMS OR ANTONYMS
Synonyms are different words with ... Unsastified
Dangerous Safe
Difficult Easy
Fantastic grotesque
Nguyen Duy...