... lục nam kế hoạch sử dụng thiết bị đồ dùng Trờng thcs đông phú năm học 2008-20 09 Môn:Ngữ văn Lớp :9 Tuần Tiết Theo PPCT Tên b i dạy Địa i m dạy Tên và số lợng TBĐD cần sử dụng Trên Lớp 9 Phòng ... phụ Bảng phụ 95 Luyện tập B,D,G Bảng phụ Bảng phụ 21 96 ,97 Tiếng n i của văn nghệ B,D,G Chân dung Ng Đình Thi, Bảng phụ Bảng phụ 98 Các thành phần biệt lập B,D,G Bảng phụ B...
... b i tập: viết đoạn (sửa l i sau khi đã chữa) - Soạn b i "tiếng n i của văn nghệ" + Trả l i câu h i SGK. Giáo an lớp 9 HKII 16 NguyÔn TuÊn Thµnh THCS ViÖt TiÕn Tiết 96 : Văn học TIẾNG ... NguyÔn TuÊn Thµnh THCS ViÖt TiÕn NGỮ VĂN 9 HỌC KỲ II Tuần 19 - B i 18 Tiết 91 , 92 : Văn học BÀN VỀ ĐỌC SÁCH A. Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: - Hiểu được sự cần thiết của việc...
... v i i n trở thành phần 3.Nêu được m i quan hệ giữa i n trở dây dẫn v i chiều d i , tiết diện và vật liệu làm dây Bằng thực nghiệm xác định m i quan hệ giữa i n trở dây v i chiều d i, v i tiết ... i n t i ,gi i b i tập P 2 thực nghiệm , tìm t i ,thông báo _P 2 quan sát ,tìm t i kiểm chứng P 2 gi i b i tập kế, 1vônkế,1 nguồn i n1công tắc, đoạn dâyn i +3dây i n trở cùngvật liệu,...
... đánh giá, tổng hợp. Biết trình bày các sự kiện lịch sử trên bản đồ. Ch ơng III : Đ i Việt th i Trần ( TKXIII- XIV) N i dung trọng tâm: 9 . Kế hoạch bộ môn Lịch sử lớp 7 - Nớc Đ i Việt ở TK XIII ... Th i Ngô, Đinh, Tiền Lê ( TK X) - Nớc Đ i Việt th i Lý ( TK XI- XII) - Nớc Đ i Việt th i Trần ( TK XIII- XIV) và th i Hồ (1400- 1407) - Nớc Đ i Việt th i Lê sơ ( TK XV- XVI) - Nớ...
... trong giao tiếp . giáo án , bảng phụ ... b i tập , SGK... 9 Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh . HS hiểu đợc văn bản thuyết minh ph i kết hợp v i yếu tố miêu tả thì m i hay . giáo ... v i đặc i m riêng. Tả cảnh để n i jên tâm trạng nhân vật, biết vận dụng b i học để viết văn tả cảnh Giáo án, SGK.. b i soạn , SGK , 29 Thuật ngữ HS hiểu kh i niệm, một số đặc...
... xét nh thế
nào về bố cục, về cách viết, về giọng văn của tác giả đã sử dụng trong văn bản?
3. Gi i thiệu b i:
Vào Thế kỷ XXI, Thiên niên kỷ III thanh niên Việt Nam chúng ta đã, đang và
sẽ chuẩn ... đ i v i thiên
nhiên, đất nớc bình dị, hiền hậu.
-*ý nghĩa kh i quát của b i thơ:
+ ý nghĩa v i cả 1 thế hệ.
+ ý nghĩa v i nhiều ng i, nhiều th i: th i độ đ i v i quá
-1HS đọc gh...
... 08/12/2007
Tiết 69- 70
B i viết tập làm văn số 3
a- mục tiêu cần đạt:
- Học sinh vận dụng kiến thức đã học để viết tốt b i văn tự sự có sử dụng yếu
tố miêu tả n i tâm và nghị luận.
- Rèn kĩ năng viết b i, ... rõ.
-Vai trò của cây chu i
trong đ i sống.
- Đặc i m cây chu i, các
lo i chu i, tác dụng của
chu i.
-Nhan đề của văn bản
-Những đặc diểm tiêu biểu
của cây chu i.
-Nhữ...
... Tham gia ban chấp hành h i nhà văn Việt Nam
khoá III, IV, V. Hiện nay là chủ tịch h i nhà văn Việt Nam.
-
Phong cách thơ tha thiết, nhỏ nhẹ, sâu lắng, thường viết nhiều
viết hay về con ngư i, ... ngư i, cuộc đ i sang
thu
.
Ngữ văn B i 24 - Tiết 121.
văn bản : Sang Thu Hữu
Thỉnh.
I Tìm hiểu chung.
1- Tác giả.
2 - Tác phẩm.
II- Đọc - hiểu Văn bản.
1- Khổ thơ đầu.
2-...
... 09/ 02/ 09
B i 21 Tiết 1 09: liên kết câu và liên kết đoạn văn
A.Mục tiêu cần đạt :
Giúp học sinh nâng cao hiểu biết và kỹ năng sử dụng phép liên kết đã học từ bậc tiểu học.
- Nhận biết liên kết ... b i: - Gi i thiệu đợc bu i sinh hoạt (Th i gian, địa i m, n i dung).
II. Thân b i: - Không khí chung bu i sinh hoạt lớp (Sinh hoạt định kì hay đột xuất, có nhiều n i
dung hay chỉ...