... nhân nào dẫn đến chiến tranh trịnh Nguyễn? H? Trình bày diễn biến chính của chiến tranh Trịnh Nguyễn? H? Nêu kết quả của chiến tranh Trịnh Nguyễn? H? Chỉ trên lợc đồ ranh giới đàng trong , đàng ... tích hình vuông : 7 5 x 7 5 = 49 25 ( m ) Đáp số :Chu vi : 7 20 m Diện tích : 49 25 m __________________________________________________ Lịch sử Trịnh Nguyễn phân tranh I. Mục tiêu: Sau bài học...
... tranh.
+Hs kể cá nhân toàn bộ câu chuyện.
-Cho hs bình chọn bạn kể tốt.
-Lắng nghe.
-Hs nghe kết hợp nhìn tranh minh hoạ,
đọc phần lời dưới mỗi tranh trong SGK.
-Đọc .
-Kể trong nhóm theo tranh ... cầu hs quan sát tranh trong SGK và tranh của hs
lớp trước để hs tìm ra các nội dung về đề tài này:
+Cảnh vui chơi.
+Đi học.
+Cảnh trong lớ học.
+Ngôi trường
Hoạt động 2:Cách vẽ tranh
-Yêu ... ki...
... Khi Thỏ chủ quan, thua: kể dồn dập, thoải mái. c. Hớng dẫn HS tập kể từng đoạn theo tranh. * Tranh 1: - Rùa đang làm gì? - Thỏ nói gì với Rùa? - 2 HS kể lại nội dung tranh 1. * Tranh 2: - Rùa ... lớp đọc đồng thanh. . Thi đọc trơn cả bài. - Mỗi dãy cử 1 HS đọc bài. - HS đọc cá nhân. - GV nhận xét, ghi điểm. c. Ôn các vần ang, ac: * Tìm tiếng trong bài có vần ang.( Giang, trang) - HS đọc, ......
... cuộc chiến tranh Trònh Nguyễn ra
sao ?
Hoạt động 5 : Hoạt động cả lớp
Chiến tranh Nam triều và Bắc triều, cũng như
chiến tranh Trònh - Nguyễn diễn ra vì mục
đích gì?
Cuộc chiến tranh này đã ... đấu
tranh không khoan nhượng với cái
xấu, cái ác, bất chấp nguy hiểm.
-HS trả lời.
- Vì bác só Li đứng về phía lẽ phải,
dựa vào pháp luật để đấu tranh với
tên côn đồ và đã đấu tranh một ... kiế...
... cuộc chiến tranh Trònh Nguyễn ra
sao ?
Hoạt động 5 : Hoạt động cả lớp
Chiến tranh Nam triều và Bắc triều, cũng như
chiến tranh Trònh - Nguyễn diễn ra vì mục
đích gì?
Cuộc chiến tranh này đã gây ... rắn, đấu
tranh không khoan nhượng với cái
xấu, cái ác, bất chấp nguy hiểm.
-HS trả lời.
- Vì bác só Li đứng về phía lẽ phải,
dựa vào pháp luật để đấu tranh với
tên côn đồ và đã đấu tranh một
cách...
... phát biểu ý kiến
- Lần lượt lên bảng gạch dưới : dũng cảm, gan
dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường,
gan góc, gan lì, bạo gan, quả cảm.
- 1 hs đọc yêu cầu
- Lắng nghe, thực hiện
- Nối ... luận: TP Cần Thơ nằm bên bờ sông Hậu,
giáp các tỉnh Vónh Long, Đồng Tháp, An Giang,
Kiên Giang, Hậu Giang. Phương tiện giao thông
chủ yếu đường bộ, đường thuỷ
Chuyển: Để thấy được vai trò của...
... bài, GV nhận xét. Môn : Kể chuyện Tiết : 25 Tên bài dạy : Những chú bé không chết. Thời gian dự kiến : 35 phút. A. Mục tiêu : SGV trang 122 B. ĐDDH : Tranh minh hoạ câu chuyện. C. Các HĐDH : HĐ1: ... tự bài 1. Môn : Toán Tiết : 122 Tên bài dạy : Phép nhân phân số. Thời gian dự kiến : 35 phút. A. Mục tiêu : SGV trang 225 B. ĐDDH : C. Các HĐDH : HĐ1: Bài mới: GV nêu ví dụ như SGK, HS thực hi...
... đọc đồng thanh 1 lần. * Ôn các vần: ang, ac. a. GV nêu yêu cầu: Tìm tiếng trong bài có vần ang? - HS thi đua nhau nêu lên. GV nhận xét, chỉnh sửa. HS phân tích và đọc lại tiếng Giang, trang. b. ... hợp với từng tranh minh hoạ để giúp HS nhớ câu chuyện. * Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh GV hướng dẫn HS kể nội dung từng tranh - Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh trong SGK, đọc ......
... hành ( trang 123 SGK ) (25 - 28') * HS đọc y/c BT 1 : Đồng hồ chỉ mấy giờ - GVcho HS quan sát đồng hồ và đọc giờ - HS quan sát từng mô hình đồng hồ nêu giờ * HS đọc y/c BT 2 : Xem tranh rồi ... quan đến rút về đơn vị ( 8- 10') *GV nêu bài toán - HS phân tích bài toán - Lập kế hoạch giải bài toán +Tìm số lít mật ong trong mỗi can ( 7 can chứa 35l)? +Tìm số lít mật ong trong 2 can .....
... Có 35l mật ong chia đều vào 7 can . Hỏi 2 can có mấy lít mật ong + 7 can chứa 25l mật ong . + Số lít mật ong có trong 2 can + Tính được số mật ong có trong l can . - 6 - Trường tiểu học Bùi ... thực hành an hoa chữ thập đơn + HS nhắc lại quy trình an hoa chữ thập đơn + GV nhận xét và sử dụng tranh quy trình và sơ đồ an hoa chữ thập đơn để nhắc lại các bước thực hiện an hoa chữ thập ... th...