1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

10 tinh huong su pham thuong gap

10 tình huống sư phạm thường gặp.

10 tình huống phạm thường gặp.

... 10 tình huống sư phạm thường gặp. I.Trong khi chấm bài kiểm tra viết một tiết, bạn nhận thấy có ... nghị của các em, cho rằng như thế là các em đã thiếu tôn trọng thầy giáo của mình, lười học, lười suy nghĩ rồi đổ lỗi cho thầy. Không kiềm chế được có giáo viên còn “chua cay”: “Sao các anh chị ... dạy Lý. Bạn hứa sẽ có biện pháp góp ý với thầy giáo nhưng không quên nhắc nhở các em cần chủ động suy nghĩ, không nên quá ỷ lại vào thầy giáo. VIII. Trong giờ dạy, thầy giáo môn Toán phát hiện ra...
  • 5
  • 23,286
  • 246
10 tinh huong su pham thuong gap

10 tinh huong su pham thuong gap

... 10 tình huống sư phạm thường gặp. I.Trong khi chấm bài kiểm tra viết một tiết, bạn nhận thấy có ... nghị của các em, cho rằng như thế là các em đã thiếu tôn trọng thầy giáo của mình, lười học, lười suy nghĩ rồi đổ lỗi cho thầy. Không kiềm chế được có giáo viên còn “chua cay”: “Sao các anh chị ... dạy Lý. Bạn hứa sẽ có biện pháp góp ý với thầy giáo nhưng không quên nhắc nhở các em cần chủ động suy nghĩ, không nên quá ỷ lại vào thầy giáo. VIII. Trong giờ dạy, thầy giáo môn Toán phát hiện ra...
  • 4
  • 11,760
  • 70
64 tình huống sư phạm thường gặp nhất và cách giải quyết đối với giáo viên

64 tình huống phạm thường gặp nhất và cách giải quyết đối với giáo viên

... đỡ. Bằng một tháiđộ nghiêm túc, bằng tinh thần trách nhiệm bạn hãy biến nó thành một cuộc traođổi cởi mở và thẳng thắn.Tuy nhiên bạn cũng phải chuẩn bị tinh thần để đối phó với tình huống vị ... trong buổi sinh hoạtlớp.**********Ai đã từng trải qua thời học trò tinh nghịch chắc chắn đã có lần được hưởng cảmgiác sung sướng,ạnh phúc khi được thông báo là hôm nay nghỉ học vì giáo viêncó ... quyền phát biểu thẳng thắn những suy nghĩ củamình vì mục đích xây dựng, cô rất cảm ơn và trân trọng những ý kiến đó”. Dừngmột lát để học sinh có thời gian để suy nghĩ nghiêm túc về vấn đề này,...
  • 62
  • 208,851
  • 1,973
NHỮNG TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM THƯỜNG XẢY RA TRONG LỚP HỌC

NHỮNG TÌNH HUỐNG PHẠM THƯỜNG XẢY RA TRONG LỚP HỌC

... gì”. Nếu để suy nghĩ đó tồn tại thì quả thật là tai hại. Dù các em còn rất nhỏ nhưng không vì thế mà chúng ta nghĩ chúng không để ý, dễ bỏ qua mọi chuyện. Ngược lại trẻ em đặc biệt tinh tế trong ... lần sau biết đâu lại là một em học sinh khác cũng kêu mất tiền! Bạn khuyên em nên cho qua vì theo suy nghĩ của bạn nó chẳng đáng bao nhiêu. Nhưng bạn có nghĩ đến tình huống phụ huynh học sinh sẽ ... tiết học này cô sẽ giải quyết giúp em”. Đó cũng có thể coi là “kế hoãn bình” để bạn có thời gian suy nghĩ tìm ra giải pháp tối ưu nhất. Sau đó bạn cố gắng kết thúc bài giảng của mình sớm, dành...
  • 26
  • 39,928
  • 343
Tinh huong su pham va cach xu ly kha hay

Tinh huong su pham va cach xu ly kha hay

... tuân thủ những nội quy đó. Khi cô giáo đến lớp muộn Cập nhật: 10/ 05/2008 Một lần vì có việc bận đột xuất nên bạn đã đến muộn 10 phút. Khi vừa bước đến cửa lớp bạn nghe rõ tiếng học sinh trong ... chóng bắt đầu bài giảng.**********Ai đã từng trải qua thời học trò tinh nghịch chắc chắn đã có lần được hưởng cảm giác sung sướng,ạnh phúc khi được thông báo là hôm nay nghỉ học vì giáo viên ... quyền phát biểu thẳng thắn những suy nghĩ của mình vì mục đích xây dựng, cô rất cảm ơn và trân trọng những ý kiến đó”. Dừng một lát để học sinh có thời gian để suy nghĩ nghiêm túc về vấn đề này,...
  • 41
  • 39,093
  • 335
Nhung tinh huong su pham trong day hoc

Nhung tinh huong su pham trong day hoc

... 30 TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM(Theo http://www.huongnghiep.vn/?view=menu&pmenu=55&id =101 )Tình huống sư phạm 1Bị bố mẹ bắt nghỉ học để lấy chồngMột học sinh ... quyền phát biểu thẳng thắn những suy nghĩ của mình vì mục đích xây dựng, cô rất cảm ơn và trân trọng những ý kiến đó”. Dừng một lát để học sinh có thời gian để suy nghĩ nghiêm túc về vấn đề này, ... như vậy. Nhưng điều đó hoàn toàn có thể, vì khi mới chỉ là những cô cậu học trò 9 -10 tuổi, các em thường có suy nghĩ khá máy móc và ngây thơ là nếu mình không vứt rác ra lớp thì tại sao lại...
  • 43
  • 15,197
  • 72
nhung tinh huong su pham trong day hoc

nhung tinh huong su pham trong day hoc

... như vậy. Nhưng điều đó hoàn toàn có thể, vì khi mới chỉ là những cô cậu học trò 9 -10 tuổi, các em thường có suy nghĩ khá máy móc và ngây thơ là nếu mình không vứt rác ra lớp thì tại sao lại ... gì”. Nếu để suy nghĩ đó tồn tại thì quả thật là tai hại. Dù các em còn rất nhỏ nhưng không vì thế mà chúng ta nghĩ chúng không để ý, dễ bỏ qua mọi chuyện. Ngược lại trẻ em đặc biệt tinh tế trong ... sao lại phải đi nhặt, đáng lẽ ra cô phải gọi bạn nào bày ra thì phải lên dọn đi chứ! Dù sao cách suy nghĩ trẻ con này cũng có cái lý của nó, nên bạn không thể và cũng không công bằng khi trách...
  • 16
  • 9,190
  • 40

Xem thêm

Từ khóa: 10 tình huống sư phạm thường gặp phần 110 tình huống sư phạm thường gặp phần 2xử lý các tình huống sư phạm thường gặpcác tình huống sư phạm thường gặp ở thptcác tình huống sư phạm thường gặp o tieu hocnhững tình huống sư phạm thường gặp ở tiểu họccác tình huống sư phạm thường gặp ở thcscác tình huống sư phạm thường gặp o mam nonnhững tình huống sư phạm thường gặpcác tình huống sư phạm thường gặptình huống sư phạm thường gặp và cách giải quyếttình huống sư phạm thường gặp ở tiểu họctình huống sư phạm thường gặp ở trường mầm nonnhững tình huống sư phạm thường gặp ở thcscác tình huống sư phạm thường gặp thcsNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM