Bài giảng điện từ "Gia đình" - đoạt giải I - cô Đinh Thị Tuyết Lan soạn
Bài giảng điện từ "32 - 8" - đoạt giải II - Cô Đàm Quỳnh Loan soạn
... 82764349 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc - Chuaồn bũ : 52 -2 8PHIẾU HỌC TẬPTính và i n kết quả vào phiếu học tập12 6 - 612 8 - 412 -6 12 -3 12 -7 12 -5 12 -4 12 -8 ẹoùc baỷng trửứ 12 trửứ i moọt ... ,viết 2.32 – 8 = 24Luyeän taäpBa i 1 : Tính52 - 94382 - 47822 - 31962 - 75542 - 636 B i 2 : Đặt tính r i tính hiệu, biết số bò trừ và số trừ lần lượt là :72 và 7 42 và 672 - 76542 - 636Hòa ... 672 - 76542 - 636Hòa có 22 nhãn vở , Hòa cho bạn 9 nhãn vở. H i Hòa còn l i bao nhiêu nhãn vở ? B i 3 :Tóm tắt :Hòa có : 22 nhãn vởCho bạn : 9 nhãn vởHòa còn l i … nhãn vở ? Gi i Số nhãn...
- 23
- 483
- 1
Bài giảng điện từ "Gia đình" - đoạt giải I - cô Đinh Thị Tuyết Lan soạn
... PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN 3TRƯỜNG TIỂU HỌC THSP PHAN ĐÌNH PHÙNG BA I TAÄP...
- 3
- 465
- 0
bài giảng điện tử vật lý 9 kì I ( T. Hương)
... loa i n, máy i n báo, rơ le i n từ, các thiết bị ghi âm bằng từ, các động cơ i n, máy phát i n có công suất lớn - Nam châm vĩnh cửu dùng trong chế tạo các máy phát i n, máy i n tho i, các ... mạch i n và trả l i câu h i C1 :T i sao khi đóng công tắc K để dòng i n chạy trong mạch i n 1 thì động cơ M ở mạch i n 2 làm việc? Rơ le i n từ là một thiết bị tự động đóng ngắt mạch i n, ... ở nhà - Mô tả l i cấu tạo và hoạt động của loa i n, rơ le i n từ. - Làm các b i tập 26.1 đến 26.4 SBT M Mạch i n1 Mạch i n2 B i tập 1:Quan sát rơ le i n từ bên. Và chọn câu trả l i đúng...
- 16
- 1,019
- 9
OMT cung cấp giải pháp hệ thống và thiết kế bài giảng điện tử cho MB
... Từ Elearning đến WeLearningOMT KHƠ I XƯỚNG, GCF HỖ TRBản tin n i bộ của Cơng ty OMTSố 22 tháng 5-6 /2012 i m tin OMT | Cẩm nang OMT01OMT CUNG CẤP GI I PHÁP HỆ THỐNG VÀ THIẾT KẾ B I GIẢNG I N ... t i HàN i hoặc TP Hồ Chí Minh, 02 ngày thực tập t i Đ i học Franklin,còn l i là th i gian di chuyển kết hợp tham quan.M i chi tiết vui lòng liên hệ:02LỊCH KHAI GIẢNG CHƯƠNG TRÌNH “NHÀ QUẢN LÝ - ... về “Kỹ năng m i cho Chuyên gia thiết kế n i dungkhóa học” t i H i nghị thường niên về Gi i pháp học tập do tạp ch Gi i pháp học tập và Hiệp h i eLearning t i Orlando, bang Flordiađồng tổ chức...
- 4
- 710
- 0
Tiêu chí đánh giá bài giảng điện tử
... tổng hợp , đánh giá )1,5 Tổng 10 i mTiêu chí đánh giá giáo án i n tửNi dung Tiêu chí i mHình thứcThể hiện rõ mục : Tên b i học, tên ng i dạy , mục tiêu b i học , n i dung trình bàyTrang ... trớc khi lên lớp , t i liệu tham khảo , tiến trình b i học , hình thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS .1Bố cục - Phân ph i th i gian hợp lí , nhấn mạnh trọng tâm b i giảng - Trình ... Tiêu chí đánh giá giáo án Ni dung Tiêu chí i mHình thứcThể hiện rõ mục : Tên b i học, vị trí b i học trong ch-ơng trình , mục tiêu b i học ,phơng pháp dạy học , các phơng tiện hỗ...
- 3
- 1,531
- 13
Quyết định chấm bài giảng điện tử lần thứ nhất
... theo). i u 2. H i đồng Giám khảo có trách nhiệm tổ chức, thực hiện theo đúng quy định vàhướng dẫn của Sở GD&ĐT về kế hoạch tổ chức thi xây dựng b i giảng i n tử lần thứnhất.Th i gian làm việc ... thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học200 8-2 009;Căn cứ kế hoạch tổ chức thi xây dựng b i giảng i n tử lần thứ nhất kèm theo công vănsố 368/SGD&ĐT-GDTrH ngày 09/3/2009 của Sở Giáo ... tạo Quảng Ninh;Theo đề nghị của ông Trưởng phòng Giáo dục trung học,QUYẾT ĐỊNH: i u 1. Thành lập H i đồng giám khảo chấm sản phẩm dự thi xây dựng b i giảng i n tử tỉnh Quảng Ninh lần thứ...
- 3
- 476
- 0
Tieu chi danh gia bai giang dien tu
... Các tiêu chí đánh giá Các tiêu chí đánh giá B I GIẢNG B I GIẢNG I N TỬ I N TỬCÁP XUÂN TÚcapxuantu@gmail.comTIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ1. Thể hiện được mục tiêu b i giảng Kiến thứcKỷ ... thốngThông tin có sự liên kết, dễ dàng di chuyển đến các slide, menu cần thiếtGiao diện nhất quán, cấu trúc đề mục b i giảng rõ ràngĐa dạng cách truyền t i thông tinTổ chức kiến thức ... năng 2. N i dung kiến thứcChính xácLàm bật được kiến thức trọng tâm 3. Rèn luyện được kỷ năng cho học sinhcapxuantu@gmail.comTIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ4. Thể hiện được mục tiêu giáo dục tích...
- 5
- 543
- 1
Tiêu chí đánh giá GA, bài giảng điện tử
...
- 1
- 534
- 4
bai giang dien tu moi Ba Dinhuan_20_-_mo_rong_von
... TỪ VÀ CÂULUYỆN TỪ VÀ CÂUMỞ RỘNG VỐN TỪMỞ RỘNG VỐN TỪ : : SỨC KHOẺSỨC KHOẺ Tìm các từ ngữTìm các từ ngữa.a.Chỉ những hoạt động có l i cho sức khoẻ Chỉ những hoạt động có l i ... LUYỆN TỪ VÀ CÂULUYỆN TỪ VÀ CÂUMỞ RỘNG VỐN TỪMỞ RỘNG VỐN TỪ : : SỨC KHOẺSỨC KHOẺ B i 2CN Thứ 4 ngày 21 tháng 1 năm 2009Thứ 4 ngày 21 tháng 1 năm 2009 LUYỆN TỪ VÀ CÂULUYỆN TỪ VÀ ... LUYỆN TỪ VÀ CÂULUYỆN TỪ VÀ CÂUMỞ RỘNG VỐN TỪMỞ RỘNG VỐN TỪ : : SỨC KHOẺSỨC KHOẺ Tìm từ ngữ thích hợp v i m i chỗ Tìm từ ngữ thích hợp v i m i chỗ trống để hoàn chỉnh các thành...
- 6
- 333
- 0
Tài liệu Định hướng soạn Giáo án - Bài Giảng điện tử theo tinh thần đổi ới phương pháp dạy học docx
... đ i m i phương pháp hay không.)II. Thiết kế b i soạn theo tinh thần đ i m i PPDH. (Giúp giáo viên soạn giáo án theo tinh thần đ i m i phương pháp.)III. Các bước cần chuẩn bị khi ứng dụng công ... khi ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế b i giảng. BƯỚC 1: Thiết kế b i học thô.• Nghiên cứu t i lệu, giáo viên nên đọc sách giáo khoa và gi i b i tập của toàn chương để thấy m i liên ... câu h i ph i chọn lọc phục vụ cho việc đ i m i PPDH như: - Câu h i tạo tình huống có vấn đề, - Câu h i giúp HS phát hiện kiến thức m i, - Câu h i tạo i u kiện HS gi i quyềt vấn đề, - Câu h i đào...
- 5
- 1,534
- 14
Từ khóa: bài giảng điện tử ba định luật niu tơnbài giảng điện tử câu trần thuật đơn không có từ làbài giảng điện tử môn tnxh lớp 1 bài gia đìnhbài giảng điện tử xây dựng gia đình văn hóabài giảng điện tử mầm non chủ đề gia đìnhbai giang dien tu tro chuyen ve gia dinhbài giảng điện tử tnxh lớp 2 bài gia đìnhxây dựng gia đình văn hóa gdcd 7 thu vien bai giang dien tubài giảng điện tử các thế hệ trong gia đìnhbai giang dien tu tro chuyen ve gia dinh cua bebài giảng điện tử một số đồ dùng trong gia đìnhđánh giá bài giảng điện tửông đồ vũ đình liên bài giảng điện tửđất nước nguyễn đình thi bài giảng điện tửbài giảng điện tử đất nước của nguyễn đình thiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015