Sinh học 12 Ban Cơ bản (Bài 12-13)

ĐỀ KT HỌC KỲ I SINH HỌC 11( HAY CO BAN)

ĐỀ KT HỌC KỲ I SINH HỌC 11( HAY CO BAN)

... TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU KỲ THI HẾT HỌC KÌ I - LỚP 11 HỌ VÀ TÊN ………………………… LỚP…… Môn thi : Sinh học MÃ ĐỀ 111 Câu 1: Pha sáng quang hợp cung cấp cho pha tối sản ... một hướng xác định. D. Của cây trước tác nhân kích thích theo một hướng xác định. Câu 12: Ở động vật chưa có cơ quan tiêu hóa, thức ăn được tiêu hóa: A. Một số tiêu hóa nội bào, còn lại tiêu hóa ... điphotphat. B. Axit mali...
Ngày tải lên : 04/11/2013, 15:11
  • 3
  • 393
  • 0
Cơ sở lí thuyết sinh học: lý thuyết cơ bản

Cơ sở lí thuyết sinh học: lý thuyết cơ bản

... 2,19.10 -19 ; I 2 : 0,36 kTE n n e P P / 0 1 ∆− = = = CH NG I: LÝ THUYẾT CƠ ƯƠ CH NG I: LÝ THUYẾT CƠ ƯƠ BẢN BẢN 1.1. Lòch sử quang phổ học Raman 1.2. Các đơn vò năng lượng và phổ phân tử 1.3. Dao động ... hai nguyên tử Theo cơ học cổ điển: Kq dt qd −= 2 2 µ 21 21 21 xxq mm mm += + = µ 1.3. Dao động của phân tử hai nguyên tử 1.3. Dao động của phân tử hai nguyên tử Theo cơ học cổ...
Ngày tải lên : 13/03/2014, 18:02
  • 17
  • 1.1K
  • 0
NGUYÊN TẮC VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA CÁC KỸ THUẬT SINH HỌC PHÂN TỬ CƠ BẢN

NGUYÊN TẮC VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA CÁC KỸ THUẬT SINH HỌC PHÂN TỬ CƠ BẢN

... PCR 19 HN CH CA SOUTHERN BLOT NGUYÊN TẮC VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA CÁC KỸ THUẬT SINH HỌC PHÂN TỬ CƠ BẢN TS.BS. Hoàng Anh Vũ Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh Tháng 03 năm 2011 1  ng dụng chính: Khảo ... THUẬT Bình thƣờng: 2 tín hiệu màu đỏ Ung thƣ vú: nhiều tín hiệu đỏ Herceptin NST 17 HER2/neu 12 HNH NH TĂNG BIU HIN GEN HER2/NEU TRONG UNG THƢ VÖ nl(9) nl(9) nl(22) nl(22)...
Ngày tải lên : 13/03/2014, 19:26
  • 54
  • 1.5K
  • 23
Hóa học 12 chuẩn cơ bản docx

Hóa học 12 chuẩn cơ bản docx

... Trọng tâm  Ăn mòn điện hóa học C. Hướng dẫn thực hiện  Phân biệt ăn mòn điện hóa học với ăn mòn hóa học: dựa vào điều kiện ăn mòn điện hóa học: + hai điện cực khác bản chất; tiếp xúc với nhau ... mòn điện hóa học xảy ra ở nhiệt độ thường, còn ăn mòn hóa học thường xảy ra ở nhiệt độ cao có sự tiếp xúc trực tiếp của kim loại, hợp kim với hóa chất)  Cơ chế ăn mòn điện hóa...
Ngày tải lên : 02/04/2014, 06:20
  • 31
  • 233
  • 0
Tự học sinh học 12: Trắc nghiệm theo bài 3

Tự học sinh học 12: Trắc nghiệm theo bài 3

... Trắc nghiệm theo bài sinh 12 Năm học 2009 - 2010 BÀI 3. ĐIỀU HOÀ HOẠT ĐỘNG CỦA GEN 1. Theo quan điểm về Ôperon, các gen điều ... nhau cơ bản nhất giữa gen cấu trúc và gen điều hòa là : A. Về khả năng phiên mã của gen. B. Về chức năng của protein do gen tổng hợp. C. Về vị trí phân bố của gen. D. Về cấu trúc của gen. 6. Cơ ... 2. Sinh vật nhân thực sự điều hoà hoạt động của gen di...
Ngày tải lên : 17/09/2013, 19:10
  • 1
  • 1.2K
  • 24
Tự học sinh học 12: Trắc nghiệm theo bài 4

Tự học sinh học 12: Trắc nghiệm theo bài 4

... Trắc nghiệm theo bài sinh 12 Năm học 2009 - 2010 BÀI 4. ĐỘT BIẾN GEN 1. Tần số đột biến ở một gen phụ thuộc vào (1). số lượng ... Thể đột biến là cơ thể mang biến dị tổ hợp được biểu hiện ra kiểu hình. B. Thể đột biến là cơ thể mang đột biến nhưng không bao giờ biểu hiện ra kiểu hình. C. Thể đột biến là cơ thể mang đột ... bộ ba mã hoá cho nhiều loại axit amin. D. Tất cả các loài...
Ngày tải lên : 18/09/2013, 20:10
  • 1
  • 2.7K
  • 14
Tự học sinh học 12: Trắc nghiệm theo bài 5

Tự học sinh học 12: Trắc nghiệm theo bài 5

... Trắc nghiệm theo bài sinh 12 Năm học 2009 - 2010 BÀI 5. NST, ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST 1. Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (NST) gây hậu quả nghiêm trọng nhất cho cơ thể là A. mất một đoạn ... sắc thể gốc. Trình tự phát sinh đảo đoạn là A. (1) ← (3) → (4) → (1). B. (3) → (1) → (4) → (1). C. (2) → (1) → (3) → ( 4). D. (1) ← (2) ← (3) → (4). Đề CĐ 2009 11. Ở sinh vật nhân thực, vùng...
Ngày tải lên : 19/09/2013, 07:10
  • 1
  • 1.8K
  • 19
Sinh học 12 Ban Cơ bản (Bài 12-13)

Sinh học 12 Ban Cơ bản (Bài 12-13)

... kiến thức giải toán sinh học. 3. Thái độ: - Học sinh yêu thích bộ môn, thích tìm hiểu, khám phá các quy luật biểu hiện tính trạng. II. Thiết bị dạy học - Hình 12. 1 12. 2. Bảng sơ đồ lai kiểu hình ... phiếu học tập. III. Phương pháp - Dạy học nêu vấn đề kết hợp phương tiện trực quan với hỏi đáp tìm tòi và hoạt động nhóm. IV. Tiến trình tổ chức bài học 1. Ổn định tổ chức lớp:...
Ngày tải lên : 09/07/2013, 01:26
  • 4
  • 900
  • 0
bai 16 sinh hoc 12- co ban (hot)

bai 16 sinh hoc 12- co ban (hot)

... Thể Cho biết đặc điểm của mỗi tập hợp cá thể sau? Mỗi tập hợp trên đều là quần thể sinh vật, Vậy quần thể sinh vật là gì? 1 . Quần thể là gì - Quần thể được hiểu là: + Tập hợp các cá thể ... ta phân biệt bao nhiêu loại quần thể? Như thế nào là vốn gen, Vốn gen có những đặc trưng cơ bản nào? - Vốn gen: Là tập hợp tất cả các alen ( Trạng thái khác nhau của cùng 1 gen ) c...
Ngày tải lên : 30/09/2013, 09:10
  • 17
  • 1.3K
  • 5
Lựa chọn thiết kế tiến trình dạy học bài tập  phần “sóng ánh sáng” (vật lí lớp 12 ban cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự lực  cho học sinh THPT  miền núi

Lựa chọn thiết kế tiến trình dạy học bài tập phần “sóng ánh sáng” (vật lí lớp 12 ban cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh THPT miền núi

... nghiên cứu đề tài: Lựa chọn thiết kế tiến trình dạy học bài tập phần “sóng ánh sáng” (Vật lí lớp 12 ban cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh THPT miền núi. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên ... đó là một BT cơ bản. Và do đó, muốn giải được một BT phức hợp, buộc phải giải được thành thạo các BT cơ bản, ngoài ra còn phải biết cách phân tích BT phức hợp để quy...
Ngày tải lên : 18/05/2014, 21:28
  • 122
  • 923
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: