bai viet thi dai hoc co phai la con duong duy nhat
bai viet thi dai hoc co phai la con duong duy nhat
... cả tương lai, sự nghiệp. Vậy tại sao bạn phải đi theo con đường khó khăn đó mà không chọn một con đường khác dễ dàng hơn nhiều, đó là: thi đại học. Dù “Đại học không phải là con đường duy nhất” ... bạn thi trượt. Vậy đáp án nào cho câu hỏi "“Vào đại học có phải là cách lập thân duy nhất của thanh niên?”. Tất nhiên con đường đại học không phải là con đường duy nhất. Nh...
Nghị luận xã hội - Đề bài: Vào đại học có phải là con đường tiến thân duy nhất của thanh niên học sinh hiện nay không? pot
... Tài liệu khóa học Luyện thi Đại học đảm bảo môn Ngữ văn.
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Trang 1
Đề bài: Vào đại học có phải là con đường tiến thân duy nhất của
thanh niên ... kì thi tuyể sinh Đại học (vào đầu khoảng tháng bảy), cả nước lại
rộn ràng háo hức không khí thi cử, hàng triệu người đi thi, liên quan đến hàng triệu gia đình. Cứ
như thế vào Đại học là...
Bài tập mạch điện xoay chiều luyện thi đại học ( có đáp án)
... suất
của mạch ứng với
1 2
;
ω ω
A.
cos 0,75;cos ' 0,75
ϕ ϕ
= =
B.
cos 0,45;cos ' 0,75
ϕ ϕ
= =
C.
cos 0,75;cos ' 0,45
ϕ ϕ
= =
D.
cos 0,96;cos ' 0,96
ϕ ϕ
= =
... mạch
150 2 cos100 ( )u t V
π
=
. Khi điện dung tụ điện
3
1
10
16
C C F
π
−
= =
thì mạch tiêu thụ công suất cực đại P
max
= 93,75W. Khi điện dung tụ điện
3
2
10
9
C C F
π
−
= =
thi điện áp ... F
π
−...
387câu trắc nghiệm hóa 11 ôn luyện thi đại học có đâp án
... nước vào iso-butilen ta được sản phẩm gồm: a.1 ancol bậc 3 duy nhất. b.1anccol bậc1,1anccol bậc2 c.1anccol bậc1,1anccol bậc3 d.1anccol bậc2,1anccol bậc3 Câu62:Đề hiđro hóa i-pentan ta được bao ... 4,5,6-trimetyl-1,2,3-trietyl-benzen 212/ Axetilen + CH 3 COOH (xt) A.Vậy A là: a.etylaxetat b.vinylaxetat* c.etilenglicol d.metylacrylat 213/ Etin + C 2 H 5 OH (xt ,t o ) B.Vậy B là: a.etylviny...
10 đề ôn thi đại học có đáp án
... đun nóng, ngời ta thu đợc một hỗn hợp khí A. Hỗn hợp A gồm: A. H 2 S và CO 2 . B. H 2 S và SO 2 . C. SO 2 và CO 2 . D. CO và CO 2 7 26. Trong thí nghiệm so sánh mức độ hoạt động hóa học của các ... nghiên cứu: A. các hợp chất của cacbon. B. các hợp chất của cacbon, trừ CO, CO 2 . C. các hợp chất của cacbon, trừ CO, CO 2 , muối cacbonat, các xianua. 8 D. các hợp chất chỉ có trong...
CÁC ĐỀ THI VÀ BÀI ÔN THI ĐẠI HỌC
... plough B. cough C. laugh D. enough II. Chọn từ có trọng âm chính ở vị trí khác với những từ còn lại : 6. A. elevate B. element C. elegant D. evacuate 7. A. contents B. continent C. constant D. consider ... areas are not densely populated A. urban B. rural C. empty D. fertile 15. Jogging helps people lose weight. A. become thinner B. become lighter C. become underweight D. become weightless 16...
luyện thi đại học -có đáp án
...
Biết (X) co CTPT la C
4
H
10
O, vậy CTCT của (X) co thể la :
A. CH
3
-CH
2
-CH
2
-CH
2
-OH
B. CH
3
-CH
2
–CH(OH)
–CH
3
C. (CH
3
)
2
-CH(OH)
-CH
2
-OH
D. (CH
3
)
3
COH
Câu 3./ ... (H
2
N)
2
-C
2
H
3
-COOH
B. H
2
N-C
2
H
3
-(COOH)
2
C. H
2
N-C
2
H
4
-COOH
D. H
2
N-C
3
H
5
-(COOH)
2
Câu 27./ Thủy phân các hợp chất sau trong môi trường kiềm:
(1) CH
3
-CH-Cl ; (2) CH...
Từ khóa:
- vao dai hoc co phai la con duong duy nhhat de lap nghiep doi voi thanh nien hien nay
- nguyen nhan dan den dai hoc khong phai la con duong duy nhat
- nghị luận xã hội đề bài vào đại học có phải là con đường tiến thân duy nhất của thanh niên học sinh hiện nay không
- dàn ý vào đại học có phải là con đường tiến thân duy nhất của thanh niên
- vao dai hoc co phai la con duong tien than duy nhat
- đại học không phải là con đường tiến thân duy nhất
- co phai dai hoc la con duong duy nhat cho thanh nien
- co phai da hoc la con duong duy nhat danh cho thanh nien khong
- co phai daihoc la con duong duy nhat danh cho thanh nien khong
- phan tich van de vao dai hoc la con duong duy nhat de lap than lap nghiep
- hay phan tich van de vao dai hoc la con duong duy nhat de lap than lap nghiep
- bai van hoc tap la con duong duy nhat de den voi tuong lai bai mau 1
- bai tap viet lai cau on thi dai hoc co dap an
- bài tập lượng giác ôn thi đại học co dap an
- bài tập lượng giác ôn thi đại học có giải
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh
- Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin
- Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương
- Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí
- Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- chuong 1 tong quan quan tri rui ro