ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 9 Đề số 2
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 9 Đề số 2
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 9 Đề số 2 I. Điền dạng cần thiết của từ " который " vào chỗ chấm trong các câu sau. (2 điểm) 1. Вите очень нравится ... lời câu hỏi. (2 điểm) 1. Кто к чему привык? (Вьет живёт и учится в Москве четыре года. Теперь он уже не боится мороза. Он хорошо катается на лыжах и коньках.) . . . . . 2. Кто что будет ... in nghiêng. (4 điểm) 1. - . . . . .? - Мы занимаемся русским языком по вторникам и пятницам. 2. - . . . . .? - Я хочу взять этот словарь на неделю. 3. - . . . . .? - Мне нужна книга по...
- 2
- 450
- 0
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 9 Đề số 2
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 9 Đề số 2 I. Điền dạng cần thiết của từ " который " vào chỗ chấm trong các câu sau. (2 điểm) 1. Вите очень нравится ... trả lời câu hỏi. (2 điểm) 1. Кто к чему привык? (Вьет живёт и учится в Москве четыре года. Теперь он уже не боится мороза. Он хорошо катается на лыжах и коньках.) . . . . . 2. Кто что будет делать ... theo nội dung bài đọc vừa nghe (phần tham khảo). (2 điểm) (Bài đọc cho trong "Đáp án và hướng dẫn chấm") 1. Где был Борис вчера? . . . . . 2. Что он посмотрел? . . . . . 3. Кем он будет?...
- 2
- 413
- 0
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 6 ĐỀ SỐ 1
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 6 Đề số 1 I. Chọn phương án trả lời thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các đối ... В. Это лампа 2. - Где Виктор? - . . . . . . А. Вот она Б. Вот оно В. Вот он II. Dùng từ trong ngoặc đơn để trả lời câu hỏi. (2 điểm) 1. - Что слушают ученики ? (радио) - . . . . . 2. - Что убирает ... vào những thông tin đã cho để trả lời câu hỏi. (4 điểm) 1. Кто где живёт? (Нина, город) . . . . . 2. Кто что делает? (Вадим, читать, книга) . . . . . 3. Кто где работает? (мама, почта) . . . . ....
- 2
- 1,023
- 4
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 7 ĐỀ SỐ 1
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 7 Đề số 1 I. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu nói sau. (2, 5 điểm) 1. Строители . . . . . . . ... cho dưới đây để viết thành câu hoàn chỉnh (không thêm hoặc bớt từ). (2, 5 điểm) 1. Лена / очень / любить / музыка . . . . . 2. Мама / ехать / к / знакомый / врач . . . . . 3. Олег / идти / в / ... спрашивает о бабушке. 2 - . . . . . - Мы часто думаем о жизни в деревне. 3 - . . . . . - Я иду к Наташе. B. Có thể trả lời các câu hỏi sau thế nào? 1 - Зачем Вадим едет в клуб? - . . . . . 2 - Почему Андрей...
- 2
- 861
- 1
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 7 ĐỀ SỐ 2
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 7 Đề số 2 I. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu nói sau. (2, 5 điểm) 1. Сегодня мой папа . . . . ... II. Biến đổi tập hợp từ trong ngoặc sang dạng cần thiết. (2, 5 điểm) 1. Бабушка рассказывает нам . . . . . . . . . . (интересная сказка) 2. После . . . . . . . . . . . . . . (холодная зима) будет ... Пушкине. 2 - . . . . . - На уроке учитель рассказывает о погоде в России. 3 - . . . . . - Я иду к Виктору. B. Có thể trả lời các câu hỏi sau thế nào? 1 - Зачем Оля идёт в магазин? - . . . . . 2 -...
- 2
- 687
- 0
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 8 Đề số 1
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 8 Đề số 1 I. Chọn từ thích hợp có dạng cần thiết để điền vào chỗ chấm trong các ... trật tự các câu dưới đây để có được đoạn đối thoại hợp lý. Học sinh chỉ cần đánh số vào đầu mỗi câu theo thứ tự đã lựa chọn. Ví dụ: 1, 2, ... (3 điểm) - Нет, не моя. - Катя, это твоя тетрадь? - ... Khôi phục lại câu hỏi cho phù hợp với câu trả l i, chú ý đến những từ được in nghiêng. (4 điểm) 1. - . . . . .? - Петю интересуют электронные игрушки. 2. - . . . . .? - Родители довольны успехами...
- 2
- 489
- 0
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 8 Đề số 2
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 8 Đề số 2 I. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu sau: (2 điểm) 1. Мне очень . . . . . . . . эта книга. А. нужен Б. нужны В. нужна 2. ... Biến đổi tập hợp từ trong ngoặc sang dạng cần thiết. (2 điểm) 1. Моя сестра часто пишет письма . . . . . . . . . . . . . . (русские подруги). 2. В клубе мы познакомились с . . . . . . . . . . . ... III. Sử dụng những từ cho dưới đây để viết thành câu hoàn chỉnh. (2 điểm) 1. каждый / вечер / я / заниматься / спорт . . . . . 2. вчера / мы / ходить / к / школьный / учитель . . . . . 3. Нина...
- 2
- 457
- 1
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề số 1
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề số 1 I. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu sau. (2 điểm) 1. Мы будем участвовать в международной ... phục lại câu hỏi cho phù hợp với câu trả l i, chú ý đến những tập hợp từ được gạch dưới. (2 điểm) 1. - . . . . .? - Вера уверена в своём решении. 2. - . . . . .? - Мы верим в победу нашей ... В. Из-за II. Biến đổi từ trong ngoặc sang dạng cần thiết. (2 điểm) 1. Книги учат . . . . . (мы) любить . . . . . (родина). 2. Вчера мы были в . . . . . (школа) на . . . . (концерт). 3....
- 2
- 390
- 0
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề số 2
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề số 2 I. Dùng tính từ cần thiết và dựa vào những thông tin cho trong ngoặc đơn để hoàn tất các câu dưới đây. (2 điểm) (Виктор ... Антон - 1м 82, Сергей - 1м70) Виктор . . . . . , чем Антон, но . . . . . , чем Сергей. Антон . . . . . , а Сергей . . . . . . II. Dựa vào thông tin cho dưới để trả lời câu hỏi. (2 điểm) 1. ... II. Dựa vào thông tin cho dưới để trả lời câu hỏi. (2 điểm) 1. Какие у Виктора способности? 2. Какая у него привычка? Виктор очень сильный и быстрый. Он быстро бегает, хорошо плавает и...
- 2
- 361
- 0
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề số 1
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề số 1 I. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu sau. (2 điểm) 1. Мы будем участвовать в международной ... Khôi phục lại câu hỏi cho phù hợp với câu trả l i, chú ý đến những tập hợp từ được gạch dưới. (2 điểm) 1. - . . . . .? - Вера уверена в своём решении. 2. - . . . . .? - Мы верим в победу нашей команды. ... как В. Из-за II. Biến đổi từ trong ngoặc sang dạng cần thiết. (2 điểm) 1. Книги учат . . . . . (мы) любить . . . . . (родина). 2. Вчера мы были в . . . . . (школа) на . . . . (концерт). 3. Он...
- 2
- 325
- 0
Từ khóa: đề kiểm tra môn tiếng anh học kỳ 1 lớp 8đề kiểm tra môn vật lý học kì 2 lớp 9đề kiểm tra môn toán giữa học kì 2 lớp 2đề kiểm tra môn tiếng việt giữa kì 2 lớp 2tổng hợp các đề kiểm tra môn tiếng anh 8 kì 1đề kiểm tra môn toán 6 học kì 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ