... riêng cho giáo dục HS theo mục tiêu Nội dung mức độ tích hợp, lồng ghép giáo dục sử dụng lợng tiết kiệm hiệu học môn khoa học lớp 4, Lớp Nội dung tích hợp, lồng ghép Bài Bài 24:Nớc cần cho sống Bài ... sống Bài 28: Bảo vệ nguồn nớc Bài 29: Tiết kiệm nớc Bài 52: Vật dẫn nhiệt vật cách nhiệt Bài 53: Các nguồn nhiệt Bài Mức độ tích hợp, lồng ghép HS biết đợc nớc cần cho...
... TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH BÌNH ĐƠNG THEO DÕI NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG - SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TK HQ - GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG Nội dung tích hợp GD bảo vệ mơi trường Nội dung tích ... vẽ PHÒNG GIÁO DỤC TRẦN VĂN THỜI 10 Kí duyệt TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH BÌNH ĐÔNG I @&? SỔ THEO DÕI NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG - SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG...
... thức trình sử dụng bảo vệ nguồn lượng Đối tượng nghiên cứu Sử dụng phương pháp dạy học tích cực để giáo dục học sinh lớp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn Địa lí thông qua 38 học sinh lớp trường ... với việc sử dụng NLTK HQ điều cần thiết Đó lí chọn đề tài Sử dụng phương pháp dạy học tích cực để giáo dục học...
... hướng phát triển NL CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC 1.1 Giáo dục bảo vệ môi trường môn Địa ... yêu cầu đổi giáo dục CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG L...
... 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc giáo dục bảo vệ môi trường môn Địa lí Trung học sở theo định hướng phát triển lực Chương 2: Xây dựng sử dụng Website giáo dục bảo vệ môi trường dạy học Địa lí Trung ... TIỄN CỦA VIỆC GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC 13 1.1 Giáo...
... 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc giáo dục bảo vệ môi trường môn Địa lí Trung học sở theo định hướng phát triển lực Chương 2: Xây dựng sử dụng Website giáo dục bảo vệ môi trường dạy học Địa lí Trung ... đổi giáo dục 51 CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ THE...
... ud i ộN nàot na n i gn d s c t nêyugn cáC — uq u ih m ik t it gn l gn n gn d s hcáC — g nợưl g năn mệi k tếi T 3.2 gn rt iơm n i h màl gnơhk hc s gn l gn n cáC :)c n gn l gn n ,óig gn l gn n ,i ... ,gn rt iơm m ihn n n v hcáb p c t r n v gn hn i v t m i i hp gna gnêir ión maN t i V àv gnuhc ión i ig ht nêrt c n ,yan gn hn c i b gnorT NA UQ GNỔ T UỆIH T IỚ IG A 1 | GNƠHT OAIG NÀOT NA DG ÀV...
... nng lng v s dng nng lng song khụng nờu rừ bi hc .Trong trng hp ny GV khai thỏc kin thc mụn hc v liờn h chỳng vi cỏc ni dung v s dng nng lng Vớ d 5: Trong cỏc bi ng nng, Th nng, C nng Vt lớ 10 ... kiểm tra kết thúc nm hc mụn vật lý thu đợc kết nh sau: TT Lp S Gii lng SL % Khỏ TB Yu SL % SL % SL % 10A2 45 13 25 57 14 30 0 10A5 44 10 20 45 20 45 0 11 b Nhn thc: Trong nm tin hnh dy thc ngh...
... giáo dục bảo vệ môi trờng qua môn Hoá học trờng THCS - Đa phơng thức phơng pháp giáo dục bảo vệ môi trờng qua môn hoá học trờng THCS Chơng I: Tổng quan sở lý luận thực tiễn đề tài I Sứ mệnh giáo ... kiến thức giáo dục môi trờng qua môn Hoá học trờng THCS I.3.3 Đa hình thức phơng pháp tổ chức giáo dục bảo vệ môi trờng qua gi...
... giáo dục bảo vệ môi trường trình giảng dạy môn Vật lí vấn đề cần thiết thiếu Mục đích nghiên cứu: Việc giáo dục bảo vệ môi trường giảng dạy Vật lí nhằm mục đích để tất em hiểu chất vấn đề môi trường ... chí thờ việc bảo vệ môi trường Vì vậy, trình dạy học giáo viên cần giáo dục học sinh biết cách bảo vệ môi trường, trước hết môi tr...
... kiến Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh giảng dạy môn hoá học .Với sáng kiến tài liệu giúp cho giáo viên có thêm phương pháp khác để giáo dục môi trường cho học sinh, giúp cho học sinh, cho ... đất Trong tình hình đổi phương pháp dạy học hoá học thực mang lại kết cao học Việc đổi phương pháp đồng thời giáo dục môi trườn...
... lũy vào môi trường không thu gom xử lý tố Mục tiêu giáo dục bảo vệ môi trường thông qua môn Mĩ Thuật Giáo dục bảo vệ môi trường thông qua môn Mĩ thuật - 12 - Sáng kiến kinh nghiệm môn Mĩ Thuật ... phố Giáo dục bảo vệ môi trường thông qua môn Mĩ thuật - 30 - Sáng kiến kinh nghiệm môn Mĩ Thuật Sa pa -Thành phố s...
... trồng cây, xanh cho ta bóng mát, cho cảnh đẹp, cho không khí lành, cho sống thêm hạnh phúc Để biết bảo vệ hoa thật tốt, học tiếp 14 : Bảo vệ hoa nơi công cộng (tiết 2) Hoạt động 1: Làm tập (tr-47) ... trờng sống cho học sinh Học sinh biết giữ gìn bảo vệ môi trờng lúc, nơi E Kết quả: Việc dạy giáo dục môi trờng cho học sinh lồng ghép vào môn Đạo đức có hiệu Tiết dạy thành c...
... by: Sinh thỏi hc - chng 3: H sinh thỏi, sinh quyn v bo v mụi trng Sinh hc 12- KHXH a Cỏc phng thc tớch hp s dng nng lng tit kim v hiu qu dy: Phn by: Sinh thỏi hc - chng 3: H sinh thỏi, sinh ... hi Vì để học sinh hiu biết vấn đề s dng nng lng tit kim v hiu qu có biện pháp s dng nng lng tit kim v hiu qu Tụi nghị lồng ghép chơng trình giáo dục s dng nng lng tit kim...
... mụn sinh hc,gúp phn nõng cao chõt lng hc ca hc sinh ,giỳp hc sinh cú ý thc bo v mụi trng thụng qua bi dy mụn sinh hoc - Giỳp hc sinh ham mờ,yờu thớch bụ mụn sinh hc - Tuyờn truyn giỏo dc nõng cao ... thu c kt qu nh sau: Lp SS 9/ 1 9/ 2 9/ 3 Tng 30 30 29 89 í thc bo v mụi trng ca hc sinh Tt Trung bỡnh SL % SL % 20 67% 10 33% 18 60% 12 40% 16 55,1% 13 44 ,9% 54 60,7% 35 3...