... %
($
@@
%22X<%
($
@
%22
Sở GD-ĐT Tỉnh Quảng Nam Kiểm tra một tiết HKII - Năm học 2009-2010
Trường THPT Lê Quí Đôn Môn: Hóa học 12 A
-9
... ?0;1#I#hE;9h*+;T8;9
!%i0j%
Sở GD-ĐT Tỉnh Quảng nam Kiểm tra một...
... tất cả các chất đều tác dụng đợc với H
2
O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện
thích hợp) là
A. C
2
H
4
, CH
4
, C
2
H
2
. B. C
2
H
6
, CH
3
-COO-CH
3
, tinh bột.
C. Tinh bột, C
2
H
4
, ... đều tác dụng đợc với H
2
O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện
thích hợp) là
A. Tinh bột, C
2
H
4
, C
2
H
2
. B. Saccarozơ, CH
3
COOCH
3
, benzen.
C. C
2
H
6
, CH
3
-COO-CH
3
, tinh bột....
... KIỂM TRA 10 PHÚT
Chuẩn bị giấy trắng, đề:
Họ và tên:
Lớp:
Mã sinh viên:
Vitamin C có tính (Q) và tính (R) do nhóm
(S) mang lại
Hóa tính của vitamin E là hóa tính của nhóm
(T), đó là tính (U); ...
gốc động vật
2.Các thuốc kháng thụ thể angiotensin II
đều có tên là sartan
3. Nguyên nhân chủ yếu thi u vitamin A là
do trong thức ăn thi u.
4. Clofibrat là thuốc dùng hạ lipid...
...
(Dành cho học sinh Tiểu học và THCS )
Cho 2000 số a
1
, a
2
, , a
2000
mỗi số là +1 hoặc -1. Hỏi có thể hay không từ 2000 số đó chọn
ra các số nào đó để tổng các số được chọn ra bằng tổng các ... Nêu cách giải tổng quát.
Bài 58/2001 - Tổng các số tự nhiên liên tiếp
(Dành cho học sinh THCS và THPT)
Cho trước số tự nhiên n. Lập thuật toán cho biết n có thể biểu diễn thành tổng...
... 33: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H2O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích hợp) là A. C2H4, CH4, C2H2. B. C2H6, CH3-COO-CH3, tinh bột. C. Tinh bột, C2H4, C2H2. D. Saccarozơ, ... là A. 5,25 gam. B. 4,56 gam. C. 5,56 gam. D. 4,25 gam. Cõu 25: Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng A. thuỷ phân trong môi trờng axit. B. với dung dịch NaCl. C. màu với iốt. D. ......
... Polime nào sau đây được tổng hợp bằng phản ứng trừng hợp ? A. poli (vinyl clorua) B. polisaccarit C. Protein D. nilon-6,6 Câu 26. Nhóm vật liệu nào được chế tạo từ polime thi n nhiên ? A. Tơ tằm, ... chuyển hóa sau : tinh bột → X→Y→ axit axetic. Y,X lần lượt là : A. ancol etylic, glucozơ B. Glucozơ, ancol etylic C. Mantozơ, glucozơ D. glucozơ, etyl axetat Câu 15. Saccarozơ, tinh bột...
... bao nhiêu hợp chất ion và hợp chất cộng hoá trị chỉ gồm 2 nguyên tố ? (Chỉ xét các hợp chất đã học trong chơng trình phổ thông). A. Ba hợp chất ion và ba hợp chất cộng hoá trị C. Năm hợp chất ... hợp chất cộng hoá trị C. Năm hợp chất ion và một hợp chất cộng hoá trị B. Hai hợp chất ion và bốn hợp chất cộng hoá trị D. Bốn hợp chất ion và hai hợp chất cộng hoá trị Câ...
... Đề 003 (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN CHUNG: (44 câu – từ câu ... không tương ứng với tính chất hóa học đặc trưng của kim loại là tính khử ? A. Độ âm điện lớn B. Năng lượng ion hóa nhỏ C. Bán kính nguyên tử tương đối lớn D. Số electron hóa trị nhỏ (từ 1 đến 3 electron) ... cho...
... Đề 004 (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN CHUNG: (44 câu – từ câu ... ion hóa thứ nhất và số điện tích hạt nhân. Kí tự đại diện cho các nguyên tố kim loại kiềm là : A. W. B. X. C. Y. D. Z. 5. Tính thể tích dung dịch NaOH 0,1M tối thi u cần cho vào dung dịch hỗn hợp ... tạo dây dẫn đi...
... Đề 005 (Đề thi có 04 trang) ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN CHUNG: (44 câu – từ câu ... oxi hóa mạnh hơn Zn 2+ . B. Zn có tính khử yếu hơn Cr 2+ và Cr 3+ có tính oxi hóa yếu hơn Zn 2+ . C. Zn có tính oxi hóa mạnh hơn Cr 2+ và Cr 3+ có tính khử mạnh hơn Zn 2+ . D. Zn có tính oxi hóa ... bằng 7. 5. M...