... 12 4 3 6 5 3 3 2 12 4 5 3 2 1 2 3 0 2 12 4 5 3 x x x x x x x x x x x x x x − − + − = − + + − ⇔ = − + + + + + + + ⇔ − − − = ⇔ = ÷ + + + + Dễ dàng chứng minh được : 2 2 2 2 5 3 0, 3 12 ... phương trình . Bài 2. Giải phương trình sau (OLYMPIC 30/4 đề nghị) : 2 2 12 5 3 5x x x+ + = + + Giải: Để phương trình có nghiệm thì : 2 2 5 12 5 3 5 0 3 x x x x+ − + = − ≥ ⇔ ≥ Ta nhận...
... 12 4 3 6 5 3 3 2 12 4 5 3 2 1 2 3 0 2 12 4 5 3 x x x x x x x x x x x x x x − − + − = − + + − ⇔ = − + + + + + + + ⇔ − − − = ⇔ = ÷ + + + + Dễ dàng chứng minh được : 2 2 2 2 5 3 0, 3 12 ... phương trình . Bài 2. Giải phương trình sau (OLYMPIC 30/4 đề nghị) : 2 2 12 5 3 5x x x+ + = + + Giải: Để phương trình có nghiệm thì : 2 2 5 12 5 3 5 0 3 x x x x+ − + = − ≥ ⇔ ≥ Ta nhận...
... ankin? A. I & II đều đúng B. I đúng, II sai C. I sai, II đúng D. I & II đều sai Lê Hữu Trinh CĐSP Bà Rịa-Vũng Tàu 8 8 Câu 41: Cho 1,12gam một anken tác dụng vừa đủ với dd Br 2 ta thu ... H 8 , C 3 H 4 , C 2 H 4 B. C 2 H 2 , C 2 H 4 , C 2 H 6 C. C 12 H 12 , C 3 H 6 , C 2 H 6 D. B và C đúng Câu 45: Hai xicloankan M, N đều có tỉ khối hơi so với metan bằng 5,25. khi monoclo hóa (có...
... Một số hệ dạng cơ bản 1) Cho hệ phơng trình =+++ =++ 8 )1)(1( 22 yxyx myxxy a) Giải hệ khi m =12 b) Tìm m để hệ có nghiệm 2) Cho hÖ ph¬ng tr×nh 2 2 2 1 1 2 a x y x y a + = + = + T×m ... 7: =+ =+ )1( )1( 2 2 xayxy yaxxy xác định a để hệ có nghiệm duy nhất HD sử dụng ĐK cần và đủ a=8 Bài 8: += = )2(5 )1(2010 2 2 yxy xxy HD : Rut ra y yy y x += + = 55 2 Cô si 52 5 += ... 4 ++=+ = 2...
...
và C
3
H
8
B. C
3
H
8
và C
4
H
10
C. C
4
H
10
và C
5
H
12
D. C
5
H
12
và
C
6
H
14
Thầy giáo biên soạn: Mai Tiến Dũng
47
Chuyên đề: HIĐROCACBON
Câu 53: Trong một bình kín chứa hỗn hợp A gồm ... mol H
2
O thì X là ankin?
A. I & II đều đúng B. I đúng, II sai C. I sai, II đúng D. I & II đều sai
Câu 64: Cho 1,12gam một anken tác dụng vừa đủ với dd Br
2
ta thu được 4,32 gam sả...
... gọn
nhng đầy đủ )
5. kiểm tra , đánh giá kết quả học tập môn học
Mỗi môn học đều có câu hỏi và hình thức kiểm tra , đánh giá
khác nhau . Chất lợng giảng dạy phụ thuộc rất nhiều vào chuyên
môn ... giác, tích cực và sáng tạo trong
quá trình dạy học.
I. mục tiêu, nội dung và phơng pháp của chuyên đề tự bồi dỡng
1. mục tiêu :
Ngày 05/08/1980 Bộ Giáo Dục và Đào Tạo đã ra văn bả...