... động 3 : Luyện đọc lại : Mục tiêu : học sinh thể hiện đọc đúng bài. 1. Giáo viên đọc diễn cảm đoạn 2 và 3 sau đó hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn 3 2. Giáo viên cho 4 học sinh đọc đoạn 3. 3. Giáo ... sách giáo viên II. Đồ dùng dạy học : Như sách giáo viên. III. Các hoạt động trên lớp : Giáo viên Học sinh a. Kiểm tra bài cũ : Giáo viên kiểm tra 2 học sinh làm miệng bài...
... HS nêu.
- 3 HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng con
- 1 HS nêu.
- Tính ra giấy nháp:
- 33 lớn hơn 32 .
- Dấu >.
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở bài
tập.
tuần 17
Thứ ngày . tháng . năm ... Suy nghĩ tính giá trị của biểu
thức.
a) 32 4 -20 + 61 = 30 4 + 61
= 36 5
b) 21 ì 3 : 9 = 63 : 9
= 7
- Nối tiếp nhắc lại quy tắc.
- 4 HS lên bảng làm bài và lớp
làm vào giấy nháp...
... Thị Huyền Trang
Giáo án lớp 3A - Trường Tiểu học Vĩnh Kim
Bài 1: Tính giá trò mỗi biểu thức sau:
75 + 28 - 15 96 - 35 + 48
27 x 3 x 4 136 : 4 x 3
28 x 5 : 2 264 : 2 : 4
86 + 36 : 6 100 - 90 ... điều khiển)
NHẬN XÉT, KÝ DUYỆT
Trang 23 – GV Lê Thị Huyền Trang
4
1
Giáo án lớp 3A - Trường Tiểu học Vĩnh Kim
Trang 24 – GV Lê Thị Huyền Trang
Giáo án lớp 3A - Trường Ti...
... 3: Bài yêu cầu chúng ta làm gì?
_Viết lên bảng 55 : 5 x 3 … 32 hỏi: Làm thế nào để so
sánh được 55 : 5 x 3 với 32 .
_ Yêu cầu học sinh tính giá trò của biểu thức 55 : 5 x
3.
_ So sánh 33 với 32 ?
_ ... làm.
_ 3 học sinh lên bảng làm bài, học sinh
cả lớp làm bài vào vở.
_ Bài toán yêu cầu chúng ta điền dấu “>;
<; =” vào chỗ chấm.
_ Học sinh trả lời.
_Học sinh tính ra nh...