... sau :
KHỐI 9: KHỐI 8:
- iểm: 9 = 13 % - iểm : 9= 11 %
- iểm: 7 -8 = 60 % - iểm: 7- 8= 50,3 %
- iểm: 5- 6 =18,6 % - iểm : 5-6 = 28,6 %
- iểm: 3-4 = 8,9 % - iểm : 3-4 = 10, 1 %
Trên đây là kết ... trong học tập của học sinh, phát huy khả năng sámg tạo, tạo
cho các em hứng thú trong học tập bài thực hành hoá học.
III/ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG...
... Chi 23
Sáng kiến kinh nghiệm
- Giáo viên chủ nhiệm phát huy được vai trò cố vấn cho học sinh, phát huy được
khả năng sáng tạo của học sinh.
- Chỉ đạo trong việc kết hợp với Ban cán sự lớp.
- Chọn ... đối tượng học sinh của mình để có cách cư xử
Giáo viên: Trần Ngọc Kim Chi 18
Sáng kiến kinh nghiệm
khéo léo, có phương pháp giảng dạy thích hợp cho lớp n...
... những công nghệ cao.
Phương châm đa dạng hoá các hình thức tổ chức dạy học và hiện đại hoá nội dung,
phương pháp, phương tiện dạy học, để đưa học sinh vào cuộc, tạo cơ hội để học sinh
suy nghĩ hành ... âm thanh làm sống động bài học gây hứng thú
học tập cho học sinh.
2. Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin vào trường học:
Hiện nay bộ môn tin học đã được đưa và...
... X
6
Rút ra
kiến thức
mới
X X X X X
24
7
Vận
dụng
kiến thức
mới
X X X X
1.3. Các biện pháp dạy học phương pháp thực nghiệm [10]
1.3.1. Dạy học phương pháp thực nghiệm thông qua bài học nghiên ... phương pháp thực nghiệm.
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
3.1. Đối tượng nghiên cứu:
- Phương pháp thực nghiệm Vật lí.
- Quá trình dạy họ...
... phơng pháp thực nghiệm theo quan điểm mà Galilê đã xây dựng.
1.2 Phơng pháp thực nghiệm trong dạy học Vật lý
1.2.1. Các giai đoạn của phơng pháp thực nghiệm trong dạy học Vật lý
Để cho học sinh ... 10.
2.1. Sử dụng phơng pháp thực nghiệm Vật lý trong bài học xây dựng tri thức
mới.
2.2. Sử dụng phơng pháp thực nghiệm trong bài học thí nghiệ...
... cả các mặt nh nội dung dạy học, phơng pháp dạy học, hình
thức tổ chức dạy học vv trong đó việc nâng cao hiệu quả dạy học bàng cách
cải tiến, hoàn thiện phơng pháp dạy học là một vấn đề có tầm ...
tôi nhận thấy :
- Tại lớp thực nghiệm, học sinh học tập sôi nổi và có hứng thú hơn ở lớp đối
chứng.
- Dạy học theo P.P.T.N, với các thí nghiệm biểu di...
... áp dụng phương pháp dạy học trong đó có sự vận
dụng phương pháp nhận thức khoa học vào dạy học. Tr
ong khi đó, dạy học theo các
giai đoạn của một phương pháp nhận thức khoa học nào đó để HS ... nội dung kiến thức chủ yếu được xây dựng từ thực nghiệm. Kh
i dạy học nhiều
nội dung kiến thức chương này ta có thể phân chia theo các giai đoạn của phương...
... nghiên cứu
+ Phương pháp thực nghiệm trong DHVL
+ Máy vi tính với một số phần mềm dạy học
+ Hoạt động dạy của giáo viên (GV) và hoạt động học của HS khi dạy học
chương “Động l
ực học chất điểm” ... treo.
b) Các thí nghiệm ảo và thí nghiệm mô phỏng: Thí nghiệm kiểm chứng định luật II
Niu-tơn
4. Những chuẩn bị về phương tiện dạy học của giáo viên và học...
...
pháp dạy học phơng pháp thực nghiệm là:
Thông qua bài nghiên cứu tài liệu mới;
Thông qua bài tập vật lý;
Thông qua thí nghiệm thực tập.
2.1. Dạy học phơng pháp thực nghiệm thông qua bài học ... minh phơng pháp thực nghiệm
Luận văn thạc sỹ giáo dục học
21
trong bài học nghiên cứu tài liệu mới là một phơng pháp dạy học phơng pháp
thực nghiệm...