0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Thiết kế - Đồ họa - Flash >

Những trở ngại khi sử dụng giáo án điện tử

Những trở ngại khi sử dụng giáo án điện tử

Những trở ngại khi sử dụng giáo án điện tử

... Những trở ngại khi sử dụng giáo án điện tử Phần lớn các giáo viên ngại sử dụng giáo án điện tử, nghĩ rằng sẽ tốn thời gian để chuẩn bị một bài ... một số giáo viên thờng đa ra để tránh né việc thực hiện dạy bằng CNTT. Chính vì những khó khăn trên mà các giáo viên chỉ ứng dụng CNTT khi có nhu cầu. Tức là chỉ có thao giảng mới sử dụng và ... hỏi một giáo án mới. Thực ra, muốn click chuột để tiết dạy thực sự hiệu quả thì giáo viên phải vất vả gấp nhiều lần so với cách dạy truyền thống. Ngoài kiến thức căn bản về vi tính, sử dụng thành...
  • 1
  • 489
  • 2
 Sử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

Sử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

... này.5Chương II:NỘI DUNG I.Khái niệm Giáo án điện tử :Dạy học với Giáo án điện tử hiện nay đã và đang trở thành một phong trào sôi nổi ở các trường THPT.Vậy Giáo án điện tử là gì? Có lẽ chua có một ... đổi mới chương trình giáo dục phổ thông5II.Căn cứ khoa học và thực tiễn của đổi mới giáo dục 5Chương II: Nội dung 6I.Khái niệm Giáo án điện tử 6II.Bài soạn Giáo án điện tử xu hướng kích thích ... từ ngành Giáo dục cho khái niệm này. Nhưng theo nhận xét riêng của tôi, hiện nay ở các trường phổ thông, khi nào đến sử dụng Giáo án điện tử trong dạy học thì hầu như có nghĩa là giáo án được...
  • 15
  • 1,350
  • 10
Tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường trung học phổ thông

Tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường trung học phổ thông

... bằng giáo án điện tử. - Soạn bài phải có tổ chức, các giáo viên cùng hợp tác soạn giáo án để có một bộ giáo án hoàn chỉnh. - Cấp quản lý nên có các buổi tập huấn về sử dụng giáo án điện tử để giáo ... Thầy (cô) có thường xuyên sử dụng giáo án điện tử trong giảng dạy không? 2. Và thầy (cô) sử dụng trong những tiết học nào? 3. Khi sử dụng giáo án điện tư, thầy (cô) gặp những thuận lợi và khó khăn ... sử dụng giáo án điện tử ở trường THPT. • Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường THPT chưa đạt hiệu quả cao. • Đề xuất những biện pháp nâng cao hiệu quả sử giáo...
  • 15
  • 1,212
  • 9
SKKN SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG TIẾT DẠY SINH HỌC 08-09

SKKN SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG TIẾT DẠY SINH HỌC 08-09

... L493)i,RK8 H%hD(%)i/SA87^ 1. Để tiện cho việc soạn giảng giáo viên nên sử dụng các mẫ thiêt kế có sẵn: Khung slide Khung daøn baøi r .R'A'y9$.((ImK9+ ...           a II. THƯ ̣ C TRA ̣ NG TRƯƠ ́ C KHI THƯ ̣ C HIÊ ̣ N CA ́ C GIA ̉ I PHA ́ P CU ̉ A ĐÊ ̀ TA ̀ I:       -   ...
  • 12
  • 858
  • 3
Chuyên đề: Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Chuyên đề: Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học

... và đang nghiên cứu để soạn và sử dụng GAĐT vào dạy học và thấy hiệu quả giờ học tăng lên rõ rệt . Năm học 2006 2007 Tôi đã thể hiện chuyên đề Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao chất lư ợng ... quả cao . B . Những việc làm cụ thể : *Để soạn được giáo án điện tử Bên cạnh việc nghiên cứu kĩ bài , nắm được các kiến thức trọng tâm của bài giáo viên cần có thêm : - kĩ năng sử dụng máy tính, ... làm khi sử dụng phần mềm dạy học môn toán để dạy: tiết lý thuyết hình học toán 6 với mong muốn được trao đổi , được giúp các bạn bè đồng nghiệp thấy rõ cái hay , cái khác biệt của việc ứng dụng...
  • 39
  • 1,096
  • 3
Cách sử dụng giáo án điện tử (1)

Cách sử dụng giáo án điện tử (1)

... tr ìn ình định hướng giúp giáo viên ( hoặc có sự kết hợp với chuyên gia tin học ) sử dụng các phần mềm sẵn có: II. Quy trình thiết kế bài giảng trên máy tính: 5. Sử dụng các phần mềm PowerPoint; ... theo những biểu mẫu có sẵn hay tự thiết kế nội dung bằng các sơ đồ biểu bảng, chữ viết kết hợp với việc dùng phim, ảnh, đồ hoạ. 7. Phần mềm PowerPoint dễ thiết kế và dễ sử dụng, cho phép GV sử dụng ... hình hay đĩa CD ). hướng dẫn Sử dụng phần mềm hướng dẫn Sử dụng phần mềm Powerpoint Powerpoint để thiết kế trình phim dạy - học để thiết kế trình phim dạy - học Khi mở chương trình này ra, sẽ...
  • 34
  • 697
  • 0
Cách sử dụng giáo án điện tử (2)

Cách sử dụng giáo án điện tử (2)

... NguyÔn v¨n T­ NguyÔn v¨n T­ - 0912174318 NguyÔn v¨n T­ - 0912174318 TOÁN TIN, ĐHSP HÀ NỘI YÊU CẦU KHI SỬ DỤNG CNTT YÊU CẦU KHI SỬ DỤNG CNTT  Phát huy tính tích cực chủ động của học sinh. Phát huy ... 0912174318 TOÁN TIN, ĐHSP HÀ NỘI CNTT HỖ TRỢ HIỆU QUẢ CNTT HỖ TRỢ HIỆU QUẢ  Minh họa sinh động bằng những hình ảnh cụ thể. Minh họa sinh động bằng những hình ảnh cụ thể.  Dạy học bài toán quỹ tích. ... báo hội nghị nghiên cứu khoa học và cần phải chuẩn bị một báo cáo (giáo án) trình bày bằng máy chiếu trước hội nghị. cáo (giáo án) trình bày bằng máy chiếu trước hội nghị.  Chẳng hạn, chúng ta...
  • 44
  • 631
  • 0
Sử dụng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả giảng dạy

Sử dụng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả giảng dạy

... trong các diễn đàn nói về giáo dục đã khuyến khích giáo viên làm giáo án điện tử, sử dụng giáo án điện tủ trong dạy học ..”. Thực tế hiện nay việc sử dụng giáo án điện tử trong dạy học ở các khối ... việc sử dụng giáo án điện tửtrong dạy học ở trường trong các giờ học đạt được kết quả như thế nào ? ( so với những giờ không sử dụng giáo án điện tửtrong dạy học). Nghiên cứu sách dạy sử dụng giáo ... thể bỏ được tâm lý ngại khó khi soạn giảng bằng giáo án điện tử trong mỗi giáo viên chúng ta. Chính vì những lí do trên tôi đã mạnh dạn chọn viết đề tài : Sử dụng giáo án điện tử để góp phần nâng...
  • 7
  • 873
  • 3
su dung giao an dien tu

su dung giao an dien tu

... Ctrl+MCtrl+M))Đỗ Huy Dương 01686380569Đỗ Huy Dương 01686380569 TOÁN TIN, ĐHSP HÀ NỘIYÊU CẦU KHI SỬ DỤNG CNTTYÊU CẦU KHI SỬ DỤNG CNTTPhát huy tính tích cực chủ động của học sinh. Phát huy ... cùng.ReturnReturn: Quay trở lại trang vừa chạy : Quay trở lại trang vừa chạy qua.qua. §ç Huy D­¬ng 01686380569§ç Huy D­¬ng 01686380569 TOÁN TIN, ĐHSP HÀ NỘIỨNG DỤNG TIN HỌCỨNG DỤNG TIN HỌCTHIẾT ... hội nghị nghiên cứu khoa học và cần phải chuẩn bị một báo cáo (giáo án) trình bày bằng máy chiếu trước hội nghị. cáo (giáo án) trình bày bằng máy chiếu trước hội nghị. Chẳng hạn, chúng...
  • 44
  • 532
  • 0
Sử dụng giáo án điện tử trong giảng dạy môn Địa lý 8

Sử dụng giáo án điện tử trong giảng dạy môn Địa lý 8

... về giáo dục đã các nhà giáo dục đều khuyến khích giáo viên làm giáo án điện tử, sử dụng giáo án điện tủ trong dạyhọc .Bởi nó có tính ứng dụng cao và hiệu quả tích cực : - Đặc thù trong ứng dụng: ... mầu o0o SáNG KIếN KINH NGHIệM Sử dụng giáo án điện tử trong giảng dạy môn Địa lý 8 Ngời viết : Nguyễn Đình Dũng Tổ chuyên môn : Tự nhiên Hà Nội: 3 - 2009 Sử dụng giáo án điện tử trong giảng ... thế tôi mạnh dạn sử dụng giáo án điện tử một trực quansinh động để các em nhìn thấy thế giới quanh mình đang diễn ra nh thế nào . Vậy làm thế nào để việc sử dụng giáo án điện tử trong dạy học...
  • 11
  • 4,220
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng giáo án điện tử hỗ trợ học sinh tiếp cận kiến thức vật lý thpt đạt hiệu quảtìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường trung học phổ thôngthực trạng sử dụng giáo án điện tửsử dụng giáo án điện tử ở trường trung học phổ thôngsang kien kinh nghiem su dung giao an dien tucơ sở lý luận việc sử dụng giáo án điện tử môn lịch sửở lớp em thầy cô có sử dụng giáo án điện tử vào giảng dạy bộ môn giáo dục công dân khôngsử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinhnhững lưu ý khi sử dụng thuốc an thần gây ngủứng dụng giáo án điện tửxây dựng giáo án điện tửtây tiến quang dũng giáo án điện tửlưu biệt khi xuất dương giáo án điện tửchí khí anh hùng giáo án điện tửtrở ngại của ứng dụng thương mại điện tửNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM