0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

GIÁO ÁN LỚP 2 - TUẦN 17 - KTKN ( 3 CỘT )

GIÁO ÁN LỚP 2 - TUẦN 17 - KTKN ( 3 CỘT )

GIÁO ÁN LỚP 2 - TUẦN 17 - KTKN ( 3 CỘT )

... bài - HS ( khá giỏi) đọc kết quả (cột 2, 3, 4) - Nhận xét ghi điểm  Bài 3: > < =? ( cột 1 ,2 ) - Cho HS nêu yêu cầu - Cho HS tự làm 2 + 3 … 6 ; 3 + 3 …6 ; 4 + 2 …5 - HS nêu cách làm - Nhận xét ... cầu bài tập - Cả lớp làm bài vào tập - 2 HS lên bảng - Nêu u cầu - 2 HS nêu bài tốn - 2 HS đọc tóm tắt - HS trả lời - Cả lớp làm bài - 2 HS đọc tóm tắt - 1 HS lên bảng - Nhận xét - Cả lớp làm bài ... Số? ( cột 3, 4 ) + Gợi ý: 8 = …. +3 - Cho HS làm bài - Sửa bài bảng phụ - HS ( khá giỏi) đọc kết quả (cột 1 , 2) - Nhận xét ghi điểm  Bài 2: Gọi HS nêu u cầu Viết các số 7 , 5 , 2 , 9 , 8 - Theo...
  • 26
  • 545
  • 3
GIÁO ÁN -  LỚP 2 - TUẦN 17 - CKTKN ( 3 CỘT )

GIÁO ÁN - LỚP 2 - TUẦN 17 - CKTKN ( 3 CỘT )

... Bài 4 - GV giới thiệu sơ đồ tóm tắt bài toán: 48 cây Lớp 2A : 12 cây Lớp 2B : ? cây - HS đọc yêu cầu - Đại diện mỗi nhóm trình bày - 3 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con 38 81 47 + 42 - 27 + 35 80 ... ngäc - Lµm ®óng BT2; BT ( 3) a/b - Giáo dục tính cẩn thận. II. CHUẨN BỊ: - GV : - Bảng phụ, SGKVở, bảng con - HS : SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - 1. Ổn đònh: (1 ) Hát 2. Bài cũ: “Trâu ơi” (3 ) - ... = 14 x = 20 -1 6 x = 14 + 28 x = 4 x = 42 - HS đọc đề - HS nêu những gì bài toán cho, bài toán hỏi - HS nêu - Lớp làm vở 13 2 ta làm thế nào? - Yêu cầu 1 HS giải bảng lớp, lớp làm vở. - Nhận xét,...
  • 24
  • 1,314
  • 11
GIAO AN LOP 2 - TUAN 12 - CKTKN ( 3 COT)

GIAO AN LOP 2 - TUAN 12 - CKTKN ( 3 COT)

... nào ? 13 - 2 = 11 1 3- 5 = 8 13 - 8 = 5 13 - 3 = 10 1 3- 6 = 7 1 3- 9 = 4 13 - 4 = 9 1 3- 7 = 6 13 -1 0 = 3 Lần lượt các tổ đọc đồng thanh các công thức , cả lớp đọc đồng thanh theo yêu cầu . - ọc thuộc ... tính - Thực hiện phép tính trừ 33 - 5 - Thao tác trên que tính và nêu còn 28 que tính - Trả lời về cách làm . - 33 que tính gồm 3 bó và 3 que rời - Bớt 2 que nữa . - 3 + 2 = 5 - Còn 28 que ... thẳng cắt nhau và đặt tên điểm đó. - Làm được các BT1 (a, b, c ) BT2 ( cột 1, 2, 3) BT4 * HS khá, giỏi làm BT1 (cột c, g) BT2 ( cột 5, 6) BT3 II / Chuẩn bò : - GV: Tờ bìa kẻ 10 ô vuông như bài...
  • 34
  • 1,873
  • 4
GIAO AN LOP 2 - TUAN 13 - CKTKN ( 3 COT)

GIAO AN LOP 2 - TUAN 13 - CKTKN ( 3 COT)

... yếu: 1- Ổn đònh: (1 ) - Hát 2- Bài cũ : (2 ) Luyện tập -Gọi 3 em lên bảng làm bài tập cả lớp làm bảng con. HS 1: HS 2: HS 3: 93 83 43 - 44 -2 6 -1 9 49 57 24 -Giáo viên nhận xét đánh giá . 3- Bài ... vào sgk ( HS khá, giỏi làm) a) 94 64 44 84 24 - 7 - 5 - 9 - 6 - 8 87 59 35 78 16 b) 72 53 74 31 34 - 9 - 8 - 6 - 5 - 4 63 45 68 26 30 - Em khác nhận xét bài bạn . - HS khá giỏi làm vào vở. - Đọc ... BT2 ( 3 phép tính đầu) BT3 (a, b) BT4. * HS khá, giỏi BT1 (ab) BT2 (cột 4, 5) BT3 ( c) II - Chuẩn bò : - GV: Bảng gài - que tính , Bảng phụ các bài tập 1 .2. 3. 4 - HS: Sách giáo khoa, tập vở, que...
  • 36
  • 1,102
  • 5
GIÁO ÁN -  LỚP 2 - TUẦN 16 - CKTKN ( 3 CỘT )

GIÁO ÁN - LỚP 2 - TUẦN 16 - CKTKN ( 3 CỘT )

... đấn 12 giờ trưa + Giờ của buổi chiều là từ 1 giờ (1 3 gi ) đến 6 giờ (1 8 gi ) + Giờ buổi tối là từ 7 giờ tối (1 9 gi ) đến 9 giờ (2 1 gi ) + Giờ đêm từ 10 giờ (2 2 gi ) đến 12 giờ đêm (2 4 gi ) - Lúc ... tiếp (2 , 3 lượt) - HS chia đoạn- đọc nối tiếp - HS nêu chú giải SGK - HS đọc câu khó - HS đọc từng đoạn - Đại diện nhóm thi đọc - 2, 3 HS đọc toàn bài - Lớp nhận xét, đánh giá - HS đọc toàn bài - ... Bài 2. II. CHUẨN BỊ: - GV: Mô hình đồng hồ - HS: Bảng con, mô hình đồng hồ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/. Ổn định : (1 ) Hát . 2/ .Bài cũ: (3 ) “Ngày, giờ ” - 1 ngày có mấy giờ? ( 24 giờ ) - 24 ...
  • 29
  • 785
  • 6
Bài giảng GIÁO ÁN LỚP 2 - TUẦN 22 -KNS - 3 CỘT

Bài giảng GIÁO ÁN LỚP 2 - TUẦN 22 -KNS - 3 CỘT

... x 2 = 6 à 6 : 2 = 3 à 6 : 3 = 2 6-Thực hành:-BT 1/10 7-1 08: viết hai phép chia dựa vào phép nhânđã cho -2 phần. -3 x 2 =6. -6 : 2 = 3. -6 : 3 = 2. a) 3x5=15 b) 4x3= 12 c)2x5=10 -Bảng con. HS ... häc Mêng TÝp 2 - Gi¸o ¸n líp 2 – Tn 22 – N¨m häc 20 10 - 20 11Gi¸o viªn : Vy ThÞ Th TUẦN 22 Thứ ngày tháng năm 20 11Đạo dứcTiết: 22 . BIẾT NĨI LỜI U CẦU ĐỀ NGHỊ (tiết 2) A-Mục tiêu:-Biết nói một ... con. HS yếu làmbảng lớp. -BT 2/ 108:Tínha- 3x4= 12: 3= 12: 4=b- 4x5= 20 :4= 20 :5=-Làm vở, 1 em chữa bài. Nhậnxét. - ổi vở chấm. 2 III-Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.2x6= 12 - yêu cầu các em viết...
  • 19
  • 656
  • 3
Giáo án lớp 2 tuần 17

Giáo án lớp 2 tuần 17

... là : 50 - 16 = 34 ( kg ) Đ/S : 34 kg - Nhận xét bài bạn . - Quan sát nhận xét - Hình ( 1 + 2 ) - Hình ( 1 + 2 + 4 ) ( 1 + 2 + 3 ) - Hình : ( 2 + 3 + 4 + 5 ) - 4 hình 2 - Câu D . 3 4 5 - Hai ... học sinh . d) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập . - lớp làm bài vào vở . 68 90 56 82 90 100 +27 - 32 + 44 - 48 - 32 - 7 95 58 100 34 58 93 - Nhận xét ... bằng 8 . - 17 - 9 = 8 - 3 + 6 = 9 - 3 em lên bảng làm bài . - Lớp thực hiện vào vở . - Em khác nhận xét bài bạn trên bảng - Đọc đề . - Lớp 2A trồng 48 cây .2B nhiều hơn 12 cây . -Số cây lớp 2B trồng...
  • 26
  • 507
  • 7
Giao an lop 2 tuan 17

Giao an lop 2 tuan 17

... 14 + 28 x = 42 -Học sinh tự làm. -Vì x là số trừ. Lấy số bị trừ trừ đi hiệu. -Hình (1 , 2) , Hình (1 ,2, 4), Hình (1 ,2, 3) , Hình (2 , 3, 4, 5) -Có tất cả 4 hình tứ giác. -Khoanh câu D. 4. Củng cố: - Giáo ... 1 li. -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o. -Bảng con : Ô, Ơ – Ơn . -Viết vở. - , - - ( cỡ vừa : cao 5 li) - , Ơ (cỡ nhỏ :cao 2, 5 li) - n (cỡ vừa) - n (cỡ nh ) - n sâu nghĩa nặng ( cỡ nh ) 4. ... 17. -2 - 3 em nhắc lại. -Làm tiếp vở BT. -1 em đọc đề. -Lớp 2A trồng được 48 cây. Lớp 2B trồng nhiều hơn 12 cây. -Số cây lớp 2B trồng được.. -Bài toán về nhiều hơn. - iền số thích hợp vào  . - iền...
  • 28
  • 490
  • 1
giáo án lớp 4- tuần 17(KTKN+BVMT)

giáo án lớp 4- tuần 17(KTKN+BVMT)

... tính - HS nêu yêu cầu. - 2 HS lên bảng, lớp làm bài vào vở. a) b) - Nhận xét, bổ sung. - HS đọc y/c. - HS trả lời. 41 535 195 025 3 21 3 0585 000 80 120 24 5 06 62 32 7 1 720 005 80 120 24 5 06 62 32 7 1 720 ... biết - gọi hs b .lớp +lớp vào sgk -gv nx sửa chữa - 2HS lên bảng lớp đổi chéo vở KT kết quả - ghi tên bài - đọc y/c - một số HS nêu thừa số 27 23 23 thừa số 23 27 27 tích 621 621 621 sốbị chia 6 6178 ... 6 6178 6 6178 6 6178 số chia 20 3 20 3 32 6 thơng 32 6 32 6 20 3 bài 4 y/c hs qs biểu đồ ? biểu đồ cho biết điều gì? hãy đọc biểu đồ và nêu số sách bán đợc của từng tuần. gọi 1hs bảnglớp +lớp vở - Nhận...
  • 32
  • 667
  • 3
giao an lop 2 tuan 17 ( ckt - kns )

giao an lop 2 tuan 17 ( ckt - kns )

... đi hiệu. Đọc đề bài Giải Em cân nặng là 5 0-1 6 =34 (kg) Đáp số: 34 kg -Hình (1 , 2) , Hình (1 ,2, 4), Hình (1 ,2, 3) , Hình (2 , 3, 4, 5) -Có tất cả 4 hình tứ giác. -Khoanh câu D. Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ VẬT ... = 14 ; 9 + 3 = 12 b, 14 - 7 = 7 ; 12 – 6 = 6 ; 14 - 5 = 9 16 - 8 = 7 ; 18 – 9 = 9 ; 17 - 8 = 9 2+ 9=11 4+8= 12 1 5-9 =6 1 5-6 =9 HS thực hiện a, 36 100 48 100 83 +36 -7 5 +48 - 2 +17 72 25 96 98 100 ... 2+ 9=11 1 2- 6=6 - ặt tính và tính a, 68 56 82 +27 +44 - 48 95 100 34 b, 90 71 100 - 32 -2 5 - 7 58 46 93 - iền số thích hợp. - iền 14 vì 17 3 = 14 - iền 8 vì 14 – 6 = 8 7 - iền mấy vào ô trống ? - ...
  • 34
  • 668
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lớp 2 tuần 17giáo án lớp 2 tuần 17 năm 2011giáo án lớp 2 tuần 17 cktkngiáo án lớp 2 tuần 17 cktgiáo án lớp 2 tuần 17 năm 2012giáo an lớp 2 tuần 3Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015