He thong kien thuc va bai tap hoa hoc 9

He thong kien thuc va bai tap hoa hoc 9

He thong kien thuc va bai tap hoa hoc 9

. OOCCH 3 Axetat I CH 3 COOH - AlO 2 Aluminat I HAlO 2 4 http://hoahocsp.tk 3. Phân loại a) Theo thnh phần nguyên tố - Axit không có oxi (hiđraxit). Thí dụ. nớc : C 12 H 22 O 11 24 HSO đặc 11H 2 O + 12C 6 http://hoahocsp.tk c) Sản xuất axit sunfuric : Theo sơ đồ FeS 2 SO 2 SO 3 H 2 SO 4 4FeS 2 + 11O 2 0
Ngày tải lên : 16/08/2013, 23:11
  • 62
  • 1.8K
  • 66
Phát triển tư duy cho học sinh qua hệ thống câu hỏi và bài tập hóa học

Phát triển tư duy cho học sinh qua hệ thống câu hỏi và bài tập hóa học

... tập hóa học, NXB Khoa học kỹ thuật. 16. Lê Thị Kim Cúc, Lê Văn Dũng, Võ quang Mai, Trần Dương ( 199 9), Phương pháp dạy học và thí nghiệm-Hóa học phi kim (Tài liệu BDTX chu kỳ 199 7-2000), Trường ... trị- Đảng cộng sản Việt Nam ( 199 7), “ Văn kiện Hội nghị lần thứ 2-Ban chấp hành trung ương khóa VIII”, NXB Chính trị quốc gia Hà Nội. 8. Bộ Giáo dục và Đào tạo ( 199 5), Đề tuyển sinh vào các...
Ngày tải lên : 05/11/2013, 13:11
  • 28
  • 2K
  • 32
hệ thống công thức và bài tập phần di truyền học chương trình sinh 12 năng cao

hệ thống công thức và bài tập phần di truyền học chương trình sinh 12 năng cao

... = 599 x (2 2 – 1) = 1 797 nu G = X = 90 1 x (2 2 – 1) = 2703 nu - Trường hợp thay cặp G-X bằng cặp A-T thì số LK H giảm 1 → gen đột biến có: A = T = 600 + 1 = 601 nu G = X = 90 0 – 1 = 899 nu Do ... trắng = 39 927 + + = 1 3 , theo định luật phân li của Menđen → lông đen trội hoàn toàn so với lông trắng. + Xét tính trạng chiều dài lông: Lông ngắn/lông dài = 39 927 + + = 1 3 , the...
Ngày tải lên : 17/04/2014, 17:06
  • 51
  • 2.1K
  • 2
Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập cho học sinh trung bình - yếu phần kim loại lớp 12 cơ bản trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập cho học sinh trung bình - yếu phần kim loại lớp 12 cơ bản trung học phổ thông

... tổng kết + Bài tập dùng bồi dưỡng HS giỏi + Bài tập phụ đạo HS yếu…  Theo Lý luận dạy học hóa học, tập 1 ( 199 4) của tác giả Nguyễn Ngọc Quang, bài tập được chia thành 4 loại: + Bài tập ... ....................................................................... 9 1.2.1. Tầm quan trọng của lý thuyết đối với việc học bộ môn hóa học ............................. 9 1.2.2. Các học thuyết cơ...
Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:21
  • 187
  • 2.2K
  • 19
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao

... 199 3 trường đại học Bách Khoa Hà Nội có cuộc hội thảo khoa học “kĩ năng test và ứng dụng ở bậc đại học” (4/12/ 199 3 ) của các tác giả Lâm Quang Thiệp, Phan Hữu Tiết, Nghiêm Xuân Nùng. Năm 199 4 ... Nam trước những năm 197 5, TNKQ phát triển khá mạnh. Từ năm 195 6 đến những năm 196 0 trong các trường học đã sử dụng rộng rãi hình thức thi TNKQ ở bậc trung học. Năm 196 9 trắc nghiệm đo lường ....
Ngày tải lên : 30/01/2013, 14:14
  • 171
  • 4.1K
  • 18
LỰA CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG  OXI HÓA- KHỬ  (PHẦN VÔ CƠ-BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

LỰA CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG OXI HÓA- KHỬ (PHẦN VÔ CƠ-BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... vôi…. (Theo thống kê, trong số 299 7 pư và ví dụ trong sách giáo khoa từ lớp 8 đến lớp 12 mới, có tới 1 793 pư oxh - k, trong đó 623 pư oxh - k hữu cơ. Như vậy pư oxh - k chiếm khoảng 59, 8%, oxh ... bài tập theo các bậc của quá trình lĩnh hội kiến thức, kĩ năng và trình độ tư duy, căn cứ theo cấu trúc chương trình sách giáo khoa, chúng ta có thể sắp xếp hệ thống câu hỏi và bài tập theo 4...
Ngày tải lên : 06/04/2014, 12:41
  • 168
  • 3K
  • 11
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí hoá

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí hoá

... tp chng III 79 Chng IV Các ph-ơng pháp tách, chiết và phân chia 97 IV.1 Cơ sở lý thuyết của ph-ơng pháp chiết 97 IV.1.1 Định nghĩa và hệ số phân bố 97 IV.1.2 Hằng số chiết 97 IV.1.3 Các ... IV.1.3 Các yếu tố ảnh h-ởng đến quá trình chiết hoá học 98 IV.1.3.1 ảnh h-ởng của H+ trong pha n-ớc 98 IV.1.3.2 ảnh h-ởng của hiệu ứng muối 99 IV.1.3.3 ảnh h-ởng của tác nhân chiết 100 IV.1.3.4 ......
Ngày tải lên : 12/11/2012, 15:32
  • 155
  • 1.1K
  • 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT

... thức này đã đƣợc thực hiện thí điểm ở nƣớc ta từ năm 199 3 đến năm 199 7 với ba ban là : Khoa học tự nhiên (A), Khoa học tự nhiên - kỹ thuật (B), Khoa học xã hội (C).  Dạy học tự chọn: Đặc điểm của ... trong lớp, học theo cặp và học theo nhóm, lấy chỗ mạnh của học sinh này để điều chỉnh nhận thức học sinh khác.  Phân hóa bài tập về nhà theo số lƣợng bài tập, theo nội dung bài tập, theo yêu...
Ngày tải lên : 12/11/2012, 15:32
  • 168
  • 2.9K
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: